2022年512防災減災日活動總結3篇

來源:巧巧簡歷站 2.85W

相信在參加512防災減災日活動,大家一定覺得時間過得真快,那麼在活動順利結束後是時候來寫一篇活動總結了。下面是本站小編為大家整理的2022年512防災減災日活動總結,僅供參考,歡迎大家的參閲。

2022年512防災減災日活動總結3篇

2022年512防災減災日活動總結1

5月12日是我國第五個”防災減災日”,為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風險、掌握減災技能”的宣傳主題,進一步增強全社會的防災減災意識與能力,積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳週”活動,取得了實實在在的宣傳效果,現將活動開展情況報告如下:

一、圍繞“識別災害風險,掌握減災技能”的宣傳主題,向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過製作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印製宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動。

二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發文件,在全縣範圍內舉辦防災減災宣傳週活動。充分利用於都之聲報、於都手機報和縣廣播電視台等新聞媒體渠道,採取多種形式,營造宣傳活動的濃厚氛圍。

三、在縣城中國小校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動,進一步增強了中國小生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地,開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規,營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道,在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容,並確保教學時量;在內容上,突出知識性和常識性。

2022年512防災減災日活動總結2

我校為進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題,緊密結合本校實際、學生認知特點,制定切實可行的活動方案,明確活動目標、組織領導機構,現將活動總結如下:

一、5月5日,學校開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳畫,組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上,政教處號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。

二、擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。充分利用晨會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等形式,對學生進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所瞭解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防範意識。

三、重温防震防火緊急疏散演練,進一步檢驗了應急反應力量,提高了師生的應急反應能力,增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。

四、在校門口圍牆處、教學樓正門處張掛宣傳標語,樹一塊警示牌提醒師生增強防災減災意識。也引起社會對防災減災的關注。

五、5月7日下午第三節全校班會課,以班為單位召開“防災減災”主題班會,擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

六、充分發揮校“朝華廣播室”的喉舌作用,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的宣傳落到實處,並擬定長期堅持開展下去。

七、進行了校園安全大排查,重點針對飲食衞生,把防食物中毒工作落到了實處。

總之,活動週中,通過形式多樣的活動,使師生在活動中進一步增強了防災減災意識,提高了避災自救和互救的基本技能。今後,我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作,建立健全防災減災的長效機制。將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放鬆,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

2022年512防災減災日活動總結3

為了進一步增強防災減災意識,普及防災減災知識和自救互救避災技能,我校積極開展了“防災減災”教育宣傳活動。通過學習和實踐,學校防控能力得到有效提升,全體師生應急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下:

一、為保證活動的順利有效組織實施,學校領導班子對宣傳週活動的內容、要求、目標進行了討論研究,制定了《學校“防災減災日”宣傳週活動方案》,並根據方案要求具體組織了宣傳週活動。

第二,積極推進,營造氛圍。

我校非常重視“防災減災日”的宣傳工作。5月7日,學校在國旗下發表了主題為《如何防震減災》的演講,呼籲全體師生增強防災減災意識,提高防災減災的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。搞好宣傳教育,營造安全教育活動氛圍。

第三,每節課都會發一份安全教育黑板報,收集相關安全教育資料,讓學生關注,獲取相關安全知識,加強學生之間的相互溝通和學習,增進了解,共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料,每班開展主題為“防災減災從我做起”的班會。學校收集、整理、發放防災減災宣傳資料,要求各班充分利用這些資料,認真召開主題班會,為學生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學生牢記安全。

五、學校張貼安全宣傳標語,電子顯示滾動標語:“識別災害風險,掌握減災技能”。並利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災減災知識。

六、安全調查、及時整改、安全教育活動將真正落到實處。

圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題,學校認真分析了學校當前的安全工作現狀。5月13日前,針對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、突出問題和安全隱患,開展重大安全隱患排查,記錄可能出現的問題,及時整改。使學校安全教育能夠真正落到實處。

七、開展地震疏散演練。

通過開展“防災減災日”系列活動,我校宣傳動員了全體學生進行安全教育。進一步增強我校師生防災減災意識,最大限度地預防災害,確保我校師生安全,確保校園安全穩定。在今後的學校工作中,繼續把安全放在第一位,讓學生安全、健康、快樂地成長。

熱門標籤