特崗教師考核總結範文6篇

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我們在完成總結的時候,需要保證邏輯嚴謹,總結在完成的時候,大家瞭解有哪些肯定要當心的地方嗎。以下是本站小編精心為您推薦的特崗教師考核總結範文6篇,供大家參考。

特崗教師考核總結範文6篇

特崗教師考核總結1

本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。秉承“每天鍛練一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念,實施和貫徹《學校體育工作條例》,開展羣體工作,提高學生的身體素質和健康水平。把“健康第一”的指導思想帶入課堂,以新課程理念為載體,上好體育與健康課,普遍提高學生的健康水平和身體素質,為學生的終身體育打基礎。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,並取得優異成績。現將體育工作做一總結:

一、教育教學工作

本學期體育組以抓課堂常規,課堂質量為重點,根據新大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的學習,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃,並能根據計劃認認真真備好每一堂課、上好每一堂課,組織師生參加各種競賽活動;教研組內,開展教研課評比活動;互相聽課取長補短,不斷提高教學水平。

二、積極組織學生開展做好操活動

學校“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年,各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套國小生廣播操進行糾正,訓練,嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快。

做操動作規範、美觀,並進行一年級廣播操比賽,使全校的廣播操的質量有了明顯的提高。

三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽

學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽,豐富了學生的校園生活,進一步提高學生素質,培養學生運動技能,激發學生勇於挑戰自我,戰勝自我的頑強意識,大力推進素質教育,豐富校園文化生活。

四、抓好體育會考工作。

體育會考是學校體育工作的小結,是素質教育的一個展示,我校高度重視,積極備考;配合教育局,做好會考考場的佈置,組織好學生體育會考測試考核工作,並起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作

根據教育部印發的《中國小體育器材設施配備目錄》,我校配齊體育器材設施,專人保管,並切實落實體育室器材借還登記、管理制度。

總之,我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,體育教師一如既往地加倍努力下,將會百尺竿頭,更進一步。

特崗教師考核總結2

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,現就本期學校體育工作做如下總結:

一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鑽研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,並進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈,推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,我嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模範作用。

三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作,經多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優良。

四、重視場地器材建設,當好領導參謀根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

五、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,迎接市現代化驗收。

特崗教師考核總結3

學期開學之後,我們組就認真地制定本學期的工作計劃,要求本組教師在本學年團結互助,共同發展,共同提高。因而,本學期工作取得了一定的成就,但同時也存在一些不足之處,現將本學期的工作做一個簡單的總結。

一、抓好教研組的管理

我組共有三個學科,人比較多,而且不在一個辦公室,教師分佈得比較分散,這就造成組織教研組活動的時候非常困難。開學之初,圍繞教研組的各項問題我們召開了教研會,會上除了明確本學期的工作重點之外,專門對紀律作了嚴格的限制,教研活動不能無故不參加,不能遲到,有事必須請假。一直以來,我組的教師都能嚴格要求自己,一年之中,大家都能準時參加教研活動。大家團結合作,羣策羣力,用自己的一顆熱心去做好自己的工作,支持教研組的工作。

二、抓好教研組的聽課、評課、集體備課

這學期,為配合學校的教學工作。我組在聽課方面重點確定了幾個人選。主要聽的是有經驗的教師的課,然後帶動新教師,讓他們上好模仿課。這也是這學期的工作重點,同時也希望我組的老師在課堂達標中取得好的成績。我們的講課是這樣安排的。讓有經驗的老師提前準備自己的課,講課的形式方面,我們讓這些老師每個人講一節課,一節隨堂課。一方面提高老教師的教學,另一方面,為新教師上好師範課,帶動新教師在教學中取長補短,儘快提高新教師的教學水平。我們在集體評課的過程中,更多的是關注優點和亮點。讓每個聽課的老師都能從聽課的過程中有所收穫,同時,對於教學過程中出現的不足大家也能毫無保留的指出,讓老師們在教學中注意克服。

集體備課是提高教學質量的重要保證,在原有經驗的基礎上,加強集體備課,在備課中,更注重備重點、難點、易錯點,易混點,使集體備課更精細化。同時,注意備試題,使練習題更有針對性。

三、加強業務學習

我組教師年輕的比較多,年輕教師有活力,這是我教研組的優勢。但年輕教師也存在不足,在經驗上比不上老教師。因此,在平時的教課過程中,鼓勵我組教師向別人請教,虛心向別人學習。另外,鼓勵大家加強學習,加強讀書,在書中不斷完善自己的專業知識,提高自身的業務水平,在加強讀書的同時,還要求老師們寫出自己的一些心得。這點老師們做的還不錯。

四、取得成績

經過一學期的努力,我們政史地教學工作取得了顯着的成績,為學生在會考中取得優異成績打下了堅實的基礎。

在本學期中,也存在一些不足,比如:教研活動開展較少,大家出去學習的機會太少,僅有一人次參加市級學習培訓,集體備課備的練習題還是不夠典型,下學期,應該注重老師自己去研究試題,自己創造一些試題。

特崗教師考核總結4

時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這裏當特崗教師的時候,那份對環境的詫異與疑惑,如今已經在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這裏當特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這裏的環境就果斷放棄了。現在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎麼會有本人現在的工作成績呢?現將這一年的工作總結如下:

一、孩子們能吃的苦,老師為什麼不能吃

無疑,在總結這一年的工作中,首先還是得説説在這裏的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市裏長大的孩子,來到這裏什麼都不怎麼適應。如果不是看見孩子們在這種苦裏還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那麼大的成年人怎麼就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年。現在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

二、我們都是每一個孩子走出大山的希望

在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這裏的環境使得這裏的孩子比外面的孩子,在學習上要落後許多倍,而這種差距燃起了我的鬥志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領着這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多麼美好的未來啊!就這樣,在這一年的教學工作中,我始終用外面的教育標準來要求孩子,也用這裏的現實標準來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!

三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區別

在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區別,只有懂得愛與不懂得愛的區別。教育事業,説白了就是一個愛的事業,如果一個教師沒有愛,對自己的學生沒有愛,對這份工作沒有愛,那麼遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。

特崗教師考核總結5

20xx年夏天,我成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學,時間過得真快,我來xx中學工作已經一年了,在這365個日子裏,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語説:滴水之恩,湧泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結:

一、思想品德方面

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。

熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。

孔子説:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來説,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面

一年來,我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,由於我們洛寧使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前縣裏特地請了縣裏省裏的名師對我們進行培訓,從這次培訓裏我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現在一直擔任xx和xx兩個班級的數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,採用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態度勤奮敬業方面

一年時間裏從未無故缺席,第一學期我帶兩個班的數學教學工作,每週分別為16課時,第二學期每週16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

四、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由於我由於教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,後來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時瞭解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個學期的努力,培養了一批數學學科的尖子生,並在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數學始終充滿信心。在今後的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

特崗教師考核總結6

我是20xx年的一名特崗教師,兩年來,我主要擔任的是國小五年級班主任,教授四五六年級數學,四五年級科學。從一名學生轉變為教師,曾經有過很多的迷茫,但我虛心學習,經常向有經驗的教師請教,慢慢適應了自己的角色與各方面的環境,盡職盡責完成自己的工作,現將自己近2年的教育教學工作總結如下:

一、加強思德教育,培養好的班風。

我所擔任的班級有學生5—10名,因為是農村國小,受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習慣方面有很多弊端,所以加強學生的思想品德教育,使學生全面發展是我做的第一步工作,我充分利用班會課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學生的思想品德素質。同時用“國小生守則”、“日常行為規範”嚴格要求學生,規範學生言行,提高全班學生的思想素質,促進了良好班風學風的形成。

二、在班級中開展“我與同學比”的活動,提高競爭意識。

在班級管理中,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展,我在班中開展“我與同學比”的教育活動。每個學生在全面瞭解在自己的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質,性格愛好的基礎上,確定自己的奮鬥目標,同時,要求每一個學生找到自己的競爭對手,從各個方面與同學競爭,雖説是競爭,但最重要的還是友誼,在競爭中學習,搞好同學間的關係,增進友誼。

三、在班級學生轉化工作中,不斷激勵他們,使他們進步。

我認為任何學生都有閃光點,差生也不例外,只要細心留意,就不難發現他們身上的閃光點,平常我善於抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點,激發他們的上進心和求知慾。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,並不斷強化。後進生畢竟因其後進,在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經常幫他們另開小灶,進行個別輔導,來幫助他們,讓他們慢慢地進步。

在校領導的正確領導下,在學生的積極配合下,在我的不斷努力下,學生的成績還算突出,因此我很欣慰,慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,我相信只要自己努力,一定會走得更好。

在完成教學任務的同時,我也在不斷地學習,不僅從課本上學習知識,還到其他地方學習經驗,學習有經驗教師的教學方法,學習相關的理論知識。回到學校後,在教學中不斷地發現自己的缺點,不斷地改正,在每一次講課後我都會寫出反思,在思考中進步。

通過2年的教學工作,我認為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我還年輕,今後在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!

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