有關於英語教師個人工作總結精選三篇

來源:巧巧簡歷站 6.74K
啊,老師,人類靈魂的工程師,我的老師有一個好園丁的技藝,那關於英語教師工作個人總結該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的英語教師工作個人總結範文三篇,供大家參考。
  

有關於英語教師個人工作總結精選三篇
  英語教師工作個人總結1
 
在這一個學期裏,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,工作積極,主動,任勞任怨。
 
本學期我擔任九年級兩個班的英語教學工作,一學期來,我自始至終以認真,嚴謹的治學態度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學作。作為英語教師,我能認真制訂計劃,注重教學理論,認真教學和備課,積極參加教研組活動和學校教研活動,上好每一節課,並能經常聽各位優秀老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平。按照新課標和高效課堂的要求進行施教,讓學生掌握好英語知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面,多角度去培養學生的英語能力。在教學中我從以下幾方面做的:
 
1、課前準備
 
(1)認真鑽研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
 
(2)瞭解學生原有的知識技能,瞭解他們的興趣,需要和習慣,知道他們學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
 
(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。
 
2、課堂上的情況
 
在英語課上,把抽象的英語知識與學生的生活緊密聯繫,為學生創造一個富有生活氣息的學習情境,也注重對學生學習能力的培養,引導學生在合作交流中學習,在主動探究中學習。課堂上,始終以學生的學習為主體,把學習的主動權交給學生,挖掘學生潛在的能力,讓學生自主學習,學生自己能完成的,我絕不包辦代替。如學習英文話題時,我創設了情景,激發學生的學習慾望,然後分小組合作探究,最後得出了基本的模式,激發了同學們的學習慾望。碰到簡單的教學內容,我就放手讓學生自學,不懂的地方提出來,由老師和同學們共同解決,讓學生的智慧,能力,情感,心理得到滿足。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收穫,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣。
 
3、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。
 
學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有點學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育。但對於學習差的學生個別輔導我感到做到不夠,沒有更多的時間去輔導他們,使這部分學生的成績總是不理想。
 
這學期,學校還安排我繼續擔任九年級(2)班的班主任工作。教學的工作雖然比較繁重,但在這期間我仍能做好班級的日常工作管理,並能處理班級各項事務。
 
此外,我還特別注意培養學生健康的人格。智力需要開發,良好的人格也需要培養。除了要關注學生的學習成績外,我們更應關注學生的心理問題、道德修養。我一直把培養學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點。作為班主任,經常強調學生們要做一個正直的人,要有一顆公正之心,能明辨是非,能包容別人的過失,鼓勵同學知錯就改,並且要做一個有誠信的人。我們班也有幾個同學的性格、心理比較特別的同學,在日常班級管理中,我特別“偏愛”這些同學。雖然由於學生家庭環境的影響,學生從小到大的行為習慣等等原因,不可能讓學生徹底地轉變過來,但在我們幾個老師的努力之下,學生在學校從沒出現過異常的表現。
 
整整一學年過去了,過得很快,似乎只是轉眼間,其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班級活動的協調者,是學生的良師益友。教師的工作是高尚的,當好班主任是我應有的職責和義務。雖然辛苦繁忙,但其中樂趣無窮,我願再接再厲幹好這個重要工作,在這一崗位中做出色的一員。
 
總之,教學工作苦樂相伴。在以後的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導。我也相信有耕耘總會有收穫,本學期,我和其他任課教師能很好地配合工作,為做好班級的管理工作而共同努力了!一切問題都迎刃而解了,在今後的工作中,我會不斷學習,力爭使自己成為一名更優秀的學生夥伴。
 
  英語教師工作個人總結2
 
眨眼之間,在和學生互相學習,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學期裏我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,並取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下:
 
一、 教育教學工作方面
 
這學期我擔任的是八年級156,157班英語教學工作。經驗告訴我,對於這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤於專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,並能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。由於課堂教學紮實有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,並主動帶動其他英語教師成長,受到了領導的好評。由於自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今後,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。
 
二、思想政治方面
 
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規範為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
 
三、業務素質方面
 
為了適應課改的需要,我不斷地鑽研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,並取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業務學習和市裏組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。假期,我還認真學習英語專業,使自己能夠切實提高專業水平。 總之,在今後的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰。
 
  英語教師工作個人總結3
 
回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的五、六年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。
 
一、思想方面
 
作為一名老教師,在思想上積極要求進步,以優秀教師為榜樣,向他們學習,認真進行思想政治學習並做好筆記。工作之餘,經常閲讀與教學有關的書籍,提高自己的教學水平。
 
二、教學方面
 
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。
 
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
 
積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠説出來的。
 
三、出勤方面
 
我熱愛自己的教育事業,工作上嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,雖然家離學校遠,上班要倒兩趟車,經常出現等不到車或者堵車的現象,每天在路上的時間至少要兩個半小時,我儘量早早出門,尤其到了冬季,早晚看不見太陽,都是頂着月亮上下班,就為了在規定的時間內到校。
 
四、其它方面
 
平時和同事友好相處,互相幫助,只要能做到的,都儘自己最大的努力去幫助他人。平時主動搞好辦公室的衞生,做到了不用安排,主動維護集體利益。學校就像一個大家庭,在這裏我們都感受到了温暖。
 
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的'是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

熱門標籤