科研科的工作總結7篇

在一定時期的工作中，大家應該也收穫了很多經驗，這時候就需要寫好一份工作總結了，寫工作總結必須對以往的工作情況進行分析，以下是本站小編精心為您推薦的科研科的工作總結7篇，供大家參考。

科研科的工作總結篇1

本學期本處積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，進一步抓好如下工作：

一、增強工作意識，強化管理制度

1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。

2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規範與科學地管理，提高了工作效率。

3、推行本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現培訓學習的規範化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規維護和錄播系統使用及分區域廣播上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。

二、緊抓日常工作，注重工作細節

1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認真採集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發佈我校相關新聞。

2、本學期教師繼續教育相關工作全部歸併本處室，處室設置專職人員進行管理。在原繼續教育工作的基礎上，進一步規範教職工繼續教育檔案，及時整理並歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規範化、制度化。本學期主要組織並完成部分教師普通話報名及證書發放、完善貴州省“十二五”繼續教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區人才培養特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃並報送“教壇新秀”材料。

3、處室安排專職人員管理班級設備報修，維修人員利用午休時間到各班進行維護，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，並安排維修人員假期進行維修；由於高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每週兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。

4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學期共維修教師機158次，維修階梯教室20餘次。

5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發佈校園新聞、審查網站評論、定期備份後台數據與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關信息等，並對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學期共在校園網上發佈100餘條新聞與消息，備份後台數據5次。

6、為保證校園網絡地暢通，先後應急搶修學校核心交換機達10餘次，一卡通設備應急處理達10次，並更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用户近30人，及時排除一切網絡故障。

7、積極推進科研工作

（1）核對“課程”開發及“課題”開發材料，組織完成校本教材中期彙報，統計科研雙月報表。

（2）為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現着推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行並完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規範學校科研管理。

（3）編擬了“陽貴一中三年發展規劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經費管理辦法》。

8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

本學期編輯出版校報3期，刊載原創新聞稿件30餘篇，圖片數20張，學生教師文章40餘篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平台。

三、配合其它處室，做好服務工作

在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。

1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄製與編寫，錄製校級公開課60節，攝製新聞40餘條，製作《校園新聞》13期，製作學校專題片。

2、保障新教師彙報課設備並攝錄相應授課教師視頻10餘節。

3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領導力大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20餘場、學校大型活動和對外演出共40餘場。

4、協助教學處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10餘次。

5、協助教務處網上大學聯考報名、模擬填報志願與正式填報志願8天，保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。

6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10餘次；

7、協助完成高三省級模擬考試、大學聯考、學業水平考試等大型考試的視頻監控任務。

8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。

四、新增工作不推脱，積極創新見成效

1、按原計劃完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設，並對高一年級教師、電教委員及相關人員進行培訓。

2、改造與驗收3個計算機網絡教室並投入使用。

3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設並投入正常使用。

4、校園辦公平台各功能的開發與試用，該項工作正在全力推進中。

5、完成名師工作室網站的建設，並對各名師工作室網站管理人員進行培訓。

6、“測試“智慧課堂”50台平板容量並安裝路由器。

7、通過並完成網絡維護方案合同簽訂。

8、巡查全校教室wifi 信號，對校園網絡進行一次全面清查。

9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件並保障英語口語考試順利進行，得到上級部門的肯定。

科研科的工作總結篇2

我校堅持“質量立校，科研興教，鑄造名師，爭創特色”的科研理念，教研並重，以研促教，教科研成為提升教師教育教學水平和學校內涵發展的強大動力。學校先後被評為“自治區基礎教育科研工作先進學校”、全國教育科學“十五”規劃國家教育部重點課題《團體心理輔導理論應用與推廣研究》實驗學校、自治區級語言文字規範化示範校和國家級語言文字規範教育特色學校。

一、健全機制保障教科研活動

校長室在每學年的學校工作計劃與總結中，在每一次的學校特色工作經驗介紹與交流中，在學校發展規劃中，在教科研常規活動保障基金使用項目中，始終體現着學校教科研工作的重要地位，體現着學校教科研優先發展的戰略目標、方針與政策。

（1）學校成立了科研領導機構，形成以教研組為核心的學科教學研究體系和以班主任為主要力量的德育研究羣體。每學期舉行一次科研報告會、班主任交流會和科組文化板報評比，邀請教育專家來校進行科研指導，如廣西師範大學黃磷生教授、廣西大學聯考研究專家劉振林、北京大學教授王輯慈、北京大學教授國際關係學院院長王輯思、中國大學聯考狀元研究第一人王盛極等等。

（2）學校建立了一系列促進校本研修開展的制度，制訂教師外出學習、培訓制度，師徒結對子制度，教師外出學習情況反饋制度、這些制度和措施有效地保證校本研修持續、良性發展。

（3）建立激勵機制，保證經費投入，提供重要的教研活動實踐與經費保障體。學校每年進行科研先進個人評比，設立“課題研究立項獎（市級及以上）”“學術交流成果獎”“著書立説贊助獎”，重獎在教育科研方面取得成績的教師，使他們得到應有的回報，享受到科研成功的喜悦。

（4）學校還建立性能優越的校園網，教師辦公室實現“室室通”，多媒體教室等設施。

二、課題研究過程的管理

1．課題過程管理採用分層管理、責任到人的辦法。科研處主動配合課題主管部門做好對立項課題的檢查、評估和結題工作；科研處、教研組、課題組實行分層管理，課題組負責人為該課題的責任人，切實加強進度管理。

2．科研處要加強對課題組制定的研究方案、階段研究計劃以及實施情況的檢查和考核；收集課題研究資料和階段性成果，上報課題主管部門；聘請專家、學者進行課題指導，及時修正和完善課題方案；組織課題組成員參加相關課題的學習和研討活動；實施課題檔案管理，通報研究動態、進展情況和優秀論文。

3．課題研究工作完成後，課題負責人應逐層向上提交研究報告、研究成果以及成果的自我評價。

4．課題研究中，不得隨意更改課題研究負責人，研究方案與計劃。若需更改，需由課題負責人申請，經學校同意，報課題批准立項部門審核決定。若未經審核批准，對課題作重大調整或自行終止的，則撤銷該項課題。

5．省、市下達重點課題、學校提供的研究經費，應合理使用，做到單獨立項、專款專用、實行實效，不得挪作他用，違者按違反財務紀律處理。

三、課題選題申報管理

（一）課題選題

選題總原則：價值、創新、準確、可行

（1）價值：是指所選課題應具有一定的研究價值，即該研究預計成果將對教育實踐有何理論指導意義，對教育科學理論有何貢獻，可對什麼問題給出理論上的回答；可解決什麼現實問題，為教育實踐服務。

（2）創新：主要體現在“一感三新”，即具有時代感，觀點新、內容新、角度新。

（3）準確：是指課題限定要準確，找準自己能駕馭的課題。

（4）可行：所選課題具有可操作性，研究者具有駕馭該課題的主客觀條件。

（二）課題主要來源

1．聯繫當前的教育思想、教育理念選定課題。

推進以培養學生創新精神與實踐能力為重點的素質教育是當前教育的主潮流，國家對課程政策的變化、學校課程決策自主權的下放反映了教育改革的進一步深化，從這些教育思想與教育理念出發，聯繫當前的教育實際，就不難總結問題，選定課題。如《80/20教育法則的探索與研究》《“一軸兩翼”高中語文教學模式實踐與研究》《培養高中生思考力的實踐與研究》《新課改下“小組合作探究”教學模式在高中歷史教學中的應用研究》等等。

2．聯繫學校辦學方向、特色，選定課題

課題是打造學校品牌和特色的重要途徑。課題研究過程就是學校的發展過程。每所學校都有自己的辦學方向、學校特點及工作重點，每所學校在不同階段也會有特殊的情況出現，以此為突破口，也不難尋找到合適的問題，並由此來選定研究的課題。如我校確立的課題《用王力精神辦學育人，創建特色示範學校》《“王力精神+現代教育”模式研究》《規範中學生漢字書寫教育模式實踐與研究》等就是考慮學校實在的特點。

3．反思自己的實際工作，關注課堂，關注課改，微觀入手，細節做起，不妨“小題大做”選定課題。如《談課改下“先學後教，當堂訓練”在高中歷史教學中的應用研究》《新課程背景下數學學困生的成因與對策研究》《高中英語課堂“幕後教學把舞台讓給學生”模式的實驗與研究》《新課改下“英語報刊閲讀”在高中英語教學中的應用研究》《團體心理輔導在班級管理中的應用》。

四、立項課題結題工作

課題結題是一個艱難的歷程，又是充滿新奇與挑戰的礪煉！“結題比申報要難得多。”很多人如此感概。它要求做到：一要“問題要真實”，二要“過程要紮實”，三要“成果要確實”。

今年9月，學校結合科研課題到結題時間未結題的實際情況，行政會議決定：要求科研處對“十五”“十一五”到期未結題的科研課題進行一次集中清理，對立項課題進行統計並認真檢查課題的進展完成情況，抓緊督促具體課題負責人在規定時間內按要求完成課題的結題工作。

1．課題清理範圍

本次清理的課題限於20xx年以前批准立項且到結題尚未結題的全國教育科學規劃課題、廣西規劃辦、廣西教育科學規劃課題、玉林市規劃課題等各級各類立項課題。

2．具體清理檢查辦法

（1）學校的高度重視。成立了課題結題領導小組，並得到市教科所、縣教研室領導的大力支持，縣教研室朱汝洪副主任負責課題結題方式方法具體工作，針對課題實驗教師開展針對性指導，為我校比較規範地收集整理課題材料、撰寫課題研究報告和課題工作報告指明瞭方向，理清了思路，少走彎路。學校還給予課題結題組經費補助及獎勵，解決課題組成員經費後顧之憂。

（3）學校印發書面通知分發到課題負責人（調離學校的電話通知）：要求課題負責人高度重視課題的結題工作，督促各課題組按時提交有關材料，按照立項時的承諾按質按時完成。

（4）填寫到期的課題登記表。到結題時間的在職的本校課題負責人或課題負責人調離學校的，這次沒有參加結題的，要如實填寫或電話通知落實填寫《xx縣20xx——20xx年結題時間到期的課題登記表》是“繼續研究的計劃”還是“終止研究的原因”等內容。

（5）多次召開課題負責人結題準備會議，講明意義，講清要求，注重過程，保證實效。

（6）科研處建立科研項目研究信用制度，對不能按期結題的負責人做不良信用記錄登記，將影響今後課題的申報以及教師個人各項評優工作。

（7）對有實際困難確實不能按期完成的課題，需課題負責人提出延期申請，由科研處審核後上報立項單位審批。對無特殊原因，又不上報延期報告，長期不結題者，科研處將視情況3年內不再受理其本人的課題申請。

五、科研成果

多年來，我校已經形成教育教學科研濃厚氣氛，一大批德才兼備的中青年教育教學科研骨幹、教壇中堅、教壇新秀脱穎而出。各科教師參加自治區市縣課堂創新課、優質課大賽均得獲優異成績。截至今年10月我校“十五”“十一五”共結題18個課題，出版2本《求知至樂》教師論文集，出版了8期《xx中學》校刊，20本校本教材，教師個人歷史小説2部《大唐王朝惹了誰》（20xx年4月外文出版社出版發行）《隋唐英雄們》（20xx年4月1日由重慶出版社出版發行），每年教師參評論文獲獎150人次以上。20xx年7月我校通過自治區級語言文字規範化示範校和國家級語言文字規範教育特色學校驗收。

六、展望未來，躊躇滿志

1．創設以弘揚人文精神為宗旨的校園文化

我校是以著名語言學家、教育家王力先生名字命名的一所公立中學。學校堅持“龍蟲並雕，求知至樂”的教育理念，“弘揚王力精神”“鑄造名師，爭創特色”的辦學目標。在校園佈局合理、校舍美觀、環境優雅整潔的基礎上，進一步弘揚人文精神，盡力打造文化校園、人性化校園，使學校處處有文化，讓學生時時受教育。

2．繼續需要各界的領導大力支持，完善教研激勵機制，調動教師教研積極性，扶持鼓勵青年教師著書立説。

3．重視課題成果推廣，加強教科研培訓，樹立榜樣，典型引路。

4．課題申報立項上今後應注重向國家課題高層次發展。

5．加強教科研陣地精品化，加強校園文化和校園網絡的建設，讓《王力中學》校刊和校本教材成為學校教科研的宣傳陣地。

6．繼續落實教研“三個一”：每學期每個教師寫一篇論文、上一節研究課、撰寫一個學生案例。

7．堅持“走出去，請進來”舉辦各種論壇或講座，組織多種類型的教育教學比賽。

8．舉辦各種活動，加強社團建設，讓學生社團蓬勃發展。

科研科的工作總結篇3

一學期來，教科研室緊緊圍繞學校辦學目標展開工作，貫徹落實學校工作計劃。努力完善管理職能，紮實提升服務成效，繼續推動全體教師在專業思想、專業知識、專業能力等方面不斷髮展和完善，促進教師專業化發展。在全校教師的共同努力下，學校教育科研工作穩步推進，各方面取得了一定成績，也存在着一些問題與不足。以下是教科研室開展的主要工作：

一、抓好培訓研修，促進教師素質能力提升

學校要發展，需要師德好、素質高、能力強的教師羣體。教科室積極配合學校及上級有關部門落實教師的各種培訓進修。

珍惜各種外出培訓機會，組織安排好教師外出培訓。4月10日--15日陳徵淮副校長到泉州師範學院參加校長培訓，4月19--20日熊國斌老師參加xx市心理健康教育研修班培訓，林春、陳萍萍、許成發、葉珊虹四位新教師到泉州參加為期一週的泉州市20xx—20xx學年度中學新任教師見習期培訓。今年暑假，陳達仁、許江波、陳清涵三位學校中層幹部將於8月12日—16日到福建教育學院參加xx市中學中層管理幹部高級研修班培訓，陳飛霞老師將參加xx市中學語文教師學科素養提升培訓，徐天飛老師將參加xx市中國小書法教師師資培訓，葉建煒、張小榕、李彬玲、林梅福、詹麗珠、張芹、林智敏、葉珊虹、林春、陳衞華、林淵瑤、許成發、陳曉瑜、雷婷婷、陳萍萍、盧敏16位新教師將到福州參加xx市新教師分學科分學段培訓。本學期11人蔘加xx市中學信息技術應用能力提升工程校本研修、道德與法治、青少年科普劇表演、中學音樂美術質量監測培訓及國中語文絡培訓；10幾位教師參加xx市名師名校長大講堂活動；31人次外出參加思品、語文、數學、英語、物理、生物、地理、歷史、體育、美術、音樂、信息技術、心理健康等學科市級教學研討活動，34人次外出參加xx市各學科質檢質量分析會或會考會考總複習工作會。24人前往xx一中參加九年級年語文、數學、英語、物理、化學聽課評課教研活動及會考總複習教研討活動。

二、抓好青藍工程，促進教師幫扶成效提升

為進一步提升我校教師隊伍的整體素質，充分發揮優秀骨幹教師的引領作用，20xx—20xx學年度我校繼續推進青藍工程教師結對幫扶活動。根據老師的不同特點，青藍工程分為兩類：第一類成熟期教師結對幫扶；第二類適崗期教師結對幫扶。成熟期教師結對幫扶可以相互分享教育教學經驗，克服職業倦怠，達到成熟期教師“學科結對、促進交流、取長補短、共同提高”的目標。適崗期教師結對幫扶可以幫助新教師儘快適應教育教學工作，掌握先進的教育思想、教學方法，促進青年教師儘快成長，不斷完善我校“自主提升、同伴幫扶、市級引領、以校為本”的適崗期教師培訓機制。

20xx年6月15日晚上，召開xx中學新老教師結對幫扶領導小組會議。會上領導小組成員按照《xx中學青藍工程（成熟期）教師結對幫扶工作要求》、《xx中學適崗期教師培訓工作方案》及《xx中學青藍工程（適崗期）教師結對幫扶工作要求》，依據各隊提交的相關考核材料，領導小組成員對15對20xx—20xx學年度xx中學青藍工程（成熟期）結對幫扶教師及19對20xx—20xx學年度xx中學青藍工程（適崗期）結對幫扶教師進行年度考核，同時對14對xx學年度xx中學青藍工程（適崗期）結對幫扶教師進行年度考核。在全體參加幫扶活動教師的共同努力下，全部順利通過年度考核。對於幫扶活動中存在的問題，教科室已在6月19日全體教師大會上進行反饋，提出警示，預防以後再次發生。

三、抓好業務訓練，促進教師教學技能提升

20xx年11月15日xx市教育局、xx市總工會、xx市人力資源和社會保障局和xx市教師進修學校聯合發文，舉辦xx市首屆教師教學技能大賽。我校積極響應，制定了《xx中學20xx年教師教學技能大賽實施方案》，發動全校老師積極參與。2月21日確定了xx中學教師教學技能大賽初賽入圍人員，2月27日將xx中學參加xx市首屆教師教學技能大賽選手陳飛霞、林梅福、鄭巧麗、莊安智、施華麗、陳志強、徐觀福、周天德、彭雪梅等9人名單報送xx市教育局人事科。4月21日他們到進修學校參加觀課評課比賽，4月22日他們又到子江中學參加片段教學比賽。比賽結果：在xx市首屆教師教學技能大賽第一階段市級決賽中施華麗老師榮獲國中地理組二等獎，陳飛霞老師榮獲國中語文組三等獎，林梅福老師榮獲國中數學組三等獎。

發動組織部分老師參加xx市第十三屆“三優聯評”作品評選和信息技術應用能力提升工程微課作品評選。在20xx年xx市中國小教師“三優聯評”作品比賽中，蔡雅亮老師榮獲課件xx市三等獎，詹麗珠老師榮獲精品視頻公開課xx市三等獎；在20xx年xx市信息技術應用能力提升工程微課作品評選中，李細真老師的《定值電阻與小燈泡在伏安法測量電路中的區別》榮獲xx市二等獎，陳文武老師的《現在進行時表示將來的用法》榮獲xx市三等獎。也有很多老師注重教學反思，積極撰寫論文，有一定數量的論文發表或收入彙編。組織教師參加福建省、泉州市20xx-20xx年度“一師一優課、一課一名師”網上“曬課”活動，鼓勵教師積極參加網上“曬課”。

四、抓好名師管理，促進名師示範作用提升

重視發揮名教師的示範引領作用，努力促進形成良好的教學教研科研氛圍。繼續加強對本校xx市名教師的培養與管理，實施名師培養工程，切實推動我校教師隊伍建設，促進全校教師的專業成長與業務能力的不斷提高。教科室根據上級文件精神及時佈置相關工作，如推薦xx市教育信息化專家庫成員名單，送xx市骨幹教師培養對象紙質材料到教育局人事科，上交《xx市學校美育工作指導組成員推薦表》。做好本校名教師平時各項工作的跟蹤服務，利用暑假，繼續搞好20xx—20xx年度我校16位xx市名教師的年度考核工作。要求本校16位xx市名教師在8月23日前完成本年度考核項目內容的材料報送，8月24日前完成本年度考核項目內容的網上填報，8月26日前完成名教師本年度考核項目材料收集，並在9月8日前完成對本校名教師材料審核、考核工作，9月14日前將《xx市名教師年度考核情況彙總一覽表》上交進修科研管理處。

五、抓好校本研修，促進教師課堂質量提升

中心聽課組活動，有利於教師之間相互學習，取長補短，共同提高；有利於教師之間互相借鑑教學經驗及對高效課堂的思考；有利於教師教學方式和學生學習方式的轉變；有利於良好教學風氣的形成，促進教學改革的深入，進一步明確了今後課堂教學努力的方向。我校自啟動中心聽課組活動以來，已連續進行十三期，取得了一定的成效。2月27日召開第十四期中心聽課組工作佈置會，籌備開展第十四期中心聽課組活動。本學期先後對葉建煒、李彬玲、張小榕、林梅福、詹麗珠、葉珊虹、譚菲文、林智敏、陳萍萍、施華麗、雷婷婷、陳曉瑜、謝志榮、柯珊珊、林春、盧敏、林淵瑤、許成發、張芹、陳衞華等20位新教師進行跟蹤聽課，評課議課。本次活動，改變了以往活動的做法，對各教研組，對開課老師和聽課老師提出了新的要求。活動分為六個階段進行，每個階段由一個教研組承擔，從語文組開始，接着數學組、英語組、政史地組、理化生組，最後技能組。每個階段的活動時間兩個星期，各組新教師開課後，教研組集中統一評課，交流研討。此次活動從3月8日（第5周）開始，持續到5月26日（第16周）結束。其中3月21日--23日xx中學教學公開週期間，20位新教師全部參與開課。本次活動力爭在前十三期經驗的基礎上，不斷完善活動功能，讓中心聽課組活動這個平台在促進教師專業化成長過程中發揮更大的作用。

六、抓好課題研究，促進教師科研氛圍提升

課題研究不僅是學校發展的支撐點，也是造就名師的舞台。我校堅持以課題帶動科研，以科研促進課改，努力營造積極向上的校園教科研氛圍。教科室積極配合xx市教育科學規劃領導小組開展工作，力圖通過規範管理，強化跟蹤指導，全面提升我校課題研究質量和教育科研水平。

4月14日我校選送許江波、陳文武、陳曉瑜主持的三項小課題參加xx市第三批（20xx）立項小課題申報，其中許江波老師主持的《以美育活動塑造後進生健康人格的實踐與研究》和陳曉瑜老師主持的《七年級歷史教學中家國情懷教育的實踐研究》兩個小課題5月3日被xx市教育科學規劃辦公室確認為xx市第三批立項小課題。

3月份莊文革老師負責的福建省教育科學“十二、五”規劃20xx年立項課題《國中數學活動中模型思想培養的實踐研究》順利通過福建省中期檢查，6月份吳曉綿老師負責的xx市“十三五”規劃（第一批）研究課題《國中生物科學探究活動生活化的研究》順利通過xx市中期檢查。李細真陳良約兩位老師也參加了xx市教師進修學校的省課題研究工作。

20xx年6月15日晚上，召開xx中學課題研究結題驗收領導小組會議。會上領導小組成員按照《xx中學教育科學規劃研究小課題結題驗收評定等級要求及鑑別標準》、依據各課題組提供的《小課題結題申報表》、《小課題結題報告》、《小課題檔案袋》及相關材料，對申請結題的xx中學第三批立項小課題進行認真地審核與評議。

xx中學第三批立項小課題共8項，謝華老師主持的《提高九年級學生記敍文閲讀能力的實踐研究》、陳文武老師主持的《提高國中英語課堂教學有效性的策略研究》、詹麗珠老師主持的《八年級數學教學中培養學生模型思想的實踐研究》、蔡雅亮老師主持的《八年級地理教學中運用古詩詞化解難點的實踐研究》、施華麗老師主持的《世界區域地理複習中思維導圖應用的策略研究》、李細真老師主持的《培養八年級學生自我批改物理作業有效性研究》、許江波老師主持的《〈泉州市校園足球創新賽制〉在xx中學的應用與推廣實踐研究》和陳珊珊老師主持的《七年級體育教學中學生個性差異與分層次教學研究》，其中陳文武老師主持的小課題申請延期結題。經領導小組認真評議後，有7項小課題已經完成，准予結題。

同時對xx中學第二批立項小課題中3項需要延期整改的小課題進行認真地複議複審。這3項小課題是林豔玲老師主持的《引入物理課外讀物培養學生自主學習能力的策略研究》、徐觀福老師主持的《化學第一輪複習課前小測試教學有效性研究》和彭雪梅老師主持的《國中生良好美術學習習慣養成的實踐研究》。經領導小組認真複審後，這3項小課題也已經完成，准予結題。

一學期來，在學校領導的重視和引導下，教科室認真組織實施，務實開展工作，經過教師的積極參與、協調配合，教科研工作取得了一些階段成果。但是，教科研管理工作還存在許多困難與不足。今後教科研室將加強自身建設，努力學習，不斷規範管理，強化服務，力求實效，為提高我校教育教學質量和提升教師隊伍素質努力工作。

科研科的工作總結篇4

20xx年度，在公司董事長和總經理硅藻土小組組長秦邦國先生的領導下，在各部門的大力支持下，小組試驗工作基本上完成本年度預期計劃和課題指標。現將20xx年度工作狀況報告如下：

1、工作思維，求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質的重要途徑，也是實現“試驗成果”的重要條件。公司領導高度重視硅藻土小組的試驗工作，多次強調小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的進展。

2、營造氛圍，鼓勵交流：為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優化所學互補所長的學習環境，先後多次組織硅藻小組例會，認真做好每一次試驗報告並及時轉發給小組各位成員，積極組織每次例會，認真討論每次試驗報告，發揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功於公司總經理硅藻土小組組長的領導與支持。

3、健全試驗數據的積累制度，試驗數據規範化：建立、健全試驗數據管理制度和二級試驗數據存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；並根據試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。4、主要問題：本部門工作存在着一些不足，相互交流需要加強，試驗數據管理制度還需進一步完善。

今後硅藻土小組要加強學習，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質，使管理工作更上一層樓，推動工作持續發展。

科研科的工作總結篇5

本學期我校教科研工作，在校領導的重視下，借“二期課改”教師全員培訓的東風，取得了較大的發展。

一、教師觀念改變，理論水平提升，教科研積極性高漲：

應該説教師培訓產生了很好的效應，新觀念、新理念使教師在教學實踐中有了更多的感悟，也帶動了教科研的積極性，其表現為：

1、本學期申報立項區級重點課題一項。

2、本學期區級課題結題一項。

3、本學期報名參加區第八屆教師評選的教師達10餘人，佔全校教師總數30%。

二、教科研工作“量”的發展，更期待“質”的飛躍：

雖然教科研工作有了一定的發展，但也仍有不足之處：一是面還不夠廣，相比較理科、政史地、藝體發展較快，而佔教師比例較大的語、數、英發動不夠。二是層次不高，主要表現為申報課題較少，且級別低（僅為區級課題）。

為此提出以下改進意見：

1、由學校組織骨幹力量研究和開發課題，以爭取高級別課題的立項，帶動學校教科研工作的進一步發展。

2、各學科組必須建立研究課題。為此，可開設校級課題，對研究價值較高的，可進一步申報高一級課題。

3、對教師的隨筆、反思、體會等教科研元素要進一步落實反饋，使其不斷的完善和提高。

三、須健全學校教科研工作機構：

除校教科研工作領導班子外，建議成立校學術小組，參與對教師教科研成果的評審。

科研科的工作總結篇6

1、加強理論學習，提高教師科研理論水平。

讀書學習，是學習型教師的生活方式。我校在今年經費比較緊張的情況下，仍繼續為教師訂閲教育教學報刊，使教師能及時瞭解教育理念、教學動態。同時，要求每位教師每學期學習一本教育理論專著，並寫下自己的讀書心得體會，引導教師運用現代教育理論指導教育實踐，學校還對教師的讀書心得體會進行了評比。

2、規範課題管理，努力提高教師科研能力。

嚴格按照制度進行課題實施，加強課題的過程管理，一月一次課題組交流，一學期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動，從而進一步提高了教師的科研能力和教學水平。

3、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。

為了有效地提高我校教師的教育教學水平，以及撰寫論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學活動，年終寫成教育教學論文，每人上交一篇，參評獲獎一篇，每兩年在省級刊物上發表一篇。

組織教師參加新課程培訓及教育理論的系統學習，使教師由“經驗型”向“科研型”轉軌。

科研科的工作總結篇7

一年來，我院在院班子和主管院長領導下，協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本院工作性質，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了各個研究中心的各項工作任務，總結如下：

一、全科人員在政治上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待。

二、積極引進和研究提高新技術，今年加大翼狀胬肉乾細跑移植手術的推廣和運用，在現有的條件下，在保證療效的基礎上積極尋求新的增長點，使之更加方便快捷應用於羣眾。

三、配合醫院積極開展眼病義診活動，加強流行病學研究，免費檢查病人兩千人次，免費為60餘名患者實施白內障復明手術。努力改善白內障、青光眼、眼底病等常見病的診療水平，在原有的基礎上繼續開發研究新技術。

四、針對一年來工作中出現的一些問題，不斷查找原因，找出不足及存在的隱患，在現有的條件及能力下，予以整改，並進一步規範操作規程，落實責任制度，杜絕差錯事故的發生。

一年來，通過全院的共同努力，較好地完成了各科研中心的工作任務。在新的一年裏我們會加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成我院的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。