世界讀書日活動總結範文三篇

世界讀書日活動總結

書籍是人類進步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！XX國小十分注重學生日常讀書活動的開展，學校每天開設晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，並要求老師定時給學生上閲讀課。

xx年4月23日是第xx個世界讀書日，XX國小為進一步促進學生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。

學校結合主題：一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學生了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學校日常讀書活動進行了總結，對以後的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習慣。

世界讀書日的開展，讓每一個學生自覺養成多讀書，讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生獲得知識，在讀書中快樂成長。

世界讀書日活動總結

根據**縣《關於進一步開展領導幹部讀書競賽活動的意見》，結合我鎮工作實際，A月，我鎮在科級領導幹部中開展讀書競賽活動。通過精心籌劃、統籌安排，穩步推進，不斷豐富活動載體，創新活動模式，活動開展有條不紊。

一、讀書活動整體開展情況

1、高度重視、精心組織，謀劃好讀書競賽活動全局

成立了由鎮黨委、組織書記任組長的科級領導幹部讀書競賽活動領導小組，指導全鎮讀書競賽活動開展，確保活動有序、有效進行。研究制定了《關於開展讀書競賽活動的實施意見》和《科級領導幹部讀書競賽活動實施方案》，明確了活動指導思想、活動對象，確定了活動步驟及時間安排。

2、認真籌備、全面實施，佈置好讀書競賽活動開局

一是進行讀書問卷調查。對全鎮15名科級領導幹部的發放讀書調查問卷。通過調查分析，摸清了我鎮科級領導幹部的讀書目的、時間及興趣，同時也發現了我鎮科級領導幹部讀書中存在的讀書時間短、數量少、缺少計劃等問題，為活動有針對性的開展提供了大量翔實的一手資料。

二是指導科級領導班子和領導幹部制定讀書計劃。要求各科級領導幹部根據實施意見及實施方案，結合工作實際制定個人讀書計劃。同時，對15份科級領導幹部個人讀書計劃進行了逐一審核，對存在問題的單位責令其重新擬定。

三是及時發放推薦圖書和專用讀書筆記。全鎮發放推薦書目為《中國共產黨黨史》《中國大趨勢2》《十八談》《公共危機管理案例》《用領導方式轉變加快發展方式轉變》。並統一發放了讀書筆記，通過發放推薦書目及讀書筆記本，確保了每名科級幹部有書可讀、有本可記，為高標準開展活動奠定了堅實的基礎。

3、形式多樣、內涵豐富，組織好讀書競賽活動過程

一是指導各單位開展特色活動。為深入瞭解讀書競賽活動的開展情況，及時發現並解決活動中出現的問題，總結推廣先進經驗。二是積極參加縣政府組織的讀書競賽徵文活動，激發了幹部的讀書積極性。

4、全面督查、樹立典型，抓好讀書競賽活動落實

在科級領導班子和領導幹部半年考核之際，組織對領導幹部讀書競賽活動開展情況進行了全面考核。根據讀書競賽活動相關文件，制定了《讀書競賽活動考核表》，對15個科級領導幹部讀書的進度及學習情況進行打分，提高了幹部讀書的積極性。

二、讀書競賽活動開展情況

活動開展以來，全鎮科級領導按照制定的學習計劃，有條不紊地紮實推進讀書競賽活動開展，堅持每週集中學習，定期召開座談交流，領導幹部堅持記錄讀書筆記、撰寫讀書心得。

三、活動開展中存在的問題

在鎮科級領導幹部讀書競賽活動領導小組的正確指導下，讀書競賽活動平穩推進，有序開展，取得了一定成效。同時，通過督查也發現了一些問題：一是個別幹部思想上還不夠重視，領導幹部輪流講學制度沒有堅持。二是讀書競賽活動的形式還不夠豐富。三是宣傳力度還不夠。

四、活動下步打算

在今後的工作中我們主要從以下四個方面為突破口，將活動引向深入：1、舉辦讀書比賽活動。舉辦全鎮領導幹部讀書演講、辯論、徵文比賽等活動。通過比賽，激發全鎮領導幹部"多讀書、讀好書"的熱情，提高全區領導幹部語言表達及文字組織能力。3、加大活動督導力度。不定期對領導幹部讀書競賽筆記進行檢查，激發領導幹部讀書的積極性。

世界讀書日活動總結

為了豐富同學們的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導全校同學以書為友，養成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。

一、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生

二、活動時間：

20xx年x月x日—x月初

三、活動地點：

新鄉學院圖書館、東西區餐廳門口

四、活動目的：19xx年聯合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”並呼籲：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們都能保護知識產權。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆受到全世界人們的關注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式迴歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節

日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們全社會的共識與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學校是一個以文科為主的學校，更需要在校園內開展這樣的讀書活動培養，並提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什麼專業都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸文學可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸傳統文學必不可少，可以豐富對人生的內心體悟提高個人表達、溝通能力。