精選優秀關於傳染病防控工作總結範文
大家在工作中肯定避免不了有些挫折和缺陷，那就隨時將自己的工作經驗記錄下來吧，那麼相關的工作總結該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的精選優秀關於傳染病防控工作總結範文，以供參考。
為進一步做好防控工作，貫徹上級有關文件精神，我校結合實際情況積極安排，認真落實執行，現將工作總結如下：
一、高度重視，加強領導
為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長謝川同志任組長、副校長為組長，各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實處，加強了對春季傳染病防控工作的領導、監督和檢查。
二、認真落實，重在預防
我校認真落實了師生健康狀況監測制度，若班主任有發現學生髮熱、皰疹、噁心、腹瀉等病症時，必須及時告知學校安保處，學校將進一步進行排查，以確保對傳染病例的早發現、早報告、早期識別。一旦發現傳染病或疑似病人，及時告知家長，並報告上級教育主管部門和相關衞生部門，以便調查處理，對於患病學生，實行在家或醫院隔離治療，學生復課時必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。
三、認真做好學校食品衞生、飲水衞生以及環境衞生1、開展食品安全教育。
2、加強飲水衞生監測，我校的各處室及學生飲用水供貨方必須取得水質合格報告。
3、認真做好校園環境衞生，教室和衞生區進行每天兩次清掃，不定期對廁所等重點部位進行消毒，安保處加強衞生檢查，教室每節課間進行通風換氣。積極組織學生開展經常性的大掃除活動，清理整頓校園衞生環境。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衞生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。
五、措施到位，秩序井然
1、加強對師生春季傳染病的預防教育工作，學校先後通過班主任會、教職工大會、、校園廣播、宣傳欄等形式加強對傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防範意識；
2、進行全校衞生大掃除，清除衞生死角，保證校園環境乾淨、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮；
3、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。
4、利用家長會、家長學校、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。
工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生員工進行了及時的宣傳和教育，並採取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
精選優秀關於傳染病防控工作總結範文
傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發季節，為切實做好今年春季的傳染病防治工作，進一步加強冬春季節傳染病的防控，有效的預防和控制傳染病的暴發流行，近期結合做了如下工作。
一、加強組織領導，提高責任意識
新年伊始，在衞計委的組織領導下，高度重視傳染病的預防控制工作，認真組織公共衞生人員學習培訓相關傳染病防治知識。充分認識當前傳染病防治工作面臨的嚴峻形勢，按照以人為本的要求，切實加強傳染病防治工作的組織領導，提高傳染病報告的責任心和意識，加強疫情監控，落實各項防治措施。
二、加大宣傳力度，增強防病知識
為了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強羣眾的自我保護意識，提高羣眾的防病抗病能力，充分利用衞生宣傳日主題活動和的健康知識講座，下社區，進家庭，廣泛宣傳有關冬春季節高發傳染病的防治知識，加強全民健康知識宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防治知識，提醒廣大羣眾保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衞生，多參加體育鍛煉，增強體質，防止疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。
三、加強疫情監測，做好網絡直報
春季是各種呼吸道傳染病的高發季節，我們採取積極的措施重點防控流感、流腦、麻疹、結核病等呼吸道傳染病，把對呼吸道發熱病例和傳染病報告監測工作緊密結合起來，切實加強發熱門診日常工作，及時掌握疫情動態。並由專人負責傳染病的確認上報工作。每日自查門診日誌及住院登記本，發現傳染病病例嚴格審核並及時上報。
四、開展培訓，加強學習
3月29日開展了春季傳染病防控知識培訓。4月16日開展專題霍亂手足口病防治知識培訓班。5月8日開展了人感染H7N9禽流感防控培訓班。通過多次反覆的學習，提高了衞生防疫人員對疾病的認識。
五、規範和完善突發公共衞生事件應急機制，提高公共衞生事件應急處置能力
按照相關文件精神，認真規範和完善了突發公共衞生事件應急反應機制，查遺補漏，落實到人，提高了突發公共衞生事件應急處置能力。
精選優秀關於傳染病防控工作總結範文
為認真落實商丘市教育局《關於關於加強春季學校流感等傳染病防控和學校食品安全工作的通知》（教體衞52號文）要求，及時做好傳染病防治工作與學校食品衞生安全，抓緊抓好學校食品安全管理和營養健康保障工作，維護廣大師生身心健康，有效防控流感等傳染病在學校發生和蔓延，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，八里堂中心校開展了食品安全和傳染病防治等工作，現總結如下：
一、明確責任，加強領導。
中心校建立了傳染病防控組織機構，制定了相關預案。明確了報告人。要求各中國小也要成立組織機構，制定預案，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
二、學習知識，落實措施。
中心校對中國小校長進行了專題培訓，在中國小生之間廣泛開展宣傳活動，介紹傳染病相關知識。全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衞生等。
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展了傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識，同時教育學生養成良好的衞生習慣，提高自我保護能力。利用校內廣播、宣傳櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衞生習慣，使他們成為衞生科學知識的傳播者。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗淨等。瞭解常見傳染病的特點、症狀、潛伏期、消毒等常識，保障了學校衞生工作的順利進行。
2、學校廣泛開展愛國衞生運動。各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動，學生講文明、愛衞生的習慣已基本養成。各班堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校對教室地面進行消毒。
3、學校建立了學生晨檢制。執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，具體由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即彙報校長。發現符合傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等，瞭解學生患病情況，進行及時排查，立即報告、隔離，越早越好。
4、班主任時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情。
5、動員學生預防接種。
三、存在問題及應對措施。
週一至週五期間，學校能對學生進行有效管控，但在雙休日期間，仍然有部分學生自行購買各種飲料和各種小食品，衞生得不到保證。由於正在雙休日期間，給學校的監管工作帶來了很大困難。我們將通過家長會微信羣效應通等方式向家長普及食品及傳染病常識，希望得到家長的密切配合，促進和提高學校傳染病防控與食品衞生安全工作水平。
