管理員試用期轉正工作總結8篇
通過工作總結，我們可以反思自己的工作方式和方法，寫工作總結也是提高我們思考能力的重要方式哦，下面是本站小編為您分享的管理員試用期轉正工作總結8篇，感謝您的參閲。
管理員試用期轉正工作總結篇1
這個學年即將結束，在本學期嚴格按照圖書室工作人員崗位職責要求自己，使學校圖書管理工作有了很大的提高。
首先對圖書管理員崗位職責的要求有了更高的認識和提高。牢固樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，以“為讀者找好書，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作。根據教學工作的需要，有計劃有重點地做好圖書編輯工作，新書及時登記、編目、上架、保證師生借閲。按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規範化、標準化。嚴格執行借書規則，損壞圖書及時修補，搞好書庫管理，假期與平時均做到“五防”：即防水、防盜、防潮、防火、防蟲蛀。圖書擺放整齊、地面乾燥清潔、注意通風。能做到配合教研組收集和積累必要的教學資料，主動為教師提供所需資料，熱心幫助教師查閲資料。搞好新書介紹、宣傳工作。
在思想品德方面，能認真貫徹黨的路線方針、政策和國家法律法規，堅持每天抽出時間閲讀《中國小圖書情報世界》、《參考消息》等報刊雜誌，提高個人修養，瞭解國內外形勢，對自己所幹的圖書管理工作有強烈的事業心，工作認真、責任心強，積極主動完成任務，參加學校組織拔河比賽等各項活動。堅持參加每週的行政大例會，認真學習謝校長每一次講話的內容並做好筆記，深刻領會學會做人、做事、做學問的精神，學習了《中國小職業道德規範》參加了兩次考試，寫師德師風建設筆記5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更進一步幹好自己的本職工作，關愛每一個學生，給他們以美好的笑臉和温馨的啟發，誘導他們讀一些積極上進和新課標要求的課外書籍。
這個學年的工作重點是圖書的編輯整理工作，共編輯圖書4240冊。開展七年級年級學生閲讀的輔導，內容為：閲讀興趣的培養和引導；關於如何利用圖書館和如何利用文獻資料的輔導；閲讀技巧的輔導；普及檢索方法的輔導。並組織國中學生寫了讀書筆記評出了優秀學生的作品，提高圖書的使用率。
一、日常工作完全按標準進行
本學期根據圖書的館藏，瞭解學生教師的.要求，結合本校實際情況。對新進圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章登錄做到準確、完整、整潔，在編目的同時，做好圖書介紹宣傳工作，這個學期編制了新書簡介、館藏重點書目介紹、書刊題錄索引、圖書館概況等，組織國中學生寫了讀書筆記、演講稿，開展了讀書興趣小組，並輔導學生規範閲讀行為。第一要幫助學生選擇圖書。根據不同時代的要求、學習的需要、個人的愛好興趣等，選擇第一流的書閲讀、選擇名著閲讀；第二要教會學生定出讀書計劃；第三要教會學生讀書方法；第四要加強學生的閲讀輔導。在提高師生借書效率上下功夫實行（1）勤整理。對師生歸還圖書每天及時歸類上架。（2）勤檢查。對師生借閲時抽亂插錯的書勤查找。（3）勤過目。到書架旁勤看一看，對圖書位置瞭如指掌。
二、對全校教師、學生實行開架借閲，切實發揮圖書室教育教學第二課堂作用。
熱心為師生服務，這個學期為國中學生全部發放了圖書借閲證，以班級為單位借閲圖書。做好學生的教學助手和顧問，借閲時做到“百拿不厭，百問不煩”本學年借閲圖書10620多冊，修補圖書36冊，舊書標籤粘貼1200冊，剔除圖書5261冊。
三、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。在圖書管理中既注重“管”又不忘“理”，認真探討青少年閲讀方法，在借閲同時對學生進行閲讀指導，這些工作看起來簡單，做起來比較麻煩，但我毫無怨言，正是不懈努力，嬴得了學生的尊重。
四、認真完成領導交辦的其他臨時性工作。參加國培繼續教育網上學習，參加國中繼續教育學習。
（1）堅持每天清掃圖書室衞生，本學年對每本圖書進行了灰塵清理，並進行了防潮、防蛀工作。
（2）堅持每天清理門廳偉人頭像、燈箱、不鏽鋼底座的衞生。
（3）堅持每週的部門會議、升旗制度，參加學校大會，參加校外勞動，做到不遲到、不早退、守崗盡責。
（4） 參加每週二的教研活動時間看自習。
（5） 11月末檢查國中、高中數學學科的教案、作業並進行統計、彙報。
（6） 參加9月份礦區安全衞生檢查。
（7）10月31日接受xx市對高中用書情況的驗收；12月7日接受xx市對我校圖書室的評估督導檢查驗收。
儘管做了許多，但還有很多不足之處，由於新進的圖書量大，書架的排架已滿不能存放所置新書，及時向校領導彙報情況。在今後的工作中要嚴格按照職責要求更加努力地完成自己的本職工作，始終如一，遵循準確、高效的教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每次工作做到“嚴、細、實”，管理有章有序、有始有終，努力提高自身的業務素質，幹好自己的本職工作。
管理員試用期轉正工作總結篇2
一．嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2．本學期全校有10個班級，三百多名學生。借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5．各種台帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。購進新書價格適中，且適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。
6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。
4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生 “現場作文”評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
管理員試用期轉正工作總結篇3
本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閲讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閲管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閲，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閲讀所借圖書，並且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書採購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。採購的新書，按採編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閲讀輔導，繼續做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閲讀，發揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分佈體系，開闢書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報道學校開展的讀書活動。
回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：
1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閲讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閲圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閲圖書的時間，而有的班級卻忙於做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
管理員試用期轉正工作總結篇4
時間一晃而過，轉眼間一個月的試用期已接近尾聲。由於我第一次接觸玻璃精加工行業，所以這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在一個收穫的季節，我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業——xx企業集團。成為了xx玻璃有限公司普通的一名普通的設備管理員。感謝xx集團給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續展翅的夢想。
在這段時間裏您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了xx人“海納百川”的胸襟，感受到了飛鴻人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了xx人的執着和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為集團的一份子而驚喜萬分。 在這一個月的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中，我想分兩個階段來總結我這段時間的工作。
一、萌芽階段
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。比如公司所有設備的工作流程及工作原理。由於我剛踏入玻璃這個行業，對這個行業還比較陌生，瞭解和掌握設備的原理和構造難度比較大。
在這期間，是我出錯的高峯期了，特別是在編寫設備維護保養計劃的時候，自己根據以往對設備的管理經驗在編寫的思路與現實生產有所衝突。缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全，但通過向生產主管、維修班長、有着資深刻經驗的維修工瞭解情況，使我認識到了玻璃行業與其他製造業在設備管理上有所不同，我也經常和維修工進行交流，從他們那裏能夠學到自己在其他的地方所不能學到的東西，所以他們都成了我的良師益友。我已經在電腦上安裝了一套設備維護保養管理軟件，以後我要運行這套軟件掌握公司每台設備從入廠到安裝、運行和維護保養、設備備份備件及庫存量和維修人員的各種信息、設備維護保養計劃到期提醒。能準確無誤的掌握着設備保養的時間
二、成長階段
通過對上階段的工作與領導、同事的的指導，在此階段的工作上作了一定的調整，開始分類進行工作制定每日計劃，日常在車間巡視過程中我發現了一些安全隱患，比如
1、邊料輸送帶電磁調速電機的電磁調速器，在每次啟動輸送帶時電磁調速器必須調到零位，以免電機在滿載啟動時而燒壞。而現場的操作人員不檢查電磁調速器是否在零位就直接啟動了。
2、玻璃上台機觸摸屏的操作箱應該是常鎖的，而現場的操作人員確把操作箱當成了工具箱，隨意的在裏面放東西，尤其是在開關箱子的時候比較用力而導致觸摸屏產生震動。觸摸屏長時間震動會引起觸摸屏的觸摸板接觸不好而導致整個機器無法操作。
3、在老線維修切割機時發現了安全繼電器控制迴路的一些急停開關被短接了（因無法買到相同品牌的急停開關）。由於急停開關在生產過程中緊急狀態時而起不到正常的作用。操作工在緊急狀態下直接去電控櫃上關電源，這就直接耽誤了緊急停止的時間。我建議採購其他品牌同一型號的急停開關將安全繼電器控制迴路正常恢復，讓安全繼電器起到保護設備保護人員的作用。
4、電控櫃、鋼化爐風機、空壓機散熱器的清灰除塵工作要正常進行通過前一個月對工作的不斷熟悉與鍛鍊，對玻璃行業設備的基本工作技能方面有了更進一步的提高，在工作效率上也將有了一定的改善。
為了以後能更好的處理設備管理設備及解決設備故障。我希望公司能為我提供關於工控方面的（plc、變頻器、觸摸屏、伺服驅動器）編程軟件及通信電纜。將這些程序做個備份（以免這些程序日後丟失）。也能將這些程序在電腦上模擬仿真而對電工程序上的培訓，使電工能在最短的時間內解決設故障。還可以通過這些軟件在線監控查找設備故障。
時光流轉間，我已到公司工作一個多月。非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領導交付的工作。並積極學習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質，注重自身發展與進步。但也存在着許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠幹練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動性發揮的還不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；對維修整改方面，感覺自己對有些知識潰缺，如專業知識和玻璃行業方面。但這些缺點與不足，在以後的工作中，缺點加以注意和改正，不足的通過學習充實自己。
管理員試用期轉正工作總結篇5
轉眼間進入公司也有三個月的時間了，這是我首次接觸設備管理的工作，所以有不少的感悟。
一、主要工作
每個月定期對車間設備進行日常保養檢查。隨時監督員工嚴格按照操作規程進行設備操作，杜絕違章操作，發現隱患要求現場整改；要求車間做好設備日常保養記錄。
二、設備的保養、維修工作
1、重視保養，減少維修：按照制定的設備保養計劃對公司行車、涵管車間旋滾設備、總裝生產線、攪拌設備、鋼筋調直設備等全面進行二保維護工作車間設備二保，做到了及時發現並徹底排除故障隱患，二保完成率達100%。
2、對重點設備維修做到搶修及時：要求維修人員在針對總裝車間設備維修時必須5分鐘到現場，並協調車間安排操作工配合維修人員在最短的時間內搶修好設備，並現場進行監督，確保維修質量，順利完成了各項搶修、維修工作。
3、完善了壓力容器和起重設備的台帳，配合質檢部完成壓力錶和安全閥的定期檢查，按照國家標準做到了定期對其進行檢驗。
設備管理是是一個長期管理的過程，在過程中需要不斷學習設備管理新的思路。試用期裏面自己設備管理上有成績也有缺陷，我會在接下來的工作中，不斷提高自己業務水平，提高自己的管理能力、提高自己的應變能力、提高自己的創新能力。
管理員試用期轉正工作總結篇6
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：
一．嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2．本學期全校有6個班級，156名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。學校圖書室要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書8冊以上。
三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閲讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今後的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
管理員試用期轉正工作總結篇7
在和xx共成長的日子裏，我們又將迎來嶄新的一年，新的總是美好的，讓人嚮往的……所以，在新的一年裏，我們充滿了太多的憧憬和期待……
回想xx，我們倉庫工作在我們領導的孜孜指導下，邁着穩健的步伐，抱着創新的意識積極的實踐着，我們走過了一個成熟的一年，一個可喜的一年……
xx歲首的時候，我們食品倉滯留的物品很多，主要有肉類和調料品，大家都知道，食品類的東西保質期都很短，如不能及時使用，除了佔用一大筆資金以外，更重要的是給我們酒店的財務造成一定的損失，造成物品滯留的原因大體有兩個方面：
（1）酒店開業以來，倉庫大量的鋪貨，現有的廚師做菜時使用不到這些物品。
（2）廚師流動頻繁，每個廚師各練一家功，燒的菜不一樣，需要的物品也跟着變。
所以，人走了，物品也就滯留了。為了怕造成不必要的損失，我們的領導還親自找使用的部門溝通，才解決了這些遺留下來的問題，為此，我們從廚房的使用中也總結了一些方法：比如，對保質期短的或是不常用的物品我們採取了直拔的方式，他們用多少，我們就夠多少，這樣在減少資金佔用的同時也增加了物品使用的靈活性！這樣不懈的堅持使我們倉庫資金的佔用額由去年x月份的x萬下降到今年x月份的x。
不入規距，不成方圓！在倉庫工作中，我們一直嚴格按照“倉管員崗位職責”進行對物品的驗收和發放，對需要補倉的物品我們根據部門的使用量及時的請購，以我們應有的工作態度來支持對前台的工作！
在酒店的評星活動中，我們也深刻的意識到我們做的還不夠好，我們的倉庫必競也是酒店的一個窗口，一個重要的窗口，我們有義務也更有責任來做好自己份內的事！不給酒店評星拖後腿，也不給我們的財務部丟面子！我是這麼想的，同時我也把想法付諸了實施，到我休息天的時候，我拖朋友的關係到xx大酒店和xx大酒店的食品倉參觀了一下，結合我們的倉庫取人之長，補已所短！
在工作中，我們一直按着常清潔，常整理，常整頓，常規範，常自律這五常法來嚴格要求自己，它對我們不單單是一個理論，更是我們工作中的一道格言！在我們的努力下，不論是倉庫的整體環境和結構佈局，還是物品擺放的位置和間距，都讓人看了感覺很清爽，很明瞭……工作需要激情，激情需要鼓勵！領導能對我們工作的肯定，就是對我們最大的鼓勵！雖然我們做的還不盡美，但我們會一直在努力……！
管理員試用期轉正工作總結篇8
時光轉瞬即逝，，在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書館管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一．嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規範化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2．本學期全校有18個班級，九百多名學生。圖書館實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5．各種台帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書館現藏書3萬多冊，生均23冊左右。
6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2．認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書8冊以上。
三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書館緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閲讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書館推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
