專業技術工作總結參考6篇

忙碌的工作即將結束，我們在享受收穫的同時，需要寫好工作總結，通過寫工作總結，使大家進一步明確自己的工作目標，以下是本站小編精心為您推薦的專業技術工作總結參考6篇，供大家參考。

專業技術工作總結篇1

科學這門學科是培養孩子創新能力的，我知道門功課的重要性，所以在這段時間的工作，我認真負責，勇於探索，積極提高自己的能力，下面我就這段時間的工作進行總結：

一、要做的事

1、教學工作方面：認真鑽研教材和課標，在課堂教學的過程中，關注全體學生；培養學生的創新能力及學生的動手能力為原則，全心全意地投入到教學工作中；培養學生熱愛科學、熱愛大自然的情懷。

2、興趣小組方面：本學期開設的科技小論文小組，目的是為了提高學生的動手能力及創造能力，提高學生撰寫科學小論文的能力。指導學生完成3件作品，參加鎮的第三屆科技創新大賽。

3、專業發展方面：撰寫論文《科學課堂提問“二要”、“三忌”經驗談》，研讀書目《國小科學課堂教學藝術》《學與教的心理學》《國小科學教學技能》。

4、學校少先隊工作組方面：強化訓練國旗隊。

5、值日工作方面：每週五在校門口站崗。

二、實際做的事

1、教學工作方面：做到認真鑽研教材和課標，在課堂教學的過程中，關注全體學生。順利完成教研課《電路的研究》。在培養學生的創新能力及學生的動手能力方面還沒有找到更好的切入口，沒有很大的突破。

2、比賽方面：組織學生參加鎮第三屆青少年科技創新大賽，葉偉豪同學的研究論文《研究醋的用途》獲三等獎，葉嘉欣同學的研究論文《果皮洗滌劑》獲三等獎，魏雨欣同學的發明作品《磁鐵手套》獲鎮二等獎。

3、專業發展方面：論文《科學課堂提問“二要”、“三忌”經驗談》獲市論文評選三等獎，研讀書目《國小科學課堂教學藝術》，其它兩本計劃研讀的書目落空了。

4、學校少先隊工作組方面：強化訓練國旗隊，迎接鎮教育辦的複評工作。當天早上師生7點已到校，提前換好服裝，可學生回去上完第一節課後竟然把外套全脱掉，讓我嚇呆了，要在10分鐘內快速讓學生穿戴整齊真的有點難度，最後還是是完成了，可我卻捏了一把汗。下次心不能軟，學生一定要留在隊部室裏等候升國旗，哪怕是犧牲學生的一節課。

5、值日工作方面：每週五嚴守值日崗位，本人的身影穿梭於校門口和小廣場之間。經常處理學生的打架事件、受傷事件、犯暈事件……雖然這個值日崗位特別累且注意力要高度集中，也正因為這個值日崗位有點挑戰性，本人的反應能力及迅速處理事件的能力再次得到煅煉，本人的觀察能力及反應能力有了明顯的提升。

三、下一階段計劃做的事

繼續紮實做好日常的教學工作，科技小論文小組的學生需要重組，選好2—3個的研究主題並寫好研究計劃。在專業發展方面，計劃撰寫一篇教學設計《往水裏加點東西》12月份初送市參評，計劃撰寫一篇以提高學生四人小組合作有效性為主題的論文，提前找高手幫忙修改，計劃明年送市參評。學校少先隊大隊部已經選出新一屆國旗隊的隊員，本人主要負責訓練新隊員的工作。

專業技術工作總結篇2

一學期的工作又要結束了，回顧一學期的教學工作，主要做了以下幾方面的工作：

一、重視教學交流

一方面加強集體備課，一方面開拓校外交流。抓好集體備課，實現學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課後反思小結。因此，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭説一説自己的教學進度，本節課的教學目標、重難點；拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題；在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關係……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果；學生們有沒有什麼特別好或不好的反應；出現了哪些新問題，是怎麼解決的，大家再商量着還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經驗的老師們請教。

二、團結互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點。針對各人強項、辦事風格，合理地分配工作方可產生的合力。比如每次出測試卷時都會經過這樣一個程序：先討論測試目的、出題範圍、測試時間，再分工負責：編題的、上網查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要藉助教具的地方，大家也是共同精心準備，然後再資源共享。在教學中也有很棘手的地方。儘管我們在想方設法地讓學生喜歡數學、主動學習數學，但時下的學生厭學情緒很濃，而且由於他們在國小沒有接觸過新課標的教材，現在風格大變的教學內容讓他們有些無所適從，理解不了，甚至有的學生連求利息税、收入所得税或比較幾種不同上網費用等這類計算題的題目都讀不懂。而且學生間的層次拉得很大，一羣后進生的教學成為一個難點。怎樣縮小差距，讓每個學生都學到有價值的數學，能獲得必要的數學，不同的學生在數學上得到不同的發展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學習、不斷總結、不斷反思，在領導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數學的沼澤，到達了一片數學的綠洲。

在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經驗進行重組，才能不斷適應新的變革。

三、注重課堂反饋

堅持學校制定的“週週清”、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題，當天的問題當天消化。對多數同學出現的問題，做到當面輔導，及時解決。每次週考後幫助學生分析存在的問題，並制定出改進措施，真正做到每一次週考，讓不同層次的學生有不同的收穫。在全組教師的大力配合下，本年級學生的數學成績有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大的進步。

總之，在一年的教學工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難，取得了一些成績。但還存在一定的不足之處，尤其是學困生的學習興趣提高方面還不夠理想，今後的教學中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節課，提高數學成績。

專業技術工作總結篇3

任教師以來，我敬業愛崗，為人師表，教書育人。在學校領導的關心和支持下，我鋭意進取，服從學校各項工作安排，踏踏實實地完成了各項崗位任務。

一、組織紀律嚴謹，兢兢業業，教書育人。

在工作上我服從組織的工作安排。一屆學生我由三年級帶上六年級，一直擔任其英語教學工作，已培養了一定的學習習慣；後來期中階段由於學校特殊工作調動需要，我毅然接受了一年級班主任工作，兼任語文、英語教學——雖然面臨重大的轉折，倍感責任與壓力重大，我還是全力以赴，將勤補拙，不斷在新工作實踐中總結積累，務實創新。經過用心的耕耘，新轉任班主任第一學年我班每月均獲“兩操”、“衞生”、“午休”流動紅旗和“文明班”光榮稱號，學年末我班還得獲學年“標兵班”。擔任語文教學工作以來，我在辛勤耕耘的同時，常常會想方設法地激勵學生。如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭銜，標記在學生的作業本上，以作激勵，試行以來，取得了顯著效果。習作上我冠以“大小作家”頭銜在學生的作文本上來激勵他們，還常常擠出時間，與學生用筆交心，激勵他們用筆抒心；學生的寫作勁頭越來越足了，從之前艱澀的三言兩語到現在的洋洋灑灑。在一次區的作文比賽中，楊澤坤一人入選參加區賽。

為了激發學生課外閲讀勁頭，我讓學生每天看書每天做讀書筆記，抒發所思所感，我定期評選出讀書筆記“特等獎、一等獎”等，讓學生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動；試行以來，學生從之前畏畏縮縮到興致盎然，增強了他們的膽識與自信，很大程度推動了學生課外閲讀興趣。經過了不懈努力，本班已逐步形成了自律能力較強、學習風氣較濃的班風。記得剛接新班的第一學期，也許由於新轉科等原因，期末考試本班與同年級班相差7—8分，當時我沒氣餒，經過不懈的努力，也有賴於有經驗老師與同年級老師的.幫助，後來期考成績與同年級班大大拉近了距離，甚至相差僅零點幾分。

二、鋭意進取，認真完成學校各項任務。

當時我還兼任英語科組長工作。我勇於創新，努力開拓教學的新路子。其中科組創立了“特色英語”專題活動，開展了系列活動。其中的活動報道《創設良好學習環境》發表於《中山報》上。期間參與合作編排英語劇獲區一等獎；協助蔡惠瓊老師參加區的英語説課比賽，獲區一等獎；組織、培訓學生郭子聰參加英語朗誦比賽，獲區二等獎；另組織、培訓學生參加區“國學經典誦讀”獲區一等獎，併入選參加市賽。期間我個人也參加了區的思品評優課，獲二等獎；代表了學校工會參加了區的演講比賽。當時參加演講比賽前夕由於一些原因，在賽前幾天時間才發現演講主題弄錯了。幾天時間要重新寫稿、背稿、感情處理等，我當時出現了放棄念頭，可想到這是代表學校，後來在領導的支持下，我堅持了下來。雖然後來也許由於趕寫的稿內容過於單薄等原因，僅獲得了三等獎，我還是覺得雖敗猶榮。

三、探索不懈，不斷提高教學教育理論和業務水平。

教育事業是我生命價值的追求，教學改革滋養着我的教學生命。在教學中，我積極鑽研教材教法，開放教學思想，更新教學觀念，不斷在教學實踐中總結教學，提煉經驗，改革活化教學方法。由此，我也積極撰寫一些教育教學論文。如撰寫的《轉化後進生的幾點淺見》錄入於區的《優秀論文集》中，《班級管理新觀念》發表於《中山日報》，《讓學生自學自治成才》發表於校園網，《讓學生競爭式地樂學英語》發表於國家級刊物《英語週報》，並獲“全國教師論文大賽”二等獎，另《運用記憶的規律提高學習效率》發表於《中山日報》。

今後我還必須再接再厲，揚長避短，繼續在教學實踐中摸索教學經驗，不斷創新，不斷迎接新的挑戰，爭當一名優秀的21世紀新型人民教師。

專業技術工作總結篇4

逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嚐到過成功的喜悦，也有過覺得力不從心的時候，好在，最後終於懷揣着理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收穫和感慨。

一、師德

剛踏入幼教行業時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收穫頗豐。“為人師表，求實創造。”這句樸實的校訓經過了大學四年的時光，在腦海裏留下了深深烙印。而現在看來，“為人師表”這四個字已經不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。

這四個字所包含的並不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求， 而是一種由內而外的素養。首先，從內部的要求來説，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業，關心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發展，與此同時，也會主動與家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規，認真備課上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內部達到為人師表的要求時，外表的氣質自然而然的就會跟上了。

在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。後來慢慢的經過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那麼這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試着調整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這羣可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?後來，經過了嘗試，發現這確實是最簡單有效的方法，

簡單是指操作方法很簡單，不用多想什麼，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關心他們、關愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。

二、專業知識

具備了高尚的師德，可以説就擁有了成為一名優秀教師的“靈魂”;那麼“軀體”—— 豐富的內涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。

在大學期間，我修讀的就是學前教育專業，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課這些都為我打下了堅實的理論基礎，讓我在工作中“有證可依”。

在工作之後，教發院根據多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動並討論、反思，同時也包括了少量的專業技能培訓。也許是有了工作的經驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經驗之談，可以説是受益匪淺。

與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身於這樣一個温暖、團結的團體裏，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發現問題時，都會不遺餘力毫無保留的把經驗傳授給我，耐心、細緻的給我解釋問題所在，以及解決的關鍵，我也會經常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。

當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業餘時間給自己充着電，經常看一些優秀教學視頻，學習優秀教師的教學機智;關注學前教育網，收穫最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力通過這一年來的努力，我在專業知識方面的理論積澱也得到了一定的提升。

三、業務能力

如果説前面兩項都是理論方面的內容，那麼業務能力可以説是實打實的實踐考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業的我身上體現得尤為明顯，雖然有着滿腹的理論，卻時常束手無措。而經過這一年的鍛鍊，我的獨立帶班能力已經有了很大的提升，可以根據半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試着根據孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關注點也從開始時的“常規”慢慢轉移到了如何促進孩子們全方面的發展上。

在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育於生活、遊戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。儘量創造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕鬆氛圍下，學習知識與本領，並發現學習探索內在的樂趣。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父、幼兒一起製作各能力水平的區角材料，同時增強幼兒的交往能力。

當然，在注意發展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，並注意培養幼兒的良好心理素質，以平等的態度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教並重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

四、各項成績

在本學期末，我參加了園內經典課展示活動，進行了我的第一次園內教學展示。在經過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反覆的琢磨和理解後，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。

另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什麼合理要求時，我都會盡力去做到;當家長有什麼疑惑時，我都會仔細的去解釋久而久之，取得了家長們的信任，經常會聽到家長説我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什麼問題也會願意來和我交流。

總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之後，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然後再次帶着理想，繼續穩步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。

專業技術工作總結篇5

根據職稱評審工作的要求，現將本人任現職以來從事畜牧獸醫專業技術工作的情況作簡要總結和彙報：

一、工作和學習簡歷

本人二零零二年從揚州大學農學院畢業後參加了畜牧獸醫工作。二零零七年經江都市農林初級專業技術資格評審委員會評審，確認為助理獸醫師資格，二零一一年被任命為江都區仙女鎮畜牧獸醫站副站長，二零零二年至今一直在江都區仙女鎮畜牧獸醫站從事畜牧獸醫工作，因業績優秀，工作受到農户、同事和領導的好評和誇獎，多次被江都區農委評為先進個人。

二、主要從事的技術工作及貢獻。

任職以來，本人認真學習畜牧獸醫基礎理論，從理論到實踐，從實踐到理論，逐步掌握了專業技術知識以及畜牧獸醫專業有關的標準、規範、規程和法規，能將新技術成果應用於工作實踐，積累了比較豐富的專業技術工作經驗，能解決畜牧生產、動物防疫、動物檢疫、動物診療等方面技術難題。具有獨立工作的能力。並不斷研究、探索、引進、運用、推廣畜牧獸醫新技術，為農民增收提供了有力的幫助。

（一）畜牧生產方面1、大力推進品種更新。

按照“政策指導、信息引導、以點帶面、服務幫扶”的原則，切實做好畜牧生產的發展規劃，品種改良、技術服務等方面工作，協助政府制定本鎮畜牧生產計劃，每季開展一次畜牧生產的調查，當好政府參謀，引導農民走區域特色，規模養殖，技術領先，產銷一體的立體綜合養殖模式，加速畜牧業現代化、

產業化的進程，加強自身學習，提高業務素質，改進工作作風，優質服務。及時掌握了規模大户和特畜禽養殖狀況，建立了動態檔案，掛鈎聯繫，向政府、向市局反饋信息，幫助農民增收。加強了二元母豬的選留，推薦農民飼養蘇太母豬，全鎮良種母豬覆蓋率達到95%以上，加大了三元商品瘦肉豬的上市份額，積極宣傳動員農民飼養波爾羊、揚州鵝、邵伯雞、鵪鶉、肉鴿等畜禽。

2、加快新技術推廣的力度。

推廣了豬的人工受精，三元豬配套集約化增產技術、良種羊飼養技術、冬鵝飼養技術、良種雞增產技術、全價料及添加劑促長技術、特畜禽飼養管理技術等先進實用技術。在推廣新技術的同時，做到物技結合，方便於民，創造了經濟和社會效益，近年來推廣豬促長添加劑1000多公斤，縮短豬飼養週期12個月，節本增效。蟲不叮防蟲劑推廣近千瓶；加大力度淘汰社會自然公豬，豬人工受精覆蓋面達100%，一次情期受胎率達85%以上；推廣全價飼養50餘噸；應用雞法氏囊卵黃抗體治療雞法氏囊病，取得了明顯效果，累計應用10多萬毫升，提升了苗雞的成活率，減少農民損失近五十萬元。

3、加強知識更新。

不斷“充電”積極參加後續學習，增強服務本領，不斷提高動物飼養管理、動x物防疫、動物檢疫、動物疫病診治的新知識、新技能的掌握、應用和指導水平。20xx年參加了全國的執業獸醫師考試，取得了執業助理獸醫師資格。作為市農業科技入户指導員，經常到農户家瞭解情況，指導生產，發放科技書籍，為農户提供了有力，有效的服務。

4、服務羣眾，做好本片工作。

任職以來，所負責的四個自然村，從苗豬引進到疫苗防疫；從飼養到疫病防治；從消毒驅蟲到肥豬銷售；我做了大量有益的工作。我片上的樑文元雞場，飼養的綠殼蛋雞以前不被人們認識，自從該場引種後，本人一心撲在該場，從理論到實踐，從實踐到理論往而復始，逐步探索了一整套的飼養管a理，疫病防治經驗，成功地撲滅了該場蛋雞的新城疫等疾病，又從管理入手，控制了雛禽麴黴菌和黃麴黴中毒病，挽回了大批損失。我片的仙女鎮養豬大户徐桂林，年飼養量200餘頭，該户利用城市泔腳水餵豬，經我介紹用全價配合料餵養，他養的生豬3個多月就能出欄，創造了較好的經濟效益。本人掛鈎聯繫的荷龍奶牛場，以創建成生態健康養殖場，為全面提升我鎮畜牧業生態健康養殖水平提供了經驗。

（二）獸醫工作方面。

1、動物防疫。xx

動物防疫工作是畜牧獸醫工作的重中之重，我鎮生豬飼養近萬頭，家禽飼養量10萬多隻，防疫工作面廣量大。我鎮又地處城區和交通要道，動物及動物產品的流通量較大，且農民有利用城市泔腳水餵豬的習慣，動物防疫工作尤為重要。我堅持依照上級制定的免疫計劃和免疫程序，開展常年防疫，對六種重大動物疫病實施強制免疫、免費免疫，我負責片畜禽免疫率達100%，掛標率達100%，免疫證發放率達100%，抗體滴度達90%以上，免疫檔案齊全，做到免疫耳標、免疫證、免疫檔案、獸醫工作手冊四對頭。特別在常年高密度免疫上進行研究和探索，對仔豬全面實行二免；生豬隨購隨防，免疫不過天，並適時補免，種母豬實行空懷期免疫，杜絕免疫空白期。多年來，沒有發生一起牲畜口蹄疫和禽流感疫情。多次接受農業部、江蘇省、揚州市和本市的檢查驗收，取得了較高榮譽。二零零九年參加動物防疫員知識競賽，獲得了揚州市二等獎，江蘇省優勝獎，併為揚州市獲得團體一等獎做出了貢獻，二零一一年再次參加該項賽事，取得了揚州市一等獎，江蘇省優勝獎，揚州市團體二等獎的好成績。

2、動物檢疫。

本人從二零零二參加工作以來，就一直從事動物檢疫員的工作，深知這項工作的重要性，一直都認真嚴格的執行了各種規章、制度、和法律法規的要求。

（1）、產地檢疫。生豬產地檢疫是源頭檢疫。全面實行報檢制度，接到報檢電話，立即上門檢疫，堅持“三不”：即不見畜禽不出證、不出無把握證、不出不規範證，堅持做到登門、踏圈、健康的畜禽，憑免疫耳標和免疫證出具產地檢疫證，從不疏忽，多年來沒有出現誤檢病豬進入流通環節，真正把動物疫病控制在飼養點。二是控制了流通環節，加強生豬經紀人的管理，避免產地檢疫證張冠李戴，生豬屠宰場嚴格執行雙憑進場制度。

（2）、屠宰檢疫。我多年從事生豬屠宰檢疫工作，20xx年被任命為副站長以後，更是負責屠宰場的檢疫工作，認真嚴格檢疫，確保出場的肉品合格率和出證率達到100%。特別在去年三月份央視報道，河南雙匯“瘦肉精”事件以後。我高度重視，具體做到：一把生豬進場複檢關。所有進場生豬必須持有產地檢疫證和免疫耳標，經“瘦肉精”抽檢合格後方可進場待宰（我們的抽檢比例10%），對外調豬堅持誰調病豬誰負責的責任制，由貨主、檢疫員簽字確認，以便追溯。二把屠宰檢疫關。依法按程序實施同步檢疫，剖三肌、摘三腺，頭蹄、內臟、胴體、鏡檢查蟲不漏項，檢疫合格的肉品出具產品證，滾花上市。今年以來，國家對新型地溝油進行了整治，依照上級指示，迅速的做好了我場豬下腳料的處理和登記，確保沒有豬下腳料熬製的油製品進入食用流通環節。保障了食品衞生安全。任職以來屠宰檢疫三十多萬頭豬肉，對檢出的病豬、病肉、病害產品，均作無害化處理。屠宰場安裝了監控設備，全天候接受省商務廳的遠程監控。這對我們屠宰檢疫工作又提出了更高的要求。多年來未發生一起因食病害肉品而引起的食物中毒事故，鞏固了“放心肉”工程的成果。我20xx年參加省舉行的“蘇食杯”動物檢疫員大比武，獲得了“動物檢疫能手”稱號。

3、鑽研獸醫業務技術，掌握疾病防治的主動權。

多年來，本人認真鑽研獸醫技術，不斷總結醫療經驗，提高業務水平。在牛病治療上，能獨立處理一些外感風寒、暑濕、前胃弛緩、瘤胃鼓氣、眼病、中暑、中毒、困癱、瘸腿等內外科、產科疾病，並能開展瘤胃手術。在豬病治療上，能熟練掌握普通病和一般傳染病的治療，並在治療過程中，不斷總結經驗。如對母豬的剖腹產、腸管吻合手術都有一定的經驗，手術成功率100%。並能幫助和指導其他醫工開展動物疾病的診療工作。在禽病防治上改變多年來重畜不重禽的陳舊觀念，加大對禽病研究的力度，積極參加各種禽病培訓班，對家禽的常見病、多發病，從流行病學，臨牀表現到剖檢變化、防治措施瞭如指掌，並深入到養禽場，把學到的知識運用到生產中去，為適應形勢，近年來，我又對寵物診治以及魚類疾病進行了學習和研究，幫助站上開設了寵物門診，並於20xx年參加了全國的執業獸醫師考試，取得了執業助理獸醫師資格。

4、積極開展科學研究，不斷解決新問題。

二零零二年七月豬流感由外地傳入我鎮，其發病猛、傳播快、發病率高、持續時間長，是前所未有的。當年我鎮欄存1。2萬頭生豬，發病豬達1.15萬頭，發病率達98%，全鎮20個村無一倖免，經市主管部門及有關專家會診，確認引發這次疫情的病原為豬流感病毒，針對這次疫情，我作為一名剛參加工作的獸醫工作者，做到迅速反應，認真研究，從技術防治角度不斷調整綜合防治方案，採取中西醫結合的防治措施。經過四十多天的奮戰，撲滅了這場史無前例的豬流感疫情。我片豬流感病豬僅死亡1頭，佔發病數的千分之一，頭平藥費僅為4元，保護了農民利益50多萬元，受到了農户的好評。我20xx年在《農家致富》20xx年度第六期上發表了“鱖魚幾種多發病的防治”、二零一二年分別在《農家致富》20xx年度第七期、第十期上發表了“引進種豬的飼養管理”、“雞羣免疫接種三措施”的論文。

以上是我任助理畜牧獸醫師以來的專業技術工作總結，工作做得還不夠，我將在今後的工作中更加努力，以適應社會的發展，時代的需求，為畜牧業健康快速發展再作新貢獻。

專業技術工作總結篇6

本人於20xx年7月畢業於長安大學交通土建工程（公路與城市道路工程）專業，學歷本科，並獲工學學士學位。畢業後就職於鄭州市公路堪察設計院，從事公路橋涵的堪察設計工作，並於20xx年 月取得助理工程師資格。於20xx年5月應聘到中交通力公路勘察設計工程有限公司，工作至今。

自20xx年7月參加工作以來，本人先後參與和完成的主要工程項目有：河南s237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程，參與該項目橋樑、涵洞的勘察設計工作，獨立完成多座橋涵的內業設計；g207少林寺至登封段改建工程，作為項目主要參加人員，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內業設計；萬三公路改建工程，作為項目主要參加人員，參與外業橋涵調查，獨立完成多座橋涵的內業設計；河南s223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成賈魯河1號大橋和賈魯河2號大橋的內業設計； g107線新鄭境改建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成雙洎河大橋的內業設計；g310線鄭州西崗至上街西段改建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成須水分離式立交橋魚腹式箱梁的結構計算和施工圖設計，獲得一致好評；河南s219永定線周口境新建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成沙河大橋的內業設計；河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的`水文計算，獨立完成數座互通砸道橋的結構計算和圖紙設計；廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成多座橋涵的內業設計；廣東省清遠至連州一級公路升級改造（高速）項目橋樑維修加固工程，獨立完成本項目57座橋樑的結構驗算和加固計算，並提出多項加固方案，獲得一致好評；廣西廣賀高速公路靈峯至八步段新建工程，作為項目主要參加人員，獨立完成2座互通立交橋的內業設計；貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內業設計；西藏日喀則地區亞東至乃堆拉公路改建工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨立完成多座橋涵的內業設計；西藏太昭至阿扎公路工程，任橋涵組組長，參與外業橋涵調查，獨立完成全線橋涵的水文計算，獨

立完成多座橋涵的內業設計；連霍高速公路潼關至華陰段路面整治工程，作為項目主要參加人員，參與外業路況調查，獨立完成了部分路段的路面整治方案設計和施工圖設計；廣東省深汕西高速公路大修工程，作為項目主要參加人員，參與外業路況調查及橋涵調查，獨立完成全線橋樑橋面的維修加固設計和部分路段的路面整治設計。

在以上諸多工作中，我都認真負責，一絲不苟，先後經歷了低等級公路改建和高等級公路設計之間的各個環節，橋、涵工點涉及平原地區、山嶺微丘區、山嶺重丘區和城市等各典型區域，從事的專業工作從外業勘察、水文計算到結構計算、設計出圖，多年的錘鍊使我對從事的公路橋涵勘察設計工作有了一個比較全面地認識，從工程實踐中也積累了很多寶貴的經驗。以下就參加工作以來所完成的主要技術工作及所掌握的專業技術進行總結：

（一）外業勘察

本人工作後先後負責多個項目的橋涵外業勘察工作。通過河南s237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程、g107線新鄭境改建工程、g310線鄭州西崗至上街西段改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程、西藏日喀則地區亞東至乃堆拉公路改建工程等一大批公路改擴建工程的實施，使我逐漸掌握了既有道路改建升級中橋涵外業勘察的技術要點。對於沿線既有的橋樑，應當首先弄清橋樑的起止樁號、孔數孔徑、斜交角度、上下部結構形式、橋面淨寬、荷載等級、泄洪能力等基本信息，然後還要認真查看橋面鋪裝、伸縮縫、護欄、支座、主樑、墩台、防護結構等各個部位的病害情況，必要時應進行檢測及荷載試驗，從而對橋樑的整體技術狀況作出評價，再進一步決定是拆除新建還是改造利用。若是決定改造利用，則應對橋樑存在的各種病害進行加固處理，橋樑淨寬不夠時要考慮加寬，採用經濟合理的加寬方案。對於沿線的既有涵洞，則要認真查看涵洞的泄洪能力、洞身及蓋板的病害情況，作出判斷是接長利用還是拆除新建。橋涵在加寬或接長時，應儘可能的在一側進行。

通過河南s223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南s219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程、廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程、廣西廣賀高速公路靈峯至八步段新建工程等一批新建工程項目，經歷了從低等級公路到高等級公路、從平原微丘到山嶺重丘的各種公路等級各種地形區域的外業橋涵勘察。能夠根據地形、地貌、地物及工程地質條件較為合理的選擇橋位，逐漸掌握了一般工程地質地區及泥石流地區、巖溶地區、滑坡地區、沼澤地區、黃土地區等特殊地質地區橋位選擇的技術要點。

（二）水文分析

本人先後參加了g207少林寺至登封段改建工程、河南s223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南s219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機場高速公路新建工程、西藏日喀則地區亞東至乃堆拉公路改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴建工程等工程項目，組織及參與橋涵外業勘察、資料蒐集，完成全線大中橋及小橋涵的水文計算工作。面對一個新的項目，首先應瞭解項目區域的氣候、氣象、地質、水系分佈、植被情況等，認真調查沿線河流的歷史洪水情況，到當地水利部門、水文站蒐集項目區河流及水庫的相關資料，勾繪流域面積，實測河流比降，選擇形態斷面，考察橋位河牀地質情況，為進行水文計算做好前期準備。

在水文計算中流量推算是關鍵，有水文站實測資料時，應儘量採用歷年實測的流量資料推算橋位處設計洪水頻率的流量，可採用皮爾遜Ⅲ型曲線進行統計分析。當無實測流量資料時，可採用全國水文分區經驗公式、暴雨推理公式、暴雨經驗公式進行推算，也可根據調查到的歷史洪水痕跡採用形態斷面法進行推算，若當地已編制符合地方特點的流量計算公式、計算圖表，則可採用當地經驗公式進行流量推算。推算流量時應採用多種方法進行比較，以得出較為合理的流量結果。

（三）結構設計計算

自參加工作以來，經過多個項目的工程實踐，特別是作為橋涵方面的負責人，使自己對橋涵設計的基本思想、基本方法、基本步驟有了更加深入的認識，從橋樑結構計算到cad成圖，都能夠高質量、高速度的完成。本人還自學了橋樑博士、midas、橋樑通等結構計算和出圖軟件，自己編制了多個實用程序，能夠較為熟練地進行橋樑上部結構、下部結構及基礎的計算分析。對於裝配式簡支樑板橋、先簡支後連續樑橋，上部結構計算中橫向分佈係數的計算是關鍵，本人能夠根據橋樑結構的實際受力特點，較為熟練地運用槓桿法、鉸接板法、剛接板樑法、剛性橫樑法等各種實用計算方法進行橫向分佈係數的計算，對於連續樑橋，可以通過修正截面抗彎剛度換算為同跨度簡支樑來計算各主樑的橫向分佈。對於具有中橫隔板的橋跨結構還可採用樑格法進行結構計算，與橫向分佈係數法計算結果進行互相驗證，以對計算結果的準確性、合理性作出評判。通過g310線鄭州西崗至上街西段改建工程須水分離式立交橋魚腹式箱梁設計計算、廣西廣賀高速公路靈峯至八步段新建工程互通立交橋設計計算等工程項目的錘鍊，本人基本掌握了複雜結構空間計算分析的技術要點。

對於下部結構，常用的是柱式墩、薄壁墩、空心薄壁墩等柔性墩體系，墩身與其上的橡膠支座為串聯、各墩之間是並聯，上部結構汽車制動力、水平風力、地震力等縱向水平力應根據一聯中各墩的水平抗推剛度進行分配。而温度水平力、混凝土收縮影響力是自平衡力，首先應根據各墩的水平抗推剛度計算出温度零點位置，再根據實際的升、降温差、收縮應變終極值、各墩距温度零點的距離來計算各墩受到的水平力，各墩受到的總水平力不得超過相應的支座摩阻力。墩頂水平力及豎向力求出後就可以按照偏心受壓構件計算墩身的配筋了。

（四）理論知識水平

在過去的幾年中，本人一貫重視提高自己的理論知識水平，努力學習橋樑結構的設計原理、設計方法。首先是各種橋樑設計規範的領悟和把握，通過一遍遍地翻閲規範，逐漸掌握了規範中橋樑設計的基本規定、荷載與荷載組合，能夠較為準確地進行承載能力極限狀態配筋及驗算、正常使用極限狀態應力、裂縫及撓度驗算、施工階段驗算等，此外我還找來樑橋、拱橋、連續剛構、斜拉橋、鋼管混凝土拱橋等各種橋型的專門介紹書籍進行學習，努力掌握各種橋型的設計要點、設計方法，在工作中理論聯繫實際，虛心向老前輩們請教，使自己的專業技術水平有了很大的提高。

另外我還自學報考一級註冊結構工程師，並於2004年通過了基礎課程的考試，接着我又馬上着手複習專業課程。專業課程的考試涉及三十多本設計規範、規程，內容囊括了從房屋結構到橋樑結構，從地基基礎到上部建築，從砌體結構、木結構到混凝土結構、鋼結構，幾乎覆蓋了結構設計的方方面面。看着複習教程上每一頁紙都佈滿了一條條的畫線和一行行自己親手寫上去的文字註釋，心裏感到無比的欣慰。本人於2007年九月二十三日參加了專業課程的考試，成績尚未公佈。

通過這些年的不懈努力，通過參與多個項目的勘察、設計以及在項目中擔當橋涵專業組長的錘鍊，我已能夠獨立完成橋涵方面從外業勘察、水文計算到結構計算、設計出圖等各項內容，能夠操控多種軟件進行結構計算分析，能夠進行多種橋型結構的設計，能夠勝任橋涵專業各種工作角色。

但我一定做到不驕不躁，再接再勵，在今後的工作中，更加努力，虛心學習，進一步提高自己的業務知識水平，在自己的本職崗位上勤懇工作，精心勘測，精心設計，為公路事業健康發展描繪新的藍圖，做出更大的貢獻！