大學時光個人感受總結四篇
大學時光個人感受總結四篇
遵守學校的各項規章制度，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才。以下是本站為大家整理的大學時光個人感受總結資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
大學時光個人感受總結一
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德育，即思想道德修養。
在大學四年生活中，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人四者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統學習，積極主動地向黨組織靠攏。
智育，即科學文化知識。
端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，積極參加江蘇省自學考試，不斷提高自身的科學文化知識，擴充知識面，努力成為適應新世紀複合型人才。
體育，包括身體素質和心理素質兩個方面。
大學四年裏，我不斷參加各種體育鍛煉，掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面，參加校心理協會組織的活動，不斷鍛鍊自己，塑造出堅強的意志品質，健康的人格品質，克服心理障礙，以適應多變社會發展要求。
大學時光個人感受總結二
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大校園園生涯作一個鑑定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習方面上，能按照校園的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，用心參加集中串講，按時完成各項作業。透過四年學習，現已掌握了所學知識，並透過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛羣眾，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終持續良好的心態。
四、在工作上，我用心參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班羣眾工作。用心參與校園勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。
大學時光個人感受總結三
光陰飛逝，時間過得真快，轉眼間四年的夜大學習生活即將結束。在這四年中有喜有怒有哀有樂。此刻回首這四年的業餘學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是四年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年和一名已有家室的“家庭婦男”，由於工作繁忙，家務繁瑣，利用業餘時間參加學習，時間和精力都不比那些全日制脱產學習的學生，如何跟上學xxx度也一向是我最擔心的。雖然沒有表達出來，卻一向在我腦子裏浮現。雖然四年裏我的學習成績不是十分的突出，但我卻在學習的過程中收穫了很多。
首先，端正學習態度。在進校初時，我腦子裏想的是就應好好放鬆一下，成人教育沒那麼苛刻緊張，然而很快我就明白了，業餘大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷。其次，提高學習潛力。由於成人教育的授課已不再像學生時期的那樣填鴨式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課後練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鑽研並時常去查一些相關資料。
再有，懂得了運用學習方法。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“學習方法”。古人云：授人以魚不如授人以漁。學習的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。透過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。此刻回首四
年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇於應對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習潛力的構成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在四年的學習生活中，我不僅僅努力提高自我的學習潛力和不斷理解新的文化知識，還注重提高自我的思想政治素質，一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要。
所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。我用心要求上進，主動投身於理論的學習，時刻以一名國家公務員的標準來要求和衡量自我。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自我的主觀世界。黨的意識在我的腦海中漸漸構成，並激勵着我在實踐中刻苦鍛鍊，加強黨性修養，增強辨別是非的潛力，增強政治職責感和使命感，開拓進取，艱苦奮鬥，無私奉獻為黨和人民建功立業。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
畢業在即，回首四年的學習生活，我深深地體會到夜大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!同時，透過自我不懈的.努力，自我的理論和實踐水平也得到了必須程度的提高，在“20xx年市級機關紀念建黨85年”的活動中，我的書法作品有幸獲得入圍獎。這是一個新起點，今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際潛力的訓練，做一名和諧社會條件下合格的有用的人才
大學時光個人感受總結四
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
