國小教導主任的個人總結精選範文四篇

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工作在不經意間已經告一段落了,是時候寫一份總結了。一個成功的人必然是個善於總結的人。下面是本站小編整理的國小教導主任的個人總結精選範文,以供參考。

國小教導主任的個人總結精選範文四篇
國小教導主任的個人總結精選範文

對我來説能夠做好教導主任的工作也是對高中學生的負責,因此自我擔任這類職務以來便為了全校學生們的成績而努力着,至少當我更加註重學生的成長以後往往能夠起到不錯的效果,除此以外我還兼任某重點班的數學老師職務並加深了對學生的瞭解程度,隨着本學年教導主任工作的結束也應該進行簡單的總結。

紀律管理方面主要是通過上課期間的巡視以及校門口的監管來開展,前者是為了瞭解每個班的教學情況並查看是否存在沒有用心聽講的學生,通過本學年的巡視讓我發現部分班級存在着學生睡覺以及玩手機的狀況,考慮到這類現象很容易影響到高中階段的學習導致我和相應的班主任進行了交流,一方面要加強對後進生的管理從而帶動班級平均分的提升,另一方面則是激勵尖子生並加強對課件的研究與學習,在我看來想要提升學生的學習效率便得加強對紀律的管理從而確保每個人都能夠認真聽課。另外為了防止校外人士的干擾導致我也加強了對校門口的監管力度,對於部分喜歡購買小攤販食物的學生也會進行相應的勸告。

通過教研組工作的展開從而提升了考試的力度,實際上就是將平時的課間作業改成試卷並以測驗的形式將其佈置下去,對高中階段的學生來説應該要讓他們適應考試的節奏並且要多做試卷才行,只有對各類題型進行深入的瞭解才能夠使得他們的成績保持穩定的發揮,所以定期佈置試卷類作業並在上交過後便進行批改並講解其中的錯題,對我來説做好這一步既有利於學生的成長也能夠提升老師的教學水平。

參與到學校各類活動的組織之中並確保能夠順利進行下去,無論是課間操的講話還是晨跑活動的展開都是比較重要的,這意味着學校的管理能否落實到每個學生的身上,因此我會提前準備相應的講話材料並向學生強調參與到活動中的重要性,我能夠體會到大多數高中生的體質其實是屬於比較差的類型,所以在開展活動的時候我會盡量鼓勵每個學生都能夠參與其中,只有這樣才能夠讓他們發現自身不足並通過課餘時間的努力加以改善。

實際上教導主任的職務還有很多需要自己認真對待的地方,能夠在工作中得到校領導的信任對我來説也是比較榮幸的事情,因此處於當前職務的我也應該要盡到教導主任的職責所在並盡力幫助每個學生得到進步,雖然每年的教學形式都有所不同卻也會保持對教導主任工作的熱忱並將其做好。

國小教導主任的個人總結精選範文

一年的時間轉瞬即逝,在這一年的時間裏面,我雖然在自己的崗位上沒有做出什麼特別出色、亮眼的表現,但是我做到了在自己的管轄範圍內,這一年沒有出現任何的問題,作為xx國小的教導主任,這只是我上任的第一年,我認為可以做到這個地步已經很不錯了,當然我不會讓自己止步至此,這一年工作已經讓我完全的熟悉了工作,在明年我就會有所作為了,以下就是我對自己這一年的個人總結:

作為一個新晉的教導主任,我知道不過是學校在期待着我的工作表現,各位老師同事們以及學校的學生們都會對我有所關注,我肩上的壓力不是一點點的大,但是我一直在心裏有堅持着一個信念,那就是我至少要做的要比上一任教導主任要好,這是我對自己的工作的要求,這一年來,我在工作當中沒有一天是放鬆警惕的,我知道我位高權重,在學校對學生教育當中起着非常重要的位置,所以我一直都是非常的恪盡職守,這一年的時間裏面,我基本上就是一心的撲在了工作上,一下下來自己的工作表現還是很不錯的。

首先我努力的加強自身的各方面的能力,這樣的教導主任在遇到任何的情況,才能從容的面對,我不僅會去閲讀對自己有用的書籍,還會主動的跟校長請教,他的見識肯定比我廣,在學生的教育方面肯定是我的前輩,我自然是不會錯過向他請教指點的機會。其次,我會非常的嚴格的要求自己,不允許自己有任何的犯錯的可能,作為教導主任,肯定是不能犯錯的,以身作則是非常重要的,就比如學校要求我嚴查學生抽煙的情況,確保無煙校園四個大字,我也就從來沒有在公眾場合抽過煙,就是要這麼去要求自己。

我這一年的工作情況還是深得校長的滿意的,對於教育局的任何通知安排,我都會配合校長迅速在學校展開,用他的話來説,我就是成為了他的左膀右臂。當然我能把工作做的這麼好,自然是離不開各位老師們的配合,對於我的下發的安排,都是及時的到位了,從來不會有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這麼好的重要因素,主要還是我這個人的工作作風挺讓人喜歡的,我能坐上這個職位也離不開大家的推崇。我也是由普通教師到這個位置的,所以我也非常的能體諒他們的不容易,在這一年裏面,我沒有工作重心,因為我覺得每一份工作任務都是重要的,無論是在對學生、還是任課老師,我都會盡可能的給他們創造良好的環境,儘可能的提高教學質量,我相信我一定能得到大家的認可的,成為一個出色的教導主任。

國小教導主任的個人總結精選範文

本人這學期擔任李港國小教導主任,並承擔五年級語文教學。工作中,我時刻以“愛心獻給學生,放心留給家長,熱心送給同事。”作為座右銘,工作認真踏實,任勞任怨,現將個人工作總結如下:

一、政治思想方面:

本人忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

二、個人教學工作:

我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閲讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養學生閲讀興趣,提高學生的寫作能力。為激發學生的閲讀興趣,我組織學生開展了豐富多彩的活動,為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力,我重視了作後評講,經過不斷的嘗試,本班學生的閲讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養,也激發了他們學習語文的興趣。學生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學中,我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網絡資源,查閲有關資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學更具實效。

三、教導處工作:

作為一名中層領導,我以身作則做好教學工作同時,任勞任怨,盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下,協助主管校長抓好教育教學管理,提高服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,協調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:

1、每學期期初,嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學工作,期初進行合理計劃。結合學校工作計劃,每週合理安排並組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。及時做好老師臨時請假時的調課工作,確保學校教學工作正常運轉。

2、狠抓教學常規檢查與落實。在校長室的領導下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平,安排了觀摩課和隨堂課,並組織教師認真總結反思。為了落實有效教學,間周進行“六認真”工作的常規檢查,對備課、作業、班務日記做到逐項檢查,認真總結、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合,及時和有關教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結。

3、為了提高教師業務水平,為了提高教師的教學業務能力,組織語文老師開展了朗讀、演講等教學基本功比賽,並組織有關人員進行了認真評比。通過競賽的方式,推薦衞美華和趙雲老師參加了區級比賽。為每位教師搭建自我展示學習交流的平台。國小教導主任工作總結4、做好每學期的期中及期末檢測考務安排等工作,組織語數英教師進行了期會考試質量分析,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

本學期,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。

國小教導主任的個人總結精選範文

一年來,思想上積極要求進步,工作中嚴格要求自己,自覺加強政治學習,不斷提高自身思想素質,努力做好本職工作,圓滿完成了學校的各項教育教學任務,教育教學工作取得較好成績。現將一年的工作情況總結如下:

一、思想上嚴格要求自己,忠誠於黨的教育事業。

認真學習黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質。認真學習研究十八大以來的會議精神,努力把“圓中國夢,促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中,與學校的具體教學工作結合起來,營造和諧的教育教學氛圍,努力做到“讓農民子弟得到最優秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學,以身作則,為人師表,做學生的良師益友,既做到傳到、授業、解惑,又做學生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學校主任,既做好校長的助手,幹好學校的各項教育教學工作,又作為一線教師的“主心骨”、領路人,以身作則,為他們教育教學工作提供必要的幫助與服務,圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。

二、加強教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍

教育事業的好壞關係到祖國民族復興,而一個學校教育質量的好壞,關鍵在於教師素質的高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設,是學校教育教學的關鍵。xx中心國小,擁有學生500多名,教師24名。開學初,協助校長一起研究教學分工,做到發揮每個教師的教學特長,發揮教學優勢。教育教學過程中,加強教師的思想教育工作,深入開展“學規範,樹師德”活動,加強師德修養,樹立教師新形象;堅持政治業務學習,通過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業務學習,努力打造一支高素質的教師隊伍,促進高效課堂的建設,為xx中心國小教育教學取得優異成績奠定基礎。

三、加強學校管理,抓好學校紀律衞生工作,為師生提供良好的育人環境。

學校紀律衞生工作的好壞,直接關係到學校的穩定,關係到學校的校風校紀,關係到社會對學校的評價與威信。一年來,認真落實《xx中心國小文明班級管理辦法》,加強學校衞生紀律等的管理,做到學生有規則可依,約束自己的行為。設立紅領巾執勤崗,在樓道內、校園內監督管理學生紀律衞生等,每月設立流動紅旗。並把評比結果納入班級管理,作為評比優秀班主任、先進班集體的條件之一,極大的調動了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心國小現在呈現出了校風正,學風濃的良好學習工作氛圍,為師生創造了一個輕鬆舒適的工作學習環境。

四、加強教學管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設。

(一)加強常規教學管理。

認真落實國小教研室的教學工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學改革,提高課堂教學的高效性,提高學校教學質量。教學中認真執行國家教學計劃,狠抓教學過程管理,督導教師依據《20xx版課程標準》認真備課,明確教學目標,依據高效課堂的教學要求,設計教學方法,做到實備課、真備課。教學過程中精心講課,依據《xx中心國小高效課堂教學評價》完成教學目標。抓好作業輔導關,做到作業全批全改。認真抓好學困生工作,努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。

(二)深入課堂聽課,抓好教研工作

課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題,直接深入課堂,採取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學的有效性,同年級同軌班的教師採取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學目標,推廣“先學後教自主學習”的教學模式,最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課後及時反思認真研討,查找課堂教學的不足,尋找解決問題的方法。

(三)認真落實並抓好高效課堂建設

為推進課堂教學改革,向課堂教學要效益、要質量,全面提高我校的教育教學質量,在國小教研室高效課堂建設的指導下,協助校長共同依據《xx中心國小高效課堂建設實施方案》,貫徹執行數學、語文高效課堂教學模式。建立高效課堂建設專用的網易博客,把有關高效課堂的文件、方案、教學模式以及有關高效課堂建設的資料上傳到網易博客併發送到郵箱設置成置頂郵件,便於大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習,每位教師都註冊了人教論壇帳號,把教學中的高效課堂建設的有關問題在人教論壇上發帖互動研討並參與人教論壇的集體備課,學習他人的優秀的教學理念與教學方法,從而促進自己的教學工作。同年級教師採取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學不足,課後共同研討,尋找解決問題的方法,創新教學模式改進教學方法。認真培養骨幹教師,開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨幹教師上引路課,青年教師上優質課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨幹教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學,學習他人經驗。由於大家共同努力,我校的高效課堂建設已初見成效,並多次積極參加國小教研室組織的高校課堂優質課活動。

五、身先士卒,親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料,做好教師課堂教學的參謀,本學年自己親自深入課堂上課,擔任數學教學工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設的教學模式、教學方法,培養學生自主學習能力,充分發揮教師的主導作用,最大限度地調動學生參與學習的積極性,引導學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中,積極動腦、動口、動手,教會學生學會學習,真正還課堂於學生,和全體教師共同積累教學經驗,尋找教學不足,促進課堂教學改革,達到課堂教學的高效性。

六、積極推進綜合實踐活動課的開展,形成特色,營造育人氛圍

綜合實踐課程的開展是教學的需要,是當前教育教學工作的一部分。本學年校長和我校全體教師經過多方調研,依託豐富的鄉土文化資源和學生的現實生活,把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學校領導和綜合實踐教師潘長虹經過多次教研,共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案、進度表等,並有幸成為豐潤區綜合實踐活動課16家實驗校之一。通過綜合實踐活動,充分培養學生合作、探究、創新、審美的能力及良好行為習慣,同時培養學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點,形成我校的特色,營造良好的育人環境。

七、安全穩定工作

安全穩定是學校教育教學工作的前提保障,我校教學輻射面較大,學生最遠的離學校達4、5裏。針對這種情況,協助校長把安全教育工作放在了首位,制定了切實可行的安全工作制度,對學生進行全方位的安全教育,特別是應對突發事件方面,制定了切實可行的工作預案,做到每一件事有專人領導、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災減災日”進行一系列的教育活動,提高學生的安全防範意識,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對學生進行系列安全知識的學習。由於安全工作到位,學校至今沒有發生一起學生傷害事故,學生的身心健康得到了強有力的保證。

八、加強德育教育,營造良好的育人氛圍。

1.以“多樣粘貼畫”為引導,在學校樓道內佈置了特色粘貼畫展板,讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到昇華。

2.充分利用升旗活動、班隊活動,對學生進行思想品德教育,讓學生在活動中得到教育,提高學生的道德修養和品質。

3.結合“愛祖國,愛家鄉”主題活動、“快樂閲讀成就夢想”系列主題教育活動,對學生進行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。

4.利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,五一舉行勞動最光榮教育,十一舉行愛國教育等。

一年來,通過全體師生的共同努力,xx中心國小形成了團結和睦積極向上的教師隊伍,形成了良好的班風校風,圓滿地完成了各項教育教學任務。當然工作中仍有不足之處,今後我將繼續努力工作,認真學習教育教學理論,豐富自己的專業知識,更新自己的課改理念,為教育事業保駕護航。

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