工作總結和活動總結優秀8篇

為了自己更大更好的發展，活動結束後一定要做好活動總結，通過活動總結來記錄我們活動中的收穫與付出，下面是小文學範文網小編為您分享的工作總結和活動總結優秀8篇，感謝您的參閲。

工作總結和活動總結篇1

20xx年3月31日是第十九個全國中國小生安全教育日，為認真貫徹落實“強化安全意識，提升安全素養”為主題的中國小生安全教育日教育活動。我縣根據上級教育部門部署，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，將安全活動深入到老師、學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質，現就有關工作總結如下：

一、領導高度重視

我縣各級領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習了“關於做好第十六個全國中國小生安全教育日主題教育活動的通知”研究部署安全教育工作，工作安排細緻到位，責任到人。活動開展有序，效果明顯。

二、廣泛開展形式多樣的安全教育活動

1。結合當前的地震災難，進行了一次專門針對地震的安全教育。我縣利用一節課，要求學校組織全體師生共同觀看了《地震帶來的災害》和《地震洪災中逃生避險方法》，通過例舉真實的示例和主題班會教育廣大中國小生切實增強安全意識，提高師生們在地震中的應急避險能力。

2。組織開展了一次地震疏散演練。在觀看完教育光盤後，秉着“學以致用”的原則，在確保安全的前提下，在3月28日第一節課後組織了一次應急疏散演練。通過有計劃的演練活動使我縣學生熟悉疏散路線，掌握地震中基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣（聽從指揮），主動遵守各項安全行為規範。

3。佈置一份安全隱患排查作業。我縣要求各學校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使我縣學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。最後各校對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。

4、舉辦“傳染病防控知識”手抄報比賽和作品展覽。結合春季多發的流感、h1n1、水痘等傳染病多發的情況，我縣各學校組織學生進行以“傳染病防控知識”為主題的手抄報比賽，進行相關知識的安全宣傳教育活動。同時進行展覽，並評比發獎狀，激勵全縣師生積極學習傳染病防控知識。

5、每週開展一次安全教育課。我縣要求各學校每週上一堂安全教育課，通過實例和講習讓師生感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，教育活動包括在家中、學校、公共場所所涉及的消防知識，自救知識，火災中如何逃生脱險，對於如何遵守交通規則，遠離鐵路，不和陌生人説話，上下課中的安全都進行了全面細緻的講解，真正讓安全教育發揮實用。

三、確保安全教育日活動取得成效

我縣為了確保安全教育日活動取得成效，要求各學校成立了安全教育日活動領導小組，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，懸掛安全宣傳標語、橫幅，提供必要的經費保障，有效地保障了活動的組織實施。

四、大力做好安全教育日宣傳工作

各學校利用國旗下講話、櫥窗、板報和手抄報比賽等多種形式，大力宣傳安全教育日專題，在活動中總結經驗，將活動照片、作品等成果進行一次集中宣傳，通過宣傳營造正面的輿論氛圍，推動師生及家長共同關心中國小安全工作。

安全教育日過去了，但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安全過好每一天！

工作總結和活動總結篇2

本學年暑假，根據區教育局安排，我神武國小開展了豐富多彩的進社區活動，對於這一做法，總結如下：

學生進社區實踐活動，得到了村兩委會領導的關懷與支持，在各方面的關注下，我們結合自身優勢，發揮特長，把學生的青春活力帶入社區，推動了社區的文明建設。在活動中，孩子們有的為孤單的老人打掃衞生，幫助他們排憂解難;有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水;有的走進公共場所，打掃衞生，幫助公共設施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脱的孩子們，儘自己的最大努力，真正走進社區，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。

走進社區的活動也讓同學們體味了辛苦，孩子們常常累得滿頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實際行動證明——明天，我們能行。在社區中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂此不疲，社區的勞動使他們懂得：辛苦換來的成果是一生享用不盡的“財富”。在進社區的過程中，也無形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個又一個貧困家庭、孤寡老人度過難關，感受到親情的温暖。活動中，雖然辛苦，但村裏老百姓温暖的話語，給予了孩子們更加努力的強大動力;雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無力，將辛苦化為世上最甜美的糖果。

在活動中，同學們受益匪淺，活動後，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己的缺點，感受到現實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。

這一次活動完成後，學生們學會了在點滴感動中成長，學會了感恩父母，感恩親人，感恩社會。因為在農村，在老百姓中間，我們沒有機會大徹大悟，只有點滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開學初交流自己的想法時，都表示要在自己的學習之餘，繼續走進農村的千家萬户，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實際行動來回報親人，回報社會!

此次實踐活動，讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己的不足之處，在曲折中前進，在曲折中成長，只要細心觀察生活，我們的每一天都會有收穫，我們每一天總是在進步，讓我們面對未來的微笑，對明天微笑，我們期待着明天更加美好。

工作總結和活動總結篇3

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們決定從2月16日至4月1日，開展校園安全月活動。現將活動的開展情況如下：

一、加強領導，強化管理，使安全月工作穩步推進。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長陳月玉任安全領導小組組長，廖榮兵為副組長，領導小組成員為李巧雲、伍慶宇、廖麗紅、李雲、羅榮平、陸仿。形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。

以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。

(2)自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

(3)食品衞生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開展讓安全進校園，把安全帶回家的主題班會。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了防雷、防溺水和防火災演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗户用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脱落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衞生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四、加強校內外聯繫，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防範能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。

今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

工作總結和活動總結篇4

第一部分

活動簡介

1、本次活動情況簡述，包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。

2、簡要介紹活動日程安排與內容，包括在活動地開始工作的程序。

3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請説明原因和感想。

1)預期目標;2)實際成果;3)原因和感想。

4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。

5、活動中最成功的是什麼?請最多列出5點。

6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會，會作哪些調整?請最多列出5點。

第二部分：

社會問題觀察

1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇?

3、活動中有哪些限制因素?

4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。

5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。

第三部分：案例收集

請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動的輻射影響

1、活動直接人羣和人數。

2、除了活動直接影響的羣體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些羣體?會產生哪些影響?如何產生影響?

3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或複印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

4、是否有後續活動計劃?

第五部分：財務報告

第六部分：附件或專題分析報告

如問卷調查的數據和問題分析。

上述總結格式參照《20xx年濕地使者行動總結報告》格式，《20xx年濕地使者行動總結報告》可到協會網站下載區下載。

部門活動總結報告需分管常務理事審閲簽字，項目組活動總結報告需項目管理部部長審閲簽字。活動總結報告審閲簽字後，以紙質和電子檔各一份的形式遞交信息網絡部存檔和編寫上報文件。活動電子照片隨電子檔遞交。

活動總結報告應署撰寫者姓名，在活動結束後一週內遞交。

紙質文件不送達項目組，相關事宜由項目管理部負責。

工作總結和活動總結篇5

隨着社會的發展和經濟的進步，人民的生活水平也在不斷的提高。物質生活已經不再是人民生活的全部，人們更加註重精神層面的發展。在羣眾中組織與策劃文化活動，不僅可以滿足人們對於精神生活的需求，還可以促進我國的文化進步與發展，因此對羣眾文化活動的組織和策劃進行詞論是一項非常重要的工作。

一、在羣眾中組織開展文化活動的重要意義

在羣眾中組織開展文化活動，能夠將我國的傳統文化和民間文化在羣眾之間進行推廣，使我國的傳統文化得到繼承和發揚，促進我國文化繁榮的實現。具體來講，一般情況下，羣眾文化活動中都富含着民間傳統文化，在羣眾中對文化活動進行組織，不僅可以使羣眾的日常生活得到豐富，實現羣眾精神生活質量的提升，還可以在定程度上防止民間文化的丟失，促進各地不同文化之間的交流和傳播。從國家發展角度來説，羣眾文化活動的組織和開展，可以使我國民間傳統文化得到不斷的完善和創新，促進我國文化的發展和進步。除此之外，在羣眾之中組織和策劃文化活動，能夠提高文化資源的利用效率，使我國的社會和經濟能夠繼續平穩健康的發展，同時，豐富多彩的羣眾文化活動還能夠彰顯我國的綜合實力，提高社會大眾的安全感。

二、在羣眾中組織文化活動的有效策略

（一）成立專門的機構對活動進行組織

成立專門的機構對羣眾文化活動進行組織，可以提高羣眾文化的組織性和集中性。具體來講，政府中的相關單位應該對各自管轄的區域進行劃分，然後在每個區域內成立專門組織羣眾文化活動的組委會，同時相關單位中應該派遣領導在組委會中進行工作，同時也可以根據文化活動的具體形式和內容，再增加一些較為細化的工作小組，比如，內容策劃人員、文化活動導演以及燈光師和舞台管理等。

（二）要儘可能爭取到領導的支持，鼓勵羣眾積極參與文化活動

領導對活動的支持以及羣眾對活動的參與是組織開展羣眾文化活動工作中兩個必不可少的關鍵因素，因此活動開展單位在活動開始之前要儘可能爭取到領導的大力支持以及羣眾的積極參與。如果政府不支持羣眾文化活動的舉行，那麼整個活動的開展資金就不能得到保障，如果羣眾參加文化活動的積極性不高，那麼羣眾文化活動就不能發揮出其原本的作用。因此，在組織羣眾文化活動的過程中，活動舉辦單位應該制定良好的方案來獲取政府和相關領導的支持。文化方面的相關單位例如文化館等應該與羣眾多多溝通和交流，瞭解羣眾對於文化活動內容的建議和想法，這樣活動舉辦單位就可以選擇羣眾喜愛的活動主題，那麼羣眾的參與度就能在很大程度上有所提高。除此之外，活動除了吸引青年羣眾的參與，也要適當的選取一些內容，充分調動老年人蔘與活動的積極性，比如説文化單；位可以針對老年人的特點建立一些舞蹈隊伍或者太極隊伍等，這樣才能鼓勵所有的羣眾都能積極參與到羣眾文化活動中來。

（三）加強在羣眾文化活動中的經費投入

在對羣眾文化活動進行組織的過程中，除了要選取積極向上、包含我國傳統民間文化的活動內容，還需要對整個活動的環節和流檔拄行詳細的安排。比如説，開展活動需要：對場地進行租借、結合具體的活動內容對舞台的形式進行設計和搭建、租借不同色彩的燈光以及音響等專業設備、對活動的主持人和相關節目的演員進行聘請等，除此之外，活動現場的秩序也是組織人員應該提前進行安排的工作，這就需要對安保人員和秩序維護人員進行聘請。綜上所述，開展和組織羣眾文化活動需要較大的資金，相關單位應該加強在羣眾文化活動中的經費投入，這樣才能保證羣眾文化活動的順利進行。一般情況下相關單位除了在活動中投入基本的經費，還可以在政府的幫助下拉取。些企業的贊助，這樣不僅能句刻是高羣眾文化活動的豐富性，還可以為企業進行宣傳，促進企業的進步和發展，似覆大程度匕實現雙贏。

（四）針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案

在舉辦和開展羣眾文化活動的過程中，有可能會出現很多突發情況或者意外事件，比如天氣變化、現場秩序混亂或者出現通訊問題等，這些情況都會導致文化活動的順利開展受到影響，因此活動承辦單位應該提前針對活動進行過程中可能發生的意外情況制定應急方案。具體來講，活動承辦單位在組織活動之前就應該對可能發生的意外情況進行全面的預測，然後再結合具體的活動內容制定針對這些意外情況的解決方案，這樣意外發生時就可以在第一時間內對其進行解決，那麼就可以為羣眾文化活動的順利開展提供幣趁的保障。

三、提高羣眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施

（一）對地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的主題

活動承辦單位中的相關工作人員對羣眾文化活動進行策劃的過程中，應該提前對活動舉辦地方的資源和特色進行深度的挖掘，對文化活動的主題進行明確，這樣才能為整個羣眾文化活動的順利進行奠定。定的基礎。具體來講，活動策劃人員應該充分利用地方特色以及傳統文化所具有的羣眾基礎，選取具有地方特色的內容作為活動的主題。同時，策劃人員還應該對羣眾在文化方面的需求進行全面的調查和了解，然後將地方特色以及羣眾的文化需求有機的結合起來，這樣才能在一定程度上提高羣眾對文化活動的期待程度。除此之外，策劃人員還應該對羣眾文化活動的開展目標進行科學合理的制定，儘可能通過文化活動的開展和舉辦提高社會大眾的整體文化水平。

（二）對羣眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質

對羣眾文化活動進行策劃的過程中，相關工作人員應該從三個方面來進行具體的策劃工作：第一，制定滿足活動開展需求的策劃方案。策劃工作人員完成文化活動方案的策劃以後，需要相關的管理部門進行審批，才可以刊方案進行具體的實施。因此策劃人員應該針對羣眾的實際需求以及開展活動的目的對方案進行科學合理的策劃。同時，工作人員還要注意對羣眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質。第二，對文化活動中的各個環節進行籌備。羣眾文化活動實施過程中的環節和流程較為複雜，因此需要按照策劃方案對各個環節需要的設備和人員進行籌備。比如：節目的創作和編排、活動舉辦場地的選擇、活動表演的服裝以及音響等必需的設備等。第三，對整個活動的環節和流程進行提前排練。正式的羣眾文化活?湧?始之前，組織人員和策劃人員應該與節目表演人員一起對整個活動的環節和流程進行提前排練，如果發現某些環節和流程存在問題，相關工作人員應該在第一時間內對其進行處理，保證正式的羣眾文化活動的所有環節和流程能夠順利進行。

四、結語

在羣眾中時文化活動進行組織和策劃，能夠繼承和發揚傳統民間文化，還可以促進我國文化的快速發展。在羣眾中組織文化活動的有效策略分別有：成立專門的機構對活動進行組織；要儘可能爭取到領導的支持，鼓勵羣眾積極參與文化活動；加強在羣眾文化活動中的經費投入；針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案等。提高羣眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施分別有以下幾個方面的內容：討地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的勝題；刊羣眾文化活動的內容進幣書適時的創新，強化活動的社會性質等。

工作總結和活動總結篇6

在7月13日，我們正式出發趕往-所進行暑期社會實踐活動。在x蓬勃發展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專業的情景，去了解校園外我們的光學。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信-所會是我們瞭解光學的最佳場所。探索光學的旅途，從我們，從這裏開始。

7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對-所所情以及中國科學院大學的專題講座。在講座過程中我們對-所的光榮的歷史傳統、豐厚的就業待遇、良好的生活環境、卓越的研究能力有了全方位的瞭解。其中光機所對碩士博士研究生的就業待遇對於絕大多數的學生是一份不可拒絕的誘惑。

在之後幾天的時間裏，我們又參加了關於研發中心，光學制造技術重點實驗室，空間機器人中心，發光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術，光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學系統等有了進一步的瞭解，在專家的講解中，我們與在專業所學知識進行聯繫，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!

在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那裏，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，並且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。

在整個社會實踐的過程中，我們全體實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，並且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!

工作總結和活動總結篇7

“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰略，提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來，我校在市、區教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照“五五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發展。現就我校普法工作情況彙報如下：

一、加強領導、廣泛宣傳

學校把普法工作作為一項長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學校工作的全過程中。根據上級主管部門的部署，學校於20__年成立了以校長任組長的“五五”普法工作領導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依託，教導處、科研室、後勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實，並聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作得到了紮實、有效地開展。每年有計劃、有總結，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。

學校以校園網絡、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、分層學習、明確重點

學校黨支部首先要求領導幹部在普法教育學習中要做好表率，領導幹部能夠做到延長學習時間、增加學習內容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“五五”普法宣傳教育後，學校黨支部還着力把法制宣傳教育的內容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

在組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調對教師法制理論和專業法規的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關係。

在對學生進行普法教育學習時，學校立足於課堂，充分發揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區法院等單位到校組織學生學習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步瞭解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下紮實的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識及學校相關要求定期制定《致家長一封信》，並通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道、豐富活動

我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業道德考核細則》等各項規章制度，從而形成了學校規範、系統、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規，遵循育人規律，從教育發展的內涵和外延上涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發揮其監督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規範化。遵紀守法已成為全校師生的自覺行動，真正實現了依法治校。

我校以國家課程計劃為依據，嚴格按照課程計劃開設課程，做到了開足、開齊課時，並嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間以及各學段作業量要求。全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，以《守則》、《規範》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規範收費相關規定，切實杜絕亂收費現象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護了教育在人民羣眾中的形象。

學校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學期，我校都要請區法院、檢察院、彩北派出所等領導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，説感受、談收穫。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執法。可以説，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂於參與，並在活動中得到了無可比擬的法制薰陶的效應。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語言，繪製手抄報、舉辦書法作品展。在世界環保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關法律法規，並進行主題徵文活動，協調相關部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創設了多渠道的交流平台，使普法教育在我校蔚然成風。

四、關心師生、保障權益

學校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在先進性教育活動、教育內涵式發展活動、學習實踐科學發展觀中廣泛徵求教職工對學校領導班子成員的意見和建議，並督促班子成員整改方案和措施的制定及執行。保證了教職工民主監督、民主管理權利的實現，切實維護教職工合法權益。學校經費的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領導幹部民主評議等事項，學校均結合實際建立了校務公開制度。保證了教職工的知情權、監督權，做到把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點等問題，全部納入校務公開的內容。我校的校務公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結果。

學校重視家校聯繫，創設暢通學生與學校聯繫與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。學校努力改善硬件建設情況，極大改善了學生的學習條件。堅持綠化、美化、淨化校園，形成有利於學生成長的校園環境。為了給全校師生營造一個安全的學習、工作環境，學校本着“預防為主，防治結合”的原則，堅持對全校師生進行安全教育，並與相關部門緊密配合，加強校園及周邊環境的治安綜合治理工作。學校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型h1n1工作中，我校始終堅持“高度重視，積極應對，聯防聯控，科學處置”的原則，積極採取各項應對措施，堅持晨檢、午檢、消毒、通風、零報告等制度，積極認真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩定。

總之，近年來，我校以“五五”普法為契機，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強了全校教職工及學生、家長的法律意識，提高了學校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進了我校的精神文明建設，教育教學質量也穩步提高。學校先後獲得省綠色學校、省體育運動先進校，省語言文字規範化示範校，省規範教育收費示範校、市德育示範校、市優秀環保學校、優秀家長學校、市優秀紅旗大隊，市“五?五”普法先進集體、區“零案”工程建設先進單位、區“雙高普九”先進單位、區安全管理工作先進單位等榮譽稱號。

我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領導下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，繼續加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創我校教育教學工作的新局面。

工作總結和活動總結篇8

今天上午xx愛心協會幾名核心成員在某酒店召開了座談會議大家在一起共同討論出了協會未來發展大框架，具體討論內容如下;

1. 堅守愛協的一直堅持的綠色公益，做出自己特色的公益。

2. 是否需要成立基金會?討論結果需要，有意願給我們經濟方面支持的可以加入基金會不定期的給於經濟的支持，基金會的資金用於協會一些內部物品添置及開展大型活動。基金會賬目走向定於每月25日由財務部對外公佈，透明化操作。

3. 怎麼開展義賣活動?尋找到特定幫助的對象有針對性去開展義賣活動，義賣物品來源，一徵集志願者個人的閒置物品，二有辦法找些物品贊助的志願者找些物品來提供義賣，三動用基金會資金購買些物品義賣。義賣賬目由財務部專人記錄並公佈，義賣物品進出由保管部專人盤點。

4. 多元化開展活動，全方面去開展活動，經過大家討論決定下一步嘗試往助學發展，給比較困難的留守兒童一些幫助，定於下週末前往一個三天僅用20元生活費的貧困生家中送温暖活動，大家身邊如有家庭困難的貧困生，請把貧困生具體信息提供給我們揚州愛心協會組織部相關人員，經過核實後適當給他們幫助，

5. 經過討論推選月xx為xx愛心協會文藝部長，推選xx為xx愛心協會文藝部副部長，共同負責活動期間的文藝節目的籌劃編排。

6. 由於徵集金點子活動通知發出後反響平平，經過商議決定先在會員中徵集，徵集到金點子整理後在1羣裏公佈激發大家積極性。

7. 討論到協會現在是否需要考慮辦理登記註冊事宜，大多數的意見是需要考慮的，既然做了就需要正規化去做事，合理合法才能做好事情去幫助更多的人。大家商議決定等過一段時間先去民政部門瞭解辦理這個需要哪些手續，一切瞭解過後具體大家再做商量討論。

感謝大家參加本次會議。