2023年安全活動月活動總結5篇

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2023年安全活動月活動總結5篇

2023年安全活動月活動總結篇1

我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作,列入學校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一,預防為主”的指導思想,認真落實交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進一步提高學生交通安全意識及學生自我防範能力。根據鎮教育組的統一部署,我校於今年三月份開展了以“珍愛生命,安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中,我校堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“文明騎車,安全走路”的養成教育為主線,集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

一、加強領導,周密部署,精心組織。

針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校在三月初首先研究制定了《龍江中學“交通安全月”活動方案》,調整充實交通安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實,使宣傳月有計劃、有步驟地展開。

二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議,切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生;為進一步提高全體學生的交通安全法律意識,養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的交通事故,我校在第二週把《龍江中學“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長,並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用,以積極的姿態,全身心地投入到宣傳教育活動中去,騎文明車,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育,充分利用專版展覽、橫幅、標語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式,在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防範意識。

三、形式多樣,內容豐富。

我校於宣傳月活動啟動階段,即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法,平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉,事故釀痛苦之酒”(見照片1、2、3);在大堂宣傳櫥窗內設立《中學生交通安全常識》宣傳欄(見照片4);在大堂設立《交通違規放大鏡》專欄,及時張貼學生上學、放學路上違反交通規則的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖(見照片5);安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。(2—6周)

2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線(分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段),然後在3月1日—4日再分類召開相關學生會議,明確各路段的交通安全隱患,指出學生經過相關路段時正確的路線(見照片6、7)。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,具體提 出每個路段拐彎的要求。

3、第三週學校與全校各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書, 加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識,開展多種形式的活動:

(1)3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的《交通安全教育記錄片》(見照片8);

(2)3月9日班會課各班開展“遵守交通規則”大討論,並進行“珍愛生命,安全出行”學生簽名活動,並把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置(見照片9、10);

2023年安全活動月活動總結篇2

三月份是我鄉各校的安全主題教育活動月,我鄉堅持按照“安全第一,預防為主”的指導思想,安全工作力求做到科學化、制度化、程序化,確保學校的安全與穩定,確保師生的人身安全,具體做法如下:

一、認真組織,加強領導,健全機構,學校安全活動月活動總結。

1.學校成立了由校長任組長,後勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組,學校領導把安全工作作為頭等大事來抓,一切工作以確保學生安全為前提,真正做到了“以人為本,安全第一”。

2.層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生),建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查,發現問題和隱患及時排除和上報。

3.堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查瞭解安全情況,並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校彙報,爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題,消除不安全因素。

4.各班級堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衞生等進行專項安全檢查。

二、加強學習,提高認識,工作總結《學校安全活動月活動總結》。

1.學校通過區教育局安全股下發安全通知和安全會議精神組織教師學習,學習學校有關安全的制度,學校各項安全預案及安全防範有關措施。

2.每週一對學生進行一次安全教育。

3.在3月初開學典禮上,對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。

4.通過開展多種形式的宣傳教育活動,提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。

5.重視安全工作的宣傳,學校利用紅領巾廣播站對學生進行安全防範教育和自我保護教育,讓學生時時感到安全的重要性。

三、健全制度,抓好落實。

1.進一步實施和完善放學護送制度、清校制度、節假日護校制度與夜間巡視制度、課間活動及樓梯守護制度、零食禁吃制度等,分別由值周教師、值周領導、後勤、班主任負責,執行情況納入教職工工作考核與“三好”班級評比量化考核。

2.教師崗位職責和領導帶班制度。每天24小時有人值班,護好學校財產,保證信息暢通。

四、認真進行安全自查自糾,竭力消除各種隱患。

目前,我鄉各校校舍安全,院牆、廁所、校內活動場所等無不安全因素;消防通道疏通,線路、用電基本規範、安全;學校周邊環境良好,學生乘坐“三無”車輛的問題還有待與家長溝通解決;學校儀器室放置按規定要求和使用;目前學校也投入了一些經費用於消防安全、安全隱患整治、事故應急處理等。

2023年安全活動月活動總結篇3

青少年是祖國的未來和家庭的希望,為他們提高安全的生活空間,建立一個安全的生活、學習環境,使他們呢功能艱苦、幸福成長,既是教育工作者和家長的職責,也是全社會的責任。隨着社會的發展,中國小生的活動不斷增多,如何抓好中國小生的安全工作,是一件涉及千家萬户的的大事,我校響應區教育局推行安全教育的號召,開展了一系列活動。通過一系列的安全教育,增強學生的安全意識,提高自我保護能力。現對我校本週的活動進行小結:

1、消防演練和緊急疏散演練

在進行完對學生各老師的安全培訓後,我們芳華路國小又於6月22日下午進行了消防演練和緊急疏散演練。當天下午三點半,隨着火警警報的響起,學校各小組隨即進行緊急疏散的預案,在事先安排好的情況下,各位負責人迅速到達自己的崗位,在各位班主任老師的協助之下,一至四年級學生直接撤離到學校操場上,五、六年級的學生在從教學樓上,按演練的規定有緊張有序地撤離,全體師生到達操場後,進行了滅火演練,由大隊輔導員向全體師生又一次給師生講解了滅火器的使用方法,並進行現場滅火演示,使全校師生更進一步地瞭解了消防知識。通過此次演練,當以後發生緊急事件的時候,全體老師明確了自己的職責,學生們明確了撤離的方法,從而可以有效地預防傷亡事件的發生。

2、“小手拉大手,安全進萬家”活動

從6月23日開始,學校大隊部號召全校師生,做“安全生產月”義務宣傳員,走進社區、家庭。利用走親訪友之際,向社會宣傳安全生產知識和措施,同學們的熱情和努力,得到了家長和社會的一致好評。

3、假期安全常識學習

由於暑假即將的到來,我們特制定了《芳華路國小暑假安全教育材料》,在放假前對學生進行安全常識的培訓,提高學生的安全防範意識,並讓學生們在培訓完進行簽字確認,一方面可以做到不漏下一個學生,另一方面也引起學生們的重視,從而對培訓材料上的內容更加留心,以達到有效預防不安全事件發生的目的。

通過這三項活動,我們全面地對學生、老師進行了安全教育,相信可以使我們芳華路的全校師生更加平平安安地度過每一天。

2023年安全活動月活動總結篇4

為了更好地貫徹實施教育局關於開展“安全教育月”活動的通知。我校在6月1日至30日開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下:

一、學校重視,組織機構健全,保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識,我校首先在領導班子中重新明確了責任分工,理順工作進行機制。使工作有主管,問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來,使各級管理工作更加透明,更具有代表性,並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長,中層以上幹部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組,具體安排和協調安全工作,進一步明確學校各部門主要負責人的責任,把教育安全工作列入日常工作範疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本部門安全的第一責任人,對所管年級的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿於各項工作的始終,創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。

(1)、各班主任要部署落實具體工作。要組織學生學習《中國小生安全教育讀本》,利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。

(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。

(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報,利用學校廣播網播出安全主題廣播稿

(4)、組織安全知識競賽,發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。

(5)、回顧和展望。回顧一下我校安全工作,安全無小事,警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展,進一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學工作水平。

二、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,紮實開展好安全教育活動,以“關愛生命安全發展,加強防災防震減災創建和諧校園”為主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識,不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體,形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。

1、大力營造安全教育氛圍。在6月1日這天我校舉行安全教育啟動儀式。通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、掛“關愛生命,安全發展”的橫幅大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育,把學校安全教育推向新的高潮,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、我校在6月8日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話,尉軍昌校長以學校《國小生自護自救安全常規》與《國小生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痺思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

2023年安全活動月活動總結篇5

為了貫徹執行縣教育局將九月份做為新生入學安全法制及學生行為習慣養成教育月的作文件精神,認真落實教育局通過多種形式積極開展安全常規教育、法制教育、交通安全教育等活動,切實提高學校師生的安全意識和自護、自救、防災、逃生能力的要求,九月份我校積極開展“安全教育宣教活動。現將活動的開展情況總結如下:

一、加強領導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進。

領導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長馮桂云為組長,領導小組成員張永奇、張金秀、楊棟、趙愛民、張宏、畢春榮為組員的領導小組。形成一套安全管理網絡。

其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專人進行管理。

以校為本,講求實效,制定完善的宣傳教育內容。

活動開展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育:認真宣傳學習《國小生日常行為規範》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》,同時以外地發生的安全事故為借鑑,反覆宣傳教育。

(2)自我保護:積極開展防震、防火等教學,讓學生掌握自我保護、逃生的技能。

(3)食品衞生安全:教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

(4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全:加強學生上下學的交通管理,強化交通法規教育。

二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。

1、組織學生觀看了安全逃生視頻,並對學生進行教育。

2、各班開展了消防安全主題班會。

3、為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在9月17日我校開展了“防火災”演練活動。寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。

三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。

首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,由領導小組成員對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衞生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。學校教育封閉管理,學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

第三、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段,對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,並做出相應的對策,真正做到防患於未然,把事故消滅在萌芽狀態中。

今後,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。

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