精選全國助殘日的活動總結範文三篇
精選全國助殘日的活動總結範文
全國助殘日的到來，呼籲大家來關注自閉症羣體、來關愛和幫助自閉症患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉症患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!段北溝社區舉辦了"關注孤獨症兒童，走向美好未來"社會倡導活動。
一、以"全國助殘日"為主題開闢專欄板面，對轄區內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。礦區殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區協調員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入瞭解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，並鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最後，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。近日，段北溝社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發放宣傳資料200餘份。並通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的瞭解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
精選全國助殘日的活動總結範文
xx縣殘聯圍繞助殘日 “關注孤獨症兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第x次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘聯《關於在全市開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長於5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《xx縣關於開展第二十五次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，採取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候；二是通過微信平台發佈了“愛心助殘倡議書”，呼籲全社會行動起來扶殘助殘；三是通過短信羣發平台在全縣科級幹部中發送助殘宣傳口號，營造良好氛圍；四是請縣外宣辦、縣電視台播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣範圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第二十五次“全國助殘日”期間，xx縣殘聯根據省市安排，圍繞“關注孤獨症兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們為29名殘疾兒童送上2.9萬元節日慰問金及29份節日慰問品；二是開展愛心救助物資發放活動，為西街口、長湖、路美邑300户農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品件，投入資金10.5萬元；三是慰問看望籍盲啞學校就讀殘疾學生xx人，為他們送上助學金1.9萬元；四是走訪慰問殘疾人創業代表16人，送上創業扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創業就業；五是為x名困難户發放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400餘人；六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過第x次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了xx縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對於在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業的發展推上了一個新台階。
精選全國助殘日的活動總結範文
今年我校“助殘日”的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關於開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知後，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面瞭解和掌握班內殘疾學生的情況，瞭解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，並及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。
學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，並對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
中心國小充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，並對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事蹟報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極瞭解殘疾人生活，報道殘疾人事蹟，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的老師和同學們，營造有利於殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。
