團學年度工作總結5篇

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團學年度工作總結篇1

本學期學校德育工作的重點依然是穩抓常規教育，凸顯德育特色。以幫助學生養成良好的行為習慣，提高學生的自身修養為目標，旨在培養一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設4軌，24個教學班，1169名學生，男生645名，女生524名。其中外來民工子弟224名，佔學生數的20%。教職員工63名，每班配備正副班主任。我校班主任以青年教師為主，其中35週歲以下佔75%，班主任工作經驗3年以上佔63%。其中一名班主任參加市級班主任骨幹班培訓，兩名參加班主任網絡培訓均已結業。另有兩人在讀班主任網絡培訓。現任班主任中有兩名被評為太倉市優秀班主任。學校以德育工作為核心，全員育人，增強德育的針對性和實效性。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實效

學校德育管理實行校長總負責，德育主任具體負責，法制副校長密切配合，少先隊通力合作，正副班主任具體實施，實現了“全員管理，全面管理，全程管理”。

學校擇優聘任班主任，對新班主任進行上崗培訓。並配備副班主任，協助班主任工作。加大班主任培訓力度，採用專題培訓、工作交流、沙龍、班隊會觀摩等形式進行。新班主任每學期不少於8次培訓，其餘班主任不少於4次。班主任工作以“勤、細、實、愛、恆”為原則，強化行政檢查督促，每星期公佈各班考核情況，評選星級班集體。完善班主任工作激勵機制。學校建立班主任考核、獎勵制度。每月對班主任常規工作進行考核，每學年安排班主任綜合考核工作，根據班主任的工作態度、成績、水平評優評先。

二、組織開展德育活動，關注深化常規教育

立足於以豐富多彩的校園文化薰陶人，以生動活潑的羣體活動教育人，以切實可行的行為規範引導人。為了使學生常規教育更深入人心，更貼近學生生活，我們將學生日常規範編寫成了童謠、兒歌。對學生思想品德的形成、美好情感的培養和行為習慣的養成具有潛移默化的作用。特別是針對一年級學生，我們制定了詳細地常規教育方案，班主任利用晨會課，計劃有序地進行常規教育。結合雛鷹爭章活動，在教室設立成長記錄本，並制定了常規教育達標跟蹤記錄，關注學生的成長，把學生行為規範教育擺到突出的位置。加強教育管理，加大評價力度，把教育的任務、責任進一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師，將班級學生的風貌與教師的`考核結合起來，真正實現“全員參與，全員德育”，為學校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。

本年度上半年，我校結合上級“慶改革開放，迎奧運盛會，建文明城市”的主題教育活動，及20**年發生的大事，成功舉辦了校“心繫北京奧運，情牽地震災區”第十屆藝術節。活動內容有結合我校書法特色，開展百人書畫現場賽，用我們手中的筆書寫奧運精神、描繪奧運藍圖。激發學生的習字興趣，培養了學生的意志品質。有唱響奧運。結合我校藝術傳統比賽項目“校園十佳小百靈”，開展唱響奧運歌唱賽。學生用自己嘹亮的歌聲表達了對祖國的熱愛，對奧運盛會的期待。有情繫災區人民，詩歌朗誦會。四川大地震牽動了每一箇中華兒女的心，學生們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，並希望生者堅強面對生活，願與他們共度難關。還有“心繫北京奧運，情牽地震災區”主題班會觀摩活動。由學校兩名骨幹班主任分別開展主題為“心繫北京奧運”和“情繫地震災區”的主題隊會，其餘班主任老師及學生代表觀摩。讓新班主任瞭解班隊會流程，促進我校班會課的質量。

下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結合改革開放xx週年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了學生常規教育，聯繫學生生活實際，活動既能獨立開展又具有延續性。九月份的活動主題是“文明童謠伴我成長”九月。啟航；十月份的活動主題是“我愛我家”——十月·希望；十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月·風采；十二月份的活動主題是“傳遞微笑，傳遞愛”——十二月·温暖。

同時，組織學生積極參加太倉市科技節，藝術節，書香校園等活動。通過組織內容豐富的活動，既增長了學生的知識，鍛鍊了學生的能力，規範了學生的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，安全法規等思想教育。

三、拓展育人空間構建德育合力

建立健全“以學校教育為主體，以社區教育為信託，以家庭教育為基礎”的三位一體化教育，建立家長委員會，其成員將參與我校德育工作的開展，形成學校、家庭、社會共同參與的德育工作新格局。本學期成功舉辦一年級家長學校和家長半日活動。建立家訪制度，加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀、教育觀。努力提高家庭教育水平。

加強與校外德育基地的聯繫，邀請校外輔導員來校作講座。本學期聘請校外輔導員五名，分別開設了象棋、武術、拉丁、民族舞、書法等校級興趣社團。邀請法制副校長來校作法制講座。利用本校教師資源開設心理健康講座，開展團體心理輔導等。

通過日常教育以及每月的主題教育活動，學生養成了良好的行為習慣。同學之間互相幫助，師生之間互相關心，整個校園充滿和諧的氛圍。充分體現了團結、遵紀、誠實、活潑的沙一國小生的精神風貌。

團學年度工作總結篇2

一、教學基本工作

按照教學進度安排和教學常規進行備課授課，平時經常主動聽老教師和優秀年輕的教師講課，學習和聽取他們的授課經驗和好的建議，並做好聽課記錄，並反思自己教學過程中的不足之處進行改正。

1、四年級《手工摺紙系列》課程

四年一班有36名學生，每週有四節課程，在每次課程中我都儘量做到課堂內容豐富，課堂氣氛活躍，讓學生在快樂中學到知識。本學期講授了“f15戰鬥機”、“老鼠”、“元寶”、“雜物盒”、“獅子座”、“白羊座”、“六邊形盒子”、“糖果盒”等共計13個摺紙作品。

在授課過程中，我採用分小組研究討論的學習方式，小組成員之間互幫互學共同完成紙質作品，這極大的提高了學生的學習興趣嗎，又增強了學生的自信心。

2、五年級數學課程

經過上個學期與學生之間的磨合，這學期和學生之間有了默契，我上課輕鬆了，學生的學習氣氛也活躍了，學習成績也有了一些進步。

備課時下功夫，用網平台查找相關的資源，整合成符合學生實際的教學材料，如：ppt、影音動畫等。把要講解的知識都利用智能平板展示出來，學生的學習興趣濃，聽課的態度認真，成績自然會有提高。

按時按節上課，從不無故缺課，根據學生課堂的表現和成績的反應情況，有針對性的提名回答問題和上黑板解決問題，從不放棄任何一個學生。努力完成本學期的教學任務，課堂上突出知識的重點和難點，對學生有針對性指導。課後及時反思，授課過程遇到一些模稜兩可的問題及時請教老教師或教導主任，通過向他們學習、探討，把問題弄清。同時學習好的教學方和引導方式，讓學生學得輕鬆學得深刻。

二、打印室工作

打印室的工作比較零散，主要有日常管理、網站維護、信息監督、各辦公室材料印製、公開課及各類活動錄像拍照工作等幾個方面。

1、日常管理工作。每天上班把辦公室的衞生搞好；下班後關電腦、切電源、關好門窗，不留安全隱患。平時及時處理好速印機的故障，做好印刷用紙的記錄。

2、網站維護工作。及時上傳發布學校及上級部門的重要通知，以便全校教職工能夠及時瞭解最新信息。如：上傳每週劃內容，轉發教育局及進修學校的通知等。

3、信息監督工作。每天及時關注“通榆縣教育局”、“縣教師進修學校”通知，將信息整理出來備份、存檔，並將信息立即發給校長，讓校長第一時間看到教育局發佈的最新消息，以便對上級部署的工作開展和落實；針對一些重要的通知，及時發佈到學校網站，並轉發到“新發學校教師qq羣”，讓全校教職工第一時間瞭解與自身相關的最新消息。

4、各辦公室材料印製工作。幫助各學科教師整理打印電子教案、幫助各辦公室印製材料、製表、整理學校部分歸檔的檔案材料工作等。

5、公開課及各類活動錄像拍照工作。負責公開課及各類文體活動錄像拍照工作，將各類影音、圖片信息記錄下來，並保存。如：本學期中國小教研活動，慶“六一”活動等。

三、微機室工作

本學期學校新裝備了微機室，增添了44台學生計算機和2台教師用機，由於沒有安裝穩壓器，微機室沒有正式投入使用。但是日常的維護工作依然進行，每兩週對室內衞生進行清掃，及時除去附着在電腦表面的灰塵

四、圖書室工作

1.遵守圖書室借閲制度。嚴格遵守圖書室借書、還書時間和借閲上限，做到了每個學生有書看、有書讀。學生借閲和還書之後，要對各個書架進行整理，仔細檢查是否有圖書放錯位置或者擺放不整齊，整理好後才能離開圖書室。

2.記錄統計。每次借閲和還書日是最忙碌的日子，學生圖書管理員利用大課間時間來圖書室借閲和還書，我會一一對每本書做好借閲和還書的記錄和檢查，以確保不丟書，不破損。

本學期一共有11各班級進行圖書借閲，借閲總量3323冊，上交讀後感331篇，所借閲的圖書無一冊丟失。

五、多媒體教室管理工作

1.日常管理。每次使用多媒體教室都要由使用者簽字，做好多媒體教室的使用記錄和統計。每週一、週三、對多媒體教室進行清掃，保持多媒體教室清潔。開大型會議、網絡研修培訓時及時做好會場佈置，如：設計led字幕，調音台及話筒的調試。

2.影片放映。每週一、週三晚自習第二節課組織住宿生到多媒體教室觀看影片，影片主要包括愛國、教育、文化、娛樂等題材。本學期觀看國內外影片共計27部。

團學年度工作總結篇3

總務處本學期提出了服務於教學一線的管理模式。在新一屆校領導班子的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，總務處的同志們圓滿地完成了本學期的所有工作，特總結如下：

一、基本建設工作。

1、主校區食堂後廚房屋改造工程

主校區食堂後廚房屋由於年久失修，成為危房，存在着嚴重的安全隱患，經過向教育局請示，撥款改造後廚，經過二個月精心施工你已經於20xx年8月經過組織專家驗收，投入使用，使食堂後廚工作環境有了很大地改變。

2、東校區暖氣改造工程

東校區教學樓是四十多年老教學樓，暖氣經常出現問題，針對這種情況對所有暖氣進行了改造，冬季供暖收到了很好的效果。

3、主校區新建外接樓梯工程：

4、主校區新建衞生間及老衞生間改造；

5、主校區教學樓內刮大白、噴乳膠漆；

6、主校區小會議室改造；

7、東校區新建心理素質培育中心；

8、東校區衞生間改造，南側圍牆加固；

9、主校區講台翻新；

10、主校區新建微機教室、新採購100台微機。

二、設備添置工作

1、兩個校區分別採購了木質三門、二門書櫃，沙發；愛普生彩色、黑白打印機六台；新的功放機、無線廣播機等，改善了辦學條件。

2、根據多數新入學的新生喜歡打乒乓球的情況，學校用公用經費採購了新型高檔室外球枱，使學生課餘時間能夠進行有意義的體育活動，既培養了學生的興趣，又鍛鍊了身體，增強了體質，是一件一舉多得的好事。

三、固定資產的管理工作

1、對學校的固定資產進行微機化管理，分類登記造冊，使資產的管理上了一個台階，能很好地讓它們發揮作用，也方便了管理。

2、對新購進（或調撥）的固定資產進行雙重管理，一是功能室的管理員進行各功能室的資產登記入冊；同時學校總務處也進行登記，雙線管理，這樣就避免了資產的流失。

3、對應該報廢的資產及時上報審批報廢，使市財政局和教育局更好地掌握學校的資產情況，及時調撥與調配。

4、本學期對各個功能教室和所用的辦公室進行了備品登記，使學校對資產配備情況更加清楚，使物盡其用。

四、校產的維修工作

根據學校總務處的具體情況，學校及時調整了兩個校區總務處的人員，堅持小修不出校，堅持“修舊利廢，節約開支，降低成本”的原則，儘量為學校節約資金，例如電焊維修鐵質門，班級桌椅，玻璃、暖氣、門鎖、監控、音柱、電鈴等等，每年為學校節約了大量的資金，使節省下來的錢用在教育教學上，更好地發揮資金的作用。

五、其它工作

（一）做好學校的校園美化工作。

（二）做好學校的安全保障工作。

1、為了做好學校的安全工作堅持定期召開保安、更職人員會議，警鐘長鳴，發現問題及時提醒，把問題消滅在萌芽狀態，因此本學期沒有發生任何不安全事故。

2、做好節假日、寒暑假的保安安排，明確職責，保證學校的絕對安全。

（三）抓好開源節流

我們制定了一系列嚴格的管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學樓將嚴格按標準配備日光燈，消滅“長明燈”和“長流水”。要強化用水用電管理，專人檢查，形成制度。

（四）加強學校財務管理，做到財務公開。

堅持主管校長審核，校長審批的制度，做好領導的管家，管好錢，用好錢，充分發揮學校經費的作用，把錢花在刀刃上，形成了學期末財務公開的制度，每學期末都要向全校教職員工公開經費情況，做到真正的公開透明。

（五）嚴格執行上級規定，絕對杜絕小金庫

（六）加強食堂的管理，保證師生飲食安全

為了做好食堂工作，嚴把米、面、油、菜的進貨關，米、面、油要採購正式廠家的產品，蔬菜在有正式執照的商家採購；還要做好主食副食的搭配工作，讓師生愛吃，經過努力，食堂的菜飯得到了師生及家長的好評。

總之，總務工作千頭萬緒，雖然經過全體人員的共同努力，取得了一些成績，但與學校快速發展的教育事業所提出的要求還有很大的差距，今後我們將進一步更新觀念，虛心學習，勇於大膽探索，努力工作，為錦州三中成為區域名校基礎上的跨越式發展做出最大的貢獻。

團學年度工作總結篇4

縱觀20xx年我校家長學校的情況，我們認為有三點值得總結：優化了家庭教育環境，普及了家庭教育知識，促進了家庭教育的科學化。主要表現在三方面：

首先，是提高了家長自身的素質。通過家長學校的學習，許多家長第一次意識到，家庭是教育細胞。家長的第一行業是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質，尤其是品德如何，將直接關係到孩子今後成為什麼樣的人的問題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上樑不正，下樑歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關痛改前非，除弊自新，為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學習後，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終於孩子進步了，家長也被評為了“好家長”。一位過分熱衷於打扮、閒聊的母親，也愧然自責，改掉老毛病，認真學習家教理論，在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。

1、積極創設學校、家庭、社會三結合育人新路。/article/html/article_20240415165856_">國小年度學校工作總結04-15

學校教學教育學年度工作總結04-16

學年度學校工作計劃02-01

學年度學校安全工作計劃08-06

2015-2016學年度第二學期學校工作總結02-08

2009—2010學年度第二學期學校黨支部工作總結03-30

學年度學校安全工作計劃8篇03-07

學年度學校安全工作計劃7篇04-04

學校的學年度工作計劃三篇04-14

團學年度工作總結篇5

20xx年，我們學校九年級物理學科在會考中取得了全鎮第一名的優秀成績，這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，我們總結了幾條經驗：

①紮紮實實打好基礎，拼命趕進度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握國中物理的基礎知識和技能有很大的關係，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節過關。由於各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對物理的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，儘量降低落後面。那種為了留更多的複習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正瞭解每個實驗涉及的應物理原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

②重視獲取知識的過程和科學探究能力的.培養。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與複習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。

今年試物理題中出現科學探究內容，對國中物理教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

③密切聯繫社會生活實際，抓好知識的應用。

今年試題涉及環保等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求教物理學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閲讀課外科技知識，儘可能多地接觸和認識社會，用物理視角去觀察問題和分析問題，學以致用。物理

④深化課堂教學改革，鑽研教學大綱(物理課程標準)。

基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，我們學校雖然還麼有實施物理新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在九年級物理的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

⑤強化教學過程的相互學習、研討。聽完課後能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

⑥加強實驗教學，會考試題中，實驗題所佔的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及複習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

⑦理直氣壯抓好學有餘力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創造發展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脱穎而出，為將來培養專門人才打下良好的基礎。

全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。首先要紮紮實實抓各學段的合格率，這樣才能提高國中畢業合格率，最後取得高的升學率及較好的優秀率。

通過大家共同努力，20xx學年九年級物理取得了這麼優秀的成績，今年我們將繼續保持，並爭取更大的進步。