醫學生學校個人總結範文8篇
為了能更熟練的掌握自己的工作，務必記錄個人總結，個人總結可以幫助我們更好的認清自己，讓自己的工作得到自己的審視，以下是本站小編精心為您推薦的醫學生學校個人總結範文8篇，供大家參考。
醫學生學校個人總結範文篇1
本學期由於學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。
一、本學期主要工作回顧。
１、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育幹事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生髮展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對於班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質（5e）是：遠見卓識的眼力（envision）;影響團隊的魅力（energize）;大膽開拓的魄力（eager）;快速行動的執行力（execute）;開誠佈公的道德力（ethics）。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規範記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育幹部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，藉助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應瞭解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試採用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5—7分鐘説課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5—7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，並把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨幹班主任參加寧波骨幹班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
２、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
為貫徹落實今年9月份全國第五個“中國小弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃，而且通過宣傳橫幅、廣播台、國旗下講話、開學典禮等形式，營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一週組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防範碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防範意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事蹟，探討陶行知教育思想的現代價值，凸現“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業的學生，採用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最後評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優秀選手，6名優秀指導老師。
３、組建三個管理小組，深入推進“温馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創建活動。
每週五專業部德育主任工作學習例會和每週一專業部德育工作小結網上交流，讓校部兩級管理儘量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室週三內務檢查組、學校德育日巡查組、週五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育幹事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、瞭解學生、教育學生，一定程度上促進了學校“和諧校園”、“平安校園”的建設。
對於寢室整頓，初步貫徹了企業管理的先進理念，引進“7s”現場管理方法，出台”寢室內務整理12條”，週三寢室巡查，每週三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查後既有組長負責寫的檢查小結，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內務整理比賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學生早上進校門;學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設計出操作簡易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值週記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網上及時公佈，接受師生的監督與反饋，週五放學管理班主任輪流組，則主要就學生週五大規模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事蹟象，起到一定的抑制作用。
４、強化班會課質量，班會課專課專上，紮實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業特點，藉助專業情景小品、專業技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優秀畢業生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400餘位師生觀摩，達成台上台下學生的互動學習與促進，每節班會課結束既安排骨幹老師的5分鐘現場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現的主題意識、佈局意識、創新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。
5、密切開展家校聯繫工作。
家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發《國慶告家長書》，期會考試後，以專業部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，着手起草家長委員會章程，正醖釀條件，預計在12月底召開家委會。
6、各專業部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業思想教育活動。
財經部邀請到校心理諮詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座――《走出困惑》。葉老師採用師生互動法及案例分析法為學生學習專業，帶來良好的心理疏導。此後，杭州灣大酒店來到財經部多媒體舉辦了一場專業招聘會。由該酒店的人力資源部經理、西餐廳經理本次招聘會，06旅遊（2），06商英（2）、（3）、（4）的學生參加了本次現場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現場氣氛異常熱烈，整個財經多媒體洋溢着特別的氛圍，本次活動拉開了20xx學生就業服務進校園活動的序幕。
為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業技能，促進了優良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二九”首屆班級才藝展示大賽，併為十佳“温馨教室”“温馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學生公開頒發了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要於12月底分別推出幼師專業、建築專業畢業生實習就業洽談會。
7、學生處其他10項工作：
（1）完善學分制學籍信息平台的數據輸入工作;做好學生退學、休學、轉學、輟學等各類學習動態的跟蹤記錄;填報市三類學籍數據以及學校學生年報數。
（2）開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優工作。
（3）開展全校學生的體檢工作。
（4）開展20xx屆畢業生就業信息反饋以及2009屆畢業生信息採集工作。
（5）召開班級心理健康聯絡員會議。
（6）進行22名特殊學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發事件處理。
（7）召開學生會代表補選會議。
（8）召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業部德育幹事協調會議。
（9）校園“一卡通”內容打櫻
（10）學生安全工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，總結另附。
二、20xx學年第二學期工作設想。
1、圍繞市德育考核指標，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一項收效慢、成效不明顯的工作。下學期我們將認真學習、分解市德育工作考核指標，做到德育工作開展“有的放矢、思路明晰”，將抽象、空泛的德育內容整合，使之具體化、可量化，發揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個有特色、有實效的德育課題來研究，努力探索出以促進社會和諧、校園平安為方向，體現社會主義核心價值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、繼續開展“書香校園、歡樂校園、文明校園”的主題文化創建活動。
完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“7s”管理流程，繼續開展“温馨教室”（“星級寢室”）創建活動，構建和諧校園，增強學生生存能力和意志，培養學生團結奉獻的精神和高度的社會責任感，努力實現學生工作由管理型向養成型轉變。
要選拔一批德才兼備的優秀學生吸收到學生會幹部隊伍中來，培養一批學生會幹部精英，來帶動一大批學生幹部的素質提升。同時為了豐富全校學生的課餘生活，充分發揚學生的個性，在老師的指導下成立由學生自我管理的各種社團，為學生幹部創造條件，在企事業單位中為學生建立社會實踐基地，鼓勵學生自籌學生會活動經費。
3、構建班主任學習型組織，推進班主任校本優質培訓。
組建了班主任學習小組，建成班主任學習型組織，構建知識共享與交換平台，設立德育資源庫，滾動上傳各種課件、案例，供教師查詢，實現信息網絡化管理，教師可隨時看到學校舉行的各項德育活動，提升班主任團隊學習技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓服務，架起教師成長的“立交橋”。班主任培訓既要有可行性操作，又要有後期的跟進。
4、注重均衡發展，關注“２０％”的特殊學生，啟動預警機制建設，
建立“未成年人思想道德教育專家人才庫”，開辦“成長指南――名師講壇”，開展“3520”學生成長素質拓展工程，即在3年內發動校、部二級開展5個20%的菜單式服務拓展活動。主要包括20%骨幹學生幹部培訓（青年幹校）、20%問題學生素質提升培訓、20%陽光學生技能演示、20%家庭孝順子女評癬20%實習生的就業指導培訓。利用好教育專家隊伍，廣泛開展形式多樣的思想道德對話活動，為未成年人健康成長奠基護航。
要修訂完善《學生手冊》、《星級寢室細則》、《温馨教室細則》、《德育積分實施細則》、《學生預警制度實施方案》等系列學校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學生的多元化評價，即評價標準的多元性、評價方法的多樣化、評價主體的多元化。要精心構建學生在“人文道德素質”、“專業知能素質”、“身心發展素質”等三個方面的評價項目體系，探索以網上測評、電子學籍卡等方式有效評價學生的綜合素質。
在校學生違紀違規、違法犯罪預警機制，包括預防、預警、應急、幫教等環節的內容設計。建立“改過銷過”和心理危機干預制度。讓問題學生轉化成“好公民”。
5、開展職業生涯設計活動，做好09屆畢業生就業指導和09級新生招生宣傳工作。
針對20xx屆畢業實習學生，組織一定的職業生涯設計活動，採取的方法可有職業指導、心理諮詢、磨礪訓練、榜樣模仿、角色扮演、社會服務、社會調查、參觀訪問及志願者活動等，指導他們正確樹立就業觀和創業觀，為2009級新生招生在專業趨向、就業崗位、社會需求等方面提供一定的參考信息。
6、深入開展警校共建、社區共建、企校共建的校外社會教育實踐三大活動，積極構建校外教育網絡體系。
德育工作是多層次、多渠道的，德育任務的完成、單靠學校教師的力量是不夠的。我們將發揮家長委員會作用，辦好家庭教育研究會，深入開展城鄉學生“一對一”結對幫扶活動，協調、利用好社區的現有資源，增強農村教育實踐體驗和城市教育實踐體驗，提高學生社會適應能力;開展文明家庭創建活動，評選表彰首屆“教子有方十大優秀母親”。
7、加強學科德育優質課建設，提高課堂教學的實效。
注重知識與技能、過程與方法、情感、態度、價值觀的融合，號召教師要根據各學科特點和內容要求，有針對性地在課堂教學中貫穿德育，使德育與知識、技能的教學有機結合，使德育與課堂教學效益的提高相結合，與學生的實際成長需要相結合，不斷提高課程育德的能力和水平。
醫學生學校個人總結範文篇2
本學期政教處工作在學校黨支部、校委會的領導下得到了學校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學校整體工作和部門工作計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。
一、成績方面
（一）加強學生工作各項制度完善與考核。
本學期修正了和進一步完善了部分學生規章制度，工作中我們加強了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細則的統一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務、值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學生的規定，有效地遏制了嚴重違紀現象的發生，相對以前來説，我們學生的打架次數明顯比少了許多。
本學年繼續貫徹班級三包管理之規定，各班級工作責任落實到位到人，衞生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促，大大地激發了班主任工作的主動性，減少了學生不良行為發生。
（二）本學期，政教處多次組織召開班主任會議，總結工作經驗，佈置階段工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學習，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由於學生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學生，而是更加認真耐心細緻，更加負責的對待學生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學生，採用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理，為學校穩定做了大量工作，由於學校學生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導，穩定了學校教育教學秩序。為了搞好學校教育教學秩序，學校每週安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導，充分發揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導，對學生進行教育管理，穩定了學校學生秩序，起到重要作用。
（四）加強學生公寓樓的管理。
本學期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學生內務、衞生，紀律等管理力度，培養住宿生良好行為習性，杜絕了住宿生惡性事故發生，使公寓樓管理工作有新起色，發揮了管理人員的重要作用。
（五）採取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防範意識。
利用校會、班會、學生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關文件精神和學校安全工作要求，加強學生在校內外安全教育、法制教育及生心理健康教育。
加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發生重大惡性事故。穩定了教育教學秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩定了校園秩序。
本學期，通過與體育組、團委合作，本學期舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展，豐富了學生的文化生活，增強了學生體質，激發了學生活動興趣，大大地穩定了學生的思想情緒，使學生在校園內有事可做，減少了學生打架鬥毆等違規違紀現象的發生，穩定了學校校園秩序。
(七)加強學生常規管理
本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領導下，我校的學生從整體到局部都把適應社會發展的要求，提高學生的綜合素質作為工作的指導思想，圍繞這一指導思想，把工作重點放在抓紀律、班風、校風建設和抓技能培養上，着眼於促進學生全面發展和整體素質的提高。為此，政教處全面進行學生工作，加強學生常規管理。
在總體上，我校的學生工作形成了圍繞學校中心工作，結合專業特點，突出特色。 注重制度建設：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學校整體學生工作而言，一是抓班級學生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學生量化測評的基礎上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際，更簡便易行，發揮出更大的作用；
本學期以來，嚴抓學生拿手機現象，不穿校服和不佩戴胸卡的現象，重新修訂了《學生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學生處理之規定》，以及新制訂的《學生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。
二、學生工作中存在的問題
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。
3、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業生勾通交流。
4、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學生認識有很大偏差，經常把我們自己的學生看的一無事處。
三、學生工作思路
1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衞、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量，加強工作要求，提高
醫學生學校個人總結範文篇3
時光荏苒，歲月匆匆，歷時近18周，在院系領導和團委老師們的帶領指導下，青海警官職業學院學生會20xx-20xx學年第二學期的工作已基本告一段落。本學期，對於我們青海警官職業學院學生是充滿機遇和挑戰的一個學期。在學院的指導和團委老師們的協助下，我們於5月召開了學生會幹部競選大會，至此青海警官職業學院學生會步入了新的軌道，這樣，本學期學生會的工作算是正式開始了。
在院領導和團委老師們的親切關懷下,在全院同學鼎力支持下,在全體學生會成員的共同努力下,青海警官職業學院學生會始終牢記"讓優秀成為一種習慣"的理念,團結一致,踏實工作,勇於拼搏,共同奮進,圓滿完成了各項任務，同時發揮學生會自主管理的優勢,深入同學開展了一系列的活動,並收到了良好的效果，現將學生會的各項工作總結如下:
一、學生會主要工作概述
（一）內部管理
1、每週一次的部長例會，總結和交流各部工作，為學生會成員創造積極向上的工作氛圍；
2、經常性與成員進行溝通和交流，及時瞭解成員思想動態與學生會內部發展；
3、瞭解學生會工作中的不足和同學們對學校的意見和建議，對於工作不足之處及時更正、及時解決，對同學們的各項意見和建議及時向學校領導反映及團委老師；
4、創立和健全青海警官職業學院學生會內部管理制度的.建設，整合學生會各項規章制度、辦事流程，使成員都能熟悉和掌握學生會各項事務的處理辦法，提高工作效率；
（二）學生活動四月全省書法大賽五月紅歌會六月畢業生晚會
（三）各部工作總結學習宣傳部
學生當然還是以學習為主業，尤其對於警院來説，注重專業知識。因此，學習部的任務就是調動大家學習的積極性、讓全身心投入學習以及給同學創造更好的學習機會。為此學習部在團委的支持下開展了知識講座等一系列活動，舉辦一切活動都離不開宣傳。因此，宣傳部的任務十分艱鉅，並且十分繁瑣。從各項活動的宣傳海報，到每塊展板的更換，都閃動着宣傳部人員的身影。宣傳部一直在考慮怎樣在形式、內容等方面更有創意、更積極地宣傳和籌劃活動。總體來説，本學期宣傳工作是成功的，成功在於院系領導、團委老師，學管大隊和同學們對宣傳部工作的關注、支持，更重要的是每個部員都能盡職盡責、傾力合作，甚至犧牲自己學習娛樂的時間來工作，圓滿出色地完成了本部門的工作。
文祕部
文祕部在學生會中負責的主要工作有：學生會日常事務的協調；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。
文體部
文體部一向是學生會中最活躍的一個部門，它的目的就是豐富同學們的大學生活，讓同學享受屬於大學生的快樂。本學期文體部的工作重點放在畢業生文藝晚會上。為了這次文藝晚會，文體部從準備到策劃到順利閉幕，歷經了很長時間，所以，因為我們的努力，因為我們的付出，這場晚會取得了空前的成功，我想每個為之付出的都會感到驕傲！
舞蹈部
舞蹈部主要負責，學院演出中的，一些演藝活動，是最辛苦的部門了，為學院的活動付出了很多。
外聯部
學生會開展各項活動都需要資金，所以社會實踐部的工作難度是非常的高。由於條件限制，學院裏給的資金很少，因此，為活動拉贊助的艱鉅任務就落到了外聯部的身上了。在外聯部所有成員的集體努力下，解決了一些活動的經費問題，為各部活動的順利開展，立下了汗馬功勞！
總結完各部門本學期的大致情況，我有一個感受，那就是學生會是一個團結的集體，是一個温暖的家庭。每一個家庭成員都在為維護這個集體的形象和利益而忙碌着，他們為她而操勞，為她而悲喜。同時我看到，每個人都在不知不覺中成長着。雖然在工作中依然存在着這樣那樣的問題，但是學生會的所有人都在盡力的去想辦法解決。只要有這種精神，我們取得更大的成功只是一個時間的問題。我對今後的一切工作依然充滿着信心。
二、工作不足
1、對於面臨畢業的學生幹部管理過於鬆懈，沒有有效的形成中心凝聚力，在青海警官職業學院學生會中應努力建立以學生會主席團為核心的領導團體，以團結的工作態度進行各項工作；
2、沒有切實落實好本學期工作計劃中提出的部門聯繫，各部應加強合作與聯繫。
3、部分規章制度未能順應變化及時修訂，望建立一套有效的規章制度修正體系，適度對其進行精簡；
4、學生會、班委合作體系尚未完善，有待來年學生會加強對各班班委的領導，以更富有構想的學生會、班委工作體系構建各班班委以學生會為中心展開工作，充分調動各班班委工作積極性，使工作協調、有序地開展。
回顧這學期的工作，青海警官職業學院學生會正在在程序化、成熟化的運作模式逐漸走向成熟，儘管工作中出現了些問題和困難，但在院團委老師的指導下，青海警官職業學院各位同學的支持下，我們將繼續努力進取，完善自我，開創可持續的、更貼合學生管理實際的工作活動，更好的在未來的工作中服務同學，服務學院。
醫學生學校個人總結範文篇4
時光荏苒，轉眼之間又到期末，回首在學生會工作的時光，心中總是感到欣喜和緊張。經過選拔，我如願進入新聞部，在學生會這個大家庭裏，我受益匪淺，學到很多東西，同時自己也得到了充分的鍛鍊，真正地懂得了集體觀念和協作精神的重要。
在此，為了下一步工作的順利進行，特作出本學年工作總結。在這個學期，我化學與材料科學學院__校區主辦的活動有“化韻新飛”迎新文藝晚會、體育文化節、“魅力星聲杯”主持人大賽等，在這些活動中，我積極參加，新聞部主要負責新聞稿的撰寫，現場攝影，拍照等工作。通過這些活動，我受益頗多，真正參與其中，體會團體協作，增強了我的集體觀念，同時還讓我的組織能力得到了提高。我認識到了團結的力量，只有各部門之間積極配合，團結一致，才能讓我院學生會更加精彩。
最後我作出工作經驗總結，為下一步工作開展作好鋪墊：
1、“在其位，謀其政”，既然加入新聞部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作;
2、虛心學習，誠實進步，不斷提高自己的寫作能力和組織能力;
3、加強與其他部門的交流合作，樹立團結協作意識，增強學生會凝聚力;
4、儘量獨立完成本部門的工作，不能事事依靠其他部門的幫助，只有這樣個人能力才能真正得到提高。
儘管自己在工作中還存在着許多不足之處，但是我堅信天道酬勤，只要我一如既往地熱愛新聞部，切實為學院服務，我一定能在今後工作中取得更好的成績。同時，我衷心地希望新聞部越來越好，祝願化材學院的明天更加燦爛與輝煌!
醫學生學校個人總結範文篇5
時間來到了軍訓的第十天，我們逐漸適應了軍訓的模式，即使很累但我們是快樂的。雖然其中也有着許多的埋怨，但到現在至少我覺得我從中收穫到了很多，心裏有種美滋滋的感覺，我覺得軍訓帶給我的並不是物質上的東西，更多的是從行為、意識、思想、觀念上使我們收益，它始終會激勵着我在學習中保持着這樣的狀態。
今天我們始終在練習走分列式：齊步換正步，正步換齊步。這一切都是在為最後的會操做準備，也是檢驗我們十多天的訓練成果。今天的訓練仍然出現了很多的問題。上午我們大部分的時間都是在聽教官的口令進行訓練，以至於沒有了教官的口令.我們正步齊步越來越快越來越亂，團隊之間少了默契的感覺。即使這樣教官還是很有耐心的指導我們動作的細節，以及帶着我們一遍又一遍的練習。即使煩了，喊累了也一直在堅持着，使我感觸很深，我們又有什麼理由不堅持下去呢?今天教官一遍又遍地提醒我們排面的問題，這也讓我意識到一個隊伍團結的重要性。我們這個團體不僅僅是為了我們自己而訓練,另一方面也是為了我們機電系大家庭而努力，還有我們不辭辛苦的助班和教官。我對教官的初印象是嚴厲，認真、嚴肅的。因為聽説他們在民兵連訓練很辛苦，害怕也同樣對待我們，使我有些思想負擔。剛開始也很不懂事不懂得換位思考不能體會到教官的壓力和心情，相處幾天後，我覺得教官也是學長學姐，也有屬於大學生的陽光開朗，他們只是在認真的工作，負責把我們教好。後來幾天的思想工作讓我對教官更加欽佩，我想對他們説：“你們辛苦了!“我們的助班是個很親切的人，性格也待別好，時常會關心我們，我覺得她也十分辛苦，希望我們可以交上一個滿意的答卷吧!
軍訓是辛苦的，更是快樂的。我會去享愛這個過程，我也學會了品嚐這種苦中之樂，通過軍訓我學到了很多，也改變了很多，感受到超越自我的快樂，軍訓不僅培養了我堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，總而言之，軍訓使我受益匪淺!
醫學生學校個人總結範文篇6
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。軍訓是我們大學生活的前奏，在走進大學生活之前，我們都要接受軍訓的考驗和歷練，軍訓給我們帶來的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學間的感情和團隊的精神，所以説軍訓是我們每個大學生的必修課，也可能是我們大學生生活最難忘的一課。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?進入軍訓生活了，才體會到了這裏的苦，人間煉獄!每天頂着炎炎烈日，穿着一套不大好看的軍訓服裝，而且一穿就是十幾天，在火辣的太陽下站立十幾個小時。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒有一點活動的空間。還好，在長時間暴曬的間隙中，我們還可以坐在髒兮兮的地上，享受片刻歡愉!可是，在經過一天的折磨，還得弄內務。弄了發現，地板比我們穿的衣服還乾淨!走進寢室，小心翼翼，生怕抖下灰塵，弄髒了乾淨的地板。忍受度過了漫長的第一天，第二天……隨着時間的推移，我們也學會了去忍受軍訓事給我們的痛苦。_的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那麼可怕，儘管有時我們也會累得頭昏眼花，但挺過了第一天的我們，為什麼就不會挺過這第二天、第三天呢?每每有想要違抗教官命令的衝動時，就似乎看到了古代的那些軍官，一個個都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞捨身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規軍人，在面對死亡時的無所畏懼，我們這些臨時士兵所受苦又算得了什麼呢?想到這些，也在心裏為自己打氣，堅持吧，堅持就是勝利!
古人説“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着，這些動作平常看起來非常簡單的，而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對學員們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，並符合標準。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。
時光飛逝，為期13天的軍訓生活很快結束了，也許我們每人都會有這樣的感受，愛上軍訓，竟然是在它接近尾聲之時。閲兵式上，一個個士兵雄姿英發，昂首闊步地走着，十幾天的日光浴沒有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師!他們的頭沒有低下，以最激昂的鬥志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓結束了，我卻埋怨它過得太快了，正如一個學着喝酒的人一樣，開使喝時是苦的，等他學會喝時卻被宣告：“沒酒了。”這不是一種悲哀?回頭望去，軍訓操場上依舊塵土飛揚。那裏，有我們的苦與樂，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，迴盪着我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時也在收穫着。
軍訓過了，它給我們的挑戰也過了，然而真正的較量還沒開始。大學比軍訓更加殘酷，然而我相信，在今後的日子裏，我們不會畏懼，定會一路披荊斬棘，所向披靡!軍訓讓我們脱胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個個在温室的花朵有信心去獨立迎接大學生活中的大風大浪!
醫學生學校個人總結範文篇7
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證着我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結報告：
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平台上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上説的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。祕書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收穫。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，祕書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為祕書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為祕書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看着自己的工作有益於整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
祕書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生藴藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那麼便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣於人於己都不好，激情工作才能把工作做好並享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悦都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是羣體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!
在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。祕書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
醫學生學校個人總結範文篇8
回首過去，我們戒驕戒躁，認真、踏實地完成了本學期工作，成績斐然。先把我們的工作做如下總結：
首先列舉我們所取得的成就：
一、做好了各項日常工作。作為各部門的中心樞紐，我們秉承求真務實和精益求精的工作態度，積極進取，總結前輩們的經驗，吸取前幾屆的教訓，認真完成了任務，同時又積極與系領導溝通，認真履行了上傳下達的義務。也很好的學會了統籌帷幄的方法，對於以後的工作有很大的幫助；
二、培養了新一屆的學生幹部。在這個學期，我們加強了學生幹部的管理，同時對各項規章制度進行進一步的整合，俗話説：“沒有規矩不成方圓。”要想同學們做好，首先我們這些幹部就得起帶頭作用；
三、成功的開展了各項特色活動。為了豐富同學們的大學生活，各部門都相應的開展了各樣的特色活動，例如：拔河比賽、文藝演出、卡拉ok歌手比賽、元旦晚會。在這些活動中，不僅使同學們有一個愉快的回憶，增強了同學們的集體榮譽感。還鍛鍊了我們幹部幹事的工作能力以及團結合作的精神，也增強了同學們的集體榮譽感；
四、幹部改選工作的順利完成。11月，又是一個充滿競爭的歲月。各幹部幹事經過了一年的鍛鍊，都有了很大的進步，現在擺在大家面前的又是一個機遇。幹部改選，給了很多人很多激情。經過大家的競選，投票，老師的建議，新的幹部產生了，我們的工作又有了一個新的開始；
五、歡送各位學姐學長離校。12月也是一個離別的歲月，09中技的各位學長，踏入社會。我們組織好各部門開展了一些活動，也做好了歡送的工作。在這些工作中，我們也吸取了學姐學長們的經驗。為以後個人的計劃和目標做了一個新的安排，也讓同學們有了一絲緊張感；
六、安全工作的宣傳到位。學校的外面也比較的複雜，因此學生的安全必須提到一個警惕的高度。在學生會的宣傳下，同學們的人身和財產安全都得到了一定的保障。這為同學們的安心學習做了一個保障；
七、加強學風建設的明顯成果。在這個學習中，過級率取得了一定的成就。在臨近本學期的期末考試中，同學們整體表現優異，學風好，為採礦系取得了良好的榮譽。
不足需改進的地方：
一、細節注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細小的部分，導致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的；
二、積極性還有待加強。部分幹部幹事做事很守本分，以致太過本分，沒有什麼創新，甚至還有些被動；
三、學生會內部凝聚力、內部考核等一系列制度有些不足還需加強。
這學期雖然有得有失，但是總的來説，成績還是比較突出的，我們也將以此為自豪，在今後的工作中，我們將繼續實施那些好的措施，發揚我們吃苦耐勞、認真負責的工作精神。同時，對工作中出現的失誤進行總結反思，並及時採取行之有效的措施予以彌補。本學期即將告別這輝煌的舞台，回到屬於他自己的巢穴，但它不會從此銷聲匿跡，遠離我們的視眼，因為在那裏，有我們奮鬥的足跡，有我們留下的淚水與汗水。在揮手告別之際，讓我們對它致以最崇敬的敬禮。
