年終學校保安工作總結模板5篇

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工作總結有助於發現潛在的問題和機會,為下一步行動提供有價值的見解,通過工作總結,我們可以清晰地定義自己的職業使命,下面是本站小編為您分享的年終學校保安工作總結模板5篇,感謝您的參閲。

年終學校保安工作總結模板5篇

年終學校保安工作總結篇1

一年來在各位領導的關心支持下,在同志們的幫助下,經過全科同志的共同努力,較好的完成了領導交給的各項工作任務,取得了學習上的收穫,思想上的進步,業務上的提高,全科人員愛崗敬業,盡心盡責,克服困難,不懼艱險,開拓進取,增強了大局意識、全局觀念,形成了一個以學院為核心,以處室為領導,以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作:

一、加強隊伍思想建設,提高業務技能

隨着我校日新月益的發展。安全保衞工作更為重要,學校各級領導對保衞工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衞人員,不僅要提高政治素養,牢固樹立大局觀念,而且還要注重加強學習,不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心,業務上過硬,工作中堅持以防為主,防治結合、巡防巡查、重點保護。

二、敬崗愛業,無私奉獻

由於保衞工作的特殊性,所以對保衞科的同志來説,上班與下班、上班與休息、已經難以區分,正因為如此,所以我們特別注意強調,敬崗愛業和無私奉獻,要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力,目前保衞科已經成為我校一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衞到消防設施的配置;從學生宿舍的安全管理到衞生清除。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。並因此而受到了廣大教職工的好評。

三、努力實現保衞科工作的安全無事故

採取確實有效的措施,把領導的重託、大家的希望一件件地落實到實處,訂立了夜間值班制、門衞禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統一調配製。設立了值班室和治安聯動電話,如發現問題,要求5分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責,對全院所有場所放置的消防設施,做到心中有數,使消防安全設施在管理和使用上更加科學規範。

四、我們一年來取得的主要成績

1、取得了學習上的進步,觀念上的轉變,業務上的提高,掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法;2、建立健全適應我院保衞工作的各項規章制度。為今後保衞工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎;

3、全科同志愛崗敬業,無私奉獻。確保無重大事故發生,完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衞工作;

4、一年來接待出入我院人員幾萬餘次,車輛檢查幾萬餘次,確實做到了安全有序;

5、協調了外協關係,和駐地公安部實行聯防聯治;

6、對全院的消防設施,進行科學的配置,為學院節約了大量的資金;

7、完成領導交辦的其它工作任務。

雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衞工作的規律研究還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗。在新的一年裏,進一步加強學院的安全保衞工作,使每項工作落到實處,做到防患於未然。確保安全無事故,使學院有一個良好的工作生活環境。

年終學校保安工作總結篇2

一年的時間,也是要過去了,回顧這一年在學校擔任保安工作的日子,我有很多的收穫,也在工作當中認真做好了我該做的事情,為學校的安全做好了我身為保安該做的事情,現在也是對這一年來的保安工作來做一個總結。

在學校做保安的工作,不但是學校的財產安全,更加重要的是師生們的安全,所以我也是兢兢業業的,不希望由於自己工作的懈怠而造成學校不安全因素的出現,每天我都是認真的去巡查,仔細的檢查學校的設施,確保安全不出問題,對於陌生人進入學校,都是仔細的詢問,確認清楚,才放行。對於該更換的消防設備及時的去更換,在這一年裏也是積極的配合老師一起做好消防演練的工作,讓學生們瞭解遇到消防問題該如何的自救,如何的去處理,作為保安,我也是明白學校的工作想要做好不容易,所以一年來我也是不鬆懈,到了月底,我也是會回顧一個月的工作,讓自己在不斷的總結中提高自己的工作能力。

除了日常的工作,我也是積極的學習一些安保的知識,一些消防方面最新的知識,瞭解更多,那麼在真的遇到問題的時候,我也是知道該如何的去解決,而不是説什麼都不知道,那樣的話,遇到問題也是處理不了的,作為保安,其實並不是別人看到的那樣逛逛,看看就是了,想要做一名更加優秀的保安,那麼就是必須要去學習的,我也是在學習中遇到一些不懂的,會去問學校的老師,通過他們的講解我更加的清楚,也明白安保的工作要做細,做精不容易。在學習中,我對安保工作也是有了更多的瞭解,懂得更多,那麼也是能更好的去做好工作。

一年來,學校沒有出過什麼安全事故,這也是讓我感到高興,學習如何應對安全問題是必要的,但是作為保安我們更加的希望一年來都是沒有事情發生的,這樣才是最好的一個狀態,真的出了事情,即使是懂得如何的去處理,其實也只是一種挽救,而不是避免了。在工作中我也是發現自己有一些不足的地方,我的脾氣是比較急的,到了事情上面也是那樣,我也是要去改進,不能那麼急躁。在來年的工作當中,我要繼續的努力,把學校的安保工作去給做好,為學校師生們的安全去保駕護航。

年終學校保安工作總結篇3

轉眼之間,一年又過去了,我在沙崗子國小又擔任了一年的保安工作。在此期間,在領導的正確指導下,在全體老師、同學的支持下,我的安全保衞工作得到了大家的肯定。

在平時的工作中我牢記自己的使命,不敢有一絲懈怠。我始終把學校的財產安全、學生的個人安全記在心上。

每天早晨,我都會一一打開教室的門、窗,不僅檢查教室內的物品是否有異樣,而且也讓教室內的空氣流通,使孩子們能呼吸着新鮮空氣學知識。

然後我會堅守崗位,站在大門口,關注着來上學的孩子。我從家長手中接過他們,開始他們嶄新的一天。當聽他們甜甜地説一聲保安叔叔好,我的`臉上就笑開了花。有時候,我也會拿起掃帚把校門口掃得乾乾淨淨,我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。

當孩子們上課的時候,我除了接待偶爾來學校的家長,也會拿起工具,除除草,撿撿石塊。我想象着孩子們下課時快樂玩耍的樣子,就不由自主地動起手來。

每天放學的。時候,我都會積極配合班主任老師,幫他們把孩子送過馬路。學校門口是一個十字路口,人來車往,非常危險。特別是接孩子的家長很多,又停了很多車輛,道路顯得就更擁擠了,因此,我格外小心。過馬路的時候,我一隻眼睛看着孩子們,一隻眼睛盯着來往的車輛。可能因為我的盡職吧,每當有孩子過馬路的時候,只要我一抬手,行駛的車就會停下來讓行,大家對我這個認真負責的保安還是很信任很佩服的。

等學生們都放學走了,我會拿着鑰匙打開每個教室,再檢查一次窗户,生怕哪個窗户忘記插好,風大,玻璃就會碎的。期末學生放假後,我立即把教室裏的窗户都用鐵絲擰緊了,既安全又防風。

每天夜裏10點以前,我都在學校周圍檢查,觀察那些可疑的人。10點以後,我睡一覺,半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下,學校內沒有出現丟東西的現象。

有時我還遇到了一些社會人員及學生家長對我工作的不理解,不支持。惡言粗語,我都儘量剋制自己,避免發生衝突,儘量去説服他人同時也説服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,因為我知道我也代表了學校的形象。

自從做了學校的保安,我沒有請過一天假,除了那次暈倒之外。我不僅是保安,我也喜歡學校,喜歡孩子們。

在今後的工作中我會更加嚴格要求自己,恪盡職守,也歡迎領導、老師給我提出寶貴建議,謝謝!

年終學校保安工作總結篇4

光陰似箭日如梭,轉眼間半年已經過去。回顧我們保安隊在xx學校一年來的工作,可以説是成績多多,受益多多,體會多多,但存在的問題也不少。為了更好地做好今後的各項工作,根據領導的要求,現對一年來保安隊工作總結如下:

一、工作建設

由於我們是一支新組建的團隊,而且又是在xx學校工作,責任重大,壓力千鈞。為了保質保量完成、履行好肩負的使命,上半年我們重點抓了三項工作。

一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,從保安隊組建開始,我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”:一手抓人員的配備,一手抓素質的提高。在人員的配備上,我們從xx學校招聘了xx名學生隊員;同時,我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優秀隊員。通過一年的努力,我們團隊的人數從當初的x個人,增加到現在的`xx人,是剛開始時的x倍之多。

我們還專門邀請xx市消防大隊的專家,來為隊員講授消防方面的知識和技能,使隊員都能儘快掌握各項基本的本領,達到上崗的要求。隊員上崗後,我們還堅持每週x天的技能訓練,風雨無阻,冷熱不斷,使隊員的業務素質不斷提高。半年來,我們保安隊已成為一支拉得出,打得響,有較強執行力和戰鬥力,能出色完成任務的隊伍。

二是抓制度建設。工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證,“不以規矩,不成方圓”。團隊組建後,我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出台了一整套嚴格、實用的制度,對團隊實行準軍事化管理,用制度來規範大家的行為,用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接;隊員上下班都必須列隊行進,充分展示軍人的素質和風彩。

三是抓思想建設。由於我們的隊員來自不同的地方,不同的崗位,各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,血氣方剛,這既是我們保安工作的需要,同時,也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大,但是可變性也很大。

因此,我們在隊伍建設工作中,要把思想道德建設貫穿始終,緊抓不放。在工作方法上,我們根椐不同隊員,不同情況,靈活機動地在班會、業務會上插入思想教育的以會代訓,與隊員個別談心,交心,典型案例教育,舉行升旗儀式等多種形式,靈活多樣地實施思想品德的教育。

二、一年來工作的體會

一年來的工作、學習和生活,我們取得了很多的成績,也得到了鍛鍊和提高,可以説受益匪淺。主要得益於一下兩點:

一是得益於公司領導的正確領導和悉心關懷。首先,xx主任身為領導,在各項工作中都能走在前面,幹在前,給廣大隊員樹立了榜樣,增添了幹勁和信心;同時,x主任、x主任等領導曾多次親臨保安隊,給隊員講形勢、講要求,講保安業務和物業管理方面的知識,使廣大隊員深受鼓舞;更重要的是每一次大的活動,x主任等領導,都能親臨現場,組織指揮。所有這一切,都是我們保安隊出色完成任務的重要的保證。

二是得益於全體隊員的共同努力。我們的隊員大多數是來自部隊和警官學校,他們都不同程度地受過嚴格規範的軍事化訓練。他們在工作上,都能求同存異,顧全大局,無論工作條件多麼艱苦,生活條件多麼簡陋,工作任務多麼艱鉅,他們大家都能團結協作,共同拼搏,想方設法盡心盡力完成任務,其精神實在感人。上半年我們之所以能在珠寶城大型活動多、情況複雜,天氣不利的情況下,比較出色地完成各項工作任務,全體隊員的共同努力功不可沒。這些都凝聚着全體隊員的智慧和汗水。

三、存在的不足和今後的努力方向

回顧一年來的工作,在取得成績的同時,我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在:一是由於隊員來自四面八方,綜合素質參差不齊;二是我們的工作方法還有待進一步的創新和改進;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些,我們將在今後的工作中痛下決心,加以克服和改進,全力以赴把今後的工作做得更好、更出色。

今後的工作要求將會更高,難度將會更大,這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現實,承認困難,但不畏困難。我們將迎難而上,做好工作。具體講,要做到“三個再創新”,“兩個大提升”,最後實現“三個方面的滿意”。即:在思想觀念上再創新,在工作質量上再創新,在工作方法上再創新;在工作成績上再大提升,在自身形象上大提升;最後達到讓公司領導滿意,讓學校領導滿意,讓來學校讀書的孩子及其家長滿意。

以上是我們保安隊的工作總結,不到、不妥、不對之外,懇請領導批評指正。

年終學校保安工作總結篇5

在忙忙碌碌中,這學期就接近尾聲了,回顧這一學期我們的工作,是有喜有憂。保安的職業是鎖碎的,細小的,但我們熱愛這個職業,在工作中,我個人認為還是可以的,有口皆碑,有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面,即:責,勤,愛,言。四個字上,現分述如下:

第一,在工作中長期堅持一個“勤”字,勤是我們搞好工作的前提和基礎,尤其是門衞工作,離開了勤字是無法完成職責的,門衞工作看似輕鬆,實則不然,就拿我們一天的工作來説吧,一要經常開關門,二是每天進出的車輛不下50趟次,三是我們的工作是24小時,有很強的亞疲勞感,四是我們還要隨時隨地,打掃周邊的環境衞生。五是我們還要堅守職責,防止閒雜人等潛入院內搞破壞,所以這些都要靠什麼來完成呢?當然靠的就是個“勤”字,此外對於校領導分配的其它各種任務,我們也是做到隨叫隨到,不折不扣去完成。

第二,在工作中,始終圍繞一個“責”字,我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展和老闆的財產負責。所以我們在工作中,我們是堅持做到24小時不離人,不空崗,勤關門,學校雖然車輛不多,但也不少,如學生車、上級來車、送水車等等,對進出的每輛車,我們都做到笑進迎出,不厭其煩地問清來龍去脈,嚴格把控,這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外,把隱患根除在零點,讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入,我們都做到了認真盤查、登記和引導,上課期間,社會青年一律不準入內。

第三,在工作中,我們主張是個“言”字,也就是言傳身教吧,在我們年初來的時候,孩子們在上課時,總是千方百計想找理由出去,我就通過動之以情,曉知以禮,言傳身教的辦法來説教,比如,有個孩子問我:“你以前在幹什麼工作、為什麼來這裏搞門衞呢?”我就實話實説,我以前是搞糧食工作的,由於自己的文化低,搞到了副經理的職位就再也上不去了,加上國家搞改革,所以我就被改下來了,沒文化、沒技術,只能來看門呀。學生聽了我的講述後,就自己回去上課去了,以後我很少看見他上課時出來。時間一長,上課時外出的學生少了,這是有目共賭的,當然這些成績是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。

第四,一直以來,我們遵遁着一個“愛”字來管理學生,把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加點衣服,對小孩子們就説,在放學和上學的路上要靠邊走,不要走在路中間去了,要注意來往的車輛等等。這樣一來,我們也有了回報,是什麼呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候,説實在的,當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑,我們也就心滿意足了。

以上就是我們門衞一年來的工作總結,不到之處,請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制,還有很多內容沒有表達出來,同時以上所述只是我們應該做的,離學校領導的要求還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗,在新的一年裏,在校領導的正確指導下,進一步加強學校的門衞工作使每一項工作落到實處,做到防患未然,確保安全無事故,使學校有一個讓孩子們安心學習的好環境。

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