三關愛志願服務活動總結6篇

通過活動總結，我們能夠清楚地看到我們在項目中取得的進展，以及還需要改進的地方，我們會在活動總結中探討項目中不同階段的關鍵學習點，本站小編今天就為您帶來了三關愛志願服務活動總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

三關愛志願服務活動總結篇1

按照上級團委《關於在元旦、春節期間集中開展共青團關愛農民工子女志願服務活動的通知》要求，以及共青團平和縣委的統一部署，我鎮結合文峯鎮黨委、政府的中心工作，充分發揮各級團組織、青年志願者組織等組織優勢，在我鎮轄區內全面開展了共青團關愛農民工子女志願服務活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長。現將此項服務活動各項工作總結如下：

一、基本情況

開展活動以來，我鎮各級團組織和廣大青年志願者紛紛行動起來，通過統一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關愛農民工子女志願服務活動中。各級共青團組織（青年志願者組織）與農民工子女結對數達到100多對，動員組織各級團組織開展關愛農民工子女志願服務活動約40次，參與的青年志願者達到300多人次。年內預計結對目標總數計劃達到200對，參與的青年志願者人數將達到500人次。

二、主要做法

（一）全面範圍動員，廣泛發動組織。接到團縣委的通知後，我們及時向城區領導做了彙報，爭取到鎮黨委、政府的大力支持，鎮黨委要求我鎮各級團組織結合城區實際認真貫徹落實。按照通知要求，鎮團委及時動員各村、各學校、各企業團組織、兩新組織團組織、青年志願者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關愛農民工子女志願服務活動中來。各組織充分發動青年志願者，依據實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。

（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，鎮團委組織各村、各學校、各企業團組織對轄區的農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面瞭解農民工子女的生存狀況和成長需求，並召開了“共青團關愛農民工子女志願服務行動”座談會，詳細聽取了農民工較多的團組織負責人的意見和建議。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最後形成活動方案，並下發了《關於在文峯鎮開展“共青團關愛農民工子女志願服務行動”的通知》，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。提出原則上以團支部為單位，按照“青年志願者小組（團支部）+農民工子女+接力”的項目實施方式，與農民工子女進行“1+x”結對服務。要求各級團組織通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志願服務。

（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過印發傳單和村廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事蹟，發揮典型引導作用，營造全社會關愛農民工子女志願服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心農民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志願服務行動逐步推向高潮。特別是在轄區各國小校，我們充分發揮團組織的作用，發動黨員、團員與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內、團委中對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

（四）組織豐富多彩的關愛活動。一是組織的關愛農民工子女活動啟動儀式。今年1月1日元旦節當天，我們“心手相牽助成長文峯鎮共青團關愛農民工子女志願服務行動”啟動儀式活動。動員各級團組織、廣大團員和青年志願者，積極投身共青團關愛農民工子女志願服務行動，共同為農民工子女的健康成長奉獻愛心、播撒希望。活動上，志願者團隊代表與農民工子女簽訂結對服務協議，愛心企業捐贈了書籍，併為共青團關愛農民工子女志願服務隊授旗；活動後志願服務隊與留守農民工子女做遊戲、聊天交流等，幫助他們與父母進行電話聯絡，組織醫療戰線的志願者為留守農民工子女提供免費體檢、送醫送藥等服務。活動帶動和影響了一大批團員青年加入到志願服務活動中。二是我鎮各級團組織積極響應“心手相牽助成長”關愛農民工子女活動的號召，組織開展多次關愛農民工子女志願服務活動。1月12日，鎮黨委領導攜帶一批少兒讀物及部分慰問品來到文峯鎮中心國小，開展“情繫校園與愛童行”關愛農民工子女主題活動。活動中為農民工子女捐贈書籍2500冊，解決了國小圖書閲覽室書籍空缺的燃眉之急。還進行“一對一”幫扶結對子。結合學校提供的貧困生名單，經過實地走訪，通過聯繫聯繫轄區內企事業單位、學校等方式，為貧困生尋找愛心人士資助學費、生活用品等。活動充分體現了“城鄉互助，共同促進”的原則，充分利用城市文化、教育等資源，為鄉鎮兒童創設豐富多彩的校外文化環境，促進城鄉教育事業協調發展，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發向上。三是在各重大節日，組織關愛志願服務活動。今年六一國際兒童節期間，按照鎮黨委、政府的六一慰問統一安排，鎮黨委領導帶領着鎮團委、轄區內國小和中學慰問農民工子女，向同學們表示了節日的祝賀，併發放了慰問金和慰問品，讓農民工子女和其他少年兒童一樣過上快樂的兒童節。據統計，“六一”期間，鎮黨委、政府和各級團組織開展了各類關愛農民工子女志願服務主題活動15次，志願者直接參與人數達到400人，服務農民工子女300人，建立“青春助力心手相牽”志願服務隊（組）20個。

（五）形成關愛“留守學生及農民工子女”的工作合力。我們依據現有情況，組織各級團組織實行定期不定期的家訪，與留守學生及農民工子女的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，並對農村的老年監護人給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守學生及農民工子女。我們還充分發動學校教師利用節假日、開學這些時間，爭取與留守學生及農民工子女的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。

三、存在問題及下一步工作打算

開展關愛農民工子女及留守兒童志願服務活動以來，經過城區各級團組織的努力，轄區農民工子女感受到了鎮黨委、政府和團組織的關心愛護，同學們學習更為努力，生活更有規律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務範圍還不夠廣泛，參與關愛活動的志願者還不夠多等問題，農民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關心和關注。今後，我們將繼續開展一對一結對幫扶工作、建立留守學生及農民工子女檔案和聯繫卡制度、開展“我與留守學生及農民工子女共度假活動”等，採取舉辦書畫展、演講比賽、猜迷語、下棋、跳繩等多種文體活動，留守學生及農民工子女寓教於樂，在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，體會到學習的快樂、成長的快樂。同時組織慰問幫扶小分隊，定期不定期為留守學生及農民工子女家庭打掃屋子、向家庭貧困的留守學生及農民工子女贈送小禮品和學習用品，讓他們在組織的關懷和幫助下，享受到家的温暖。

三關愛志願服務活動總結篇2

今天，我作為志願者參加了學校組織的“情暖中秋·關愛老人”志願服務，感受非常深刻。

孟子説過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”直到今天，我才真正明白了這句話的內涵。看着那些曾經為人父、為人母，曾經為自己的孩子撐起一片天的老人們，我在心中默默地對他們豎起了大拇指。曾經，他們是強壯的父親，孩子們心中的榜樣；曾經，他們是温柔漂亮的母親，是孩子們心中避風的港灣。而如今，他們滿頭白髮，身體單薄得彷彿一陣風就能將他們吹倒，甚至有一些老人連端水杯、握筷子這樣的小事都不得不需要別人的幫助。此情此景，我最想説，他們是偉大的，他們是可愛的，他們用自己的青春換取孩子的成長，他們將心力毫無保留地傾注給自己的家。而現在，當孩子們已經長大成人，他們卻日漸衰老。

?孝經》中講到：“夫孝，天之經也，地之義也。”作為青少年的我們應該銘記：敬老光榮，忤逆可恥。羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，我們更應該學會感恩，學會體貼老人，尊重老人。我們的父母終有一天也會老去，面對父母漸白的頭髮，我們更應該去努力，成為一個對家庭、對國家、對社會有用的人，讓父母為之驕傲。曾經他們手牽手教我們走路，而後在他們老去的時候，我們應與他們手牽手，像他們曾經對我們那樣去呵護、照顧他們。

三關愛志願服務活動總結篇3

暑假期間，我們村莊裏發起了一項“關愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課餘生活，我也積極地加入了這次活動。

我的關愛對象是_爺爺。聽別人説，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年痴呆症，時而糊塗，時而清醒。聽鄰居説，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯着那張僅有的全家福，嘴裏還不停地念叨着：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧_爺爺的決心。

第一次見到_爺爺時，他正拿着照片發呆。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何迴應。我小心翼翼地靠近_爺爺，無意之中居然看見照片上的_爺爺竟是掛着燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看着都讓人心疼。真不明白，他的子女怎麼捨得他獨自生活呢?我拉回了自己的思緒，輕輕叫了_爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎並沒有情緒上的變化。過了一會兒，他終於開口了：“你是不是村裏給我找來的小義工啊?”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，幹嘛找外人來陪我啊，跟他們説了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進!我再次説明了自己來的緣由，並且在接下來的時間裏，和_爺爺談天説地，什麼“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找着_爺爺感興趣的話題，儘管_爺爺一句話都沒説，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心裏有種説不出的喜悦。

凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在_爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪着他到處去曬太陽。漸漸地，_爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，説不定還會親自上陣殺他個一盤呢!但，有時，他似乎還是那麼地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子裏發着呆，也許是在等心中的人出現吧!

雖然只有短短的兩個星期，但我和_爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看_爺爺：和他聊聊天，講講學校裏發生的有趣的事情。雖然這次村裏的公益活動已經結束了，但是此次的收穫卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人後，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對於物質要求並不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身!

三關愛志願服務活動總結篇4

**社區在街道黨委及街道殘聯的領導關懷下，在社區羣乾的支持和幫助下，我社區的殘疾工作取得了一定的成績，現將上半年的殘疾人工作作彙報如下：

一、為殘疾人辦實事，是社區的職責

愛護關心殘疾人是一種美德，我們深知殘疾人不容易。作為一名為殘疾人服務的我更應該想殘疾人之所想，急殘疾人之所急，把殘疾人的冷暖掛在心上。

在完成殘疾人工作方面，我們堅持每季度對殘疾人召開一次會議，對他們進行宣傳教育，教育他們要身殘志不殘，讓他們感覺到雖然自己是社會中的.弱勢羣體，但黨和社區會從各個方面對他們進行幫助。

二、上門慰問

元旦、春節，為轄區所有的殘疾人低保户發放慰問金，共31户；上門發放慰問金8人（300元）為殘疾人非低保户的困難家庭發放慰問金2人（100元）；為行動不便的殘疾人家庭上門粘貼春聯的有5家。使他們都感受到人間的温暖和情意。

三、全國助殘日都在行動

**社區在全國助殘日來臨之即，請社區衞生服務站醫生為轄區10名殘疾人進行義診活動。社區衞生服務站醫生，為他們講述防病知識，並測量血壓。為提高殘疾人的思維能

力，還開辦了猜謎語、下象棋，為他們辦理了免費借書證等有益活動。在轄區內粘貼全國助殘日宣傳標語6條，在電子顯示屏辦專欄2期。

四、盡職盡責做好社區的殘疾工作

社區的殘聯工作始終緊密圍繞着：“關心關愛殘疾人，以人為本”這一主題，而開展了一系列關愛殘疾人的活動。殘疾人是社會的弱勢羣體，他們需要社會的關愛，社區的温曖。社區成立殘疾人協會，總支書記任協會主席。今年上半年，在上級部門的關心下，對社區144户殘疾困難家庭進行了走訪摸底，社區通過多種渠道解決他們的生活及就業問題，把黨和政府對殘疾人的關懷及時送到他們的心坎上。積極組織社區的殘疾人，參加職業技能培訓，上半年共推薦1名殘疾人到就業部門進行殘疾人技能培訓。例如社區的肢體殘疾人宋豔強同志，就參加了就業部門組織的技能培訓學習；及時掌握殘疾人的困難，建立了各種困難殘疾人登記台帳：如子女入學情況登記表、住房情況登記表、就業情況登記表等。社區殘疾人卧牀不起，我們及時把情況上報到殘聯，為他們爭取輔助器具。

5月份，為迎接省市民政部門的相關檢查，社區及時召

開專題會議，認真部署，安排專人，對相關的台帳資料進行整理歸檔，更換了新的社會救助工作公式欄，將社區所有低

保户的姓名、住址、享受的救助金額公佈在公式欄，體現了社區民政救助工作的公開、公正、公平。

五、明年年的打算

殘疾人工作是一項艱鉅的工作，殘疾事業平凡而偉大，在今後人工作中，不但的為殘疾人服務，使每個殘疾朋友感到黨和政府的關心和愛護，要有感恩情、感恩黨，用行動來報恩。認真完成殘聯交給的工作，在20xx年的工作中，我社區將一如既往的把殘疾工作做的更好！

三關愛志願服務活動總結篇5

陽春三月,我們土建學院青年志願者分隊開始了20__年的第一次志願者活動,大家懷着服務社會的心去看望一為年過八旬的老人,希望帶給她一絲絲的温暖，現將活動總結如下：

一、 活動時間：

20__年3月28日

二、 活動地點：

焦作市社會福利院

三、 活動對象：

福利院老人孩子

四、 活動目的：

社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學院志願者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志願活動，奉獻自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。

五,活動內容：

3月28日上午8點，我們按準時從學校出發，去往我們這次所關心對象焦作市社會福利院。

向福利院領導説明我們的來意之後，我們就走進福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎麼居住在這樣的環境下?這裏的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是痴呆或行動不便。

這裏的設施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結結實實擠了約有十張牀，地面有些潮濕，空氣裏殘留着尿液的味道。在這裏，雖然有部分的老人是子女託管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養人”。

據工作人員介紹，這裏一共居住着28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現在的福利院其實是一個救濟中心，許多的老人就是在那時起便住進了這裏。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。

這裏居住的老人，年紀都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀最大的，已經是九十五歲高齡。

這裏的居住環境較好，兩位老人合住着一個房間，房間裏還擺設着牀鋪、牀櫃、衣櫥和許多日常用品。

老人們都已經老了，他們甚至聽不清我們在説些什麼，但是他們仍是開朗地和我們交談，説着他們年輕時和不年輕時的故事，叫人的心，莫名地温暖起來

福利院裏有許多孩子，都身患殘疾，他們小小的身體裏承受着常人難以想象的痛苦。

他是如此的不幸，我們只能默默地，為他做點微不足道的小事，希望他幼小的心靈，能夠感受和體會...

儘管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們瞭解到：老人由於行動不方便，到現在都還沒吃早餐，同學們立即給老人煮麪條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什麼意外發生。同學們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭幹起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衞生，有的為老人洗那些都已發白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑並且表演了豐富多采的`娛樂節目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學們還為老人們剪指甲、梳頭，然後同學依依不捨的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望着，同學們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。

六、 活動結果：

此次志願者活動圓滿成功。

七、 活動影響：

通過此次活動，提高了同學們的思想品質，給需要幫助的人們帶去了一份關愛之心。

我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為志願者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進行得非常順利，我們也一定會堅持下去。

三關愛志願服務活動總結篇6

今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”遊戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在遊戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，瞭解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的一部分，讓幼兒在以後的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。

他們在遊戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以後要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。

在遊戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。

為了培養幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日，區民族幼兒園開展“關愛殘疾人、從我做起”主題教育活動。

活動上，教師利用圖片、視頻讓幼兒瞭解“世界殘疾人日”的由來和意義，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意志，頑強的拼搏精神，學習他們身殘志堅的優秀品質。幼兒門通過親身體驗各種肢體、器官殘疾等方式，感受殘疾人生活的不便，萌發關愛殘疾人、熱愛生命的情感。

活動弘揚了中華民族自強友善的傳統美德，增強了孩子們扶殘助殘、團結互助的意識，促進了幼兒心理健康發展。