2023年夢想工作總結7篇
我們將客觀地探討工作總結中所呈現的成功和失敗因素，工作總結是我們不斷完善的動力來源，本站小編今天就為您帶來了2023年夢想工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。
2023年夢想工作總結篇1
一活動主題：展望未來 規劃夢想
二活動班級：xx班(共計46人)
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30
四活動形式：主題晚會
五活動地點：四教7-5教室
六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業知識的同時要調整心態，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終於開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，後面的搶到凳子的同學繼續，這樣，第一組的最後剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節目。學長和我們同學為我們表演節目，接下來一組就是邀請我們的嘉賓代表了，雖然第二次也是我們班的同學贏得了最後一張凳子，但是嘉賓們還是玩得很開心，並給我們表演了一段，這也使我們班的氣氛更加嗨了第一個遊戲結束，我們開始了第二個遊戲，這個遊戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個遊戲就是：吹氣球。
同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，並教我們技巧，怎樣把它吹破，於是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的遊戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨後，班主任也不甘落後的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球!我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個遊戲。伴隨着歌聲，我們進入了下一個遊戲，這個遊戲是我們臨時決定的，就是猜字謎遊戲，由於我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個遊戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個遊戲那麼好了，但是，參加猜字謎遊戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱着這首歌曲。
最後，我們進入了最後一個遊戲中，找零錢，我們上次也玩了這個遊戲，同學們都享受這個遊戲的尋找過程，於是我們又開始了找零錢的遊戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發口令的同學説開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之後，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑着的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會!
通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今後的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗!
2023年夢想工作總結篇2
今年是我校實施勝利教育的第四年，四年來，我校根據教育局的工作意見，並結合我校實際，開展了一些針對性的研究工作，以下是對勝利教育的主要工作回顧。
一、實踐“勝利”學校管理
勝利管理，就是針對全體教師而實施的一種管理。勝利學校管理是通過教師的教育勝利，取得同學發展的勝利，進而促使辦學勝利。勝利學校管理就是要改變保守的外壓式的強制管理，通過為全體教師創設獲得教育勝利的機會，讓教師積極主動地參與學校的教育工作，讓他們得到勝利的體驗。
1、加強學習。探索勝利學校管理，就要着力構建學習型學校，為教師的合作學習、終身學習營造空間。通過教師的學習，提高激勵同學的教育藝術，促使同學提高學會學習、學會生存的能力。為此，我們在學習形式上採取集中與分散的形式，即每週三、週五下午各一小時，每週日下午三小時集中學習，每天一小時分散學習；在學習內容上分政治素質、業務素質學習兩大塊，在學習方式上採取講座、報告、交流、觀看音像品等方式，使全體教職工形成了愛學習的習慣，提高了政治、業務素質，增強了教育能力。
2、鼓勵上進。探索勝利學校管理，就要統一全校的教育理念。要把“力求人人勝利，務使個個成人”的勝利教育理念內化為每位教師的自覺的教育行為，通過教師的自我發展，全面發展，引導同學自主發展，終身發展。為此，我們鼓勵教師爭做班主任、爭取跟班上，讓他們在實際工作中鍛鍊自身，提高自身。對於工作遇到挫折的教師，學校盡力給予支持和指導，協助他們度過難關。二是鼓勵教師積極參賽，讓他們在各級各類競賽中開闊視野、鍛鍊自身，發展自身。
3、激活機制。探索勝利學校管理，就要堅持激活動力機制，學校內部的動力機制是牽動全局發展的關鍵，即教師匹配的合理組合、使用和培訓提高。為此，我們一是在學校中層幹部的配備上，注意學科覆蓋面，年齡層次化，既讓他們參與學校管理，又讓他們參與教學活動，這樣，既鍛鍊了他們的管理能力，又發揮了他們對教學的引領作用。二是在年級、班級教師分配上，注意老、中、青三結合，充沛發揮青年教師的衝鋒作用，中青年教師的骨幹作用和中年教師的舵手作用，讓他們既相互學習，又相互競爭，激活每人動力因子，形成良性競爭氛圍，在競爭中借鑑，在借鑑中提高，在提高中發展，在發展中品嚐勝利的喜悦。
二、探索“勝利”課堂教學
課堂教學是素質教育的主陣地，也是勝利教育的主陣地，探索勝利教育課堂教學，既是勝利教育思想理念在課堂教學具體實踐中的實際的反映，又是對勝利教育課堂教學的內部機制實踐性掌握。
在協助同學勝利階段，我們堅持分層遞進教學，並在七年級年級推行“走班制”，運用“不同起點，相應步子，多方活動，雙向反饋”的方式組織了課堂教學的探索，取得了教學質量的穩步提高。根據新課改的要求，我們的教學假如仍然停留在“協助”同學勝利上，顯然是不夠的。一方面，有可能你不協助同學，他就不學，不會學；另一方面，勝利教育的目標和最高追求是為同學的終身發展奠基，為他們“自主爭取勝利”做好鋪墊。因此，我們跟隨新課改的步伐，為同學學會學習、自主發展發明條件。在課堂教學中，培養同學的問題意識，讓他們會生疑、會質疑、會解疑、會排疑，學會嘗試探索，學會合作學習，學會探索性學習。
如我校九年級（一）班語文教師在講《“泰坦尼克”號的反思》一文時，提前兩天將同學分成四個小組，給每個小組安排一個任務，即“‘泰坦尼克’的真實性探索”、“‘泰坦尼克’電影畫面與音樂欣賞”、“‘泰坦尼克’電影台詞欣賞”和“‘泰坦尼克’電影主人翁性格分析”。同學們在課餘時間，興趣盎然地從音像、網絡、雜誌、報刊等渠道，積極蒐集信息，整理資料，既拓寬了同學學習的渠道，又為課堂教學做好了準備。在課堂上，教師一邊觀賞影片片段，一邊分小組陳説、爭辯。欣賞影片時，同學被優美的畫面與音樂深深吸引，沉溺在藝術的陶醉中；陳説和爭辯時，人人蔘與，個個爭先，氣氛熱烈，特別是影片結尾女主人翁眼睜睜看着她的心上人沉入海底時，同學們提出了許多問題。教師引導同學圍繞“女主人翁是否應該隨男主人翁而去”的問題展開討論，在討論中認識到生命的可貴。本堂課充沛利用課本資源，調動了同學學習積極性，培養了同學合作學習和探究學習能力，陶冶了同學情操，培養了同學審美能力，認識到了生命的意義和價值。
通過堅持分層教學，嘗試探究性學習與實踐，逐步培養了同學自主學習的習慣與方法，逐步增強了自我發展能力，逐步培養了同學發現問題、分析問題與解決問題的能力，形成自信的人格精神，使同學在學習中體驗，在體驗中提高，在提高中獲取勝利的喜悦。
三、開展“勝利”課外活動
社會心理學認為，“人人都有自尊心、自豪感，都有一種在社會結構中起作用的需要和慾望”，這就是自信心；“人人都有自我生長的需要，渴望能力和知識得到發展，以便自尊自愛。”這就是追求勝利的決心，“人人都有自主性，以表達他的.能力與知識的幼稚程度，頑強地表示自身的存在與作用”，這就是追求勝利的毅力。因此可見，實施勝利教育，培養同學的自信心和追求勝利的決心和毅力多麼重要。為此，我們還以課外活動為陣地，紮紮實實地開展了以下活動：
1、編、授《校本教材》以和《中國古代數學文化探究》、《江夏風》電子專輯。根據新的教育形勢下新的要求，結合我校校情，我們編寫了《中同學禮儀》一書。全書共分上、下兩期，八大章，四十小節，主要內容包括“珍愛生命”、“愛國愛民”、“遵紀守法”、“誠信友善”、“保守美德”、“時代意識”、“西方禮節”和“自我意識等，分四個學期開課，由校長利用課外時間親自授課。由於內容新，針對性強，所以深受同學歡迎。
2、開展自主管理活動。為培養同學自主管理能力，我們一是增設“同學校長”，每週由一名同學做“校長”，列席教務會，協商校優點理日常工作並蒐集、反饋同學建議。現在，凡當過同學校長的同學都成了各個班的主要班幹部。二是開展每日一、二、三、四自主管理活動。即：一次“兩室一區”環衞檢查；兩次課間操清點人數；三次食堂進餐維持秩序；四次課間巡查紀律。團委還以廣播站為陣地，倡議文明，褒揚先進，督促後進，開展“爭創文明寢室”、“文明班級”的評比活動，讓同學自創“文明班集體”和“文明寢室”評比細則，讓同學自主管理，每天評比，月彙總。
2023年夢想工作總結篇3
l 工作回顧
這一年，從大的方面來講的話，主要做了以下幾方面的工作：
1.定期組織驛站看片會。選擇週末，和志願者一起觀看一些有關公益或志願者服務的影片，並在之後分享觀看的感受和思考。同時，執行了圖書項目，引導大家多閲讀，多學習。
2.參加機構舉辦的交流會和培訓等，瞭解具體的執行並參與協助。
3.組織籌備南寧地區工作營畢業生典禮
4.參加了五期工作營，增進了對現階段工作營模式、開營情況的瞭解，和志願者一起分享行動的快樂。
5.參與組織籌備機構一年一度的代表大會，負責大會的財務管理和報告等。
總的來説，雖然這一年有跟進了解並學習了一些項目上的工作，但的是一些比較瑣碎的事情。
l 感受與啟發
這一年的實習生活，帶給我的感受和啟發很多，限於篇幅，在此僅從進步、問題、思考三個方面來做個總結。
其一是進步，主要表現在工作效率和工作習慣上。經過這一年的實習，工作的效率有了很大的提高，能夠比較準時的完成緊急的工作；同時也養成了一些機構強調的良好的工作習慣。
其二是問題，主要表現在自身能力和執行力上。雖然説工作效率有了提高，但還是明顯感覺到面對一些工作時自己的力不從心，深深感覺到自身能力的不夠；同時，年度計劃上的一些工作也因為執行力等各方面的原因而沒能真正的開展。
其三是思考，主要是關於社區工作營和人際交往的觀察和思考。經過中期培訓之後，很大的感受就是志願者的工作必須要走入社區，將受助人羣和社區很好的聯結起來，志願者的工作才能長久的服務下去。因此，我深切的感受到國獻所提的社區工作營的必要性。
關於人際交往的思考。我開始觀察到自己及周圍人身上所一再出現的一些問題，我們大多會把自己的想法投射到別人身上，向外指責或是看到他人的不足，從而忘了回看自身其實也是有着這樣的問題的。因此我們都會各持己見，從而造成人際關係的緊張。這樣的事件一再出現，讓我開始醒悟的是，當事件刺激到我時，我們要做的是向內看，去看到自身的不足，並着手提高。
l 收穫與成長
這一年的收穫和成長是很多的，多到不知該從何説起。但就總結而言，我大體上從以下幾個方面來陳述。
其一是關於選擇和責任。以前，自己都習慣把自己身上發生的事件歸咎於外界的.影響，如果遇到不好的事就一味的自怨自艾。這一年，開始在培訓、工作中看到自己這方面的問題。是的，不論怎麼樣的事件，都是我能做到的最好的選擇了，何況，自己的選擇必須自己去負責而不是託付於他人。同時，也讓我看到，面對事件，我其實是有很多選擇了，除了抱怨，我還可以選擇去做些事情來改變的，因為這是我自己的人生，只能自己為之負責。
其二是關於尊重和理解。在這一年裏，越來越感覺到我們周圍的人都是來自不同成長環境的不同個體，我們都有着自己獨特的為人處事等種種個性。我們各自的差異性讓我們交流時會意見不一，甚至發生爭吵。但這些都是正常的現象，畢竟，人人都一樣的想法和表現才是不正常的吧。但在相處中，我們也得注意要相互尊重，理解彼此，而不是去強求別人一定要和自己意見一致。
其三是關於夢想與愛。一年的時間，讓我看清的是，我選擇的在家做實習生，固然有其他因素的影響，但的是基於我的內心。因為這是我的夢想！這一年，讓我開始明晰的是，我只是要去追求自己這階段的夢想，去為自己想要的的生活而努力、奮鬥。這一年，讓我更加明確的是，我的人生所追求的其中兩點是夢想和愛。也許這一路會坎坷，會艱辛，但這就是我要去走的路，沒有其他可以替代。這就是我要的生活的兩個部分。我要做的是不斷的去認清自己，接受自己，提升自己，讓自己成為能擁有那種幸福的人。
這一年，讓我體會到相遇的奇妙。這一年，讓我更加喜歡這句話：和應該相遇的人相遇就是人的幸福。而我也相信，相遇後的離別只是為了我們以後的再見。總有一天，我們總會在某個路口，不期而遇！
和該相遇的人相遇就是人的幸福！共勉！
2023年夢想工作總結篇4
匆忙而又充實的一學期快要結束了，這學期夢想課堂在我校紮根，夢想課程教育教學工作在鹽湖區教科局的正確領導下穩步前進，全體夢想課程教師在忘我拼搏和無私奉獻中實現了新的發展，突出重點抓質量，彰顯特色謀發展，落實夢想課程教學常規，狠抓課程建設，提升學生行為習慣，探索夢想課程教育教學特色，確保夢想課程教育教學可持續發展，較好地完成夢想課程教育教學的各項工作任務。在夢想課程的陪伴下，我校的夢想老師和孩子們一路歡笑，一路高歌，留下來許多美好而又精彩的回憶。下面我就對我校本學期的夢想課程實施情況做一簡單總結。
一、精心組織，籌劃排課
開學初，我校部分教師參加了夢想教師1.0培訓。
培訓完當天，賈兵琴校長就帶領我們馬不停蹄地趕回學校，重新安排課程表，全校18個班級全面開花，開設夢想課，每班每週一節。一至三年級《不一樣的童話，不一樣的夢想》，四至六年級《去遠方》。本學期我校共有17名夢想老師。這是在充分考慮夢想課程的特點，並結合我校實際情況的基礎上安排的。
由於我校處於夢想課程的起步階段，夢想主任和教導處通力合作，帶領教師們集體備課、互相聽課評課，大家共同攜手走在夢想起航的路上。我們還精心組織大家相互學習夢想課程的教學理念，共同探討夢想課程的教學方式和方法。根據學校夢想課程安排，我校夢想老師們完成了自己所任班級的夢想課程的教學任務，並上交、上傳了一定數量的教學圖片資料以及教學日記和反思。
二、有制度，有計劃，有安排
我們夢想老師涉及了各學科，大家集中起來討論很困難，但我們還是在繁忙的開學初便抽時間集中開了教研會。在會上我們通過共同討論並制定了本期的夢想教學工作計劃、夢想教室使用一系列制度等。為了能讓孩子們接受到適合他們的夢想課程，在老師們的共同商討下，為每個班都選定了教學內容，一至三年級《不一樣的童話，不一樣的夢想》，四至六年級《去遠方》。並在組內進行了分工，課件的再加工製作。
為了調動夢想老師積極參加課程教學活動，根據真愛夢想中心的積分獎勵計劃及學校的實際情況，讓所有上夢想課程的老師都全面瞭解真愛夢想中心的積分獎勵計劃，並做出相應安排，讓夢想教師有章可循，鼓勵老師們都來上夢想課程。通過一學期的努力，老師們上夢想課程的積極性都提高了，同時好多老師在上夢想課程的過程中嚐到了教學中的樂趣，相信過段時間夢想盒子裏的積分也會給大家驚喜。
三、組織骨幹，培訓學習
本學期，我校校長及夢想主任，還有多位業務精湛的老師，多次參加了由區教育局與上海真愛夢想公益基金會聯合舉辦的“夢想課程”教師學習交流活動，留下了我校夢想教師交流探究的身影;學期初，教育局領導深入我校開展了夢想課程教育教學調研;還有幸加入了“為夢牽手”夢想沙龍研討活動。在多次研討活動中，我們深刻地體會到了“夢想課程”的核心價值觀“多元、寬容、創新”，學習到了如何把夢想課程的教育理念真正落實到課堂教學中。學校一批新的教師也對夢想課進一步感興趣了。這些教育教學活動，進一步推動了我校夢想課程的開展。
四、提高素質，開拓創新，培養特色
學校領導及教師對夢想課程認識在不斷深化。在教育局的推動下，學校領導對學校夢想課程的開展更加重視和支持，對本校夢想課程的教學教育付出了更多的關注和推動，對我校夢想課程外出參加學習交流更加支持和鼓勵。學校中層幹部對夢想課程的態度也大為改觀，對夢想課程教師的教學教研經常提出幫助，對學生參加夢想課程的學習有了更多的探討交流。更為可喜的是我校一批新的教師積極要求加入了夢想課程教師的行列，帶來了新的夢想課程風格，豐富了我校夢想課程的內容，為我校夢想課程的進一步發展增添了力量。由於初探夢想課程，今年沒有成功參加去遠方大賽，雖然未取得最終的勝利，但是每個班的同學都在課程中學到了豐富的去遠方知識，培養了團結協作能力，極大地提升了同學們在未來社會的生活能力，也可以説是收穫多多。在《不一樣的童話，不一樣的夢想》課程中，有趣的繪本教學充分的把低年級學生的積極性調動起來了，學生變得樂學、要學、愛學，學校夢想課程也愈來愈有樣了。
五、課程實施的收穫
1、學生變得高興。學習夢想課程讓孩子們獲得了前所未有的學習樂趣，他們只要走進“夢想課堂”就會笑聲不斷。在鍛鍊心智的同時，他們的各種能力得到了發展。
2、學生變得自信。在夢想課堂中，學生表現特別積極，大家都願意在全班同學面前展示自己。那些平時性格內向的孩子，也都躍躍欲試，他們在夢想課中的表現往往能讓大家大吃一驚，他們的表現贏得了其他同學的陣陣掌聲，從此每節課都有人積極舉手發言。
3、學生學會了自主合作。通過近一學期的學習，每個小組都能在老師要求的時間內完成老師佈置的任務。這在一定程度上體現了分組合作的高效，這項實驗的成功使在平時的課堂教學中也受到良好的效益，大大提高了課堂教學的效率。
4、完善了班級文化。部分教師將學生在夢想課堂上的作品張貼在教室內，供大家學習借鑑。通過這項活動豐富了我校的班級文化，也給同學們的學習展示提供了一個平台。
5、師生關係更加和諧。夢想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的。學生沒有壓力，思維活躍，發言踴躍。這樣的課堂，每個孩子都能得到陽光，都有燦爛的時候。
六、存在的問題和課程實施的困惑
在即將過去的學期，我校夢想課程教育教學工作雖然取得了一些的成效，但是距離領導和社會的期望和要求，還有很大的差距，這些問題和矛盾主要表現在以下幾個方面：
1、雖然學校在教師培訓方面做了大量的工作，但是一部分教師在夢想課堂的授課環節、夢想課堂的授課方法及注意的問題等方面還是存在一定的問題，他們在教學中或多或少、或有意無意地將自己的意識強加給學生，不能形成生成性答案，課堂中不能較好地滲透夢想課程的教學理念，授課過程不是非常令人滿意。
2、如何將夢想課程與各學科相結合，是我們面臨的一大難點。
3、如何讓夢想課程更深入、有層次的推進。剛開始接觸這門課程的時候，發現有教材，也有課件，想想應該還是可以操作的。但是具體實施下來，我們發現，有些提供的教材和課件的內容還過於簡單，需要我們老師在原有的基礎上進行創生，這對於我們老師來説也是一種挑戰。再加上我們的夢想老師都是身兼數職，很多時候沒有更多的精力在這門課程上進行鑽研。
4、在夢想課程教育教學具體工作上，常規管理有些細節有待改進，教研力度不夠。
七、下一步打算
我們針對以上問題，結合學校的長遠發展，對下一步工作作出以下初步安排：
1、要進一步解放思想，不斷學習，積極主動探索更有效的夢想課程教育教學思想，促進夢想課程教育教學健康發展。
2、抓好夢想課程教育教學常規管理。在細、嚴、實上下功夫，使夢想課程教育教學各項工作科學化、規範化、優質化。
3、以“四有”好老師為標準，繼續加強教師夢想課程教育教學技能建設，努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
4、努力改善教學條件，促進夢想課程教育教學又好又快的長足發展。
5、加強校園文化建設，積極探索夢想課程特色的方法與路徑。
新的一學年，我們將眾志成城，團結一心，抓好機遇，提升實力，在今後的夢想課程工作中，好好的利用這一平台，進一步深化課程改革和做好夢想課程的實施工作。
2023年夢想工作總結篇5
一、項目建設
1、夢想課堂：夢想課堂作為本部門的傳統和主打項目，目前存在的問題主要是課程質量不精、志願者感受不夠充實。所以在接下來的一個學年中，堅持做好做精、穩中求進。
重點：優化培訓會質量、優化志願者體驗
（1）培訓會質量
培訓會質量很大程度上決定了志願者的收穫和學生接受的課程質量；是我們工作的核心環節。從前的培訓會往往存在時間短、效率低、參與人數少、只是泛泛而談注意事項而不注重對於課程安排的實質審查等問題；對此未來將有如下改進措施：
a、在前期招募志願班級時，即作出參會人數不得少於活動參與人數1/2的強
制性要求；此後培訓會的到場志願者數必須達到要求；否則部門有權取消志願班級參與活動的資格。
b、每一次培訓會必須借教室，在教室中正式進行不再採用之前在桃李地下吃
飯等形式。
c、培訓師應當對志願班級給出的教案進行實質性審核；多問幾個“為什麼”；
盡最大可能要求課程設計體現素質性。
d、在培訓過程中，通過播放視頻、分享公益小故事等多種形式首先感染志願
者、激發志願者的公益熱情；對於授課的指導更加專業，同時多滲透對於
農民工子弟這一特殊羣體的獨特認識、處理各種問題的方法等，使得志願
者能夠真正感到有收穫。（擬撰寫一份比較科學完整的培訓師講稿，模仿
新東方模式）
（2）志願者體驗
現在眾多支教項目存在的問題即在於不僅孩子難以得到豐富收穫，志願者也很難獲得愉快的志願體驗；這是一種對於孩子和志願者的雙重傷害。從前我們很少關注志願者在活動過程中的感受；在接下來，我們希望能夠彌補這一缺陷。
a、我們招募志願者的時間是學期初，但活動舉辦的時間一般在第十週左右。在此期間我們與志願班級往往處於“失聯”狀態。使得志願者很難感受到我們的.存在和我們對於活動的重視。所以在志願班級招募完畢至活動開展的這段時間中，我們希望通過“給志願者的一封信”、“夢想志願小故事”、“校內公益信息提示”等形式與志願班級保持定期的郵件聯繫；使他們感受到自己被關注，同時也被我們的公益熱情感染。使得這個活動成為一個延長的“公益瞭解與體驗之旅”。
b、高質量的培訓會和教案審核；明確傳達出我們絕對不“水”活動的要求；
在前文的“培訓會質量”中已經有詳細規劃。
c、通過細節展現專業。如給志願者發放胸牌等的方式。
d、在學期末可以通過電子郵件（電子明信片）、紙質明信片等多種方式讓志
願者得到一個反饋。能夠在活動結束之後，讓志願者感受到我們對他們
選擇公益滿滿的感激。
以上內容中，凡是與志願者聯繫的郵件，都由培訓師發送至班長、團支書郵箱，並要求他們發送至全班每一個同學，並抄送至培訓師。保障每一個志願者都能夠感受到我們的心意，和他作為一名志願者對於活動的重要意義。
2、築夢清華
堅持做。基於上學期經驗教訓，應當特別關注天氣狀況和清華節假日特殊遊覽安排。
3、面對面
（1）項目定位：瞭解羣體、分享故事、傳遞感動、引發思考；在不投入過多精力的前提下，儘量為被採訪者提供一定幫助。
（2）項目預期：既能夠成為我們瞭解特殊羣體的重要渠道；又成為一種重要的宣傳方式。
（3）項目運作
a、志願者招募：現在計劃向全校所有學生單獨招募志願者；因為每次活動需要的志願者人數並不多，並且有相當一部分同學還是對採訪和攝影比較感興趣。經過簡單選拔、傳遞我們訴求之後，志願者掌握一定靈活性開展相關採訪活動。
b、“面對面”人物對象選取：由我們進行選取和聯繫。儘量廣的覆蓋到學生、老師、家長等多個羣體，並且擴大數量。
c、活動開展：由志願者獨立開展，但必須體現我們的訴求。
d、後期整理：由我們與志願者一同完成；協會的人人、微信等作為首選發佈平台。
（4）成果形式：圖片集、新聞稿等；如果做的次數多了，希望有系統總結或者能夠結集成冊。提升新聞搞質量，儘可能在更高端的媒介上發表。
4、精品課程
經過部門開會討論；由於專業性和相關資源的極度匱乏，以及志願者招募現狀，我們決定放棄把過多精力投入到所謂“精品課程”的嘗試中去。但是我們決不放棄我們課程的“精品化”。即對於志願班級課程安排的要求和審核更加嚴格、篩選完整的優秀教案範例等。
二、部門建設
1、在過去的幾年裏由於各種原因部門內聯做的不夠，部門內部的認同感和凝聚力不夠強；希望能在下一學年強化部門內聯工作，通過例餐、集體出遊等多種形式增進部門內部感情。
2、、重視對於新人的培養；上學期仍然採用老人帶新人的方式，但要把一些比較重要的任務放膽給新人做；鼓勵新人多參加協會層面的各種活動；使新人儘快融入saepa，成為部門骨幹。
3、優化部門內部分工，提高部門日常事務運作效率。
三、部際交流與協會層面的活動參與
1、則不利於感情的交流；二則不利於工作思路的打開。在未來的一年中希望能夠加強與各部門之間的感情聯誼與工作合作；為夢想課堂部注入更多活力。
2、盡部門最大努力幫助第一屆撒愛論壇、撒愛徵文活動的展開；爭取對過去的資料進行全面整合和深入思考，並在新的學期做出新的進步，形成比較完整的材料以供活動組織方使用。
四、夢想課堂的“引進來”與“走出去”
根據不少老部員反應，雖然過去幾年中夢想課堂活動的影響力在不斷擴大、我們已經做出的成績也比較優秀，但再過幾年，夢想課堂不可避免的會再次面臨新的轉型。其實這種轉型與我們夢想課堂一直以來的定位和理想是相同的；就是素質教育。但由於學生志願羣體本身缺乏的專業性和我們眾多活動存在只問卷不整合的問題，我們擬從兩個方向對我們的“素質教育”定位進行完善。
1、理想狀態：多與更多舉辦類型活動的公益社團交流相關經驗；吸收更多想法和模式；同時宣傳輸出我們的公益理念。
2、初步構想：利用協會內資源（如週末支教、任務魔方等）；整理夢想課堂現有資料和下個學期即將蒐集的新資料。
在資料整合上關注：
a、重新設計、優化調查問卷；採用“孩子”與“志願者”雙重問卷模式。
b、改變傳統的“支教總結”模式，採用引導式問題誘導志願者能夠反映真實的活動感受。
c、部門內由專人負責資料的收集和整理。
我們的最終目標，是能夠在這一年中建立一個相對專業的“半日支教指導手冊”的大體框架；我們希望這本手冊可以首先包含我們豐富的實踐經驗積累和可靠數據整理；目的是輸出我們的公益理念，引發公益羣體對於半日支教模式的深度思考。雖然這個任務很艱鉅，但至少部長已經雞血滿滿下定決心。
五、暑期具體工作大致時間表
暑期工作安排
2023年夢想工作總結篇6
銀行工作總結 銀行年度工作總結
銀行工作總結範文推薦：銀行年度工作總結
今年是我行實施 超常規、跨躍式發展戰略 的開局之年，也是實現三年發展規劃的第一年。在上級行的正確領導和關心支持下，我行制定了周密的工作計劃和工作措施，堅決貫徹年初工作會議所制定的的工作思路，確保開好局，起好步。一年來全行幹部職工團結一心，奮力拼搏，取得了豐碩的成果。
一、主要業務經營指標完成情況
跟往年相比，今年我行發展已走上快車道，各項業務屢創新高，呈現出超常規的發展態勢。
(1)各項存款快速增長。到年末，全行各項人民幣存款餘額85億元，比年初增加6億，同比增加 萬元，增長了 %。。其中，人民幣對公存款增加億元、人民幣儲蓄增加3億元、人民幣同業存款增加億元;外匯存款增加1000萬美元。全年日均比去年日均增億;外幣對公存款增加成為我行存款增長的一個重要來源，同業存款和儲蓄存款也大幅增加，存款增長速度創歷史新高。
(2)貸款規模增加，結構不斷優化。年末，各項貸款餘額47億元，比年初增加3億，主要增投於優良客户和按揭、消費貸款等低風險貸款;如pta、投總、鎢業、眾達、海滄大道等大項目;信貸資產總體上仍保持較高質量，不良貸款佔比低於%，尤其是今年第一季度、第二季度不良貸款餘額都比去年下降;但從存量上分析，呆滯貸款有所增加;表內收息率預計達100%以上，綜合收息率預計達97%，收息水平居全轄前列。
(3)中間業務大幅度增長。今年我行國際結算和結售彙總量穩居全轄第二位，已逼近第一位。預計全年將完成國際結算量億美元、結售匯約1億美元。外匯業務收手續費收入有較大的增長，預計可達350萬，相當於我利潤的20%左右。銀行承兑匯票業務和票據貼現業務也有大幅增長，成為另一個新的利潤來源。
(4)經營利潤成倍增加。200*年，我行實現利潤總額達億元(含結售匯收入)，其中人民幣利潤約為7700萬，外匯利潤約為450萬美元，結售匯手續費收入約為350萬元。人均利潤達25萬元。同過去幾年的創利水平相比，今年我行的利潤水平實現了跨躍式的發展。
二、主要工作措施和成功經驗
(一)細分市場，準確定位，抓住重點，積極營銷批發業務。200*年，我行將對公市場細分為 五個一 ，即一個港口、一條大道、一個房地產、一批項目及一個信託公司。明確了目標定位後，我們建立了一套反應靈敏、決策快速、攻關有力、服務到位的市場營銷機制，創造性地開展工作，全方位拓展市場。具體做法有：提升經營層次，對規模大、要求高的重點優良客户將責任主體提升到業務部，1000萬美元以上的項目直接由行長負責攻關和談判;組建強有力的攻關小組，把全行攻關能力較強的人員集中起來組成強力攻關小組，對不同特點的企業選擇合適的人員進行組合，集團作戰，上下聯動，精兵攻堅。突出競爭優勢,抓住我行深入推行企業文化建設的契機，在服務上大做文章，以優質的服務吸引客户，大力營銷總分行推出的新業務品種，為客户提供一攬子服務方案，爭取在服務的深度和廣度上優於他行;行領導以身作則，帶頭攻關，保證至少一半的時間用於走訪客户，重點客户堅持每月拜訪一次，重視改善和提高銀企關係。通過不懈的努力，今年我行新爭取了一批有價值上檔次的客户，如德彥紙業、金桐化學、豐龍水產、廈信國託、海滄醫院等重點客户，同時還儲備了飛騰、珍珠灣、出口加工區、國際貨櫃等一批有潛力的項目，為我行今後兩三年的業務迅速發展打下了堅實的基礎。
(二)堅持品種創新和服務創新，多方位發展零售業務。今年我行抓住代客理財資金歸集、農電改造代繳費、推行vip服務等重點工作，抓好本外幣儲蓄存款攻堅戰，以爭取有價值的私人客户為重點，大力營銷零售業務。一是開展規範化服務流程演練，提高服務水平，為儲户提供標準化的服務;二是加大吸收理財資金力度，抓住理財資金主要靠努力的特點，全行動員，針對周邊的商户、村户和老客户，有效地吸收理財資金。三是對海滄炒股大户進行摸底，動態跟蹤，吸收股市迴流資金。四是推出了私人業務vip服務方案，開設vip優先通道，建立vip客户檔案，實施差別式服務，為有價值的私人大客户提供一攬子理財服務方案;五是加大宣傳力度，借農網改造東風，開展 走進千家萬户活動 ，歷時一個月，各網點積極參與，以農電改造繳費一卡通為宣傳重點，以電影下鄉和業務宣傳為媒介，全行總動員，走進城鄉的每一個角落，加大我行對農村業務市場的滲透力度，宣傳了我行的業務，提高了我行的社會知名度。通過一系列富有成效的工作，至年末，我行各項儲蓄餘額約為 億元，約比年初增加 億元，完成分行下達的任務，增幅為歷年來的最高水平。
(三)加大貸款營銷力度，擴大貸款規模，不斷優化信貸結構。為增強長期發展潛力，我們從年初開始就非常重視加快貸款營銷工作，積極爭取擴大貸款規模，帶動對公存款業務和結算業務。一是優良客户的貸款營銷，針對pta、翔大、眾騰、柳業、多威、投總等重點企業，加大授信額度，主動營銷貸款。二是加大項目貸款的營銷，如飛騰、珍珠灣項目。三是加大了按揭貸款和個人消費貸款等低風險貸款的投放力度。通過擴大增量，把更多的貸款投向雙優客户，從而帶動存量的優化，實現貸款結構的有效調整。在貸款管理的基礎工作中，支行以嚴格實施預警預報制度為核心，全面提高信貸資產管理水平。首先，嚴把貸款准入關，貸款發放堅持雙優戰略，對可貸可不貸的堅決不貸;其次，堅持貸款客户的分類管理，實行主動退出，逐步壓縮一般客户，主動淘汰劣質客户。三是嚴格實施信貸管理的預警預報制度，使這項工作成為信貸管理最有力的工具和每個客户經理的日常工作，加大對此項工作的考核與獎懲。至年末，我行本外幣各項貸款餘額超過10億元，比年初增加3億元。其中優良客户及低風險業務的貸款佔比達90%以上。
(四)努力提高資金營運水平，爭取最大限度地實現利潤。從年初開始，我行就加大對我行各季度資金營運狀況的分析，找出解決問題的辦法;辦公室在行政後勤保障上也十分強調節約費用開支，加強了費用控制，制訂了一系列有效的辦法，如加強對車輛費用，水電郵等營運費用的控制，加強對業務招待費和公雜費的管理，把錢用在業務發展的關鍵上。網點無效益的事不幹，無效益的費用不花，全方位增收節支。業務部門還堅持每日做好重點企業資金進出的監控和調度，優化頭寸運用效率，提高了經營的效益。針對海滄外資客户較多，以及我行國際業務從業人員綜合素質較高的特點，我行十分重視抓住機遇發展國際業務。今年來，我行通過加強客户經理培訓，進一步提高從業人員的素質和水平;在服務上，確保上門收單，提高辦事效率，保證工作的時效;同時，以國際結算為龍頭，積極拓展進出口項下的融資業務。在國際業務營銷策略上，做足已有客户，不斷擴大羣體，重點抓好pta的開證業務，確保份額;爭取增加我行在翔鷺、多威等重點客户原有的份額;實現在德彥、金達威等客户國際結算的突破。至本年末，我行的國際結算量預計達到億美元，結售匯達1億美元，國際業務手續費收入達350萬元人民幣，外匯利潤45萬美元，兩項合計650萬元人民幣，約佔總利潤的45%。同時，狠抓清收工作。一是嚴格把關，不符合條件的不良貸款不盤;另一方面只要符合盤活規定三原則的，要大膽盤活。針對客户經理對盤活舊貸有擔憂的思想問題，支行重申一要認真審批嚴格把關。二是符合分行盤活原則的企業，要有負責任的態度大膽盤;如果客户經理在這個問題上消極對待，支行將嚴肅處理;三是明確各階段的重點清非目標，一户一策，加大進度的落實，每日追蹤;對賴帳不還的企業拿出典型，實施有效手段進行催收。四是抓緊農貸收息工作。這項收息來源往年是我行提高收息率的重要組成部分，但今年總體效果不明顯;五是積極清收大户欠息和表外應收未收利息。通過努力，今年我行不良貸款上半年實現了下降，下半年受貸款形態調整影響，預計使年末數比年初增400多萬元。綜合收息率預計將達到97%，完成分行下達的目標。
2023年夢想工作總結篇7
本學期的社團活動教學工作已經順利結束了。在活動中，我主要讓學生學習簡筆畫，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，觀察能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收穫，主要表現在以下幾個方面：
1、由於在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語説：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們的作品都很出乎我的意料，為展區增加了一抹亮色。
2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自自己創作一些作品。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的興趣小組活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衞生，把顏色弄得很髒；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生繪畫構圖佈局不合理，做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
