消防活動總結幼兒園模板6篇
相信你一定從有趣的活動中收穫了很多，記得寫好活動總結哦，及時做好活動總結有助於我們瞭解活動中的得與失，本站小編今天就為您帶來了消防活動總結幼兒園模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
消防活動總結幼兒園篇1
為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園紮實開展了消防安全宣傳月系列活動，採取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。
活動中，該園：一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞；二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視頻；三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，並通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能；四是各班召開“小手牽大手 平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學習平台上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，製作“家庭火災逃生路線圖”，並進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。
今後我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
消防活動總結幼兒園篇2
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對"演練"進行了全面佈置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨着急速的"警報"聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎着腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程序，熊老師在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐活動中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。
消防活動總結幼兒園篇3
沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施上級相關文件精神。我校在xx月份根據學校實際情況開展了一系列的學生消防安全教育活動，並取得了一定實際性效果。現將我校學生消防安全教育月活動總結如下：：
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好了消防安全教育活動，以“消防知識教育好一個學生、帶動一個家庭”為主線，突出“消防安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免消防安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、領導重視，組織機構健全，措施有力
1、為進一步做好消防安全教育工作，切實加強對消防安全教育工作的領導，強化消防安全責任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學校消防安全工作領導小組。把消防安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了學生消防安全教育月活動的實效性。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班級安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“學生消防安全教育活動”的宣傳
1、利用升國旗進行學生的消防安全教育。
2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預防火災及相關消防安全知識，同時還對學生進行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衞生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據本班的實際情況，每週保證上一節消防安全教育課，以身邊經常發生的事為依據進行組織一次消防安全主題班會。克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查消防安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況；認真檢查學校電路及各種用電設備，校舍、門窗、圍牆、消防設施的質量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內的消防安全隱患，提出整改措施。
5、總而言之，通過開展“學生消防安全教育月”活動，營造了“消防安全重在預防”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的消防安全意識和消防安全責任意識，普及了學生消防安全知識，提高了學生的消防安全意識和消防安全素質，為建立長效的消防安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
消防活動總結幼兒園篇4
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午10：00，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區域，歷時兩分零七秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，安全主任為副指揮，李秀偉、鄭高福、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月11日上午10：00，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室裏組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好後，隨着消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨後也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分零七秒，做到了快速、安全、有序
5、演練結束後，彭園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對災害的應變能力。
消防活動總結幼兒園篇5
在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下：
一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防日任務。
二、在後勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大範圍的徹底排查。
三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。
119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防範身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。
消防活動總結幼兒園篇6
隨着一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役，於20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心願。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎麼做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而託小班的寶寶們也不甘落後，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分，隨着三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“衝出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發生，從報警的`哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是儘量保持沉着冷靜。在以後的教學中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境。
為了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點，我園進行了防火疏散演練。
應急防火演練時，應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。
演練結束後，成園長對活動進行了總結：“通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防範突發事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識”。
通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了紮實的基礎，真正做到與安全同行。
