2024年兒童康復工作總結8篇

工作總結在寫的過程中我們可以發現自己的創造力和創新思維，當自己在工作中收穫很多的時候是可以進行工作總結的寫作的，以下是本站小編精心為您推薦的2024年兒童康復工作總結8篇，供大家參考。

2024年兒童康復工作總結篇1

中心在市、區殘聯的直接領導下，繼續發揚“愛心、耐心、恆心”的特教精神，努力紮實地開展各項工作。在市、區殘聯的監督領導下，我們始終堅持走科學、專業化康復教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙、智障的兒童及家長服務。xx年—xx年連續多年被市殘聯評為三級康復機構，在此基礎上我們繼續發揮自身的優勢，彌補不足，使澳美中心的發展越來越好。現總結如下

一、 學校概況：

今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務形式分日託、周託、全託、小時個訓及送教上門，全年康復學生近80餘名，多名孩子進入到普小和普幼，康復效果良好。今年年初被北京市殘聯定為指定的康復機構。六月，朝陽區民政局對中心進行了年審，各項財務指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。 12月初，我們還要接受市殘聯的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發展打下基礎。

二、改善辦學條件，創造良好的辦學條件

今年我們中心在國美第一城又續租了三年，合約簽到了xx年，這樣保障了康復場所的穩定性，增強了我們為康復事業奮鬥的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建築面積，環境美觀了，又保證了師生的安全性。室內環境我們也進行了隔斷的改造，節省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓室，保證了教學資源的合理利用。

目前，全社會已經進入了信息時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業餘生活。我們購買了多台電腦，在教學中我們也增加了電腦課程，方便學生技能的培訓。總之，物質條件的改善，促進了教育教學的發展，受到了學生和家長的好評。

二、 規範管理，以人為本

學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯9月下發了一系列康復機構必須遵偱的管理條例，使我們有依據的可以遵照執行。我們把制度裝訂成冊，在每週的全園會上，逐項進行認真學習，把康復思想、教育理念，管理制度運用於康復中心的管理中，使管理更加規範化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學管理、後勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。

安全工作是我們做好教育教學工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設備的安全檢查，由於安全工作做的紮實，因此全年未發生安全事故。

三、服務品質

康復中心處在國美大的社區當中，我們依靠社區資源，為本區的聽障兒童提供免費的諮詢與上門服務，與社區多次開展普及康復知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，瞭解孩子發展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區內聾兒的康復教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區教育局聯繫，找到了朝陽區《博婭國小》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾着家長，我們和學校達成

2024年兒童康復工作總結篇2

20xx年，任城區被確定為省級“十四五”殘疾兒童早期干預項目試點區。“十四五”殘疾兒童早期干預項目是改善民生的重大舉措，是實現新時代殘疾兒童康復高質量發展的重要一環。

任城區被納入全省殘疾兒童早期干預試點地區以來，積極貫徹落實各級殘聯文件精神，區殘聯、區衞健局、區婦幼保健院等相關部門不斷探索創新，多措並舉紮實推進殘疾兒童早期干預試點工作。市、區兩級殘聯第一時間成立工作督導小組，定期督導項目進展情況。

任城區婦幼保健院作為承擔殘疾兒童早期干預試點服務項目的實施單位，多年來積極進取、大膽創新,在探索中尋求新發展，行業內首次提出“做女性全生命週期保健”概念，按照全生命週期保健服務鏈條關係，全面實施“臨牀帶保健，保健促臨牀”發展理念，同時將中醫植入臨牀保健，使“保健、臨牀、中醫”三駕馬車多輪驅動齊頭並進。一次次在醫院遇到危機時，勢如破竹，挽救醫院，促進了任城區婦幼健康服務事業發展。

專科優勢贏得先機 統籌策劃閉環管控

近年來，任城區婦幼保健院在兒童早期干預、殘疾預防和康復救助等方面一直走在全國前列，“五位一體”助殘服務模式的創新成果在行業界得到了充分印證和中國婦兒工委、中國婦幼保健協會的認可，並授予全國“殘疾兒童康復服務培訓基地”榮譽稱號。針對省級“十四五”殘疾兒童早期干預項目，任城區婦幼保健院在區殘聯的正確指導下，依託婦幼三級網絡，及時成立工作領導小組，遴選業務骨幹，組建由醫師、康復治療師、幼兒教師、心理教師組成的專業干預團隊，制定工作方案，抓細節、定流程，以“快節奏、高效率、見實效”全面落實殘疾兒童早期干預試點籌備、落地工作，全力保障殘疾兒童早期干預試點服務項目順利開展、科學實施。

在“十四五”殘疾兒童早期干預項目實施過程中，任城區婦幼保健院充分依據自身重點專科優勢，藉助婦幼縣鄉村三級網絡服務平台，組織轄區鎮街衞生院、社區服務中心兒童保健主任多次召開“健康兒童行動提升計劃”座談會，明確殘疾兒童早期篩查的意義和轉診的必要性，提高基層兒童保健人員殘疾預防意識，全面實施“孕前-孕期-新生兒-兒童”全生命週期健康服務管理，閉環管控，做到“早發現、早轉診、早篩查、早診斷、早干預”，實現“精準篩查、精準診斷、精準干預”，確保殘疾兒童的人身安全和干預效果。

服務前置重在預防 源頭管理疏而不漏

殘疾兒童早期干預項目的實施重在一個“早”字，關鍵在“預防”。任城區為了從源頭上有效控制出生缺陷和發育障礙致殘，重點加強婚前、孕前的健康宣教和健康檢查，近年來持續保持免費婚檢率100%，孕前優生健康檢查覆蓋率100%；與此同時，從孕期抓源頭，嚴格執行“綠、黃、橙、紅、紫”五色專案管理制度，根據不同風險程度在《母子健康手冊》上進行標識，分級管理，重點人羣專人專案、動態監測，加強產前、產時及產後篩查服務。

在0～3歲兒童健康管理上，結合母子健康手冊的使用，對轄區醫療機構做好兒童殘疾篩查培訓。對高危兒進行專案管理，依據不同危險因素和危險程度，制定個別化隨訪頻次和隨訪內容，及時關注和跟進高危兒的體格、精神、心理行為發育情況。全面開展兒童神經心理髮育預警徵、ddst、克氏量表篩查，對篩查出可疑或異常兒童進行及時轉診。通過醫學診斷及評估確定早期干預服務對象，接案建檔，進行康復干預前評估，根據教育評估和家庭評估結果制定個別化干預計劃，提供家長培訓、親子同訓、家庭環境評估與康復指導等服務。有效控制出生缺陷和發育障礙致殘人羣，不斷提高兒童健康質量。對殘疾兒童給予有組織、有目的、有計劃地開展系統的康復干預，以促進良好發展。

夯實內功增強技能 特色干預提升效果

任城區殘疾兒童康復服務中心（任城區婦幼保健院兒童康復科）在區殘聯、區婦幼保健院的親切關懷、大力支持和正確領導下，積極參與試點項目的實施工作。組織服務人員系統學習《山東省殘疾兒童早期干預服務規範》，不斷實操演練，調整工作思路、創新康復模式，進一步夯實專業基礎，提升專業技能。對項目內兒童進行系統評估，與家長簽訂服務協議，制定康復方案。在做好個體訓練的同時加強親子同訓，採用親子游戲、親子運動、親子手工、感統訓練、引導式教育、融合教育文化課、奧爾夫音樂教育、言語治療等多種形式提升殘疾兒童康復質量。充分藉助任城婦幼中醫特色、開展“兒童健腦益智推拿”綠色治療。定期舉辦家長課堂、實操培訓，普及兒童養育及教育知識、康復基礎知識，常見疾病預防及護理，指導家長有針對性地進行家庭干預，並進行不定期家訪，形成“機構干預為主、家庭同步參與”的干預模式，多方位提升干預康復效果。

強化宣傳營造氛圍 加大力度穩步推進

任城區還通過融媒體擴大對殘疾兒童早期干預服務項目的宣傳力度，製作項目宣傳版面、宣傳摺頁、專題片、微視頻等向全社會普及早期試點干預項目和殘疾兒童康復救助等惠殘助殘政策，擴大宣傳面，爭取讓更多有需求的兒童享受政策。

任城區早期干預試點項目自實施以來，持續加大殘疾兒童康復救助實施力度，不斷完善殘疾兒童早期干預服務內容，準確發揮中醫藥在康復診療的特色作用。任城區婦幼保健院全體人員以飽滿的熱情、專業的技術水平、貼心的優質服務也贏得了殘疾兒童家長和社會的廣泛讚譽。此項目也在任城區殘聯、區婦幼保健院等相關部門敢於創新、不斷進取的工作作風下卓見成效、頻出亮點，逐步形成了一個個可複製、可借鑑、可推廣的試點經驗，助力殘疾兒童早期干預項目的穩步推進。

2024年兒童康復工作總結篇3

時間毫無聲息地從身邊流走，留下的惟有反思。首先感謝縣殘聯領導一直以來的指導和鼓勵、康復科康復師們辛苦而努力的工作。

響水縣殘疾人康復工作，在縣殘聯黨組、理事會的領導、市殘聯康復部悉心指導和各鎮鄉、街道殘聯的大力協助下。堅持依靠政府、協調部門、夯實基礎、突出重點的工作原則，紮實開展各項康復服務項目。回顧康復工作的落實情況，分析和評估各項工作的執行成效，挖掘和提煉工作中有價值、有深度的典型事例和做法。努力讓好的經驗做法轉化為決策，轉化為指導康復工作的經驗。

20xx年，我中心在縣殘聯的直接領導下，繼續發揚“愛心、耐心、恆心”的精神，努力紮實的開展各項工作，始終堅持走科學、專業化康復之路，為殘疾兒童及家長服務。在此基礎上，我們發揮自身的優勢，彌補不足，使康復中心的發展越來越好。為了更好的計劃和安排20xx年的工作，現做出如下總結：

一、思想方面

“東方”一顆滿載希望的種子正在生機勃勃地茁壯成長着，東方醫院康復中心的各層領導、醫生們以及康復師們都在夜以繼日地為她的明天策劃着描繪着宏偉的藍圖。康復科作為醫院的一部分，也同樣在醫院各領導的正確指導下，不時奉獻自己的力量，自己對康復事業的那份執着。總所周知，康復科以“多”為特點，其中學生多、老師多、家長多、日常事務多等，作為康復科的主任，我自身壓力也很大，是“多多益善“這個詞語給了我很大的信心和感悟，期間也少不了醫院領導的指導和鼓勵，以及老師家長們的建議和意見，讓我對自己對工作有了更深入更透徹的認識。我要努力將壓力變成動力，為自己打氣，對科室老師們打氣，齊心協力共同做好工作。我們要大膽面對困難，勇於接受他人意見或建議，甚至是批評，總之，只要是能有效提高工作效率和智力，對康復有幫助的，我們都會盡量的進行討論研究，進而採納。不僅如此，在工作中，總結有效的康復方法和技巧，相互借鑑，提高康復能力，發揮強有力的團隊精神，從思想上團結一致，和諧工作!

二、業務實現了新的跨越

中心主要業務是完成縣殘聯下達的各個項目任務，主要針對貧困殘疾兒童康復治療。先後完成了中殘聯搶救性兒童康復項目、省0-6歲貧困兒童搶救性康復項目、等項目任務。通過項目，共實施腦癱、言語、視力、智力、肢體兒童康復訓練141名，一份耕耘，一份收穫，全體康復師的辛勤工作，贏得了患者家屬的高度稱讚和良好的社會效益。

三、強化內部管理，提高康復師綜合素質

20xx年來，我中心加強康復師職業道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環境入手，科學分工，落實崗位責任制，使我中心康復師工作熱情高漲，工作做到了有愛心、耐心、細心、責任心，服務態度和質量得到進一步提高，遏制了工作推諉扯皮、服務態度差、質量低等不良現象，是殘疾兒童及其家長在我中心得到了康復服務的實惠，深受受訓兒童家長稱讚。

四、突出兩個重點

1、以人為本，精心構建温馨家園

我中心以病人為中心，視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所繫，福為患者所造，從康復實踐中發現不足，廣泛借鑑先進經驗，適時完善醫療體系，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的報復，醫患互動，彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復前不能脱手站立、行走，在攙扶下才能走上幾步，經過半年多的康復，現能獨立行走十幾步，在家長溝通會上，激動之情溢於言表，禁不住流下了熱淚，並滿含深情低表達了對康復治療人員的感激之情。康復中心始終以重視康復、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復。

2、細化制度，用現代企業的意識強化管理。

依據精誠服務患者，提高服務治療這個宗旨，健全完善了各項制度。

(1)規範了檔案書寫格式和規則。檔案是患兒進行康復的重要依據，也是衡量康復治療的一項指標。康復醫院針對康復師的技術良莠不齊，下功夫規範了檔案書寫的規則和格式，要求康復師認真、按時、按質、按量完成，確保康復中作的順利進行。

(2)制定了康復工作的工作流程和服務流程。從患兒進門“您好“到送出門外，做了具體的細化、量化，並嚴格執行，不定期低進行督察。繼續完善康復制度。

五、抓住關鍵，推進康復工作有效化

做好殘疾人的康復工作，善於抓住工作的着力點。為此，我們認真研究康復工作的客觀規律，不斷探研康復工作的契入點，抓關鍵性工作的落實，從而推進工作的全面完成。

一是主動謀劃

提前計劃做好相關康復工作。年初以來，我們在下鄉調研的基礎上，根據往年相關完成康復任務數，以文件形式制定和下發了20xx年康復工作計劃。儘可能科學合理地安排各鄉鎮、街道的康復任務數，保證年度康復工作任務能全面完成，使鎮鄉、街道工作有目標和依據。

二是着力做好康復需求調查摸底工作

除要求各鎮鄉、街道每年在3月中旬前，做好全年康復需求調查任務外。我們科室內部也及時開展0—6週歲殘疾兒童康復需求調查和人工耳蝸適配手術專項調查摸底工作。排摸

出60多位有各種需求康復的殘疾人兒童，為做好殘疾兒童搶救性康復和訓練，提供了寶貴的第一手資料。

三是積極做好愛心城市創建的相關工作及台帳整理。

六、提升力度，落實康復服務精細化

年初以來，各鄉鎮、街道殘聯理事長和康復協調員調動頻繁，科室同事外調等主客觀因素，造成工作上的一時被動。但我們很快調整工作思路和心態，發揚勤奮肯幹的工作精神，發楊敢於較真碰硬的工作作風，較好的完成各項康復需求服務，讓殘疾人的康復需求得到有效、精細、優質的服務。

一是創新服務形式，追求服務實效。為雙港、小尖、運河等多個鎮的殘疾兒童開展陽光下鄉健康體檢活動，邀請市康復中心的專家和精幹醫護人員，開展免費為殘疾人體檢活動，把體檢活動送到殘疾人所在的鎮和殘疾人的家門口，得到殘疾人好評。

二是狠抓階段性工作重點。把各階段的重點工作分解到相應的月份中加以分解落實，年初以來把制定康復工作計劃、組織開展社區康復員康復機械操作業務培訓、全國愛耳日宣傳、助殘日活動安排、首屆殘疾人棋類比賽及殘疾人運動員集訓等，分別當做月度的工作重點，組織開展落實。因為領導重視，重點明確，所以工作展開也比較順利和圓滿。

三是以點帶面做深做細做精各項工作。在組織開展重點工作的過程中，落實每項工作，我們首先制定工作預案和預算方案，交領導審核批覆後，按方案精心組織，細化落實，做精做實，確保各項工作有序開展，使失誤率降到最低程度。

七、20xx年的工作思路

1、整合資源，完善功能。對中心內外環境進行合理的不知，完善中心服務功能。

2、提高全體康復師的業務素質，加強制度建設，不斷改進工作作風。

3、繼續做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復項目，完成項目任務，同時做好家長培訓工作，承接好縣殘聯下達的各類任務。

4、創造性的開展工作，拓展中心業務，開展成人的康復訓練。

5、把握政策抓醫保，成立醫保領導小組，組織學習醫保政策。

6、加強宣傳力度，重複挖掘市場潛力，把中心做大做強。

2024年兒童康復工作總結篇4

兒童保健康復科是我院的新開科室，在醫院領導的`高度重視關心下，兒保工作正穩步開展中，現總結如下：

一、20xx年x月我院開始籌備開設兒保科，先後派多名醫生及技師到懷化市第一人民醫院、懷化市婦幼保健醫院進修學習。20xx年x月x日我院兒保科正式開始對外營業，20xx年x月兒童保健與小兒康復正式合併，20xx年x月正式開展預防接種門診，20xx年x月啟動幼兒園體檢項目，20xx年x月開設“xx”課堂。

我兒保科原有人員x人現有x人，其中醫師x人，康復技師x人，護士x人。現開展的業務有兒保健康門診、小兒心裏行為發育測定、聽力篩查、小兒康復（包含游泳、高壓氧、康復運動、電療），年體檢人數在x人左右，年康復人數在230人左右。x月份接種人數x餘人次。

三、在我院婦產科及兒科的配合下，我院的新生兒聽力篩查及nanb測評率達到90%，新生兒回訪率90%，小兒滿月回院體檢率x%。

四、兒保門診每日認真做好門診登記，耐心接待每位兒童及家長，並針對每個孩子的不同情況給予個性化指導，每次兒保門診結束後，都及時填寫兒童保健冊。

由於兒保及康復科剛開科，經驗不足，今後我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學習求教，多學習專業知識，使今後的兒保工作取得更好的成績。

2024年兒童康復工作總結篇5

今年，xx社區的殘疾人工作在街道黨工委、辦事處、街道殘聯和區殘聯的大力支持下，取得了較為顯著的進步，在各項工作方面都開創了發展的新空間。本着“以人為本、立足殘疾人”的根本宗旨，以“幫貧解困、扶助殘疾人”為出發點和工作重點，發揚踏實、周到、熱情的工作態度，將關懷、温暖、幸福送到社區每位殘疾人身邊，為進一步構建和諧社區打下了堅實的基礎。現對本年度社區殘疾人工作情況總結如下：

本社區現有殘疾人36人，其中肢體殘疾16人，視力殘疾8人，智力殘疾2人，聽力言語6人，精神殘疾3人，多重殘疾1人;享受低保8户;享受專項補助18户。

在往年建立的殘疾人檔案的基礎上，繼續加以完善,實時添加整理。穩抓工作重點，瞭解殘疾人需求，認真制訂並協助落實“量體裁衣式”個性化服務方案。

一、教育就業

1社區一直把殘疾人就業工作納入殘協工作的最重點。只有讓殘疾人實現就業才能讓他們擺脱貧困從而體現自己的人生價值。社區為殘疾人提供公益性崗位4個，安置或推薦了共5名殘疾人成功就業。

2.在上級部門和社區領導的關心下繼續辦好社區殘疾人就業扶持點。

3.對失業殘疾人進行失業登記，並動員其辦理失業證。

4.按照今年的工作計劃，社區殘疾人就業率已經達到百分之百，圓滿完成目標任務。

二、扶貧解困

⒈完成了“特困殘疾人家庭專項補助”的申報和發放工作，嚴格按照專補發放辦法規定，對符合享受條件的貧困家庭做到了如實上報，按時足額發放，並接受上級部門監督。

⒉為1名貧困殘疾人家庭子女申請了“自強助學金”。

⒊分別為1名重度殘疾人和1名精神殘疾人申請了“居家安養日間照料”服務。

⒋在春節、全國助殘日、端午、中秋等節日，向貧困殘疾人發送慰問金或慰問品。

⒌為5名殘疾人家庭子女免費購買了少兒互助金。

⒍為2名貧困殘疾人申請了價值xx元的“甘露愛心醫療卡”。

⒎為2名貧困殘疾人免費購買了城鎮居民基本醫療保險。

三、權益保障

接待來訪11起。來訪者均為業務諮詢，對每位來訪者熱情接待，認真作好記錄，本着實事求是，嚴格執行政策法規，全心全意為殘疾人服務的原則，解決實際問題與思想教育相結合。耐心解答，及時上報、回覆，做到了件件有迴音。

四、康復

1.入户瞭解每位殘疾人的康復需求，制訂康復方案。

2.為2名肢體殘疾人申請了社區康復拳。

3.為1名殘疾人申請到輪椅。

4.幫9名殘疾人申請到腋拐、手指分離板、長柄沐浴刷等輔助器具。

5.專委的電話作為愛心熱線，對所有殘疾人公佈，且24小時保持暢通，以便殘疾人隨時與之進行溝通交流。

6.對於沒有康復需求的殘疾人，隨時和他們保持聯繫，鼓勵他們正確面對自身殘疾，樂觀向上，同時鼓勵其親友也多關心、理解他們。

五、文體宣傳

⒈組織3名殘疾人蔘加了xx區第四屆殘疾人運動會，並取得xxxx的成績。

⒉組織8名殘疾人蔘加街道殘聯舉辦的“養生知識講座”。

今年，社區殘疾人事業得到了穩步發展，取得了較好成績，這些成績離不開黨和政府的關心;離不開xx區殘疾人聯合會的指導;離不開街道殘聯及各部門的大力支持!

明年，社區殘協在穩步開展殘疾人工作的基礎上着力於殘疾人康復工作：利用社區衞生服務中心康復站的資源，與康復醫生密切配合，共同為殘疾人制訂康復方案，幫助他們進行功能訓練;在社區有條件時，將聘請心理諮詢專業人士為殘疾人開辦講座，讓他們樹立正確的人生觀。

社區殘協將繼續在街道黨工委、辦事處的領導下，在xx區殘聯的指導下，真抓實幹，開拓創新，與時俱進，共同攜手為創建更加燦爛，更加輝煌的殘疾人事業而努力奮鬥!

2024年兒童康復工作總結篇6

我院康復醫學科在各級領導的的大力支持下，在各級工作人員的共同努力下，以全面關注、監測兒童發育，為各類發育遲緩兒及殘疾兒童康復提供更為系統、全面的支持為服務宗旨，從高危兒隨訪開始關注特殊問題兒童的康復醫學服務，在監測兒童發育的工作上發現特殊問題兒童，及早開展兒童康復，最大限度降低兒童的殘疾，提高生活質量。並緊緊圍繞我院“x省兒童康復醫學研究中心”、“兒童生長髮育與心理健康研究中心”“x市嗓音言語疾病診治研究室”三個省市級研究機構，充分利用康復科、語音科、兒童保健科等學科業務相關點，互相促進，共同發展，開展涉及康復治療、心理、教育、發育監測等多個領域的跨領域聯合康復治療，對推動xx地區及雲南省兒童康復醫學的發展做着積極的工作。

一、學科建設及康復醫療服務開展情況

學科嚴格按照預定的發展規劃和年度工作計劃，充分利用我院的專科優勢和市場優勢，繼續不斷加強學科建設，研究方向明確穩定，特色鮮明。

腦癱及肢殘康復方面：緊緊圍繞高危兒監測與小兒腦癱早期診斷、康復治療的研究方向，與我院及省市各級新生兒科、婦幼保健院合作，大力開展腦損傷的預防性康復治療工作，在“高危兒定期評估和早期干預”方面，居省內先進，此項工作彌補了我省對高危兒醫學監控的空白。在“早產兒低體重兒腦神經發育狀況的早期隨訪調查及影像學評估方法”方面、在“全身運動質量評估對早產低體重兒早期預測腦損傷的應用研究”方面、在“早產兒運動、精神行為、感覺發展和發育異常的早期診治”方面和“兒童多重障礙干預體系構建及應用研究”幾方面大力開展康復研究工作，為推動x地區建立高危兒監測網，並逐步形成省級高危兒監測網絡打下了基礎。大力開展康復治療項目：包括運動療法（pt）；作業療法（ot）；set訓練；各種物理療法；祖國傳統醫學治療（鍼灸推拿）；高壓氧等兒童綜合性康復手段，開展了btx—a治療腦癱兒童的專項技術。

言語康復部方面：緊緊圍繞聽性言語障礙、脣齶裂修補及術後兒的語音康復、嗓音和言語障礙的評估及矯治的研究方向，大力開展言語康復治療和研究，彌補了我省對言語語言障礙兒專科康復的空白，在“舌繫帶過短引起言語障礙的程度與矯正方法的研究” “兒童發聲障礙評估和多媒體矯治效果的研究” “構音器官異常引起語言障礙的臨牀研究”方面居省內先進、國內領先。積極開展康復治療項目：功能性構音障礙；脣齶裂術後語音康復；口吃矯治；舌繫帶術後語音康復；長期聲音嘶啞（如聲帶小結、聲帶肥厚、聲帶息肉、聲帶麻痺、聲帶痙攣、慢性喉炎等等）；中重度聽力減退引起言語障礙；變聲期男生女調；各種心理、生理和言語環境複雜等因素引起不會説話、不願説話或説話表情異常；中樞神經性引起的語言障礙（如癲癇、大腦發育遲緩、智障、神經分裂症、缺氧缺鐵性腦病及神經性肌無力等）。

心理康復方面：從生物—心理—社會角度出發，對患兒的損傷、殘疾和殘障問題進行心理干預，以提高殘疾患者的心理健康水平。緊緊圍繞對殘疾患兒及家長開展心理康復，探索康復工作中心理康復的作用及應用，提高康復療效，提高患兒康復治療的依從性；對幫助患兒恢復身體功能、克服障礙，以健康的心理狀態充分平等地參與社會生活取着十分重要的作用。治療患者的各種心理困擾，包括情緒、認知與行為等問題，採用認知療法、行為療法、心靈重塑療法、家庭治療及訪談等康復治療方法進行干預性治療。學科經濟運行情況良好，門診量及業務收入逐年增長20%左右；學科擴展了康復治療區域達x平米；今年x月建立了康復住院部，設置了護理單元，對住院患兒進行常規治療、康復護理、全面康復治療等臨牀工作，康復科架構得到了進一步完善，最大限度方便了病人的康復需求，更新和引進了較先進的現代康復治療設備，特別是情景化、遊戲化的主動運動訓練設備（步態訓練和測試系統以及動態平衡測試和訓練系統）。並有計劃地進行了與學科建設相關的人才培養，增加了本學科醫務人員，招聘了康復醫學專科畢業的治療師，並選拔了優秀的兒科臨牀醫生進行專科培養，努力優化和提升治療人員隊伍，嚴格資格認證，督促治療師逐步實現由大專學歷過渡為本科學歷以上，進行進一步學歷教育和提升。

科教方面：參與在省市級專業學會、省市級殘聯相關領域進行本學術或技術領域內的專題講座多次；成功舉辦國家級繼續教育項目“兒童語音和語言障礙早期識別和干預培訓班”、“兒童生長髮育和行為疾病國際研討會”，及省級繼續醫學教育項目一項“嬰幼兒高壓氧治療新進展研討班”。成功申請了世界健康基金會兩項課題，和x醫院合作參與“x困地區農村國小生營養狀況調查與干預”、“x省兒科住院患兒營養風險篩查”；和x兒童醫學中心合作參與衞生部行業公益性項目《0—3歲兒童發育遲緩的早期識別與干預》今年作為項目負責向中殘聯殘申報國家級繼續醫學教育項目1項，在國家刊物上發表論文10多篇。參與了五華區殘疾人社區康復服務工作，學科主任作為“五華區殘疾人康復專家技術指導組”成員之一，每月到社區康復服務站坐診一次為殘疾兒童提供就診、指導服務，x市兒童醫院康復醫學科作為試點康復機構，通過此方式加強了和殘聯部門的合作、整合利用了現有康復資源。通過專家的.橋樑作用，一方面，醫療機構加大對殘疾人康復機構的技術指導，加強了機構間技術交流，實現了共同提高。另一方面，醫療機構在充分評估殘疾人康復機構服務能力的前提下，及時對有康復需求的穩定期、恢復期患兒指導轉診至具有《醫療機構執業許可證》的殘疾人康復機構，實現患兒雙向轉診，有條件情況下並爭取進入了一些國家項目，提高了康復效果。

今年學科被評為x市第四周期重點學科；和上x大學附屬兒科醫院康復中心合作，聯合建立成為x省區“高危兒早期篩查及兒童康復技術協作基地”。

二、存在困難

1、優化的人員隊伍是學科發展的關鍵，要將學科建立成為全省一流的兒童康復技術資源中心，，一流的專業人員是實現這宏偉目標的保證。目前，人員隊伍梯隊不合理，缺乏高學歷的醫師隊伍，治療師人數不足，不能較好滿足患兒需求，技術力量也有待更進一步提高，因此，急需在各方的努力和支持下，大力加強人才培養，增加研究生、博士生等高學歷人員；增加和引進治療師隊伍；加強對人員隊伍的專業技術培訓。

2、科研工作有待進一步提高。人員隊伍的建設與科研工作息息相關，在加大人才隊伍建設的基礎上，通過開展優勢項目研究，不斷提升科研水平。

三、下一步工作打算

1、優化人員隊伍、加強專業人員素質培養和教育

優化的人員隊伍是學科發展的關鍵，要將學科建立成為全省一流的兒童康復技術資源中心，一流的專業人員是實現這宏偉目標的保證。下一步我們將繼續通過多層次、多途徑、多種形式的培訓，鞏固和提高現有人員的康復醫學知識和技術，充分發揮現有人員的潛能。康復醫師既有全面的臨牀診療技術，又有紮實的康復醫學理論等。根據完善康復治療體系的需要，逐步增加康復醫師和治療師，努力創建一支熱愛康復事業、高素質、高水平的康復隊伍，實現診斷、治療、康復一體化的優質、規範服務，推動學科發展。

2、完善康復評估工作

在康復工作程序中，評價貫穿了康復治療的全過程，只有對患兒各方面的情況作出正確的評價，才能準確的設計康復目標、制訂行之有效的康復計劃和手段。學科自成立以來至今，開展了嬰幼兒智能發育水平評估、韋氏智力測驗、社會適應能力測定、注意力測試、運動功能測定等多種神經心理測評方法，積累了一定的經驗，今後將在現有基礎上，不斷引進新的評價方法，提升評價質量，為提高康復治療創造條件，並不斷擴展評價覆蓋面，以科研項目為出發點，探求早期診斷和預測腦損傷的依據，充實早期干預措施和早期康復的手段，努力完善康復評估工作。

3﹑完善全面的康復組織結構

在康復治療體系日趨完善的基礎上，擴大康復治療疾病覆蓋面，將康復中心分為治療部、住院部兩部分，治療部主要負責pt、ot、st、理療、鍼灸等治療室的治療和功能評定、神經心理評估；住院部主要負責常規治療和康復護理等臨牀工作，並可協調全院病牀週轉率，將臨牀科室需要康復的患兒及時轉入我科進行早期康復治療。

4、擴大康復治療項目

在康復科結構、體系、人員完善的基礎上，以特色專科的形式擴大康復治療項目。開設0—3歲嬰幼兒潛能早期開發專科；開設對兒童時期較為有個性化、遊戲化服務的兒童康復治療項目。

5、加大宣傳力度，多學科合作建立醫院的大康復，參與建立社會康復網絡

面向醫院開設康復醫學專欄，定期開辦康復醫學講座，大力宣傳康復科開展項目和技術；面向患兒家長定期舉辦學習班、發放宣傳冊、圖文資料、音響製品等使家庭康復的作用得到良好的發揮；面向社會，圍繞康復科開展項目，通過報刊、電台、電視台等媒體宣傳兒童康復醫學的重要性和現實性，提高全民的康復意識。

6、繼續和省殘聯等相關政府部門聯手，對x地區兒童多重障

礙進行調查研究、對兒童康復干預資源進行評估，為構建x地區兒童多重障礙干預康復體系提供可借鑑方案有效參與政府行為建立兒童康復管理、服務網絡，繼續參與社區康復工作的指導工作。

2024年兒童康復工作總結篇7

一、送教對象

送教上門對象為：具有本縣户籍，經縣教育局殘疾兒童專家評估委員會認定，不能堅持到特殊教育學校或者普通學校隨班就讀的適齡殘疾兒童少年(包括在康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的殘疾兒童少年)。

二、送教原則

1、免費教育原則。送教上門屬國家實施殘疾兒童少年義務教育範疇，由學校免費提供送教上門服務。

2、普特結合原則。普通學校和特殊教育學校相互配合共同負責區域內中、重度殘疾兒童少年的送教上門服務工作。

3、一人一案原則。送教服務須在家長認可和配合的基礎上建立一人一案，開展相應的有針對性教育服務。

三、送教內容

根據教育部特殊教育三類課程標準及有關文件精神，結合送教對象情況，由送教學校和其父母或者其他法定監護人確定合適的送教內容。

1、制定個別化教學計劃。首次送教上門，要通過訪談了解學生現狀，針對服務對象的生理心理特點、殘疾類別和個人潛能，做好相關專業評估，並制定切實可行的個別化教學計劃。

2、明確具體送教內容。教師開展送教服務時要為服務對象送學習教材，有針對性地開展課程教學和補償訓練，一般應包括康復訓練、認知、語言交流、生活自理、學習能力、社會適應和特長培養等方面。

3、強化家長教育意識。要強化家長監護責任和法律意識，引導家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強對家長的培訓，指導家長掌握有關教育補救方法和基本康復訓練技能，並根據教學情況佈置好家庭訓練。

4、送教學校要根據服務對象個別化教學計劃和具體情況，確定每學期送教上門時間和課時，保障按計劃完成送教任務。

四、服務時間

每個服務對象送教原則上達到每月2-4次。

五、工作步驟

1、確定送教上門對象：每年5月上旬，由縣殘聯將當年8月31日達到入學適齡的中、重度殘疾兒童少年實名調查登記資料整理彙總後，造冊交縣教育局，要確保登記資料的真實有效。

2、落實送教教育機構：每年5月下旬至6月上旬，由縣教育局成立專門評估組織、統籌安排，參考家長意願、家庭狀況、兒童情況、殘疾類型等因素確定每一名兒童的送教責任學校。各責任學校要及時與送教對象家庭簽訂送教協議，確定送教內容和方式，並形成具體方案，做好過程記錄，建立工作檔案。條件允許情況下，在大型學校建立資源教室，配備必要的教具、學具、康復訓練設備和圖書資料等。

3、開展送教上門服務：每年9月啟動送教上門工作，建立學籍。9月20日前各校將送教上門教師、學生及《方案》報我局基礎教育科存檔。為方便管理，可單獨設立送教班。責任學校要成立專門送教上門工作領導組，由校長任組長，全面負責本校送教上門工作。要根據送教對象康復情況確定送教週期，每次送教安排3-4名熱愛特殊教育事業、責任心強、關心殘疾學生、業務水平較高且具有豐富教學經驗的教師及輔助人員。實現一生一檔，認真填寫《------學校送教上門手冊》，對學生基本情況、學生髮展評價、教學過程、方案調整、訓練記錄等圖片音像資料列入檔案，並妥善保管。

4、做好工作成效拓展。定期進行個案對比評估，及時調整教育方案，鼓勵康復效果好的學生定期到特教資源中心或資源教室進行集中康復訓練，參與社區(村鎮)生活體驗，促進夥伴交流和融合教育。

六、保障措施

1、成立組織

為開展好區域內的適齡未入學殘疾兒童少年接受教育和精準服務工作，由教育局負責統籌“送教上門”工作的具體組織和實施。

2、部門配合

相關部門要將文件精神傳達到送教上門服務區域所在地政府(鄉鎮、村)，當地政府要積極支持配合送教上門工作;各責任學校對送教上門人員的工作量標準確定、津貼發放等工作給予支持。將送教上門的殘疾兒童少年納入學籍信息系統統一管理，其生均公用經費用於送教上門工作。

3、經費保障

送教上門經費由主管部門根據送教學生數核撥，專款專用。學生家庭及個人不繳納任何費用。送教上門經費主要用於：(1)購置相關教學設備、教材、慰問品;(2)補助送教人員課時費(3)送教上門人員的交通費、差旅費。

4、教學保障

承擔送教上門的責任學校必須做好以下工作：

(1)每學期初、學期末各召開1次業務指導組及送教上門教師工作會，研究計劃、總結工作、交流經驗。學期中不定期召開工作推進會和教研工作會議。

(2)教研部門和特教學校負責送教上門工作的業務指導，定期組織送教教師開展教育科研、業務培訓、專題研討等活動，加強對送教上門的過程管理和業務指導。要特別突出對送教教師的康復知識培訓，提高送教上門服務能力。

(3)把握“送教育、送知識”和“送關愛、送政策”相結合的方式，積極與送教服務家庭溝通，讓殘疾兒童少年的監護人明確送教上門的意義和自己孩子通過送教上門的方式接受九年義務教育的基本政策。

(4)建立“送教上門”檔案。檔案資料主要包括學生基本情況、學生評估資料、教學過程等相關文字、圖片、音像資料。

(5)保證“送教上門”時間。送教對象的教學時間由送教教師與家長根據學生實際情況確定，原則上達到每月2-4次，每次教學時間不少於60分鐘(包括學生教育教學時間、康復訓練及家長培訓指導等)。

5、加強指導和督導

由縣教育局定期組織人員對各責任學校的“送教上門”工作開展情況進行督導，並對存在的問題給予指導和幫助。將送教上門工作列入對各責任學校檢查考核內容，對成績突出的學校和教師給予表彰獎勵。

2024年兒童康復工作總結篇8

在中心和各級領導的支持、幫助和重視下，衞生站康復工作在一直按照“加強社區殘疾人工作，為殘疾人提供切實服務”的準則為殘疾人服務。20xx年認真履行“代表、服務”的職能，恪守“人道、服務、奉獻”的職業道德;積極地開展工作，盡力為社區殘疾人辦實事;基本完成了20xx年度的工作任務。

殘疾人康復工作是我們社區康復工作的重要部分，也是根源性、持久性的工作之一。對於殘疾人極其重要，通過社區康復能使殘疾人在生理和心理上得以改善乃至恢復，增強他們活動能力和參與社會的能力，從而真正融入社會。

20xx年的基本康復工作如下：

1、紮紮實實地開展康復工作。積極地展開着每月的上門免費康復工作和社區康復站工作，為殘疾人做好了基本檢查，掌握好轄區殘疾人的身體狀況，為有需要的殘疾人做好及時康復工作和轉介工作，為殘疾人的健康生活提供了重要保障。

2、積極配合“康復卡訓練計劃”，組織殘疾人蔘加了肢體殘疾康復工作。每週二和週四為殘疾人提供免費的康復工作和上門康復工作，定時為殘疾人的免費訓練計劃，並做好上門家訪工作和電話隨訪工作。

3、殘疾人的康復需從小抓起，才能收穫更好的康復效果，積極為殘疾兒童申請各項康復訓練，轄區已有一名兒童通過殘聯康復訓練審核，並完成了一年的免費康復訓練和鍼灸理療工作。

4、豐富多彩的文體活動：

為不斷豐富殘疾人文體生活，我積極配合殘協員組織殘疾人蔘加各種社會活動。讓轄區殘疾人走出家門，從而促使殘疾人朋友身心健康，真正成為社會的主人。如：在愛耳日、愛眼日、助殘日，組織各項文娛活動和健康宣教活動，為殘疾朋友提供了一個溝通、交流的平台，增進了殘疾朋友間的友誼;同時為殘疾朋友融入社會、參與社會生活起到了重要作用，是殘疾人朋友身心健康的重要手段，對促進殘疾人事業全面健康發展起着重要的作用。

一年來，在院領導的正確領導下，東園社區衞生站本着務實的原則、積極的工作態度，做了大量的工作，竭誠為社區殘疾朋友服務。展望20xx年，衞生站將一如既往，繼續為社區殘疾朋友提供專業、優質、完善的服務，掌握社區殘疾人朋友的情況變化，及時反應、處理好各種問題，讓殘疾人朋友在生活中享受和諧的樂趣。