2023年幼兒園工會工作總結最新6篇
工作總結能幫助歸納、回顧以往的經歷，工作總結關鍵是要歸納出這段期間的任務完成情況，以下是本站小編精心為您推薦的2023年幼兒園工會工作總結最新6篇，供大家參考。
2023年幼兒園工會工作總結篇1
下半年，我園工會堅持以“三個代表”重要思想為指導，在市教育工會和園黨支部的領導下，堅持服務於“兩個率先”，服務於教育改革和發展大局，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理，共同構建和諧校園、文明校園。在上級部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。
一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質
在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送温暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。
1、配合幼兒園黨支部，開展第二批保持共產黨員先進性教育活動，提高全體黨員對黨的先進性的認識，提高黨員的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓羣眾滿意”緊密聯繫在一起，發揮黨員的先鋒模範作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。組織全體教師收看了優秀共產黨員的事蹟報告和錄像片，以生動的事例引發大家情感的共鳴，激發大家敬業、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態，及時瞭解和分析教職工的思想與情緒狀況，並做好疏導工作；結合教育行業特點，開展了三次“教師禮儀”教育活動，以看錄像、聽講座的形式幫助教師學習教師禮儀，在校園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。
3、開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動。一是配合園部開展幼兒園向社區開放活動，幼兒園開設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開放，教師義務為社區內0－3歲的嬰幼兒組織活動，為有教育需求的家庭提供早期教育服務，提高了幼兒園的社會聲譽。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻愛心”活動，11月份，組織了一次“省下零花錢，幫助有困難的人”師生募捐活動，共籌得現金4000餘元，我們將部分錢款捐給了太東社區的一個困難家庭。
二、積極開展業務培訓活動，提高教師業務能力
我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新台階，適應教育率先發展、優質發展的需求。
1、鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，並協調好教師學習與工作的關係，學歷進修不影響正常的教育工作。目前，我園教師中本科學歷達14人，大專學歷17人，本科在讀14人。
2、針對教師的需求開展培訓。如：區域活動組織與指導培訓，教師教科研知識培訓，教師美術教學與技能培訓，教師博客製作培訓等，滿足了教師自身發展的要求。同時，我們積極與外單位聯繫，為教師創造外出學習的機會，教師外出學習培訓84人次，有三位教師分別參加了蘇州市幼兒園骨幹教師培訓、市幼兒園業務主任培訓和市教科室主任培訓。
3、分層分要求提高教師業務能力。包括針對新教師的師徒結對活動；針對教師的特點和特長進行的有針對性的培訓和指導；針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。9月份，我們根據有關考核條例，經考核通過命名了兩名園級學科帶頭人。目前，我園有1名蘇州市幼教學科帶頭人，3名太倉市幼教學科帶頭人。
4、開展各類評比競賽和展示活動，為教師提供發展成長的平台。9月份，我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業基本功展示活動，在園工作三年以內的教師參加了本次活動，通過活動，提高了教師紮實自身專業基本功的緊迫感。10月份，舉行了第四屆“苗苗杯”教學評優活動，工作5年以上的教師參加了本次評優活動。11月份，我園承辦了太倉市學科教研與高研班學員會課活動，錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動得到觀摩者的好評。12月份，組織5位園級以上學科帶頭人向全體教師公開教學活動，發揮示範帶頭作用。
三、發揮民主管理和監督職能，推進幼兒園民主建設
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。
2、堅持教職工代表大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關係，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護。我們召開了二屆三次教代會，審議通過了《關於禁止教師在工作日請假考駕駛執照的規定》，並向廣大教職工進行宣傳解釋工作，保證落實渠道的暢通。
四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。
密切聯繫廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的願望和呼聲，為教職工説話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：
1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。我們堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子的教職工進行上門慰問，下半年我們上門慰問了丁瑜、張海燕兩位請產假和病假的教師，並送上了慰問金。
2、配合幼兒園總務處，做好教職工集體福利的發放工作。
3、做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯繫，於9月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。
五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。
1、堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關係協調，相互團結，勇於奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會幹部能密切聯繫教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針，不亂化一分錢。
六、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。
在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養和生活質量，為教職工營造一個寬鬆、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
1、9月份開展了以師徒結對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動，讓教師們度過了一個快樂而又有意義的教師節。
2、讓教師走進大自然放鬆身心，10月份我們組織教師赴崑山丹桂園遊玩，在大自然中放鬆身心，度過了愉快而又難忘的休閒時光。
3、在聖誕節來臨之際，我園舉行了“一展風采——聖誕之夜”教師聯歡活動。各工會小組都精心準備了節目，活動輕鬆而又精彩，教師們一展才藝，盡顯藝園教師的活力和風采。
4、發揮“工會小家”的作用，以工會小組為單位，開展靈活多樣的活動。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的羣眾組織，只有充分依靠黨和羣眾才能把工作搞好。在新的一年裏，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，把工會工作提高到一個新的水平。
2023年幼兒園工會工作總結篇2
本學期，工會部門緊緊圍繞市級調研工作，針對辦公室衞生、部門管理缺乏經驗梳理、工會小組長職能未充分發揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯動的落實、重執行力的優化開展工作。一學期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發揮工會小組長的職能，促使工會工作規範有序有突破。
一、優勢與亮點
一）師德建設重宣傳、有深入
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優秀典型事例，助推各類人員的專業自覺性、發展主動性。本學期各部門積極投入市級調研準備工作，湧現了一大批感人事蹟，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導，將身邊的優秀事蹟向園務會推薦，並在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平台【有愛故事】向外推送展示一學期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風範。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學的師德楷模。我們以“三八節”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間。活動及時捕捉、挖掘了校園內外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學習、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平台，通過校園公眾平台向社會宣傳我園先進典型和模範人物，促使廣大教工學有榜樣，趕有目標。
第三，創設校園文化牆，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的共同浸潤。我們在大廳佈置照片牆，將教工攝影活動的照片佈置出來，展現泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞着文化氣息，傳遞着我們的工作狀態，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優形式、有拓展
期初，我們在教工之家、教師創客工作室創設兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學、幼兒園管理等的意見建議，把園情民意滲透於日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信羣等宣傳發動，得到了廣大教工的認可，在市級調研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的優化和拓展。
期末，我們在上學期中層幹部述職中開展網絡測評的基礎上，又一次開展了文明組室教工網絡推選活動，運用調查派軟件輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯優化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現了多途徑徵集民意、多方法創設平台的管理願景。
三）重點工作重推進、有跟進
首先，我們着力推進辦公室衞生改進工作。針對“教師辦公室衞生狀況需改進”的問題，我們通過環境佈置、制度監控、日常跟進等策略，一學期來辦公室衞生大大改善。在制度監控中推出了“值日生及辦公室衞生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，並通過值日生自評和行政評價來督促衞生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發動等，確保教師辦公室衞生環境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發揮”的問題，我們通過召開會議、認領任務、共同商議等策略，促使每個工會小組長髮揮優勢，勇擔責任。通過召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、後臨時碰頭商議各項活動的開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規範。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節假日少量福利發放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務付出，有一顆為大家服務的心，體現了無私奉獻的精神。
四）管理經驗出亮點、有梳理
本學期，結合市級調研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經驗，依據“文化引領園所發展四年行動計劃”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結——“有愛，自覺，玩轉創新”，並與全體教工進行分享交流。在調研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設是有效的。通過階段總結和梳理，我們看到“文化引領園所發展”的願景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現成效，引領、支持、激勵着我們教工的自主發展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內涵入心”的園所發展目標將不斷達成。
二、問題與不足
回顧總結一學期工會工作，依據調研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監控、反饋。
2、辦公室衞生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、後勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
三、思考與對策
1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常管理、監控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衞生改進、辦公室文化營造，結合文明組室建設開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發動、以點帶面、注重激勵，以調動後勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
2023年幼兒園工會工作總結篇3
20xx年，在上級工會組織和學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，並取得了一定的成績。現做總結如下：
一、做好教代會工作，實施民主管理。
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的徵集，會議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設置和候選人的產生等方方面面的精心組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前後，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了工作計劃。特別是提案工作組，對徵集的36份代表提案進行了認真的梳理和分類，並向學校行政會進行了專題彙報。學校領導班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，並在教代會進行了專題答覆。目前大部分提案已經得到解決，少數提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。
二、實施校務公開，履行監督職能。
根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，着力推進學校民主管理。每週參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設置了校務共開欄、專門的工會網頁，公開工會聯繫電子信箱，認真對待師生反映的意見，並及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反覆地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。
三、建好教工之家，加強自身建設。
教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20xx年就被市總工會授予“模範職工之家”稱號。今年，由於縣教育局將東正街國小初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街國小初小部的工會活動室需要搬遷。面臨着場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峯同志彙報，徵得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經費問題。圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了總結經驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子。現在這些同志他們工作努力，敢為教職工説話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋樑和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。
四、堅持五必訪制度，實施送温暖工程。
學校工會始終把送温曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送温暖，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補充醫療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請專家為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工瞭解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的網頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到網上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報道，今年有3篇工作信息報道和2篇調查研究文章被市總工會網站採用。
2023年幼兒園工會工作總結篇4
我園工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以法治會，服務於教育改革和發展大局，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點、團結進取、奮力開拓，共同構建和諧校園、文明校園。
一、堅持校務公開，加強民主管理，發揮工會的監督功能
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創造者和建設者，要堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項和涉及教職工切身利益的問題都由教代會表決通過，如幼兒園財政預算、各崗位考核標準、區骨幹教師優秀中青年教師的選評、年度考核獎勵方案等等，並定期對行政領導進行民主評議，代表們認真行使四項職權，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，羣策羣力，促進幼兒園長足的發展。
我園工會全面貫徹執行教育局、教育工會關於“園務公開”的意見精神，積極推進園務公開工作，設立了園務公開欄、園務公開電話、園務公開信箱，確保園務公開逐步向規範化、有序化發展。我們向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、評優、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況。園務公開使教職工對幼兒園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。工作的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼兒園領導班子和教職工緊緊地團結在一起。
工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
二、實施素質工程，努力提高教師的思想素質和業務素質
（一）加強學習，大力開展以“為師、為人、為學”為主題的師德教育活動。
工會積極配合黨支部堅持每月一次中心組學習、兩週一次全體教職工學習的學習制度，我們組織教師學習金匯幼兒園五不準五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹立正確的教育觀念，建立良好的價值取向；組織教師開展“為師、為人、為學”大討論活動，大力弘揚無私奉獻、愛崗敬業的優良傳統；組織教師開展“從教一年間”演講活動，激勵新教師為人師表，敬業愛生，提高教師職業道德水平。一系列的活動提高了教師的政治理論水平和道德修養，促進了教職員工講學習、求上進、思進取的良好局面的形成。我們還紮實開展文明組室、巾幗文明崗的創建活動，充分發揮教職工羣體創造精神，為全面推進幼兒園教育改革和發展、文明單位的創建活動創造新業績。
（二）加強鍛鍊，促進教師們在參與中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。
我們採用走出去、請進來的方法，讓教師們學習、提高、發展，我們選派教師外出參觀學習聽講座，及時把握幼教動態。青年教師是幼兒園的希望，工會始終把培養青年教師成長作為幼兒園重點基礎工程來抓，為了讓她們快速成長，我們採用兩步走的方法，對有一定教學經驗的青年教師，我們送到解放路幼兒園和實驗幼兒園拜師學習；對剛進園的新教師，我們建立園內的帶教制度，給她們配備有經驗的老教師搭班，採取師徒結對，以大幫小，強幫弱的形式開展交流，在教師中形成每個人都是學習資源的意識。我們還鼓勵廣大教師積極投身教育科研，通過課題研究，來提高理論水平。工會積極配合行政開展了“教學研討、案例評比”等一系列活動，切實提高了教師的業務素質。何曉英老師製作的“娃娃手推車”獲區03教玩具評比二等獎，蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區03親子游戲方案評比二等獎，其他還有三位老師分別獲三等獎。張葉和黃勤華老師設計的兩個活動獲區優秀教學活動方案等等。針對職初教師多的現象，我園工會圍繞學校和教師可持續發展，與行政與業務管理與師訓形成共識，把以“職初教師技能技巧培訓”為載體提升青年教師素質和工會的建功立業活動結合起來，通過對職初教師技能技巧的培訓，使他們掌握“説、唱、跳、畫、手工製作”的技能，努力使青年教師能早日進入角色，從而建立一支符合幼教發展的師資隊伍，真正顯現工會在幼兒園教育教學與改革發展中的重要作用。
（三）以“讀書節”為契機，深入開展讀書活動。
我們工會大力倡導廣大教職員工樹立終身學習的意識，保持開放的心態，把幼兒園視為自己學習的場所，在學習中工作，在工作中學習。在黨政領導的支持下，每年我們給每位會員100元讀書經費(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書節”，以此為契機，深入開展讀書活動，使學習成為教職工的一種生活習慣。活動期間，要求每位教職工必須精讀一本書，做好讀書摘記，並從“學習意識、學習條件、學習內容、學習時間、學習方法、學習效果”六個方面對自己的讀書情況作自我評價，完成年度讀書小結，交流評選出幼兒園的讀書先進個人，並進行獎勵。
（四）開展文體活動，豐富教師的生活，強健教師體魄。
為豐富教師的生活，強健教師體魄，我們開展全民健身活動，提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛鍊後，教師們以良好的精神狀態投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開展金匯幼兒園第xx屆教工運動會，以組為單位進行比賽，既增強了教工的團隊精神，又加強了凝聚力建設。我們還籌備和組織“三八”節自制小點心活動、中秋“圓、緣”聯誼活動、青年教師才藝展示活動。我們經常性地以工會小組為單位開展娛樂活動，豐富了教職工的業餘生活，愉悦了教職工的身心。另外，我們積極參加區教育工會組織的各項活動，並取得了優異的成績：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎，優秀組織獎。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎，潘建芳在才藝展示演講專場中獲三等獎。
三、維護教職工合法權益，促進構建和諧校園。
我園工會積極維護職工羣眾的經濟利益、民主政治權利和精神文化權益；在參加班子會議商討一些重大舉措時，總是站在羣眾的立場上考慮問題，提出建議，協助黨政解決涉及職工切身利益的重大問題，推動建立協調穩定的勞動關係，維護教職工隊伍穩定，促進構建和諧校園。
依法維權不是一句口號，而是要把它化為實實在在的行動，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過了“女職工特殊利益專項集體合同”，維護了女教職工的合法權益。遇教職工生病、生育，工會都會前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上；及時完成在職、退休教師的住院保障計劃、女職工特種疾病保障計劃的續保工作，認真做好相關教師的醫療費的理賠工作，主動為困難教師向區教育工會申請補助。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把園內的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設中，為幼兒園的發展作貢獻。
我園盡力滿足教工遊覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日遊因自然災害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無錫短途旅遊。關心教職工身體健康，今年安排8位教師參加體檢。外地引進的新教師年輕有活力，她們遠離父母、遠離家鄉，耕耘在金匯的幼教園地裏，作為工會幹部，對她們應更關愛，用真摯的感情温暖她們的心，一次談心，一個電話，把彼此的心連接在一起；工會關心退休教師，夏送涼冬送暖，黨政工領導經常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師，重陽敬老節邀請老教師來園座談，開展聯誼活動，讓她們在歡聲笑語中度過了自己的節日。
四、加強工會自身建設，提高工會的整體水平
工會是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶，接受黨的領導，我園工會定期向黨支部請示彙報工作，在黨支部的領導下恪守職責，團結全體教職員工齊心協力開展各項工作。
工會幹部素質的提高，是工會加強自身建設的關鍵。我園工會委員會的三位成員都是黨員，我們帶頭學習貫徹黨的重要思想、二期課改理念，率先成為業務骨幹，引領教師專業成長。我們分工合作，深入瞭解教職工的需要，開展羣眾歡迎的活動。在工作中，我們以身作則，辦事公正客觀，勇於開拓創新，不計得失，不求名利，兢兢業業地為廣大教職工服務，為幼兒園的發展服務，切實履行基本職責，在改革、發展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益，羣眾利益無小事，凡是涉及職工羣眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，使他們切實感受到集體的關懷與温暖，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。在新的一年裏，我們將繼續努力，突出重點，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，推動工會工作新的發展。
2023年幼兒園工會工作總結篇5
一年來，我園工會在教育局工會的關心、支持下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，並取得了一定的成績。
一、加強學習，提高教師修養
1、深入開展教育活動，提高教職工的思想道德素質發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀。
2、提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園，組織教師開展教師電腦過關賽和教師電教課賽等活動，切實有效地提高了教職工的職業道德修養及專業素質。
二、堅持園務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創造者和建設者。園工會充分發揮橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。
1．堅持園務公開幼兒園工會全面貫徹、執行"園務公開"，積極組織實施幼兒園園務公開。向全園教職工全面公開幼兒園規章制度、職評、評先、考核、捐款、財務開支等整個工作情況。園務公開使教職工對幼兒園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面深入的瞭解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識,加強了幼兒園的民主建設。
2．工會參與幼兒園的決策工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。由於工作的需要（進班需穿平跟鞋），針對教師提出的工作服、工作鞋問題，通過工會的及時反映，行政下撥經費，教師自行購買，既達到了規範，又體現了個性化，保證實施效果。
三、加強工會自身建設，開展各項工作。
1、齊心協力，樂於奉獻。
工會委員之間關係協調，相互團結，勇於奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會幹部能密切聯繫教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
2、加強制度建設，搞好民主理財。
在本年度中，工會進一步健全了工會組織制度，及時做好新會員的入會工作，讓新會員在第一時間感受到工會的關心和温暖。同時嚴格堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。
四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。
密切聯繫廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的願望和呼聲，為教職工説話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。
1、做教職工生活的"家裏人"我園今年招聘了6名青年教師，我們在生活上給與她們關心，送上一份心靈上的安慰。經常性地和她們開展談心活動，準確把握她們的思想動態，及時瞭解和分析她們的思想與情緒狀況，並做好疏導工作。每逢教工生日，工會會為她們準備好生日蛋糕；在新年鐘聲敲響之際，工會會給每位教工送上幾句温馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的温暖。真摯的關心為廣大教職工解除了後顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發展作貢獻。
2、務實辦好醫療保險工作，關心教職工的健康認真做好每一位教職工的的醫療保險工作，保證教師的合法權益。同時組織教師參加身體體檢，保障教職工的身體健康。
3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容，愉悦教職工身心為了提高教職工的文化素養和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動。例如："三八"婦女節組織教師開展慶三八娛樂活動、元旦前組織部分工會會員參加社區組織的慶元旦拔河比賽等活動。以上一系列活動激發了教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。
總之，20xx年，我園工會在區教育局工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。
2023年幼兒園工會工作總結篇6
走過春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺間邁進冬的嚴寒，一年也在匆忙間走進了尾聲。在此也對自己一年的工作做一個回顧與展望。
首先是承擔的工會工作。20xx年，我園工會圍繞區教育工會20xx年工作要點，結合幼兒園園務發展目標認真落實，以“合心合力”為目標，充分調動廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識。推進幼兒園工會工作向前發展。
(一)着力開展工會組織自身能力培養與修煉
為了更好的推進班組文化的工作開展，減輕教研組長兼職工會組室長的工作重任，年初我們提出了組室長的選拔機制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認可的新組室長。為此工會就此側重了工會組織自身能力的培養與修煉，主要對新上任的組室長進行了班組活動開展、班組台賬記錄的培訓，指導開展組織並協調好組室內活動及平時組室內的一些集體組室文化學習與工作，完善了工會的各項組室資料。加強了三委會的密切溝通和相互協調、緊密合作，對於三委會和組室長的集中學習活動也緊抓不放，提升了工會組織的工作實效。在上半年的文明組室環境整潔、台賬記錄組室長也能叫認真對待，班組文化網上行也能及時上傳上報。
與此同時在工會力量得到充實的基礎上，根據幼兒園的工作加強日常有側重點的文明組室的管理，使組室檢查更細化更全面。如組織了組室長活動簡訊信息的撰寫;組室長台賬的記錄檢查;組室活動參與情況同時也有常規的組室環境的檢查，且加大了對保潔包乾區域的細化檢查。
(二)繼續推進園務公開，深入幼兒園民主政治建設。
本學期繼續全面實施幼兒園園務公開制度，工會義不容辭做好宣傳、貫徹、協調工作，同時上半年中配合局工會做好了勞務派遣工調查彙總，如實的做了彙總統計與分析。本學期中我們在工會力量得到充實的基礎後更做好了傾聽教工心聲，瞭解教工所需，努力為教工辦實事，當好第一知情人。如，在聽取教工對暑期旅遊福利制度的建議後，結合園所特點，作了進一步的修改與調整，使之更具人性化和可操作化。學校為教職工除設立公示欄、園長信箱，設定園長訪談日，還充分的利用網絡開設校園共享qq羣、班組羣、家長教師羣、班級羣以及飛信羣等，使教工之間的溝通無時間與地域界限，增進了教工之間的情誼，彼此工作的開展更有實效。如：學校三年發展規劃意見徵詢、課程實施方案的意見徵詢等。今年工會還協助化解了教師職稱評定審核、教工產假待遇中的以一些抑或問題，發揮了工會應有的橋樑作用，也促使園內形成較強的凝聚力。
(三)開展教職工素質工程建設的校園文化活動
今年是十二五規劃的開局年，也是我園迎接視導和一級園驗收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開展以師德建設為核心的教育和文體活動，推動教師整體素質的提高，引導教職工為幼兒教育發展建功立業。
1、加強與其他條線的溝通與合作，使活動的開展更具深度更有價值意義。如：2月，協助業務條線開展了“美麗校園，你我共粧點”環境佈置創意金點子徵集活動，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級驗收充分施展才華，獻計獻策重新佈置公共區域環境。
2、加強對教工進行“愛崗、愛園、愛生”的教育，開展師德專題的學習及徵文活動。如根據園內出現的一些師德不良現象，我們調整計劃，組織再度學習《師德手冊》。從“勇於認錯，為學生做表率”到“勤於家訪，體現責任感的載體”生動的案例令教職工對自身的師德行為更多一份警醒與對照，也更多一份良好師德行為的關注與投入。與局工會的徵文活動融合開展了““品讀好書，開啟智慧”的徵文活動，從中教師也得到了師德修養及業務能力的提升。3篇文章分別獲得優勝獎、三等獎。
3、結合節日開展了“我和春天有個約會”暨慶三八的主題春遊活動，得到教職員工的積極響應，領略了春光美景，放鬆了心情，開拓了眼界，增進了友誼。活動開展十分順利。此外在五四青年節期間為弘揚中華傳統文化，進一步提升青年教師的整體素質，我員工會結合局工會的三筆技藝大賽的活動，舉行“舞動筆韻，煥我風采”——三筆(即毛筆，粉筆以及蠟筆)比賽活動。本次活動得到了園內青年教師的積極響應，大家以非常飽滿的情緒參加了活動。通過三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風采，也促進了同事之間的互動學習。通過本活動的開展，三幼青年教師整體的書寫水平得到了進一步提高，同時蠟筆繪畫基本功也更加夯實了。郭佩雯、餘清華老師的鋼筆均獲得了局工會的三等獎。
4、在建黨xx週年到來之際，工會與新成立的園黨支部聯合組織了 “快樂唱紅歌，暢抒愛黨情”浦江三幼紅歌達人秀的活動，此次唱紅歌比賽在園領導的高度重視下，在黨支部和工會的統一協調組織下，安排井然有序。活動還特邀了三種音樂專業教師擔任評委，支部書記周園長率先開唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發揮其最佳水平。無論一線教師還是後勤人員都積極投入，小組、個人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評!在縱情放歌中，我們歌唱祖國，抒發時代豪情!我們敞開心扉、釋放激情，唱響了紅色經典，更回顧了黨的輝煌歷程!
(四)以增強教職工身心健康為抓手，促進教職工身心健康和諧發展。
1、為構建和諧校園，豐富我園工會組室教師業餘文化生活、促進教工身心健康，增進友誼，同時更好的發揚我園體育優勢，提高教師帶操的規範性，工會組織了“歡樂健康行，你我動起來”主題健康團隊pk賽活動暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請小、中、大三個組室的指導老師對每節幼兒體操的特點和要領進行解説並分節演示，各個組室利用業餘時間進行培訓。教師們都十分關注組室的集體榮譽，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動作表現的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過這次團隊pk賽，教師們廣播操做的更加規範，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現，教師之間的友誼也在活動中得到昇華。
2、上半年在迎接區視導等一系列忙碌工作的同時，工會通過徵求意見，反覆比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。
3、聽取教工意見，完善了暑期旅遊福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會委員會的全情投入下，通過反覆比較，與旅遊公司的溝通中，協調好了教工的一些突發問題，較妥善的安排好了11年暑期旅遊事宜。
4、為弘揚我園的鄉土體育文化，黨、工委聯手組織全體教職員工開展趣味民間遊戲pk大賽。通過活動促進全體教職員工對我們的校園文化的進一步的瞭解，同時增強全體教職員工的凝聚力，培養員工之間的感情。
此外工會用好花好每一筆經費，經審委員嚴格把關，做好保障工作，合理安排費用的開支，切實保障工會會員的合法權益。
此外，工會為每位會員贈送了生日禮物、組織了春遊活動。在面臨等級驗收的中大壓力面前，還組織了心理小故事的學習分享以緩解教工的心理壓力，開展動員大會，鼓舞大家的士氣，是廣大教工以積極、飽滿、正確的主人翁姿態迎接等級驗收，為園所發展貢獻自己的力量
(五)做好退管工作
發揚並保持退管工作原有特色，繼續做好退教管理工作，根據區、片退協的工作目標，協同退休組長，進一步組織並做好退休教工返校接待、各類保障計劃的落實維護、加強溝通與聯繫使老教師安心、開心的享受退休生活。上半年分別組織開展了“防癌抗癌健康講座”，邀請了社區講師團康杏仙老師來園做了生動
報告，活動受到了退休教工們的歡迎。園工會在傾聽老技師的心聲後順應並尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動延後組織了“春日漫步” 暨浦江三幼退休教工崇明一日遊活動。園長與工會主席親自帶隊與老教師們同遊崇明，通過本次活動感受了城市新變化，領略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悦了她們的身心。同時在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、鬱鳳鳴光榮退休歡送會，在大家温暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休後的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節主題茶話會，“幸福久久”暨婚壽慶典活動，以及迎新運動會等。與園領導親自登門拜訪退休教工，夏送涼風冬送暖。
作為同時兼任體育教研組長，承擔着學校特色項目的教研重任，總是刻苦鑽研，用心付出，在組員中積極發揮引領的作用，通過努力整理了多項的體育課程內容，豐富了學校的課程建設。
一年又將結尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索!
反思與改進措施：
不足：教工之家的環境創設上還需軟硬件設施同步提高，更好的為教工創設一個温馨、美好的工作環境。
改進措施：多注意學習收集其他學校建“家”工作的寶貴經驗，挖掘資源，與黨政領導多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。
