2024年個人總結工作總結5篇
優秀的工作總結可以幫助我們更好地瞭解行業趨勢，為個人職業發展提供方向，工作總結是對工作目標的達成情況進行評估和反思的重要工具，本站小編今天就為您帶來了2024年個人總結工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。
2024年個人總結工作總結篇1
任我部經理以來，十分感謝經理室支持，安排並組織了一批專業知識較強的員工隊伍，為部門工作的順利開展提供了強有力的技術支撐。以下是我個人的年終總結，請領導不吝指正！
回顧：
一、日常業務方面
上半年，項目支持部在完成常規業務操作的同時，按預期完成了報關前置環節的任務，較為順利的解決了面臨的疑難問題。下半年，g108的項目雖然已接近尾聲，但由於前期貨物大量是以税款擔保繳納保證金的形式進口，所以部門現在仍需操作大量税款擔保消保轉免表的業務。並且，現已將項目以外的其他原材料的減免税操作也交由我們部門辦理。
預歸類方面，堅持一貫的`風控宗旨，為公司銷售提供技術配套，長期為有需要的企業提供商品預歸類諮詢服務；提供了有償的預歸類諮詢服務，通過通關網出具預歸類意見書，方便企業快速通關。
現場報關是今年項目支持部的一項新增業務，由於通關一體化進程的發展和海關業務的分流安排，進出口轉關報關、區域通關、暫時進出口、修理物品、直接退運、進料加工的報關業務轉至金陵關操作。其延伸服務包括保證金徵收轉退，關區彙總徵税等，業務開展十分順利，與海關、同事溝通也非常順暢。
報檢工作方面，雖然由於公司涉及進出口業務種類增加，加之商檢政策不斷變化，今年的報檢工作還是在沈悦同志的努力下，較圓滿的完成了各項工作。例如，中糧的大米項目明年又還要增加龍潭的進口量。
二、人員安排方面
為配合滁州辦事處日常業務的正常進行，今年下半年，我部門張元元被調往滁州辦開展工作。在滁州，她的工作重點除常規業務操作和客户維護之外，部分精力放在協助滁州海關推行關檢合一平台報關的操作運作上。同時，兼顧項目支持部的日常工作，指導並配合部門其他同事完成工作。
三、公關方面
今年我的對外工作除了維護與海關、商檢、報關協會等部門的合作關係外，關注的重點放在兩件事情上。其一，參加江蘇報關協會的全國優秀報關企業和報關員的申報和評選活動。參評工作開展較為順利，經過努力，長江公司已經成功提報為江蘇省優秀報關企業，報關公司已經成功提報為全國優秀報關企業。其二，對公司的差錯率進行統計和控制。報關現場每週進行一次差錯彙總後，我會第一時間在金陵關申請返分工作。報關差錯率是我司接下來能否成功申請升級為高級認證企業的關鍵，這也是我明年上半年的工作目標。
展望：
一、目前，項目支持部在金陵關的業務開展比較穩定，雖然起步較晚，但發展到現如今，業務水平已經與其他代理旗鼓相當，這是我們長期努力的結果。近期，部門經過整理，初步編制了《報關延伸業務服務指南》，目的是供其他部門參考和借鑑。明年，部門會不斷加入新元素，不斷充實和完善指南內容。
二、隨着海關區域通關一體化改革的全面推行，金陵關的作用顯得愈發重要。接下來，公司可以逐步將通關一體化操作的重心轉向南區，實際報關作業交由項目支持部負責，這樣公司在金陵關設點的優勢便會得到更大限度地發揮。
三、報檢工作一直是我們的短板，希望明年能夠在經理室的指導和大家共同努力下，總結經驗，整理流程，建立起一套較為高效的報檢體系。
明年，在完成日常工作的同時，協調好南京、上海、寧波審單中心的聯繫通道。另一方面，我計劃進一步擴大部門的功能性和影響力，在為整個公司提供配套服務的同時，全面深入地推進部門延伸服務的業務範圍，力求使可操作服務類型更加豐富和多元。
2024年個人總結工作總結篇2
轉眼間，新的一年又來到了，我工作至今已經過了三個年頭，隨着學期的結束，心中生出無限感想。回顧自己一年來的工作，忙碌而又充實，應該説，這一年過的還是比較令自己滿意的。
作為一名共青團員，我始終保持着積極的思想和端正的態度去工作、學習和生活，我熱愛黨熱愛人民熱愛我們的集體。在集體中，我能以主人翁的態度去為幼兒園做實事，並努力以積極的精神狀態參與工作，不怕苦不怕累。我尊敬領導，團結同事，愛我的每一個學生。自身方面，我始終嚴格要求自己，並將好的道德品質的標準放於心頭，時時事事對照自己言行舉止，以無愧於一名人民教師的稱號。
在過去的一年中，我的教學經驗又有了一定的積累。我能從孩子實際出發，以他們的興趣為切入點，認真靈活地開展各種豐富多彩的活動，促進孩子全面發展。隨着教育改革的深入，我始終將自己放在一個支持者、引導者、合作者的位置去與孩子們相處，充分發揮他們的主體性，培養他們多方面的興趣與能力，促進他們良好情感的發展，並與他們建立起平等、互助的朋友關係。雖然身為一名配班，但我能積極承擔班級中的各項工作，與班長共同商討班級中的教育問題，並配合班長做好家長工作。工作中，我針對自己的不足虛心向有經驗的教師請教，自覺地進行各種理論學習，並將學習的理論應用於實踐中。對於每一次集體教學活動，我都做到前改後思，並認真地對孩子進行各種觀察和記錄，此外，我根據教學需要嘗試獨自設計主題活動，使自己在這方面的能力有了很大提高。在過去的一年中，我始終本着讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心的原則，紮紮實實地將自己的各項工作做到位。
過去的一年，我像往常一樣嚴格要求自己，從不無故曠工，並做到有事先請假，在事情較多和工作較忙的時候，我能主動加班加點，提高工作效率。雖然經常外出學習，但我都能做到及時地完成自己的工作，平時也更加努力，力求將失去的工作時間補回來。在工作中，我充分利用每分每秒，並將自己更多的時間用於陪伴和教育孩子，使他們時刻都有所收穫，而額外的工作都在下班後完成。
辛勤的付出換來的是欣慰的收穫。過去的一年中，無論是業務能力還是思想上，我都有了很大的進步。經驗的日益豐富，思想的愈加成熟，這與平時的小事是分不開的。去年初，在班長秦老師的幫助下，我成功地對全區教師開了一節公開課；八月份，我和王飛老師一同參加了市幼兒教師技能技巧比賽，獲得了三等獎；暑假裏，我還參與了市骨幹班的培訓；在11月份我園創省級示範園驗收之時，在班長李老師的鼓勵和領導的信任下，我承擔了組織教學的任務，並順利完成；通過我們和孩子的共同努力，我們班在園內廣播操評比中獲得了二等獎；此外，在自己的努力和領導的鼓勵下，我還榮獲了“區優秀教育工作者”的稱號。其實，再多的收穫也莫過於看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成為一羣活潑、禮貌、懂事、富於想象、樂於助人的好兒童，，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悦與感動，看來，自己的付出與收穫是成正比的。
成績固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對於剛工作兩年多的我來説，要學習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學工作更有成效，如何讓自己類似於組織教學方面的能力大大提高，如何去做一名富有創新精神的新時代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急於解決的問題。以後的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心也將是我不變的追求。
2024年個人總結工作總結篇3
20xx年，財務總監辦在公司經營班子的領導下，加強預算管理，以增收節支為中心，降低公司運行成本和產品生產成本，提高產品質量，增加企業效益為目標，深入生產經營一線，認真發揮公司職能部門監督管理作用，配合各生產單位做了一些基礎管理工作。現將一年的工作情況作工作總結
一、認真做好部門日常基礎管理工作。
1、切實加強了本部門職工的思想政治學習，及時準確地傳達了公司決定、決策、規定等，並認真學習落實。使大家能自覺遵守公司的規章制度，處處以公司大局為重，維護了公司的利益和形象。
2、按照公司財務收支計劃，做好財務收支登記工作，認真編制公司財務收支情況表。
3、加強公司預算管理工作。定期不定期地對公司財務預算（計劃）執行情況，進行檢查、考核，並對執行中存在的問題及時提出整改意見，按年度編制公司財務預算執行情況報告。
4、嚴格按照公司印鑑管理使用規定，管好、用好了財務印鑑，確保公司資金的統一調度安排使用，有效地保證了資金的安全運營，提高了資金使用效率。
5、配合財務部門一道做公司財務核算管理和税收管理工作。
6、加強自身業務知識學習，進一步提高了業務水平及工作效率和辦事能力。先後參加了會計人員繼續教育培訓、企業所得税培訓等。
二、深入生產經營工作實際，配合生產單位做了一些工作。
1、按公司安排，定期不定期地到公司各單位瞭解生產經營及財務運營情況。在工作中以資金管理和物流管理為基礎，以成本控制為核心，參與生產經營過程，並將有關情況及時與生產單位勾通。
2、積極配合協助生產單位財務部門，進一步建立和完善內控制度，特別是生產成本、費用的控制和考核，理順基礎財務管理、會計核算工作。
3、與公司其他管理部門一道，就炭素廠 20xx年的生產經營及財務運營現狀做了認真的瞭解分析，為炭素廠降低經營風險，提高經濟效益做了一些工作。
4、與公司其他管理部門一道，完成了硅鈣廠資產租賃工作，完善了相關租賃手續，並全額回收了 20xx年租賃費用和材料銷售款項。
三、完成領導交辦的其它任務。
1、為了提高部門履行職責的能力，我們將更加努力加強政治思想和業務知識學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質，增強自我管理、自我約束能力，提高履行職責的能力。
2、在工作繼續深入地做好財務預算管理工作，以成本管理為核心，抓基礎管理工作為重點，促進公司增收節支工作取得更大成效，使公司盈利能力和競爭能力進一步提高。
2024年個人總結工作總結篇4
時間轉瞬即逝，20xx年又即將悄然而去，這一年中我參加了工作室組織的各種活動，同時也讀了有關教育教學方面的書籍，努力把自已的所悟所感運用到教學實踐中，讓孩子們真正學起來動起來，努力使孩子的學習能力早日養成。在這一年的工作中可謂是收穫了很多，現總結如下：
一、教給孩子低年級預習和詞語積累的方法，更好地實現“少教多學”。
在教學工作中，由於本人擔任二年級語文課，根據低年級的特點，我重點培養孩子的詞語積累。在一年級時我的語文課堂上總是少不了“詞語大比拼活動”，我教給孩子預習課文的方法，主要把“要求我會認的生字”在預習讀文的過程中圈畫出來，同時準備好這些“要求我會認的生字”的詞語並積累下來，課上展示給同學，與同學共享，在班級中我設定一個字能組2個詞的是“詞語能手”，能組3個詞的是“詞語高手，”能組4個詞的是“詞語大王”，能組5個詞的是“詞語牛人”，能組6個詞的是“詞語神人”，能組7個詞的是“詞語超人”，能組更多詞的是“詞語超超人”等等稱號送給孩子，每節課上孩子們為了爭得不同的稱號都急得比着説，誰也不服誰（有多次家長給我打電話説高老師課上叫我家孩子説吧，昨天在家準備好就開始背起來，前一天沒叫到急得在家一直嘀咕這事），有了這些稱號的吸引積累詞語不知不覺成為了孩子的主動積累詞語的動力。把這些積累詞語的方法運用到讀課外書的過程中，使孩子養成邊讀邊圈畫出故事的好詞，並寫在積累本上，然後在一定的時間後把積累本收上來展開評比，評出“積累明星”20xx工廠個人工作總結工作總結。
一年級下學期我又開始鼓勵孩子自已做字卡，一面寫字，背面寫積累的好詞，積累的好詞已由量上提升到質上、精上，在詞語積累上我又提出了高要求，鼓勵積累四字成語甚至積累六字到八字成語，以至更多字的詞語，可以由一個字牽出一句名言，一句話，一首古詩等，每節課上評出不同的“詞語王者”“博學王子（公主）”“一鳴驚人”等等稱號，課上的“一展風彩”環節孩子分外喜歡。
二年級我已由詞語積累向句子積累上要求，課前預習時把課文中的好詞好句邊讀邊畫出來，同時在自已製作的預習字卡上，正面要寫醒目的字，背面則是好詞和句子，字卡製作用心的，第二天課上台前“小老師”就由誰擔當，“小老師”學字環節孩子們學得不亦樂乎。課上“組詞説句”環節，已由過去的一句話提升到3－4句甚至是一段話，孩子們的比着積累好詞好句，總會看到孩子們在聽到看到好詞好句後在“生活積累本”（班級要求人人必備的“生活積累本”）上自覺得忙着抄錄下來的身影，時不時課上總會出現“我有好句要説給大家”這樣的情況。因為有課前預習指導學生們如何在學習中積累好詞好句的方法，學生們對“詞語大比拼”“好句pk”尤為熱衷，這些方法已真正遷移到孩子的課外閲讀中，在我們班級開展的人人“好書推薦”活動和每天早自習的“講故事比賽”活動中都有體現。在孩子們的語言講述中都會用到很多好詞好句，好詞好句用得多的孩子會授予“語言王者”，這些事實足以説明教師好的方法引領，孩子會受用終身。
二、積極參加各種教學活動，採它山之石，琢本山之玉。
我參加了工作室組織各種研修和教研活動，具體如下：
5月28日，參加“李玉芹名師工作室”5月份的網絡研修活動。聽了樑英華老師的講座《在閲讀教學中加強語言文字運用能力的培養》，整個講座重點向我闡述瞭如何在閲讀教學中落實加強語言文字運用能力的具體策略和方法。樑老師的講座切實有效，為我們一線教師提供了語言運用的具體方法指導，使我們不再茫然，不再困惑。
9月28日，參加工作室的課堂教學開放日活動，聽了潘影老師《白鵝》、汪宏昕老師《狼和小羊》、席麗麗老師《義務領航員》三節課，這三節課充分體現了低中高年段教學的特點，為我們起到了很好的示範和引領。
10月12日，參加了xx市策略教學課堂展示，共聽了6節課，其中《恐龍》這節課給了我很多思考和啟發，這節課中的教學策略體現的尤為突出，比如：學習説明文的方法，圍繞中心句構段方法，理解詞語的方法等等，這節課充分向我們傳達了傳授給孩子一種學習方法比傳授給孩子知識更重要
劉小丹老師的一節習作課《吹泡泡》，也充分體現了中年級如何把段寫好，注重了方法引領，學生在輕鬆愉悦中習得了方法，上得紮實有效，深受孩子的喜歡。
在這一年的學習中，受到各位同仁的啟發和影響，我努力向各位優秀的老師學習，把語文課上得簡約而不簡單。記得中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”,我也努力在自已的課堂上少一些講授，多一些方法的傳授和引領。11月13日，參加了縣裏的“高效課堂教學模式觀摩活動”，我講了《狼和小羊》一課，基於低年段的教學我緊緊圍繞識字教學、朗讀教學和寫字教學這幾方面來上的這一課，往往懷揣着夢，可能距夢境還有很遠，但我堅信，只要有夢就能成真。
為了豐富自我，我利用閒餘時間閲讀一些如：《詩意語文課譜》教學刊物和網上的優秀教學案例等，我努力把學到的教學方法運用自已的課堂教學中，讓我們的孩子真正有所獲。
2024年個人總結工作總結篇5
時光飛逝，轉眼20xx年已經成為歷史，來到公司也有半年時間了。這是既緊張又充實的半年，見證了我從無到有的過程。從去年進入公司，對我來説是一個成長的過程，我從一名經驗淺薄的應屆生，逐漸成長，對公司業務有了一定的認識，並對通信和設備安裝專業具備了一定的基礎與瞭解。面對過去的一年，我不斷的總結與反思，結識了一羣積極，樂觀，上進並且專業知識紮實的同事，也體會到工作業務與大學學習生活的巨大不同，生活上也更加獨立，自理。
在20xx年的工作中，我從通信線路工程做起，開始點點滴滴的學習與積累，同時自學建築設備安裝的基礎知識。通過半年的工作與學習，我自身的缺點與問題毫無遺漏的暴漏了出來，這讓我感到萬分慶幸，因為發現問題我才能及早改正自身錯誤，讓自己不斷的進步。也感謝公司和領導對我的批評與培養，讓我擁有這樣一個完美的工作平台，去學習，去進步。正是因為有了一個良好的平台和一羣可愛的同事，加上領導的批評與培養，才使我能夠快速適應工作，一步步走向成熟。
工作中有苦也有樂，但更多的是收穫，這一年的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我們應屆生來説剛走上工作崗位是理論與實踐相結合的學習，把理論應用到實踐當中並在實踐中積累更加豐富的理論知識。至此我就對過去半年的工作做一個簡單的總結，為新一年的工作做出規劃。
一、個人成長方面：
1、心態轉變。學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率與質量，怎樣處理與上級領導、同事的關係，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。在半年的工作中，效率方面我認為自己不盡如人意，可能是與性格有關，雖然幹了一些細小簡單不失瑣碎的工作，但是我的性格中反反覆覆遲疑的特點導致做事拖拖拉拉，對工作流程不熟悉也使一項簡單的工作複雜起來，無形中給金總增加了許多麻煩。然後我認為最典型的心態變化是從通信線路工程體現的，剛剛來到公司時總認為自己可以很快上手安裝工程，而不必在通信工程上下多少功夫，所以在這樣的心態下完成的工作錯誤不斷，也沒有最快的掌握通信工程的工作流程，將近三個月的時間都是邊緣化的起到輔助作用，沒能獨立做好工作。現在想想真是覺得自己幼稚又可笑，經過總結與反思，我記錄了作為實習階段的工作流程，及時擺正了工作態度，在後續的工作中及時與通信工作的負責人聯繫，在有經驗的同事指導下，爭取自己獨立開展工作，把工作過程中容易出錯的地方做了詳細的記錄。所以在工作中心態的變化，特別是工作態度的端正是我過去半年最大的收穫。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至於在工作中不會茫然。在過去半年的工作中，我刻意培養自己記錄的習慣，每接到一項工作都做一個詳細的記錄，記錄工作過程中遇到到的各種問題與思考
出的各種解決辦法，我時常整理工作日誌，總結一下完成狀況，日誌看似平常，但在無形中提高了我做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統和邏輯性的缺點。
3、處處留心皆學問。這是我在工作中深有體會的一點，但是半年的工作我並沒有認真實踐這句話，金總也對我提出了工作不用心的批評，過年回家我認真回顧半年的工作，做了一番總結。在平時工作中，我本身就是跨專業來到公司，相比於其他同事本身就是落後的一點，所以我更應該留心平時的一點一滴。在工作中，我能感到金總的培養與重視，金總在為其他同事講解業務與技術時常常會要求我旁聽，但是經常我旁聽過後便拋到腦後隨時間流逝淡忘了，在下次遇到同樣的問題時不知所措，給金總增加負擔，為我重新講解。對於這一點我感到很愧疚，在14年結束前，我給自己準備了一個檔案袋，準備作為一個平時未雨綢繆的資料收集袋，不論以後是金總給我講解的問題，還是在工作中遇到的問題，或是從其他同事那裏學到的什麼，都第一時間整理出資料收集起來時常學習，不斷提高自己。所以我總結在工作中只要留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴我怎麼去做，應該學會思考自己應該怎樣去做，留心別人怎麼做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。剛剛來到公司時對專業工作還沒有一點了解的時候，蓋印章，打印複印，拆訂書釘是我的主要工作，當時工作態度不端正，總認為這種“打雜”的工作單調無聊，心中難免有點牢騷，隨着工作內容的改變，
我慢慢意識到自己當時的輕狂。在振華一項防火門防火捲簾工程中，因為裝訂的一個細節又頗費功夫的返工了很久，我才突然意識到，假如當初幹“打雜”工作時留心一下，看看裝訂好的報告是如何做的，這項工程又怎麼會浪費這麼長的時間。所以在今後的工作中我會努力做好每一個細節，並把這些細小的工作當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態度。因此小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關重要，對以後的工作也會產生深遠的影響。
5、認識的提高。上學的時候，有時候一門心思的去專研專業課中複雜的計算式，三維零件圖形等，諸如力學變化，三維繪圖分析軟件的學習，認為這些就是純粹的技術，掌握這些知識與技能就能在社會立足，生存。在工作中，為此便形成了一個狹隘的認識，覺得技術就是純粹的計算，讀圖，而忽略了其他送審文件的審閲過程。在中科院的一項木門製作安裝工程中，很好的體現出這種狹隘。當時只是單純的去施工現場，把所有木門測量了一遍，對於具體的合同文件則沒有去認真閲讀，忽略了計價方式，使審計結果直接偏向於施工方，犯下幼稚的錯誤。在通信工程中同時意識到，工作中的專業內容雖然沒有土建安裝類工程難度大，但是溝通交流方面很是見水平，工作的好與壞不單單是專業，語言方面也是很關鍵的一部分。所以，通過上述兩個實際情況，與半年工作的粗淺經驗，我對整項工作有了更深一步的認識。專業只是基礎，在接下來的幾年裏必須努力打好基礎。基礎之上，便是我的業務能力，目前我的水平對於業務能力的認識就是以站在公司的立場，維護公司的利益，為
公司長久發展這三點為原則，同建設方，施工方合理，和諧的交流，最終使每項工程都能完美定案的能力。
二、存在的不足
我渴望通過自己的不懈努力和奮鬥為公司多做一些貢獻，同時也能不斷的提高自身能力。但我自身的修養與素質還遠遠不夠，專業知識上不完善，欠缺很多，語言交流上經驗不足，説話沒有整體思路，有時還會膽怯，自身的形象也有點邋遢，不夠大氣。
面對以上不足，我一定向經驗豐富的同事學習，加強與領導和同事溝通交流，自覺把自己置於同事監督之下，刻苦學習、勤奮工作，認真查擺、分析、總結自己的各項不足，以最佳的工作狀態努力完成各項工作任務。
最後，感謝領導的精心培養和批評指正，也感謝同事平時的幫助和關照。總之，20xx年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。從新的起點開始，邁向成功!
三、希望培訓的內容
1.土建、安裝常用定額項的學習
2.安裝工程中電氣部分的總體概括學習
3.計價與取費的總體概括學習
