新生工作總結範文6篇

我們在寫工作總結的時候一定要將之前的工作情況好好回顧，寫工作總結已經成了職場人在工作中必須完成的任務，以下是本站小編精心為您推薦的新生工作總結範文6篇，供大家參考。

新生工作總結範文篇1

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加的社會實踐活動，推進我校學生社團朝着思路、制度、活動三方面的創新。x月30日，由共青團湛江師範學院委員會社團聯合會組織的湛江師院__年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師範學院李__副院長、校團委書記、校團委李__副書記、校團委李__老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發展歷程，通過此視屏可以讓的同學瞭解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規化、優質化，我校在學生社團發展模式上大膽創新，開闢了一條自己獨具特色的社團發展與管理模式。在管理上開闢新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規範、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯會堅持“小型活動常規化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯會在堅持“規模+質量+特色+影響”的發展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收穫新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優秀學生社團”稱號。體育舞蹈協會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優異成績都充分展現了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發展趨勢。

緊接着是第二項議程：有校團委李粵書記頒佈表彰決定並宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎;雷雨話劇社等三個學生社團獲得星級社團獎;瞭望學社等八個學生社團獲得優秀校級學生社團獎;心緣詩社(隸屬人文學院)等六個學生社團獲得優秀二級學生社團獎;雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎;信息科學與技術學院陳__等五位老師獲得指導老師特等獎;人文學院宋__、蔣__等十六位老師獲得優秀指導老師獎;王__等131名社團幹部獲得優秀社團幹部獎;潘__等290名社團會員獲得優秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎;然後進行的是校團委李粵書記為獲得星級社團、優秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎;最後是由校團委李亞九頒發的優秀學生社團幹部及優秀學生社團會員獎。

然後進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優秀學生社團幹部代表進行慷慨激昂的發言。然後是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優秀指導老師進行了精彩的發言。第五項議程進行的是學生社團掛靠單位簽約儀式。

大會的最後一項議程是有李__副院長做最後的總結講話。首先李__副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就並極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以後的發展中做好規劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：

一、制定了新的結合學生實際的管理措施;

二、舉行系列文化活動打造新品牌;

三、呈現出新的發展趨勢。

李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：

一、社團內部組織鬆散混亂;

二、各社團會員定位不準;

三、社團成員的數量少、精品少、特色少;

四、社團活動經費不充足、活動場地有限。

針對以上學生社團存在的問題，李__副院長向所有的學生社團提出了四點建議：

一、建立規範的管理體制及管理關係;

二、找準定位、明確任務;

三、擴大數量、提高質量、突顯育人功能;

四、爭取撥款、拉動贊助。

新生工作總結範文篇2

經過這一學年在學生會中的學習和鍛鍊，特別是在參加一些比較大型的活動時,發現了自身很多缺點和不足，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識。新學期自有新氣象，不論在新的一學期中不論我還能不能留在學生會工作，我都不再是剛進大學的新同學了,少了學長學姐的指引,但是,我要相信自己的能力,新學期,有更多的挑戰在等待着我，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰!通過對之前工作的自省，我做出了對未來的一些規劃。

第一，要明白學生會的服務宗旨。作為一名學生會成員，就要有一個明確的為同學服務的認識。正確的思想認識和工作態度對於工作的完成至關重要，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意為同學們服務的工作熱情，是談不上任何工作的。

第二，因為是在科創部工作，一定要具備高度的工作責任感，平時多關注相關方面的動態，紮紮實實、腳踏實地地開展工作，深入瞭解校園與社會上的情況。同時正確地處理和協調好部門與廣大同學之間的友好團結關係，及時地反映他們的意見和要求。

第三，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，向他們學習為人處世的成功經驗和關於工作學習的方法，儘快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。

第四，嚴於律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模範和榜樣的作用。在無形之中，不但提高了自己，也調動了同學們奮發向上的積極面貌。

第五，在工作中，積極開展批評和自我批評，敢於剖析自己，勇於承認錯誤、正視不足，勇於接受上級的監督和同學們的批評及意見，做到發揚自己的優點，克服自己的缺點，改正自己的不足。

第六，樹立全局觀念，着眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無論是在哪一個崗位，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協調。在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個部門之間要互相協調、互相幫助。最後，衷心希望第七屆學生會能夠完善各項規章制度，加大考核力度，做好學生會大學學生會工作計劃，真正實現“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。將佳木斯大學第七屆學生會工作推上新台階。各位同學，我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出祖國美好的未來!

新生工作總結範文篇3

轉眼短暫而又充實的一個學期又過去了，回顧這個學期，我收穫頗多。憑着對學生會工作的熱情和投入，總的來説，我們的工作也取得了不錯的績效

作為學生會心裏信息部的一員，我十分地榮幸，在這半年裏，我們所做的部門工作雖然不是很多，但也進取地配合學生會做了不少的事情，使我們學生會這個大家庭顯得更加團結、融洽、有愛。

在這半年裏，我們首先配合院裏心裏信息部的幹部們召開了一次大型的心理委員培訓會，大會舉辦的十分成功，主要講了一些當代大學生存在的心理煩惱，同時也講了一些解決這些煩惱的方法和進取的對待煩惱的態度。隨後，我們系學生會心裏信息部的成員在學長學姐們的帶領下對我們系的各班心理委員展開了第一次“心理委員培訓會”，在會議上，由我們部的副部長阿望學長為大家講述了“神馬都是浮雲”這一主題，然後在各班開展了第一次心理主題班會，班會主題是“今日、明天、昨日”。班會總的來説辦得還算很好的，雖然是第一次舉辦得班會，但有的班級辦得十分的好，無論是黑板報還是到勤率都比較好，還有的輔導員也參與進了這次班會中，當然，也有的班級辦的不太夢想，但大家都是去認真做了，很感激他們能進取的響應我們的工作。然後我們心裏信息部又對各班心理委員召開了第二次心理委員培訓會，會上，我們給各班心理委員講了一些我們對班會評比檢查的分數標準，也告訴了他們工作的開展。

在十一月份上旬的運動會中，我們部門配合整個學生會作好了後勤工作，運動會最終的成績也十分地夢想，取得了全院第一的好成績。雖然那兩天的工作蠻累，但我們都是開心的，因為風雨過後的彩虹，也因我們付出後的回報。

最終的工作當然是這個學期的壓軸工作了，那就是“全院心理話劇比賽”。從系裏我們接到院裏的工作任務後，一下子，工作就開展開來了，首先，我們是集合了學生會的所有成員，開始徵集演員，從一層層的挑選後，才確定了演員，接下來就是我們的排練工作的開展，半個月裏無論是演員還是學長、學姐們，都付出了自我的努力，不管天氣多麼惡劣，我們還是堅持每一天趕着吃了飯就快點趕來排練，半個月的努力，雖然最終沒有被優秀的成績所肯定，但更多的是，我們真正的付出了，也真正的得到過別人的肯定，所以，我們無需抱怨，因為我們擁有過掌聲。相信在明年的工作中，我們會更加的努力，使我們每個人變得更加優秀。

當話劇比賽落下閉幕的帷幕後，基本上，我們這學期的工作也算是告了一段落了。在週末，學生會也組織了一次騎自行車宣傳“低碳、環保”的活動，經過外聯部與外部的聯繫，動員了我們學生會的一些成員去參與到這麼有意義的一個活動中去，使我們在實踐中又得到了很好的鍛鍊，提到了我們的身體素質。

不知不覺中，在學生會這個大家庭中呆了半年了，我感到十分的榮幸，能夠認識到這麼多不一樣專業的朋友，我感到十分的欣慰，至少在我心境不好時，又多了一位能夠傾聽我訴説的朋友。看着當初和自我一樣抱着滿心熱情的朋友，有的又斷斷續續地離開了時，心裏只是感到惋惜，同時，我又告訴自我：應當堅持到最終。沒錯!每個人都能夠選擇自我的學習方式和生活方式，我不認為放棄一大羣朋友而去滿足自我的一點點活動自由空間是一個明智的做法。有時候室友看着我忙的連飯都吃不上時，就勸我退部，我一向跟她們説：“沒事!我充實着呢!”

多謝學長、學姐們這半年來對我的栽培和信任，在下學期，我也會將我從剛進學生會時的那段熱情和進取地態度帶到下學期中，努力的工作。在新的一學期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時發現、及時改正，以下是我對我們心裏信息部下學期的工作計劃：

一、開展心理委員培訓會;

二、開展心理主題班會;

三、5.25活動日的所有日常工作進取地配合;

四、週末有時間就去幫忙外聯部到校外去拉贊助;

五、在生活部查寢缺少人時，我會主動去幫忙他們查寢;

六、進取配合學生會各部門的各項工作。

相信在我們的努力下，我們心裏信息部會更加的優秀，整個學生會會更加地和諧。我會努力為教師分擔一些繁重的工作，為學生服務，做好我們的本職工作。

新生工作總結範文篇4

學生會____年下學期工作基本結束，總體來看本學期的工作取得了不錯的成效，雖然工作過程中依然存在失誤，可是在本學期無論是日常工作還是舉辦活動，都能夠比較順利的完成，在學期末對本學期的工作予以總結。

一.日常工作：

例會

值班

與各個校區的合作

二.日常工作中的問題：

1.大多成員對例會的形式有意見，下個學期應當有所改革。

2.在值班的時候不明白該做什麼

3.平時工作較少，大多成員不明白做什麼

(要讓每一個成員感到每時每刻自我都是辦公室的一員，這樣就會經常想辦公室的工作，不會感到盲目)

三.本學期舉辦的活動：

大型調研活動

學校歌手大賽

女生周

在這些活動中辦公室承擔的任務有：

活動前期的宣傳(橫幅、海報、擺台、宣傳單頁等)、物資準備、布場，活動中期執行任務，處理活動中的突發事件，照相和活動後期物資整理、新聞上傳、文件整理等。

四.工作中出現的問題：

物資採購的時間比較晚(活動策劃物資清單提前完成)

宣傳力度比較小，方式少

贊助的確定時間比較晚，對活動的影響很大

各部門不協調，意見不統一，導致部分任務出現偏差

活動安排不夠詳細，很多問題現場安排

(活動之前儘可能的安排好活動中的任務)

活動中工作人員對自我工作具體要求不清楚

(安排工作時應當儘可能的詳細，全面)

7.活動中的文件沒有整理好

8.部門成員對工作中出現的問題反思不夠

五.工作中反映出的其他問題：

1.部門內部和各部門之間的交流比較少

在平時的工作中各個部門在一齊工作的時間比較少，又不能夠一向舉辦活動，由於沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內部人員交流也比較少。

2.部門成員的進取性下降

本學年的第二個學期，不得不面臨部分成員退出的現實，大家的工作進取性明顯下降，遲到情景比較嚴重，工作態度有所轉變，對學生會的工作有較大的影響。

3.成員對自我的工作思考較少

無論是平時工作還是活動中的任務，成員不能夠對自我的工作進行思考，機械的完成安排的任務，一旦出現特殊情景不明白該如何處理

六.工作心得：

在學生會工作工作已經近一年，組織參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收穫很多，提高的不止是自我的工作本事，還有自我的思維方式等等，並且在辦公室讓我感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的温馨與歡樂。

至今總結下來對辦公室(甚者是學生會)以後工作可能有影響的幾點：

1.注重部委思想的培養

辦公室的工作多而雜，不但需要細心和耐心等，一種適應辦公室的思維方式，一種相對成長的思維方式更有助於部委的成長和工作。

2.更注重新部委的工作

這不止是部位來到的第一個學期，第二個學期更加重要，因為剛到的時候大家的好奇心會使進取性維持必須時間，更注重部委的工作，會讓部委感受到自我和自我的工作時刻受到關注，能夠較好的提高部委的進取性。

3.儘量把部門的工作平均安排給每一個人

最好不要將較多的工作明顯的安排給一個人，提議最好不要提前提拔副主任，讓大家感到所有人是平等的發展(不會打擊進取性)

4.活動的策劃要儘可能的完善

活動策劃儘量完善，並且要儘量每一個工作人員對活動到達最大的瞭解程度，這就要求活動策劃要在活動開始前較早的完成，對準備工作也有利

5.辦公室系統化

做出“框架”，一個給大家工作最低標準的“框架”，並不是限制大家的創新，並且減少對(副)主任的依靠，也有助於成長提高。

七.有關下個學期的提議：

1.部門文化的建立

2.回饋制度的完善

3.增強成員之間的交流

4.更注重部委工作

5.副主任工作角度的改變

本學年即將結束了，每個人在那裏都留下了一年的印記，在每個人的心裏留下了不一樣的印象，每個人對我們辦公室做出了自我的貢獻，有了自我的收穫，同樣期望學生會下一屆做得更好，辦公室更好，感受到家的温馨，需要大家共同創造!

三、強化理論和業務學習不斷提高自身綜合素質

門診的工作職責重大，又十分瑣碎，需要有十分的耐心、清晰的頭腦、認真負責的態度。為了做好藥房本職工作，我在這一年裏，能夠始終以飽滿的熱情，進取的態度投入工作，不斷地在實踐中提高自我的綜合業務本事，本着“從經驗管理到科學管理”這樣一個目標，明確工作的程序、方向，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，較好地完成了各項本職工作。

(1)加強業務學習，努力提高服務質量。認真學習《藥品管理法》和藥物知識，嚴格按照《醫院處方管理制度》《藥房調劑室工作制度》的規定調劑藥品，堅持“四查十對”嚴防發生差錯事故。一年來做到了全心全意為患者服務，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平。

(2)把每一項工作做實做細，為下一步的工作開展打好基礎。每次進藥及時與財務、科室溝通，每季度的盤點我都提前做好表格，和財務協商好時間，盤庫結束後及時彙總相關信息送交財務，做到藥房帳物相符。做好醫用耗材領用登記，按需所發不浪費。

(3)把好進藥關，保證藥品質量和數量，做到既節儉資金又保障供應。認真做好進藥的查對和驗收，藥品的效期管理和藥品的日常養護。今年根據醫院財務和門診部的實際情景，在工作中我根據季節的變化和門診的用藥情景及時調整進藥計劃少量多次進藥，做到藥品常用常新，同時還能節省很多的進藥資金。

總之，在過去的一年裏，我能夠恪盡職守，進取努力地完成好醫院、門診部領導交給的各項任務，工作量飽滿，總體上對自我的工作是比較滿意的。在新的一年裏，我將不斷改善工作中存在的不足，一如既往，再接再厲幹好自我的各項工作，也期望能夠得到領導和同志們更多的理解和支持。

新生工作總結範文篇5

陽光地帶心理社團於20__年9月進行了針對七年級、二學生的招募工作，並於10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。

一、 青少年自信心提升小組2個各7節

通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;並且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢於與人交流。

1. 初步瞭解，建立關係環節

由於組員是多半是七年級新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身遊戲---大風吹，組員在遊戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。

2. 認識自信，增進組員瞭解環節

社工在引導組員一個熱身遊戲“歡暢兔子舞”後導入了這次環節的主要活動--故事：“握住自信”，並圍繞故事展開關於“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論：什麼是自信;自信對生活、學習和工作有什麼影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。

3. 認識自我，肯定自我，發現優勢

熱身遊戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;並且在遊戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享“小澤征爾勝於自信的故事”，讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。

4. 造就自信的自我

導入遊戲“優點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發現的優點，膨脹自己;繼續分享“尼克松敗於自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。

二、 溝通100——人際交往能力提升小組

1. 社工和小組成員相互認識，訂立小組規範環節。

由於學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學們在破冰遊戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環節，同學們都積極發言，達成很好的效果。

2. 讓同學學會傾聽，明白傾聽的重要性環節。

同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關係，並且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身遊戲中，學生在經過演練之後，對遊戲規則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，儘管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最後藉着學生的分享，總結了在人際交往過程中，傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心裏去了，並且能夠把意思正確地轉達。

3. 引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環節

學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上，學生們彼此關係已經開始建立，同時由於小組成員全部都是女生，所以在遊戲過程當中她們都沒有什麼顧慮。而此節的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進行，學生們對於此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最後的分享和總結環節也比較容易引導，學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達。

4. 瞭解單雙向溝通的重要性環節

此節集會的主題活動是“撕紙”遊戲，目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收。

5.增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環節

由於小組成員都是女生的關係，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什麼顧慮，因此活動都能夠正常進行。此小組此節次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好。在分享環節，組員們都分享了一些過程當中的切身感受。

6. 組員學會表達讚美，肯定他人，接受自己的環節

此次集會是小組的結束環節，小組成員之間的關係已經完全建立。因此在做優點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，願意用心去讚美別的成員，發現別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環節也比較容易引導，整個集會成員們都非常投入。

學生在心理社團活動中收穫了很多、充分表現了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。

新生工作總結範文篇6

一、經驗總結

(一)團隊的磨合

雖然本學期活動並不多，但是由於缺少了“組織者”，在新團隊成立初期，不論是例會還是各項活動，都顯得缺乏凝聚力。好在我們及時意識到了這一點，五個人之間通過積極溝通，主動交流，逐漸明確了彼此的分工，平時及時瞭解彼此的工作動態，現在已經形成了成熟穩定的分工機制。在處理與其他部門的關係時，吸取以往的經驗教訓，及時與各部門保持聯繫。

(二)團隊思想的成熟

新的信息網絡部成立初期，部門成員之間的調配使我們一時間陷入憂傷，但是如果現在被問到“是否同意調劑?”，成熟的信息網絡部會告訴你：“一切聽從安排”。不是沒有了對舊部門的不捨，而是經歷了新的團隊之間的磨合之後，真正懂得了集體利益的重要性。

(三)責任感的增強

本學期，我們五個人積極參加總會的各種活動，學生幹部培訓課、註冊志願者、走進敬老院，因為人員較少，所以更加明確自己的身份，從而重視承擔責任，甚至比大一時還要積極。

二、不足之處

(一)工作的預見性及統籌性有待提高

由於對各種活動都沒有提前瞭解，我們不能確定活動的內容及是否需要留下照片和視頻資料，導致我們沒有留下各個活動的相關圖片資料。

(二)還沒有完全進入部長的角色。

總會的一年多的時間裏，我們雖然得到了一些鍛鍊，但是相比自己原來的部長們來説，顯得非常稚嫩，不論在待人處事還是在工作能力上，都有我們的缺陷。在適應角色轉換的過程中，我們沒有積極的去收集與製作視頻有關的新穎素材，也沒有在平時的空餘時間裏好好研究製作視頻的方法。

(三)不能主動承擔責任。

每次活動中，明確分配給信息網絡部的內容是很少的，但是實際上各項多動都需要有照片和視頻記錄，由於沒有做好充分準備，我們錯失了很多記錄活動的機會。

三、改進

(一)技術培訓

我們的拍攝設備雖然有限，技術雖然稚嫩，但是，我們會在接下來的工作中，把技術培訓落實在實際工作中，進行點點滴滴的積累;

(二)進入角色

沒有帶新人的經驗的我們，會借走進福利院的機會，去慢慢體驗帶部員的感覺，漸漸進入角色，為下學期做準備;

(三)部門溝通

在今後的工作中，我們會及時進行部門內部的溝通，對於自身的責任問題會好好解決，作為部長的我們，會好好承擔屬於我們的責任，也會互相幫助，互相提醒大家要有擔當;

我們工作能力方面，要靠自己去鍛鍊，在沒有原部長的幫助下，把自己看作是雛鷹一般，要飛翔就必須對自己狠一些，儘量大膽地嘗試不同的東西，遇到問題也要自己去解決，不要再去依賴他人;本學期已經接近尾聲，我們在得到與失去中成長，在經驗與教訓中前行。請相信，第二屆信息網絡部會以最認真的態度與最完善的準備投入到今後的工作中，努力成為總會的一份堅實力量!