事業單位試用期工作總結

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  事業單位試用期工作總結

一年來,我在自己的工作崗位上勤勤懇懇、盡心盡責,很好地完成了組織賦予我的職責任務。進入發改系統,是我人生的一個轉折點,也是一個新的起點。以下是本站小編給大家整理的事業單位試用期工總結材料,提供參考。

事業單位試用期工作總結

總結一

我於__年__月到__報到,現從事__工作。一年來,在領導的支持和同志的指導幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎。一年來自我鑑定如下:

一、加強政治學習,不斷增強思想政治修養。

在這一年中我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學習,深入學習科學發展觀和黨的"十七"大精神,定期參加局裏組織的全市文件精神以及規則制度的學習。通過學習知道了黨和國家制定的農業工作的路線、方針和政策。同時學會了用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中,不斷提高自己。

二、 在實踐中學習,不斷提高工作能力

我在同志們的關懷與培養下,認真學習、努力工作,積極投身到工作中,逐漸進入了工作角色,努力為實現我區建設目標做好本職工作。

(一) 努力學習業務知識,做好基礎性工作

初到工作崗位,我對__的工作一無所知,雖然我是農學專業,但都是書本上的理論知識,實踐比較少,更不要説將理論與實踐相結合了。於是就先從簡單的工作入手,做一些數據統計、草擬批文和信息、文件歸檔等工作,通過這些工作,我對__的職能和主要業務工作有了初步瞭解,形成了一定的感性認識。

經過一段時間熟悉,我被安排負責全市玉米種植的工作。由於那時還沒到玉米種植時間,我抓緊找資料,看文件,以最快的速度充實自己,並在學習過程中逐漸有了自己的一些想法,不懂的及時向領導專家詢問。同時還有接待農户的來訪,從開始跟着領導專家學習他們如何通農户溝通,如何為農户解決問題,到由領導專家指導着我同農户溝通,再到我能自己接待農户的來訪,我在這個過程中真正的成長了。隨着所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大,我對農技站工作的認識也不斷加深,這些基礎性工作也為我今後進一步提高業務水平和工作能力打下了紮實的基礎。

(二) 勤於動筆,增強文字功底

在機關工作,文字材料不可避免,材料和信息的寫作要求儘可能的詳盡、準確,這樣才能保證向領導反映準確信息,為及時決策提供可靠依據,為羣眾傳達正確的信息。

為了提高自己的寫作能力,我從研究已經成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,並請領導和老同志幫把關,提出意見和建議,然後再進行修改,經過反覆推敲,最後定稿。一年來,我起草各種綜合材料、文件。

在工作之餘,我大量地翻閲辦公室的文件資料,虛心學習同事的經驗、做法,將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐,我的文字素質得到了極大的提高。

總結二

一年來,在領導的支持和同事的指導幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎。現將個人一年來的工作情況總結如下。

在思想上,深入學習黨的“”精神,認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策,保持政治上的清醒和堅定。用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中,不斷提高自己。

在工作上,我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;努力學習,熟練掌握業務知識,始終以積極的工作態度、高度的責任感投入到工作中;性格開朗,樂於與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。 在今後的工作中,我要繼續努力,克服自己的缺點,彌補不足,加強政治理論知識和業務知識方面的學習,力爭成為一名學習型、創新型、實幹型兼備的合格的住建局員工

以上是自己工作一年來簡短工作鑑定,不妥之處,懇請組織批評指正,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

總結三

20__年5月,我通過縣事業人員錄用考試被招錄到發展改革局,成為一名光榮的發改人。一年來,我在自己的工作崗位上勤勤懇懇、盡心盡責,很好地完成了組織賦予我的職責任務。進入發改系統,是我人生的一個轉折點,也是一個新的起點。在這一年的試用期裏,在領導的關心和同事的幫助下,我逐步完成了從學校到政府機關、從學生到工作人員這種環境和角色的雙重轉變。下面,我將自己一年的實際工作學習情況進行總結如下。

一、主要工作

參加工作以來,我主要在辦公室及支鐵辦工作,辦公室主要負責下傳下達,接送文件,部分材料編寫及其他日常工作;支鐵辦為我支持邯黃鐵路我縣段工作,協調各方關係,保證邯黃鐵路順利建設。

二、個人做法和體會

參加工作一年以來,我得到了上級領導和同事前輩的關心、支持和幫助,在工作上取得了一些成績,被評為我局“20__年先進個人”,在生活中也收穫頗豐:

1、以禮待人,謙虛謹慎

“未學做事,先學做人;要學做人,禮字為先”,這是我第一天到我發改局工作,給自己樹立的準則和目標。《論語·季氏》有句名言“不學禮,無以立”,説的是一樣的道理。所以,參加工作以後,我時時注重以禮待人、以誠待人、與人為善、以理服人,學習尊重領導、尊重長輩,學會團結同事、互愛互助,特別是在細節方面,無論是自己的言行舉止,還是自己的工作實際,我都會謙遜恭敬,細心求教,努力處理好與上級領導及同事之間的關係,全力完成自己的職責所賦予的任務。

2、笨鳥先飛,勤能補拙

參加工作以後,發現在學校期間學習的理論知識與自己的工作實際相去甚遠,所以不斷告誡自己,一定要勤快,一定要加倍努力地學習。相信“天道酬勤”,只要自己肯花時間,肯下功夫,肯花心思,就一定能把事情辦好,我堅持每天提前半小時到崗,把工作做實,能處理好各種複雜的人際關係。特別是在細節方面,要比別人多做事,要做別人不願做的事,要努力做好別人做不好的事,只有這樣,才會讓自己進步最快。

3、勤于思考,善於總結

每一個崗位都有自己的獨特性,每一件事都有最適合解決的辦法,所以參加工作後,在聽取領導、同事意見、經驗的同時,我從不放棄思考問題的習慣。當面臨一個困難問題時,我總是會努力思考;而在平時的日常工作中,我也喜歡開動腦筋,把事情做得更好、更節省時間、更節約成本,提高自己的工作效率,努力讓自己的辦的事情增添一些小小的藝術色彩。

三、存在的不足和打算

在將近一年的工作中,我取得了一些成績,但也存在着明顯的不足。主要是:

1、知識面狹窄

參加工作一年,我明顯地感覺到自己知識面的侷限。發改系統涉及社會各行各業,辦公室工作多而繁雜,許多大學理論學習所未涉及的知識都需要自己主動再去學習。所以,畢業不是人生學習的結束,而是學習真正的開始。知識面狹窄需要自己不斷地去閲讀、去積累、去實踐。只有與時俱進,結合實際,擁有創新,體現發改精神,才能跟上時代的步伐。

2、工作經驗不足

參加實踐讓我感覺到自己踏入社會、融入社會的成就感,但更多的是無形的壓力和巨大的挑戰。工作環境和工作內容讓我感覺自身工作經驗的遠遠不足,無論是最簡單的待人接物還是具體專業性的工作業務,我都需要前輩的指點、自己的積累以及對實際工作的思考來不斷提高自己。工作經驗不可能一蹴而就,它需要一個過程,所以,需要自己耐心地學習,虛心聽取來自各方的意見和建議。

3、決策力、判斷力有限

“機遇只等待有準備頭腦的人”,但機遇出現的情況下,只有判斷準確,只有決策及時的人才能抓住。而在一些事情的處理上,“當斷不斷,反受其亂”,特別是在應急事件處理上,它同樣需要有正確的判斷和當機立斷的處理能力。工作後,發現自己在這方面還遠遠不足,即使是小小的值班工作,都需要自己努力培養很好的判斷能力和決策能力。

以上是我這一年來的工作和學習總結,不妥之處,懇請組織批評指正。在今後的工作和學習中,為了更好的立足崗位,做好本職工作,我將再接再厲。

 

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