129活動的總結推薦8篇

活動結束後你的收穫一定有很多，趕緊把這些收穫寫進活動的總結吧，每個人在參加了活動後，都不能忘記進行活動的總結書寫，下面是本站小編為您分享的129活動的總結推薦8篇，感謝您的參閲。

129活動的總結篇1

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統節日——中秋節。正逢開學，石大迎來了全國各地的優秀學子，為了給在校的新老同學營造出中秋節的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的温馨氛圍，豐富石大學生的文化生活，增進不同年級、不同專業同學之間的友誼，弘揚中華傳統民族文化，為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯誼晚會，並取得圓滿成功。

本次活動由中國石油大學(北京)校團委、後勤服務公司公寓中心主辦，中國石油大學(北京)研究生民管會承辦。

一、活動時間：9月28日晚7:00-9:00。

二、活動地點：中國石油大學(北京)陽光公寓。

三、活動目的：旨在弘揚傳統文化，豐富大學生活，增進同學友誼。

四、活動流程：

1、活動前。做好活動前期的各項準備工作，包括佈置會場，懸掛燈謎，安裝並調試會場音響設備等;

2、活動中。民管會成員組織同學有序參加活動，為同學解答活動遇到的問題，並負責調動現場氣氛，吸引過往同學參加活動;

3、活動後。清理會場，並及時做活動後的各項總結，總結活動中的優點和不足。

五、活動內容：

本次活動共安排了五個項目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網絡互動、現場k歌祝福，但由於臨時設備故障，打保齡球和網絡互動兩項沒能如期舉行。

1、猜燈謎。本次活動我們準備了近400個題目，設置謎底揭曉處和領獎處，安排2名工作人員給答對題目的同學發放獎品;

2、夾乒乓球。現場用筷子將10個乒乓球從一個碗夾到另一個碗，中途不能掉落，如發生掉落，將從起點處重新開始活動，通關者將獲得一張獎票用於兑換獎品;

3、現場k歌祝福。在入口處準備投影儀、音箱、電腦及麥克風，由主持人主持晚會。邀請現場同學演唱，每個自願的同學真誠地唱一首歌送給遠方的親人和朋友，唱完後工作人員為唱歌的同學發放獎品。

活動現場氣氛熱鬧，大家積極參加各個項目，並有序排隊領取獎品，送祝福有獎k歌活動中，同學積極點歌報名，同學真誠地唱一首歌送給遠方的家人和朋友，直到晚會結束還有多名同學報名。

最後，此次活動取得圓滿成功。通過此次活動，烘托了校園內節日氣氛，增進了同學間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來説，不但加深了內部之間交流與合作，更在每一個活動環節中讓我們學會如何去組織和協調工作，如何應對突發情況，如何調動同學們的積極性等。此次活動不僅體現了我們的凝聚力和團結心，也從中突出了眾友的特長，為民管會以後的活動打下了堅實的基礎。

此次活動雖然已經圓滿落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面，沒有帶動更多的同學和老師參與其中，特別是沒有帶動本科生的參與;活動前期準備工作做的不是很好，導致活動開始後有些項目不能按計劃進行;沒有充分調試好器材的效果，由於音響效果不好，影響了活動的氣氛和同學參與唱歌的積極性;同學們在點完歌曲後不能及時進行，在這個等待過程中就會有不少參與者離開，導致最後點歌的人找不到。在以後的活動中我們會汲取這些經驗教訓，在此基礎上進行改進，使我們的活動越辦越好。

研究生民管會本着“來自於同學，服務於同學”的原則，協助公寓管理人員，為每一位石大學子提供幫助，更好更全面的服務同學在公寓的生活，把公寓建設成同學們的温馨家園。為此，像節日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的，我們民管會在日後的工作中會繼續努力，積極收集和聽取大家意見建議，多組織宿舍文化活動，豐富同學們的生活。最後，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項幫助，使得公寓更有節日喜慶氣氛。

129活動的總結篇2

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環節進行。1、與全體家長針對美工這一活動行了調查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關係。

2、

四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一户外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被户外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什麼活動；平時哪有那麼多的時間陪他玩和作記錄啊；老師我們不參加這個活動了；

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續兩次發通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最後將活動修改佈置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學習“學前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉變了很多，他説：“我會在平時的教育中做到耐心、恆心一點“”我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每週發的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。

4、在佈置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現孩子健康和諧發展。於是我們以後要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2、有針對性的發放宣傳資料；

3、瞭解家長教育觀念，並進行鍼對性的指導；

4、用家長教育家長，用家長啟發家長；

5、豐富活動內容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢着特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這裏正舉行着一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內容豐富多彩，統一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

活動中教師準備了多種美術操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受着同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優良的學校環境，一個和睦向上的家庭環境，又要有一個優質的社會環境。盡心盡力地為孩子創設好這些環境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望着在新的一年裏，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快。“讓我們的手攜得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心願。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，並且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關係更加融洽更加和諧。

129活動的總結篇3

懷着無比激動的心情進入了大學的校門，與來自五湖四海的同學相識相知，共同組成了我們的充滿激情與活力的經濟二班。在經歷了九月份的軍訓與十月份兩三週的學習後，班裏的同學已經漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班裏已經逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是，部分同學之間，例如男女生之間，一些略微內向的同學與其他同學之間，溝通與交流仍然太少，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關係。因此，為了進一步增強班級凝聚力，為了給班級創造一個團結友愛的氛圍，為了給同學們一個展示自我的機會，在班長的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一台屬於我們經濟二班自己的聯誼晚會誕生了。

在班委們通過開會確定了聯誼會的聯歡團結主題與輕鬆愉快基調後，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，並於當時確定了分工，方便工作的展開。自那時起，我們班內便開始了晚會節目的徵集活動，同學們熱情極高，報名踴躍，都渴望抓住這個加深大家之間瞭解、展示自我的機會，很快班委策劃小組便徵集到了15個節目，與此同時，我們也確定了主持人，由主持人們根據節目列表開始進行備稿和串詞的準備工作，並根據同學意見在節目其中穿插進行遊戲環節。

徵集到的節目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術，種類繁多，應有盡有。這些節目中飽含着同學們的心血和熱情。由於對節目的高質量的追求，各個節目的排練過程都比較辛苦，同時大家的課業任務很繁重，所有的排練都是選擇在課餘時間進行的，這耽誤了大家的休息時間，但是同學們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻一場精彩的表演。

同時，班委也在進行着晚會的前期工作。確定了晚會舉行日期xx月24日後，大家開始了教師與多媒體使用的申請工作，根據節目需求和現場需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問題，解決了晚會ppt的製作問題，並且還通過班費位同學買來了聯歡會當天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯歡會做着周密的準備。當然我們也沒有忘記在學習和生活中給予我們巨大幫助的輔導員温曉佳老師和助理輔導員xx學長吳言學姐，在聯誼晚會開始前，我們也邀請了他們來參加，與我們一同聯歡。

在全班同學的共同期待中，終於，在xx月24號，我們迎來了我們經二自己的聯歡會。晚上7：00，聯誼會正式開始。在男女主持的開場白之後，先由xxx和xxx簡單致辭，然後全班同學一起向兩位盡心盡責的助輔表達由衷的感謝。此後，班長xx為我們帶來了第一個節目歌曲《心如刀割》，將現場氣氛點爆，使晚會漸入佳境。無論是xx的《海角七號》，還是xx的《清明雨上》；無論是四人合唱的《一個像夏天一個像秋天》，還是xx的《水手》都通過良好的舞台表現，與台下同學的互動達到了良好的演唱效果，台下叫好聲不斷，歡笑聲不停……周振宇同學更是使出了多年的武術功底，打出一套精彩的“少林十字戰拳”，引得台下不由讚歎。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來的雷人舞將晚會推向了另一個高潮，誇張的舞蹈，整齊的動作，台下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少週末雙休日，進行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節目進行中穿插進行的遊戲環節也同樣奪人眼球，説字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現場氣氛越發顯得輕鬆熱烈。隨後，在班委們領唱下，全班同學合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團結與向上的精神面貌展現得淋漓盡致。

在所有節目結束之後，最感人的一幕發生了。在同學們事先不知情的情況下，班委們將已經準備好的生日蛋糕拿了出來，由主持人將十月份過生日的同學請出，由全班同學共同為他們過了一個難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點燃了經二一家親的精神……隨後，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯誼晚會最終在一片歡樂祥和的氣氛中結束了。

通過這一次的班級聯誼晚會，極大程度上幫助班級凝聚力的形成，建立了班級內部團結向上的氛圍，為班級同學增進友誼提供了寶貴機會，也為班級在今後校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績奠定了基礎。

班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動來提供機會的，這一次的聯誼晚會，就是一次出色的活動。

129活動的總結篇4

我院於20xx年9月27日面向全院學生舉辦英語書法大賽，本次大賽總體來説舉辦的比較成功，通過此次大賽，明顯增強了同學們對規範書寫的認識，極大地激發了同學們認真書寫的興趣，有效地帶動了同學們的學習熱情。同時也進一步挖掘出一大批書法新秀，豐富了校園文化生活，提升了校園文化品味。還有很多同學在本次大賽中取得優異的成績。

成績背後付出的是辛勤的汗水，英語書法大賽給了我們展示個人才能的舞台，也加深了我們對書法藝術的執着追求。此次大賽的圓滿順利舉行不僅彰顯了外國語學院務實嚴謹的優良作風，表現出了同學們激情飛揚，積極健康向上的精神面貌，而且彰顯了當代大學生的氣質風貌。書法，是指寫字的藝術，可是，寫字卻不一定是書法。書法是中國上下五千年來的優秀文化傳統，它與中國文化相表裏，與中華民族精神成一體，有着深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語言、文學、歷史、美學等方面，又與音樂、美術相通。我們作為一箇中國人有責任繼承這一傳統，練好中國書法。在指導時如能從趣味性、知識性的角度給予指導，能使學生增長很多知識，達到知識與技能共同提高的功效。另外，有重點地選擇一些歷代名家作品給學生以直接賞析指導，可讓學生從中感受到古代文化的藝術魅力，從而激起學生繼承發揚民族傳統的決心與信心，激發愛國熱情。書法對於培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。眾所周知，書法是我國獨特的傳統藝術，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們為什麼會喜歡她呢？正是因為她能示人以美，觸發人們對美的感受和聯想，它是審美與實用的結合體。漢代的楊雄曾説過：“字為心畫”，即書法是表現一個人的內心世界的。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，並能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創造美的過程。魯迅先生説：“我國的書法藝術是東方的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節奏，它不是歌卻有歌的旋律。”還説：“我國文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以説，學習書法是美育的有效手段。俗話説“愛美之心，人皆有之。”面容美醜是先天的，但字寫得美卻可以靠後天努力而獲得，字是人的另一個儀表。而且，隨着社會發展，人民生活水平的提高，人們更加追求高質量的生活，許多人喜歡在家中掛一幅書畫作品以增加點書香，這不僅是裝飾,也體現個人的品味，同時更是一種美的享受。對於學生來説，把他們帶到書法美的意境中去，讓他們耳濡目染，深受薰陶，則必定會有全新的發現，久而久之，也就會有閃光的自我。書法作為我國獨有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發展歷程中，不僅因其獨特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的親睞。隨着社會的發展，科學的進步，書法教育改革已成了時代的吶喊和教育的主旋律。要繼承和發揚這門古老的藝術，就必須重視書法教育。

作為一名熱愛書法的大學生，在對現代書法教育現狀的深入瞭解之後，不禁思索着這樣三個問題：書法這顆閃耀着傳統文化光輝的明星是否能在素質教育的天宇中璀璨依然呢？如何才能改變當前中國不容樂觀的書法現狀呢？書法對大學生的素質建構具有怎樣的影響呢？

此次書法活動充分展示了我校學生的藝術風采，豐富了同學們的第二課堂。總的來説，整個活動達到了預期的效果，同學們積極參與，學生會幹事都以認真負責的態度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，從現場書法比賽到優秀作品展出、頒發證書及獎品整個活動環環相扣，開展的很順利。

展望未來，我們信心百倍。這是一次成功的達到預期效果的比賽，今後我們會繼續努力，舉辦出更多更出色精彩的活動。

129活動的總結篇5

活動時間：

4月29日————5月5日

活動地點：

國際會展中心

目標任務：

143個訂單1300張a卡

完成任務：

147個訂單1400張a卡

車展總費用：

為期一週的第幾屆房車文化節展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續七天的汽車狂歡讓我們看到豐田汽車產業的蒸蒸日上，豐田汽車在這次車展中大放異彩，成了整個車展場外最火爆的展廳。火爆的背後是我們所有上陵同

事們共同努力的結果。

本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40餘個，10餘款暢銷車型齊上陣。最全服務，二手車免費評估、優惠置換、公平收購；到場的車輛即可享受售後免費檢測，以及各項諮詢服務。購車即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點：r4政策12000元精品和3個之最：銷售台次最多、顧客來店量最多、訪的目標。

對於這次車展活動的成功舉辦，我感觸良多。整個車展過程井然有序，各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動，必將為我們廣匯汽車甘肅區域寧夏片區銀川上陵店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。

車展中各色名車玲琅滿目，與藍天白雲相得益彰，形態均異而不失尊貴典雅。我們上陵豐田汽車本身的實用價值

與觀賞價值深深將觀眾打動，鮮豔的紅與神祕的黑，純淨的白與優雅的灰，風姿靈巧中透着靚麗光澤，別緻的風韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用説我們滿足了顧客的各種需求，更不用説我們為顧客帶給了各種質優價廉、快速便捷的服務。僅上陵的口碑便high翻全場。不難發現，車展參觀者們對我們上陵豐田周到細緻的服務和深得顧客信賴的信譽，讚不絕口。車展為我們上陵豐田的發展錦上又添了新花，上了一層更高的台階。上陵豐田過去已經名揚四方，而今更將享譽海外。

這次的市場宣傳也到達了比預期更好的效果，尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模，為我們上陵豐田展區吸引了超多的客户；同時，精彩的車展的活動現場也給交易市場贏得了超多的客户，來店洽談的客户更是絡繹不絕。總的來説，這次的車展我們做的的確很成功。回首往昔，上陵的成績凝聚着諸位同事的心血與汗水；展望未來，上陵在大家的拼搏之中定將再展宏圖。

總的來説，本次車展活動已完成前期制定的目標，而且超出預期計劃訂單數。活動期間，上前詢價顧客數量較多，

與工作人員的互動十分完美。誠然，消費者欣喜的反應便是對我們大家最好的饋贈。最後，我謹代表我部門全體工作人員祝願上陵豐田的明天飛黃騰達，再創佳績！

129活動的總結篇6

為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，同時促進我院男女同學的感情，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛，本着“為女生服務，讓女生滿意”的原則，本部在院學生會的支持下，開展了以“魅力天使，活力青春”為主題的獨具匠心的女生節活動。

一、女生節的前期宣傳

為了此次女生節的成功舉辦，激發新生對女生節的興趣，我部部員在日常的管理工作中，深入到11級新生宿舍中，簡潔明瞭地對女生節進行了宣傳，並讓每位女生都在彩色便籤上寫下自己的心願。另外我部推出了女生節宣傳板報，一系列的宣傳活動，使大部分女生積極的參與到女生節的活動中，為本次女生節的成功舉辦奠定了良好的基礎。

二活動節活動過程

1.我部為了讓女生節內涵豐富，制定每班舉行自己獨特的女生節，並且每專業出一份海報，再從其中找一份比較好的向外面展示，從海報和女工委員寫的總結中來看，這個活動讓許多班級女生享受到了自己節日的快樂，同時也促進他們之間的友誼，讓班級凝聚力更強，所以

總的來看策劃讓每班真正感受到了女生節的意義。

2. 3月10號上午8：30，女生節活動正式開始，按照事先準備好的活動流程，各項遊戲在本部的組織下進行着，現場氣氛異常熱烈。

三、活動反思

通過組織和參與活動，女生部總結了以下教訓。第一，我們在院裏舉行的女生節活動前沒有做好充分的的準備工作，以至於活動沒能準時舉行，另外“傳呼啦圈”活動也由於沒事先準備好呼啦圈而取消。其次，我們沒有對意外情況做好針對措施，例如：第一項“你是我的眼”，由於當天風大，我們不能使氣球固定，造成活動前一片混亂。還有最後一項的發獎環節，由於沒有很好的維持秩序，造成領取獎品場面極其混亂。

雖然這次活動基本上達到了我們預期的目標，但在很多方面還是有待改進。我想，這次活動不管結果如何，同學們通過積極參與都頗有收穫，無論是經驗也好，教訓也好，能體會節日的快樂是活動的根本目的。我們一定會總結經驗，汲取教訓，爭取以後的活動越辦越好。

129活動的總結篇7

為進一步推進銀行業金融知識普及工作，着力提升社會公眾的金融素質和安全意識，維護廣大金融消費者合法權益，根據xx銀行業協會轉發中銀協《關於印發的通知》要求，我行於20xx年6月1日至6月30日在轄區內組織“利率市場化與存款保險制度宣傳月”主題宣傳活動，現將活動情況總結報告如下：一、成立活動領導小組，確保活動順利開展

為確保宣傳活動分工合理、組織有序、措施得當，按照 “金融知識進萬家”的文件精神，我分行高度重視，成立了以分行行長xxx任組長，xxx任副組長，各部室及各支行主要負責人為領導小組成員的“金融知識進萬家”宣傳活動領導小組，併成立了領導小組辦公室，辦公室掛靠合規部，負責宣傳活動方案的制定、實施，並組織協調各部室、各支行的`活動落實情況。為保證宣傳活動有條不紊，分行制定了宣傳活動方案並下發，要求各支行充分利用各種宣傳手段，擴大活動覆蓋面普及金融知識。

二、充分準備宣傳物資，確保宣傳落到實處

6月份為“利率市場化與存款保險制度宣傳月”，為確保宣傳活動各項措施落實到位，我分行認真做好宣傳活動的組織籌備工作，向各營業網點發放宣傳橫幅、宣傳海報、宣傳單頁，要求各網點在第一時間將各項宣傳材料擺放到位，開闢宣傳專區懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報、展示宣傳手冊，通過led顯示屏播放本月宣傳口號，如：存款保險讓生活更美好；存款自願，取款自由，存款有息，存款保障等。另外分行通過短信平台、微博信息平台向消費者普及利率市場化與存款保險制度相關知識。

三、各網點同步進行，確保宣傳全面覆蓋

福州分行以轄內各支行營業網點為宣傳陣地，通過營業網點led演示屏播放相關宣傳標語，在營業網點設置宣傳點，擺放宣傳展架、張貼宣傳海報，讓客户感受到“利率市場化與存款保險制度宣傳月”宣傳氣氛；通過櫃面擺放宣傳摺頁，讓客户在辦理業務或等候辦理業務時，能夠第一時間取閲相關宣傳材料，確保將利率市場化與存款保險制度等內容帶到社會公眾當中，確保金融消費者第一時間理解利率市場化的內涵及存款保險制度對金融消費者的保護作用。

xx支行還深入xx村對村民開展利率市場化和存款保險制度宣傳，並且藉助xx市名優建材推介會活動啟動儀式的機會，向與會代表發放宣傳材料，在建材生產商、經銷商、建材市場管理方中深入宣傳利率市場化和存款保險制度內容，不斷向社會公眾普及金融知識，提升社會公眾關注金融消費者權益保護。

四、總結經驗，建立長效機制

宣傳活動結束後，我行各網點及時總結，對宣傳規模和效果進行評價，根據已進行的宣傳情況對宣傳材料數量進行預估，以便為下一個宣傳主題選擇更合適的宣傳時間、宣傳地點，採用更為有效的宣傳方式和手段。6月1日至6月30日，xx分行xx個網點全部參與本次普及金融知識萬里行活動，共計開展宣傳活動xx次，參與員工共計xx人，發送宣傳材料約1000份，直接受眾xx餘人，短信、微博信息等宣傳平台受眾達xx人以上，達到了預期的宣傳效果。我分行將在日常經營活動中，堅持消費者教育服務活動，維護廣大消費者合法權益，使消費者在參與金融宣傳活動中真正受益。

129活動的總結篇8

我校依據教師專業化發展和成長的需要，適時安排教師利用課餘讀一本書活動。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念。營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，積極踐行“閲讀生活化、學習終身化”的學習理念。

針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜誌以及課程標準、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、瞭解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

一、積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開年級、學科組長及骨幹教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閲讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細緻，責任明確，便於操作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞教師大量閲讀經典使教師素質得到昇華。召開教師會，宣傳活動的內容和要求，明確各項活動和各個環節的具體目標，並對獎懲措施也進行充分的研討。

二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障。教研組負責組織教師參與、實施。各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閲讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書。還增添了不少有益的硬件設備，配製光盤、音像製品，為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨遊，感受教育大師的風範，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

“閲讀經典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。使“閲讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。