幼兒園三八活動總結（五篇）
（篇一）
初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節，我園開展了豐富多彩的三八節主題活動，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達感恩之情。
我們以班為單位開展了精彩紛呈的三八節主題教育活動：首先讓孩子們獻上大合唱：世上只有媽媽好和我的好媽媽兩首動人的歌曲，感動的媽媽們和奶奶們熱淚盈眶。接着我們老師一起帶着全體家長和孩子們玩了個拍手遊戲，大家都很開心。接下來我們就是親子手工。
看着媽媽們、奶奶們、姥姥們認真專注的和孩子們做着各種各樣的花，好讓我們感動。接下來就請孩子們獻花。
鼓勵孩子為媽媽送上一個吻，為奶奶或姥姥一個擁抱，跟她們説一句祝福的話，表達對她們濃濃的愛和感激之情;送上自己最真誠的祝福。
此次活動，非常圓滿，孩子們用歌聲、用手工、用肢體語言以及實際行動表達着對媽媽、奶奶、姥姥濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關心辛苦養育自己的媽媽、耐心教導自己的老師以及身邊每一個人，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
（篇二）
在“三.八”國際勞動婦女節到來之際，根據我園園本課題“家園聯動中存在的問題及策略研究”的實施方案，結合我園工作實際，開展了以“濃濃的親情，甜甜的滋味”為主題的幼兒活動。本次活動充分體現出家園合作的力量，同時也反映出一些問題。現將此項活動開展情況總結如下:
由於三月份是新學期的開始，為了家園聯動有一個良好的開端，我們把孩子們親自動手為媽媽（奶奶）製作的節日禮物放在園內完成，讓家長感受孩子對媽媽（奶奶）的理解、感恩與愛；
同時安排了家庭互動活動：中、大班的孩子回家幫媽媽（奶奶）做力所能及的事情，比如洗腳、捶背、掃地、擦桌子等教育活動。活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：
1．面向全體，各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工製作，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2．主題突出各班能夠緊緊圍繞“三.八”節的主題開展製作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：大班的作品是用摺紙為媽媽製作媽媽的戒指；
中班的作品是製作“愛心花朵”；
小班的作品是鬱金香。
3、製作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手製作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手製作的，並且各班都能面向全體幼兒，讓班級裏每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛鍊。
4．不同年齡段的孩子們通過老師的指導，放學在家用不同的方式向自己的親人表達了愛與尊敬，家長們十分欣喜，並藉此和孩子們深入溝通，對孩子的心理及在園情況進行了解，及時與老師交流溝通，同時對此次活動給於高度評價，積極採集圖片資料發送給各班老師。
這次的活動在家長的配合下進行得非常順利，活動的形式也豐富多彩，活動得到了家長們的肯定。通過這樣的親子活動，孩子們充分感受並萌發了關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。加上這段時間老師們的努力，從這主體教育次活動來看，家長已經能夠積極參與家園聯動的相關活動了，而且家長們也逐漸意識到家庭在幼兒教育重要性了。當然，家園聯動中存在的問題還很多，我園將在此好的起點上，再接再厲做好家園共育工作，使其成為教育常態，確保幼兒健康快樂成長！
（篇三）
在一年一度的“三八”婦女節來臨之際，童星園各園區開展了一系列“慶三八婦女節”的活動。
美都園區託班孩子帶來了與媽媽、奶奶們的温馨合影，展示在了幼兒園裏；
小班孩子拿着化粧品為媽媽化粧，並進行了時裝走秀；
大班組開展了與媽媽、奶奶一起進行“水果拼盤展示”活動；
中班孩子則用最純樸的行動表達對媽媽的愛：他們搬着小板凳打了一盆水放在媽媽腳前，撒上漂亮的玫瑰花瓣，脱下媽媽的鞋襪，動手為媽媽洗腳。這是孩子們第一次為自己的長輩洗腳，雖然動作不熟練，但看着他們認真地為媽媽搓腳、擦腳、按摩，全場的大人都感動了。
紅豐園區的小班孩子為媽媽製作了漂亮的紅花、中班孩子為媽媽製作了精美的項鍊、大班孩子幫助媽媽做家務。
鳳凰園區得到了媽媽們的大力支持：她們各顯神通收集了各類生活中隨處可見的廢舊物品，在媽媽和孩子們的製作下，變成了一件件精美的作品……
整個慶祝活動中，始終洋溢着一股温情，使幼兒更加感受到了親情與母愛，也留下了人生中最珍貴的回憶。
（篇四）
根據傳統節日進行主題活動一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛家鄉、愛親人、愛社會的情感，對其進行感恩教育。
陽春三月，我們開展了慶“三八婦女節”主題活動。邀請家長來園參加活動，適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師，珍惜她們的勞動”的情感教育。開展一系列慶祝“三八”活動融入幼兒教育中。現將本次活動總結如下：
三個班分別確定不同的活動主題：
1、小一班以《媽媽我愛你》為主題在室內展開活動，以“四個一”展開慶三八活動，送給媽媽一首歌、送給媽媽一句祝福的話、送給媽媽一個擁抱、送給媽媽一個吻。
2、小二班以《媽媽，您辛苦了》為主題在室內展開活動，讓幼兒通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做一些力所能及的家務事。
3、小三班以《我與媽媽共歡樂》為主題在室外展開活動要求活動形式多樣化可以現場給媽媽獻花、為媽媽表演手語操《感恩的心》、各種親子游戲穿插其中豐富活動內容。
小一班，以教唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等歌曲，讓幼兒通過歌詞，瞭解媽媽的愛，通過學唱感受自己有了媽媽的照顧才會更幸福，充分激發孩子愛媽媽的感情；
通過説一説“我的好媽媽”讓孩子進一步體會媽媽工作的辛苦，自己要做一個聽話的乖寶寶。別看小班的孩子年紀小，但他們説的時候都非常的認真，有的孩子説的時候想起媽媽，就會哭起來。
小二班，首先在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。接着引導幼兒説出“三八”節是婦女節，是媽媽的節日。我們小朋友為媽媽們表演手語操《感恩的心》。當老師問：“在家，媽媽為你做什麼事情？”小朋友們非常積極，高高的舉起了他們的小手，可見媽媽為他們做的實在是太多了。通過媽媽代表説心聲，體會了媽媽愛“我們”的情感同時也激發了幼兒愛媽媽。説完之後，緊接着我們進行了遊戲“愛的抱抱”，更加突出了母愛的偉大。
小三班，讓小朋友動手製作一份禮物回家送給媽媽或奶奶。每個小朋友自己動手製作，幼兒並把用泡泡泥製作的花朵送給了自己的媽媽、奶奶，並和媽媽説了一句悄悄話，體會和表達愛媽媽的情感。連平時在班裏做事情都要老師幫助的小朋友今天也沒有讓老師幫助。孩子們用老師提供的各種材料認真地做着禮物，都想把自己的愛做進去，有的幼兒還想對媽媽或奶奶説很多祝福的話：“祝媽媽節日快快樂！送媽媽一朵漂亮的花，祝媽媽永遠漂亮！”
活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：
1.各班教師結合本班幼兒的特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工製作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2.各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設計，再通過親子的製作變成了漂亮的作品。
3.主題突出，各班能夠緊緊圍繞“三、八”節的主題開展製作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感。
通過這次活動，讓孩子進一步瞭解了“三八”節的意義，理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表達對媽媽的愛。讓孩子體會愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。
本次活動，不僅增進親子互動加深情感，同時讓家長對幼兒園工作有了一定的認識，使家長更信任我們幼兒園，這些都為我們班級工作的開展創造了有利條件。
（篇五）
三八婦女節到了，為了讓幼兒更加了解我們國家的各種節日，更加愛自己的媽媽，奶奶，我們在三月八日為小朋友們準備了慶祝三八婦女節的小活動。
活動開始，我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節是誰的節日？幼兒討論得很積極，最後通過老師的提醒，幼兒們都知道了三八婦女節是所有女性的節日，是家裏媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節日。然後我們開展了“給媽媽做項鍊”的活動，讓幼兒親自動手，為媽媽做一條漂亮的項鍊，孩子們都很認真的把花朵塗上顏色，用繩子將花朵穿成一條漂亮的項鍊，當項鍊做完的時候，每一位幼兒的臉上都洋溢着開心的笑容，這應該是他們第一次親手在婦女節的這一天為媽媽做一件禮物，我想，在以後每年的婦女節，他們都一定會記得這一天。
活動結束了，每個孩子手裏都有一條漂亮的項鍊，他們有的説要送給自己的媽媽，有的説要送給自己的外婆，有的説要送給自己的奶奶，還有一個説要送給自己的爸爸，我問他為什麼，他説：“因為爸爸最照顧我，最辛苦”。是啊,孩子們心裏都有自己的秤砣，好與不好，孩子們心裏都很清楚。總之，今天的活動很成功，家長來接孩子們的時候，孩子們都將自己做的項鍊送給了自己想送的人，孩子們開心，家長們也開心，也算是達到了開展活動的目標了。再接再厲，希望每一個活動都能像這樣成功吧。
