大學生的批評與自我批評發言稿
批評與自我批評是我黨的三大優良作風。曾子也曾説過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升，才能更好的做實為同學們的服務。下面是本站為大家整理的大學生的批評與自我批評發言稿，供大家參考。
大學生的批評與自我批評發言稿一
敬愛的黨組織：
民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據這次的黨總支的精神，我在這裏認真做批評與自我批評。
從成為正式黨員到現在已經有快半年的時間了。在這半年裏，在黨組織的關心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務，但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發言中也更讓我發現了自身存在的些不足。我對自己進行了深刻的反省，現我結合個人半年來的情況、從現存問題、原因分析、努力方向三個方面做出彙報：
一、現存問題
1、 思想被動
以前大一大二時，課表幾乎排滿、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿着幹勁，現在大三了，課程時間鬆下來了，工作也並不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產生了懶惰懈怠情緒。對於工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應付心態多了，主動思考少了。完成了自己被分配的任務，就像事不關己了。專業課學習的分組演講上，簡單做好了PPT就不在多問了，準備的得不充分就使得質量不高。聽着也無心，就容易帶壞了風氣。
2、 做事拘謹
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關於黨組織、班集體、關於大一大二學弟學妹們發展，腦子裏的想法很多，但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔憂，那也怕做，顧慮太多的結果是思考到最後就什麼都沒有去做，白白浪費時間精力。作為一班之長，關於本學期班集體晚點名的規劃安排失誤，我是有責任的。工作的拘謹，常常循規蹈矩，缺乏創新，使得活動開展起來吸引力也不夠。
3、 學風不正
已經是快大三過完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學習上，對於自己的專業知識卻依舊模糊不清，沒有一個系統認識，不知自己這幾年學習了些什麼。上課聽講中還有着敷衍的心態。這需要自己不斷去總結思考。在理論學習上，一忙就乾脆不看了，學習深度不足，關注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究，沒上人民網跟進其後續的解讀報道。使得理論水平常常啃老本或者簡單的浮於表面。
二、分析原因
1、 思想黨性修養不夠
以前吳老師常常在考察時説到，黨前拼老命，黨後鬆一半，當時只是笑笑，不以為然。而現在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態度，這態度決定着我們的工作學習生活方方面面的風氣。
2、 工作鍛鍊思考不足
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹主要還是自己的鍛鍊較少，心態沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務，對於決策性的事物機會較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑑別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會，每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識，時刻不忘這一光榮稱號，才能始終保持黨員同志的先進性，保持黨的先進性。
3、 理論學習不深
理論是實踐的先導，思想是行動的指南。只有思想足夠成熟，對理論理解足夠深刻, 共產主義信念才會堅定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅守住符合優秀黨員標準的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識，而沒有深層的去理解其內在含義。看看標題，記記要點，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現很多有違黨員身份的偏頗錯誤。
三、努力方向
1、 專業理論深入學習
首先就是端正自己的學習態度。學會做好工作與學習之間的時間分配。一點一滴吃透專業知識，提升專業能力。根據自己的職位，選擇合適的黨的理論書籍閲讀。保持對時政關注的同時，增加閲讀的深度，真正做到貫徹領悟黨的思想，再用思想來指揮行動，找回工作的激情。
2、 定好目標嚴格要求
對於工作學習不能再一味的擔憂，或者是瞎忙亂忙，既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學習目標，不求大而全但求小而精，踏實做好每件小事。嚴格的要求自己去完成，以黨的理論學習加以精神輔助。嚴厲約束自己，時刻警示自己。也請各位同志對我進行監督。
3、 深入羣眾鍛鍊提升
踏實做好工作，和同志們之間多做探討，少走歪路，提升工作效率。時常深入羣眾，和普通同學們走到一起，提升交際水平，增強羣眾聯繫。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養判斷力，全局觀，甩掉拘謹，果斷堅決。任務繁重時，少些抱怨，多些請教，合理控制好自己的情緒，面對擔子學着適應，增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學習有效率工作有規律。
批評與自我批評是我黨的三大優良作風。曾子也曾説過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升，才能更好的做實為同學們的服務。上述我所總結的問題可能並不全面，可能還有許多我沒有察覺到的缺點，歡迎各位在座的同志幫我指出，我定虛心接受。在今後的時間裏，我將更加嚴格的要求自己，進行自我反省，不斷學習提升。努力發揮出一名黨員該有的先鋒模範作用，和大家一同進步。
大學生的批評與自我批評發言稿二
各位黨員同志：
大家晚上好，批評與自我批評是我黨的三大優秀作風之一，是我們黨保持肌體鮮活動力的途徑，此次民主生活會，通過學習，在提高思想認識的基礎上，我對自身存在的問題進行了自查和深刻的反省，下面，我就自身的生活學習和工作上的一些情況向黨組織作出自我批評，同時提出自己改進的方向，
一、 自身存在的問題和不足
1.思想產生懈怠，意志不堅定。
希望黨員同學們能夠形成更加堅定的個人意志，有明確的原則性，在班級裏可以帶動大家形成強大的正能量和自信心。這一點，自大三上學期開學開始，思想上開始產生懈怠情緒，以為可以歇一歇了，上課也沒多用心，玩手機，坐在後排，考試開始有了應付心理，以至於學習成績有較大滑坡，對人對事開始有一些事不關己，高高掛起的消極態度，漸漸的脱離同學們的學習和工作中，沒有很好的深入到同學中去，和班上女生同學的聯繫也少了，沒有再去很深入地瞭解同學們學習上，生活上的需要，從而在班上沒有持續樹立一個很好的榜樣。
2.養成了一些不好的生活習慣，畏難情緒上升。
黨員應該有好的生活作風，應當起到典範的作用，在困難面前，開始有搖擺的心態，能不做的工作就推諉，工作上怕苦怕累,沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，幹勁不足，總是繞開難題，喜歡把學習或工作上的任務拖到第二天，總是喜歡把事情放到最後截止日期之前趕着做完，主動成了被動，經不起誘惑，自我約束能力下降，看見其他同學玩遊戲，不僅沒去制止，自己也學會了玩遊戲，導致生活趣味也下降了，看書的數量和質量也下降，做不好自身，也就帶不好身邊的同學，造成了一定的壞的影響。
3.工作作風不深入，求真務實性較差。
在進新生寢室活動中，沒有持續的進行下去，而是隻進行了兩個
多月的交流和指導，工作的態度出現敷衍，沒有長時間的堅持下去，文字材料方面也有所應付，進新生寢室總結和心得體會總是敷衍一下就過去了，沒有去思考創新的工作方式，只是應付下院裏面提出的工作，沒有實質性的去思考怎麼把事情做好。
經過自身的反省和審查，有以下三個原因：
1、意志力薄弱，自我約束力差，對自己要求不嚴格，甚至有些放縱，對生活和學習的時間缺乏規劃，時間太多，課程太少，自己閒不住而又無可奈何，沒有去找有高尚生活趣味的事情做，圖書館去的少了，反而呆在寢室時不時玩下游戲，以此來打發時間來逃避內心由於時間太多而不知所措的慌亂。
2、內心開始浮躁，養成了應付和敷衍工作的習慣，有任務就想快一點應付完成，沒有管任務和工作完成的質量，且隨着課少時間多，漸漸的有了不思進取的情緒。
3、與同學之間的聯繫減弱，服務同學的意識不足，密切聯繫同學的意識減弱，時間久了，和同學們的聯繫漸漸少了，有時候也很少關心同學真正在想什麼，只想着自己今天要幹哪些事兒，明天要做哪些事兒，工作開展達不到同學們的期望，效果也有所減弱。
今後努力方向：
通過對照檢查，自我分析，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
1.認真對待工作和學習，以踏實的態度去完成好每一項工作。
今後在學習方面腳踏實地，認真對待每一堂課，靜下心來學習專業知識，對待工作不應付，認真寫好每一份材料，改掉畏難情緒，今天的事不再拖到明天，踏實做好每一項工作，今日事，今日畢。
2.對自己嚴格要求，增強自身意志力。生活上培養良好的習慣
和興趣，保持良好的精神狀態，戒掉浮躁的心態，以精神飽滿的狀態去帶動班級同學的活力，端正對待工作的態度，積極思考，創新工作方式，認真踏實的完成好每一項工作。同時增強自我約束力，改掉玩遊戲的壞習慣，同時培養玩遊戲同學的其他愛好。
3.繼續加強和同學們的聯繫。今後加強和同學們的聯繫，多找
機會和同學們進行交流，利用大三的工作羣這個平台，多為同學們提供就業方面的信息，多為同學傳遞工作面試等有用的信息，真正的去了解同學們所想，從同學們的角度去思考問題，改變工作方式，從而解決同學們關心的問題，更好地為同學們服務。對於大一新生，以後增加去新生寢室頻率，多多的去了解新生的特點，從而去根據他們的特點去進行工作和引導。
二、 對於支部成員同志的意見
對__的意見和建議：1.__自大三開學以來，
思想有些放鬆，工作的熱情和積極性有所下降，希望__能夠端正態度，以精神飽滿的熱情投向學習工作中，2.__在工作中存在着一些畏難情緒，工作時自信心不足，希望__能夠增強自信心，提升自己的擔當意識，積極的去承擔黨支部工作的責任，幫忙分擔黨支部的工作，3.__需要加強和同學們的聯繫，細心的去聽取同學們的意見，融入其中。
對__的意見和建議：__做事不夠果斷，有時候擔心
的因素太多，導致做事決策的效率過低，希望__在以後的工作中能夠更加果斷一些，提高工作效率。__在工作上也存在些許畏難情緒，做事自信心不足，希望__今後能夠增強自信心，改掉畏難情緒，更好地去開展工作。
三、對支部工作的一些具體建議
對於新生的帶動和教育，黨員新生見面會和黨支部成員給新生上黨課，讓新生對黨員進行具體的認識，再去新生寢室效果就不同了，進新生寢室後，可以從學校身邊有趣的事情去切入話題，平常可以帶着他們逛校園，嘗學校食堂的著名的美食，做他們成生活中的大哥，黨員與普通羣眾之間的聯繫實質上就是班上同學之間的友誼與聯繫，在班級活動中活躍一些，多支持班級同學的工作，看見生活中需要幫助的地方就給出援手，尋找相同的話題，一起跑步等，黨員身份在會議上最有體現，平時生活中就是班上的同學，其實產生極壞的影響和極好的影響的時候，這時候同學們就會馬上注意你的身份，所以在生活中，注意一言一行，注重生活中的作風，當然同寢室的可以放開一些。黨員加強學習的方式可以從實踐中來，比如參加一些義務支教活動，參加學院裏面一些志願服務活動，和團支部的聯繫，最體現在黨支部組織委員與分團委組織部的聯繫中，黨支部組織委員和組織部之間可以建一個羣，黨支部博客可以以時事為主，也可以借鑑班級博客圈進行一些學生黨員平時生活的一些小作品，有了黨員風采，還可以有如散文，詩集，拍攝圖片這些等。
我將虛心接受三位正式黨員同志對我的意見和建議，以更嚴格的要求去規範自己，改進不足，提升自己的綜合能力和綜合素質。
