2020抗擊疫情典型事例
2020抗擊疫情典型事例
停課不停學
自新冠肺炎疫情防控工作開展以來，南蔡村鎮教育辦公室積極落實上級部門和鎮黨委政府疫情防控總體要求，安排“停課不停學”工作，總校長李清多次召開視頻會議，研究制定延期開學期間的教育教學工作方案，確保我鎮學生能夠在家學習。
隨後，由各學校組建班級網絡聯繫羣，各學科教師制定至少兩週的教學計劃。同時，將社會主義核心價值觀、防疫衞生常識、體美勞教育等內容融入課程，指導學生在家學習，並進行線上答疑。
在疫情防控工作期間，我鎮各校積極按照鎮黨委政府的安排，落實各項防控措施，同時，在“停課不停學”工作方面湧現出一系列先進人物和事蹟。
煉紅春，團結中心國小校長。自大年三十至今，他始終堅守在校園疫情防控一線，為了確保外省學生排查工作萬無一失，他親自管理8名學生的日報工作。在制定“停課不停學”實施方案時，他特別關注居家學習有困難的學生、醫務工作者及支援疫區人員子女的居家學習情況。通過摸底排查，該校低年級學生趙瑩(化名)的父親自告奮勇，用自家卡車前往武漢送藥2次，目前正在南蔡村集中隔離期間。由於該同學是單親家庭，且與爺爺奶奶同住，老人也不會使用電子設備，家長對孩子的學習問題很擔心。他得知這個消息後，第一時間與學生所在村取得聯繫，協同村幹部解決了孩子的線上學習問題。
楊金嶺，南蔡村中心國小教師。新冠肺炎疫情發生後，他加班加點對師訓寶、騰訊雲視頻、UMU、樂教樂學等平台進行測試，研究制定了一套師訓寶直播方案和微信推送方案。隨後，他花費20多個小時將平台搭建完成，並製作了圖文和視頻分步教程，讓老師們快速掌握平台操作。此外，他每天休息4個小時，把課程資源解碼壓縮後上傳到師訓寶資源平台，便於學生觀看和教師的隨時調用。2月10日上午他始終盯着平台數據和教師反饋，準備隨時啟動第二套方案。楊金嶺幾經艱辛的付出，為學校開展“停課不停學”工作的開展奠定堅實基礎。
李志剛，南蔡村初級中學教師。作為年級組長、學科組長、班主任，他積極承擔起學校和班級的管理工作。在防控疫情期間，他用微信關注每一位學生健康狀況，完成每日任務，並對學生進行科學的防疫知識宣傳、心理疏導，關心每一位學生的健康和學習。班裏有4名學生在外地，他採用電話方式聯繫家長，關心學生的身體和心理狀況，對於出現情緒問題的學生採用電話方式耐心溝通。在完成每日教學任務的同時，他還利用網絡召開主題班會，加強學生愛國主義教育和責任意識培養，以疫情期間湧現出來的感人故事打動學生，全班36名學生平安、健康、積極、主動的在家學習生活。
