關於青少年法制教育主題班會教案(通用4篇)

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每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利,同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣,同違反和破壞憲法的行為進行鬥爭。你知道關於法制教育主題班會的教案嗎?以下是本站小編和大家分享的關於青少年法制教育主題班會教案(通用4篇),以供參考,希望對您有幫助。  

關於青少年法制教育主題班會教案(通用4篇)

青少年法制教育主題班會教案1

教學目標

知識目標:讓學生了解有關法律的基本知識,掌握一些比較適用的法律條規。

能力目標:在瞭解相關法律制度的基礎上,對自己及旁人的行為有正確的認識並規範自己的行為,做一個知法、懂法、守法的合格的國小生。

情感態度與價值觀目標:強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

教學方法

情景教學法多媒體教學法小組討論法

教學用具

傳統教學工具與現代教學工具相結合

教學步驟

一、導入新課

親愛的同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物時;你是否想到"侵權"兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和快樂,讓我們多掌握一些法律知識,增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識,從而使我們自覺遵守法律法規。

二、講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱,是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務,並且嚴格依法辦事的原則。

2、我們中國的法律是從什麼時候開始的?為什麼會有法律的產生?

在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當一個部落和另一個部落出現矛盾時,往往採取“以牙還牙”的報復方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那麼另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立後,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、説出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《民法》《產品質量法》《消費者權益保護法》《刑法》

《道路交通安全法》《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

4、與我們的生活息息相關的法律制度

校園安全

不要在教室追逐玩耍,因為活動空間狹小、安全隱患多。

進出教室要有序、不要推擠。有序進出,順利又迅速;推擠容易產生意外,出入也不順暢。

案例分析:朝陽市某中學國小部五年級在二樓上課?地震開始時,有一名教師説是

地震,學生就驚恐地衝出教室,沿樓梯擁擠奔逃?其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷後,又被人流踩踏致重傷,送醫院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。

上下樓梯時,儘量靠邊行走、不要奔跑。

體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮,注意周圍同學動向,不要進入其活動範圍。

青少年法制教育主題班會教案2

一、班會課設想:

由於學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識瞭解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法 案例法 情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持

3、製作ppt 課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯繫實際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

青少年法制教育主題班會教案3

教學目標

知識目標:讓學生了解有關法律的基本知識,掌握一些比較適用的法律條規。

能力目標:在瞭解相關法律制度的基礎上,對自己及旁人的行為有正確的認識並規範自己的行為,做一個知法、懂法、守法的合格的國小生。

情感態度與價值觀目標:強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

教學方法

情景教學法多媒體教學法小組討論法

教學用具

傳統教學工具與現代教學工具相結合

教學步驟

一、導入新課

親愛的同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物時;你是否想到"侵權"兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和快樂,讓我們多掌握一些法律知識,增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識,從而使我們自覺遵守法律法規。

二、講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱,是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務,並且嚴格依法辦事的原則。

2、我們中國的法律是從什麼時候開始的?為什麼會有法律的產生?

在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當一個部落和另一個部落出現矛盾時,往往採取“以牙還牙”的報復方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那麼另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立後,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、説出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《民法》《產品質量法》《消費者權益保護法》《刑法》

《道路交通安全法》《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

4、與我們的生活息息相關的法律制度

校園安全

不要在教室追逐玩耍,因為活動空間狹小、安全隱患多。

進出教室要有序、不要推擠。有序進出,順利又迅速;推擠容易產生意外,出入也不順暢。

案例分析:朝陽市某中學國小部五年級在二樓上課?地震開始時,有一名教師説是地震,學生就驚恐地衝出教室,沿樓梯擁擠奔逃?其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷後,又被人流踩踏致重傷,送醫院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。

上下樓梯時,儘量靠邊行走、不要奔跑。

體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮,注意周圍同學動向,不要進入其活動範圍。

青少年法制教育主題班會教案4

一、班會課設想:

由於學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識瞭解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法 案例法 情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、製作ppt 課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯繫實際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

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