艾滋病班會教案5篇
教師在開始教學工作之前，都會提前寫好一份教案，在寫教案的時候一定要保持專注的態度，以下是本站小編精心為您推薦的艾滋病班會教案5篇，供大家參考。
艾滋病班會教案篇1
活動目的：1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識（什麼時艾滋病，艾滋病的傳播途徑和艾滋病的預防措施）
2.通過本次主題班會。培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。
活動重點：1.艾滋病的危害，傳播途徑和預防措施
2.如何關愛艾滋病人和艾滋病至孤兒童。
活動過程：1.教師朗誦配樂詩：一種聲音-致一個特殊的羣體
有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終於知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市裏/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/消蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恆/痛苦難道比幸福更深刻/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰得錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終於明白/
生活本來沒有太多答案/有一個温柔得聲音提醒我/提醒我得尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會嚮往/來吧我的戰友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這裏立下永恆誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病得話題。使學生認識到社會上還有這樣得一個特殊羣體，他們得名字叫--艾滋病人。他們生活在社會得邊緣。不僅受到疾病得侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視得痛苦。
2.通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病得危害
①ppt展示艾滋病得具體案例
②學生分組討論（艾滋病對個人有哪些危害；艾滋病對家庭有哪些危害）
教師總結----艾滋病之所以可怕在於它具有傳染性並且目前不可治癒，所以我們要了解艾滋病得基礎知識，注重預防。
3.通過對艾滋病對個人和家庭得危害激發學生對艾滋病得了解慾望，從而轉入對艾滋病基礎知識得學習
①請a同學簡單介紹艾滋病得概念、起源等基本常識（課前準備）
②請b同學做我國艾滋病發展趨勢得國情報告，用詳實得數據讓學生感受到我國艾滋病態勢得嚴重性（課前蒐集）
③請c學生回答艾滋病得傳播途徑和需要具備得四個條件。
④學生討論艾滋病得預防方法
⑤教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念得區分。
4.播放姚明和nba籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，複習所學內容，消除對艾滋病患者得恐懼，增進對艾滋病患者得關愛。
5.小品表演《與她在一起》
內容---班裏轉來一位新同學，不但人長得漂亮，成績也是非常優異。同學們都願意與她交往，但是後來偶然得知，這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來得學校因為受不了別人對自己得歧視壓力才轉學到新的學校。於是在班裏引起了恐慌。後來在班主任得教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確得認識，同學們又和她走在了一起。
艾滋病班會教案篇2
對於募捐活動，雖然之前做過宣傳，但是根據募捐情況，我覺得大家都不願意幫助這些孩子。我去宣傳的時候對男生説了一句話，希望誰能捐給我？！我當時回答説:如果我現在坐在你的位置，我可能也這麼認為，但是我今天站在講台上宣傳。
想想吧。也許大家真的沒有看到學習破舊的樣子，無法給予自己的同情來幫助這些孩子，這些我們都能理解，不是嗎？
幾天的募捐，人們都很用心地去做，也許在這段時間裏，我們做得不好或者有些不足，我們也在努力改正。只有出現問題，我們才能更有記憶地糾正這些問題，記住這些錯誤。為了保證以後不再犯罪，我最直觀的感受就是一有時間就在那裏呆着。最開心的是有同學把錢放在募捐箱裏。有時候人多的時候，我們會喊:各位同學，我們是團委青年志願服務總隊。我們的活動是為寨頭村國小籌集資金。希望大家能給這些孩子一些愛。當有人停下來的時候，那時候我們應該笑得最甜，我可以説是發自內心的快樂。儘管在那裏一個就是好久，雖然好冷，當沒人的時候雖然是寂靜的，但是當有人募捐，有人停下來的時候，我們還是會很高興很久。
週五還有艾滋病宣傳活動，主要是預防艾滋病宣傳。因為我課，只有放學的時候才跑過去幫忙，剩下的活動很少留在活動地點。但是一段時間的接觸，給同學們粘綵帶，那是預防艾滋病的標緻，到處都是紅絲帶，也許會有人無法理解，會躲着我們，但是笑着，我們繼續努力，留言牆上是大家對艾滋病的瞭解，祝福，警惕，温暖而不失警醒，是幸福還是什麼？
努力，付出，悲傷，快樂，温暖，團結，合作，失落，只有一個
星期，它豐富了我們這一週的全部情感。
或許，以後。我們更要加油！
艾滋病班會教案篇3
教學要求
1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學認識艾滋病，關愛艾滋病患者。
教學重難點
感情朗讀課文，科學認識艾滋病，關愛艾滋病患者。
教學準備
1、多媒體課件
2、瞭解艾滋病的一些知識
教學時間
2課時
第一課時
一、揭題導入
揭示課題，指名朗讀。
課題質疑：課文中有沒有介紹什麼是艾滋病小鬥士是誰是哪個國家的文章通過哪件工哪些事情，表現了小鬥士的勇敢頑強作者為什麼要寫這篇文章
二、初讀課文，整體感知。
生自讀課文。（要求讀準字音，讀好長句。）
檢查學生自學生字，新詞情況。
指名學生分段朗讀，指導讀好長句。
生再讀課文，思考相關問題。
三、思考質疑的問題。
全文的主體部分是按什麼順序寫的依據是什麼
請用一兩句話説説課文主要內容。
你覺得本篇課文的主人公是一個怎樣的人
學生自讀後互相交流。
學習第一自然段。
四、學生自讀。
通過第一段，你知道了什麼
思考為什麼一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會引起世界上許多人的關注（指導學生結合重點詞語理解。）
第二課時
一、複習導入。
寫生字詞。
學生説説這一課的大致內容。
二、精讀課文，感悟內容。
細讀課文第二，三，四自然段，感悟不幸。
讀悟課文第2段。生自讀思考：從這一自然段中你讀懂了什麼
讀悟課文第三，四段。
感悟方法指導：引導學生抓住相關詞語，體會艾滋病的瘋狂可怕，體會恩科西不幸中的僥倖。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個生日，也許是，最強的，竟然，一直，挺到體會出得了艾滋病的不幸。）
三、指導學生有感情地朗讀。
細讀課文第五，六，七段，感悟抗爭
結合第一段，細讀課文第八，九段，感悟關注
——指導學生在朗讀的基礎上用學習三，四段的方法去繼續理解和感悟課文。
聯繫實際，培植信心。
學生有感情地朗讀全文。
學習了這篇課文，你有什麼想法
人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災難，我們應該怎麼辦
四、總結。
不管我們遇到什麼困難和災難，都要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己對生活充滿信心。我們還要同情，幫助遇到災難的人，培植他們戰勝災難的信心。
艾滋病班會教案篇4
?班會目的】：開展艾滋病教育採取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼籲社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
?班會重點】瞭解艾滋病並不可怕，主要是正確良好的行為規範就可遠離艾滋病。
?班會難點】瞭解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規範是什麼，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
?班會重點】瞭解艾滋病並不可怕，主要是正確良好的行為規範就可遠離艾滋病。
?班會準備】：
1告知同學班會主題及主要框架步驟
2發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等
3為讓同學們更真實的瞭解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4最後讓同學把資料整理再給出建議並讓同學串稿。
?班會過程】：
一. 強調班會主題:預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章
二. 同學講解
(一) 介紹艾滋病的'流行趨勢
圖片1表格形式有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衞生狀況，人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其餘都有感染者，之後僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.
提問：同學們你們在一分鐘的時間裏能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘裏就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分佈廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、瞭解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;
圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造瞭解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨牀症狀
圖片：早期沒有症狀，之後會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，後嚴重出現卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現症狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血引出傳播途徑的話題，除了輸??
還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人羣的循環圖
遊戲：大家每人手裏有一張紙條有的是職業人羣，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬於高危感染人羣還是低危感染人羣，請你把它帖到相應的位置。
遊戲目的：通過這個遊戲，讓大家瞭解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規範就可遠離艾滋病，艾滋病並不可怕。
(五)宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志願者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、遊戲名稱：解釦8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然後像解釦一樣解開，中間不能鬆手，最後完成一個大圈。
遊戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
?班主任小結】
班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目瞭然的讓同學們瞭解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和遊戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的瞭解艾滋病。
艾滋病班會教案篇5
班會主題
預防艾滋病主題班會
主題班會預期目標
展艾滋病教育採取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的滲透。
主題班會意義
讓同學瞭解並遠離艾滋病，並讓他們有一份愛心來幫助關愛、不歧視艾滋病患者，並且通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼籲社會宣傳與關愛。
主題班會課
講授重點及難點
重點：瞭解艾滋病並不可怕，主要是正確良好的行為規範就可遠離艾滋病。
難點：瞭解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規範是什麼，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
主題班會設計
一、強調班會主題：預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章
二、同學講解
（一）介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衞生狀況，人口等原因有關；亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其餘都有感染者，之後僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者、
提問：同學們你們在一分鐘的時間裏能做些什麼？
講解：在全世界一分鐘裏就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分佈廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、瞭解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間；
圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造瞭解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨牀症狀
圖片：早期沒有症狀，之後會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，後嚴重出現卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現症狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人羣的循環圖
遊戲：大家每人手裏有一張紙條有的是職業人羣，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬於高危感染人羣還是低危感染人羣，請你把它帖到相應的位置。
遊戲目的.：通過這個遊戲，讓大家瞭解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規範就可遠離艾滋病，艾滋病並不可怕。
（五）宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志願者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、遊戲名稱：解釦8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然後像解釦一樣解開，中間不能鬆手，最後完成一個大圈。
遊戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
（六）結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
班主任小結
班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目瞭然的讓同學們瞭解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和遊戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的瞭解艾滋病。
