班會安全教案優秀5篇

編寫富有趣味性的教案可以使學生在愉快的氛圍中學習，一份完善的教案可以幫助教師更好地安排教學時間和任務，合理分配學習資源和活動，下面是本站小編為您分享的班會安全教案優秀5篇，感謝您的參閲。

班會安全教案篇1

課程介紹

進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

課程目錄

1 、課前自學--帶學生觀看地震視頻

2、討論交流：什麼是地震，地震來了怎麼辦?(交流發言)

一、通過看視頻動畫《地震來了怎麼辦》，讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。

1、在平房、樓房中發生地震時怎麼辦。

2、在室內及公共場所發生地震時怎麼辦。

3、如果震後，被埋在建築物內該怎麼辦。

二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。

1、讓學生了解地震的預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)

2、學習簡單的避震方法，在學校發生地震時懂得聽從老師指揮，沉着應對。

三、小朋友們請説一説，看完動畫片後你學到了什麼?

3 、課後拓學--學習《防震兒歌》

1、 學習視頻中的《防震兒歌》。

讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發生時應對策略的記憶。

班會安全教案篇2

教學內容：

學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

教學要求：

通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

一、引入：

生命對於每個人來説只有一次，生活中存在着許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重於一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

二、湖南湘鄉育才中學踩踏事件

一)、觀看有關視頻

二)總結

三、校園安全

一)導入：請看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，xx省xx市通江縣xx鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

xxx年11月8日，一完小三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄杆上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由於動作不規範，被自己的腳絆倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，某校一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，並無大礙。

案例五：

在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂受傷了。

二)結合案例，談啟示

結合以上五個案例，談談你有什麼啟示?

三)學習安全知識

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍牆、欄杆及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的户外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

四、總結

我們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學習，健康地成長。今天的班會到此結束。

班會安全教案篇3

我們身邊的小物品

活動目標：

1、瞭解使用文具的不安全行為以及產生的危險。

2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規則。

3、通過討論，初步建立班級的文具安全規則。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

常見的文具如：剪刀、小刀、鉛筆等

活動過程：

1、談話活動

教師：文具是我們學習的好幫手。小朋友們想一想，你們經常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什麼?

2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖。

(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什麼?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

(2)幼兒根據教師的提問，自由閲讀和講述畫面的內容，教師巡迴指導。

(3)教師出示掛圖，引導幼兒講述和討論畫面內容。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什麼。

②逐一討論掛圖中相關的內容。這個男孩在做什麼?咬鉛筆會有什麼危害呢?(鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子裏，還會使小朋友的牙齒歪斜)

③討論其他內容。

④教師小結：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。

3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。

(1)教師引導幼兒觀察並講述最後一幅小圖:現在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應該注意什麼?

(2)教師發給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的內容。

(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

(4)教師巡迴指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來。

(5)分享各組討論內容。

4、活動延伸：張貼安全使用文具規則。

安全使用文具規則的參考範例：

(1)、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。

(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)、不用筆尖對着自己和他人。

(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

(5)、用完文具要收拾整齊。

(6)、寫完字或畫完畫要把手洗乾淨。

(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導師咬集中將身，不能一邊説笑一邊使用剪刀。不要拿着剪刀對着別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。

班會安全教案篇4

活動目標

1、瞭解一些常見的交通指揮手勢。

2、認識一些交通標誌。

3、培養幼兒自覺遵守交通規則。

4、激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。

5、樂於探索、交流與分享。

6、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

教學重點、難點

重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標誌。

難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。

活動準備

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標誌如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等

3、警帽，哨子。

活動過程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒説説交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。

2、啟發幼兒説説日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什麼事？

3、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標誌。

4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。

5、遊戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然後再輪流交替扮演做遊戲。

教學反思

本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽並積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標誌，教學效果不錯。在教學中設計的遊戲活動目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。

小百科：交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經濟中屬於第三產業。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內容。

班會安全教案篇5

目的要求：

進一步強化校園安全教育，增加學生的安全知識，加強自我防範意識，營造一個有利於學生健康成長的安全、文明、和諧的校園環境。

活動主題：

生命至高無上，安全責任為天

活動時間：

xxxx年11月7日團日活動

活動地點：

老教學樓12教室

活動對象：

20xx級高護2班全體同學、團委幹部、各班團支部

課前準備：

蒐集有關安全方面的事例、數據。

活動過程：

一、導入話題

同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望，。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，據有關部門的不完全統計，近幾年來，全國中國小生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個40幾人的班級消失。數字是冰冷枯燥的，但它的背後卻是一個個鮮活的生命。幾天前，我們班的李成同學沒有聽從老師的教育，和同學一起在公路上騎自行車雙手撒把，一不小心摔了一跤，結果造成了左臂骨折。現在這位同學住在縣醫院，經診斷，需要手術治療。李成同學不僅身體受到傷害，學習也受到影響。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。

二、學習安全知識

同學們，生命屬於我們只有一次，因此我們要懂得安全知識，珍愛生命，作為學生，我們應該怎樣做呢？

（一）日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在教室打鬧、擠搡；進出教室不擁擠、不搶行；不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

（二）集體活動安全：班級、年級組織的户外活動、社會活動等，要嚴格按照事先制定好的活動安全方案進行。

（三）心理健康安全：心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

（四）交通安全：

1、逛街安全

逛街是我們每個人的愛好，但逛街也要懂得交通安全知識……

首先，要有安全意識，明白對逛街來説，交通安全是最重要的，那麼怎麼注意交通安全呢？

首先，逛街過程中一定要警惕，不要隨便亂穿過公路，橫穿公路必須走人行行道，而且一定要遵循紅燈停，綠燈行的規則，不要闖紅燈，走路是儘量靠邊走，不要只看腳下或只看旁邊的商店，要注意前方，因為有時候有騎自行車的或摩托車的，要是純粹的步行街還好點，沒有車，但也要注意防止與迎面的行人相撞，尤其是防止撞到老人和小孩，總之，逛街一定不能大意，不要把注意力全部集中在商鋪和琳琅滿目的商品上，一定要注意交通安全。

2、行走安全

a、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

b、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；

c、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；

d、不準在公路上玩耍、嬉鬧；

e、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；

3、乘車安全

a、不準在道路中間招呼車輛；

b、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；

c、不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

d、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；

(五)、寢室安全

1、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

a.“順手牽羊”。乘主人不備，將晾在走廊、陽台等處的衣物盜走。

b.管理鬆懈，制度不嚴。

c..無人值班或值班人員無責任心。

d.同學缺乏警惕性，互不關心。

e.門窗缺乏安全設施。

2、女生集體宿舍如何注意安全？

a..經常進行安全檢查。如發現門窗損壞，及時報告學校有關部門修理。

b.就寢前關好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。

c..中午或夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。如發現有人想捅門、撬門進來，室內同學要大聲呼救，並做好齊心協力對抗的準備。

d.週末或節假日，其他同學回家或外出，你最好不要獨自一人住宿舍。回宿舍就寢時，留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機做案。

e.無論一人或多人在宿舍，當犯罪分子來侵害時，都要保持冷靜的態度，做到臨危不俱，遇事而不亂。

（六）、消防安全

a、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

b、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

c、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、牀單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、牀架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

d、低層跳離，適用於二層樓。之前先向地面扔一些棉被、枕頭、牀墊、大衣等柔軟的.物品，以便“軟着陸”，然後用手扒住窗户，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

三、安全知識問答

現在是輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。

（一）選擇題

1．下課了，不能幹什麼：

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d、玩危險遊戲

2．哪些東西不準帶進校門：

a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3．哪種行為不對：

a.跳高、跳遠b.攀越圍牆、滑樓梯c.翻單槓、盪鞦韆

4.像這種情況，我們班發生過嗎？

a．用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧

b．在教室裏互相追趕

5.同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是:

a.原諒同學或報告老師，讓老師處理

b.記恨在心，事後叫人一起教訓對方

c.據情節給予報復

d.叫家長到學校來教訓對方

6.在預防飲食安全方面做的不妥當的是:

a.購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b.在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

c.養成良好的個人衞生。

7.乘車時較為安全的行為是:

a.在道路中間攔車b.上車時爭先恐後

c.車輛行駛時，頭、手不伸出窗外d.不乘坐無牌、無證車

8.遇到同學打架時:

a.上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙b.不管他

c.去勸阻

9.在道路上行走時:

a.和同學邊走邊打鬧

b.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c.行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情

(二)判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬製品去接觸插頭底部。（）

（4）當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）參加室內活動，要牢記安全出口的標誌及方位。（）

（8）遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離。（）

四、活動總結

同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，珍愛自己的生命。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全、文明、和諧的班集體吧！

五、在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。