大學毒品宣傳教育主題班會方案
毒品是人類的公害。它不僅危害人民羣眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅着社會穩定，影響經濟發展和社會進步。下面是本站小編帶來的大學毒品宣傳教育主題班會方案,希望對大家有所幫助!
大學毒品宣傳教育主題班會1
活動主題：
遠離毒品 關愛未來 活動目的：
1、讓學生了解常見毒品的種類。
2、毒品對人體的危害。
3、毒品為什麼會有成癮性
4、青少年如何學會自我保護。抵制毒品的誘惑 活動方式：
通過案例分析
聯繫自己周圍的耳聞目睹的人和事。 學生分組辯論。 老師小結歸納 教學過程：
開場白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民羣眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅着社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱為當今世界三大公害。
一、毒品的種類：
根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海 洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
輔助材料：
1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之後結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分幹，就是鴉片，鴉片中有20種生物鹼，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。
2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞 有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現呼吸中樞麻痺， 這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。
3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。
4、冰毒：學名是去氧麻黃鹼或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。
5、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發生以外。
6、可卡因：化學名為苯甲基芽子鹼，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大後則心律增快，呼吸急促，可出現嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現象：如果大計量。則可導致死亡。
二、毒品的危害(學生自己討論，老師歸納小結)
1、毒品毀人毀健康 (1)摧毀人的消化功能 (2)摧毀人的神經系統 (3)摧毀人的呼吸及循環系統 (4)傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡 (1)喪失工作能力 (2)傾家蕩產
(3)給家庭帶來無盡的折磨
3、吸毒導致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會，成為世界公害
三、毒品的成癮性(老師先介紹兩篇案例) 毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求慾望，並反覆的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經系統作用所產生的一種特殊的神經效應，毒品使用者處於一種追求使用毒品的強烈慾念下有一種渴求，這種慾念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的慾望。
身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經系統對長期使用成癮性毒品所產生的一種適應性狀態，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態，一旦停止使用毒品後，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱戒斷症狀，以海洛因為例，其戒斷症狀表現為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙 2 瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關節疼痛、寒戰，體温高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴重者嚎叫、撞牆，在地上打滾，甚至出現自殺行為。
四、吸毒者為什麼以青少年為多：
1、青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟着吸，一人吸毒大家跟着試。
2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。
3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。
4、自我防衞能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。
5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病??
五、防毒的幾種辦法
1、直截了當法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。
2、金蟬脱殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以藉口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然後溜之大吉。
3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，藉以轉換話題：“這些東西有什麼好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。
4、祕密報案法——如果實在無法脱身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。
5、及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。
六、學生討論
七、班長代表全體學生髮出倡議。
八、班主任小結
大學毒品宣傳教育主題班會2
一、活動目標
1、讓全體學生懂得毒品的危害，號召全體學生自覺提高警惕，遠離毒品。
2、培養青少年禁毒意識，在學習、生活和工作中，能真正做到提高警惕，珍愛生命，預防毒品。
二、活動前準備
(一)分成四個小組，每一個小組分別選擇一個主題進行收集文字、圖片、視頻信息：
1、毒品類型及毒害
2、個案：你們所知道的吸毒人員及目前狀況
3、青少年吸食新型毒品的誘因
4、如何防範青少年吸食毒品
(二)“毒品近在咫尺,請勿掉以輕心”禁毒簽名橫幅
(三)多媒體設備，教師準備的四個主題的課件、知識搶答競賽、競賽獲獎證書。
三、課時：40分鐘
四、班會活動過程
(一)以“麗水青年志願者“6?26禁毒”宣傳長跑活動”的錄像資料開始本節班會課。
(二)主持人：毒品是社會公害之一，在沿海地區的輻射下，我市毒情呈現出“暗流洶湧”之勢，嘗毒、青少年吸毒等現象日漸明顯。到目前為止我市在冊吸毒人員1400多名，青少年就有885名，佔據了70%左右。禁毒民警介紹説，按照國際慣例，實際吸毒人員是查獲人數的6到7倍。僅蓮都區就查獲未成年吸毒人員28名，其中在校學生13人，涉及學校5所，其中以女生居多。禁毒是一場人民戰爭，從國小生到普通市民，都需要認清毒品危害，也需要一些發現、識別吸毒人員特徵的知識，以更好地保護家庭成員免受毒品危害，真正做到提高警惕，遠離毒品，珍愛生命。
(三)第一小組代表講解有關毒品類型及毒害 (多媒體投影展示圖片與文字、語音資料)
1、美麗的罌粟，是罪惡的根源。
2、介紹毒品的種類、危害及識別。
附有關資料：罌粟 (Papaver Somniferum)為一年生植物，花為藍紫色或白色，罌粟花落後，在頂端結成橢圓型的果實──罌粟果。取罌粟果劃破表皮，會流出乳白色的果汁。果汁暴露於空氣後乾燥凝結，即變成褐色或黑色，這就是生鴉片。生鴉片經過提煉生成嗎啡，嗎啡再經化學藥物提煉即生成海洛因。
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
毒品具有以下的共同特徵：1.有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用該藥，並且不擇手段地去獲得它(比飢餓強十倍的慾望獲取，從而引發罪惡行徑);2.連續使用有加大劑量的趨勢;3.對該藥產生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥後產生戒斷症狀;4.對個人、家庭、社會都會產生危害性結果。
幾種常見的毒品：新型毒品“麻果”、米達唑侖(羅氏藍精靈)鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、搖頭丸、冰毒、安納咖(冰毒)、K粉(俗稱“嗨粉”)、杜冷丁、鹽酸二氫埃託啡、苯環已哌啶(PCP)等等。
(四)第二小組代表講解個案：你們所知道的吸毒人員及目前狀況
主持人：我市青少年吸毒已經呈現出高發態勢，主要是因為好奇、時尚、趕潮流等因素造成，而老鄉帶老鄉，被朋友拉下水吸毒的也佔到很大一部分。
個案1：有個戒毒醫生，看到很多人努力戒毒白廢以後，想確認毒品是否真的就無法戒斷，自己做了嘗試，雖然他的敬業精神讓人佩服，但他同樣為社會創造了一個病人，而無法自治。
在一個正常的環境中，你強制自己不吃飯(絕食)，你看你能堅持幾天，而如果是毒品上癮，它將是你飢餓時對食品渴望的10倍，而這個時候你是否還能堅持下去!總之，你可以對很多事情有好奇心，生命，科學，藝術，技術，體育...,但不要對毒品有好奇性，更不要嘗試，這種念頭想都不要想!!!僅控制自己不去好奇還不夠，你周圍的社會埋伏的危險可能就在你樓下，你上學路上，你原來的同學中間。
個案2：6月23日，市區廈河商城一名年輕男子因注射海洛因過量而昏迷……該男子年僅19歲，大學生未畢業，原因在一次老鄉聚會上品嚐了搖頭丸，一發不可收，以致後來吸食“K粉”、冰毒、搖頭丸、麻古，進而注射海洛因，為了籌到毒資，趁父母不在家，變賣家中物品，甚至扒竊、偷盜，踏上一條不歸路，從而引發上述事件??
個案3：觀看CCTV《藝校畢業的漂亮女孩迪廳染毒》影片。
毒品預防教育教學主題班會案例
(五)第三小組代表分析青少年吸食新型毒品的誘因
1、有許多未成年人涉毒犯罪，是從吸毒開始的。在深入接觸這些案件中的未成年人後，王燕芬認為未成年人吸毒一個很重要的原因是他們對新型毒品的危害性認識不夠，抱着強烈的好奇心去“抽着玩玩”、“嚐嚐新鮮”， “時尚、趕潮流”，以為“吸一口沒關係”，卻不知不覺走上了吸毒的道路……
2、1人吸毒可“傳染”5人，如老鄉拉老鄉，老手傳新人，男子誘女性，被朋友拉下水等
3、藉助吸毒逃避現實，尋求解脱：一些青少年試圖借吸毒逃避現實，尋求解脱。這種不積極的心態，其結局只能是登上“死亡快車”。
4、賭氣或逆反心理：“你不讓我幹，我偏要試試”的逆反心理，不服氣、不甘心、不認同的較勁心理，在許多青少年中普遍存在。你説毒品可怕，我就不怕;你説毒品難戒，我就吸一個給你看，正是這種逆反心理，促使一些年輕人自己跳進了火坑。
5、受毒販引誘;學生在考試前服用止咳水如何提神等。
主持人：少年強則中國強，青少年是祖國的未來和希望，毒品，這個曾給中華民族帶來巨大創傷，從鴉片到現在的新型毒品，目前我國面臨的毒品問題依然十分嚴峻。
(六)第四小組代表分析如何防範青少年吸食毒品
1、讓青少年學生充分認識搖頭丸、氯胺酮等新型毒品的特點和危害，提高自我保護意識和防範能力。
2、提高自尊心、調節情緒、面對壓力、對待挫折等心理健康知識，一旦遇到無法排解的事端，首先要設法尋找正確的途徑解決，而不能沉溺其中自棄，自暴自棄，更不能借毒解愁。
3、針對歌舞廳等娛樂場所是新型毒品傳播高危點的事實，青少年學生拒絕進入歌舞廳等治安複雜娛樂場所，遠離吸毒人羣，自覺抵禦新型毒品的誘惑。
4、慎交朋友，有警覺戒備意識，對誘惑提高警惕，採取堅決拒絕的態度，不輕信謊言。
5、不輕易和陌生人搭訕，不隨便接受陌生人的禮物。
6、不要濫用藥品(減肥藥、興奮藥、鎮靜藥等)。
(七)全體學生做禁毒宣誓，並在“毒品近在咫尺,請勿掉以輕心，我能做到”禁毒圖片上簽名。
禁毒宣誓內容：
(1)養成健康文明的生活習慣，積極參加健康向上的文娛活動，摒棄不良的生活習俗，做到“不讓毒品進我家”，人人爭當“禁毒衞士”，不接觸毒品，不接觸吸毒人員，不刻意模仿不良嗜好，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕;
(2)自覺遠離毒品，不吸食、不傳播毒品，不輕信毒品有治病的功效，增強社會責任感，發現吸、販毒、種植毒源等行為要及時向公安機關舉報;
(3)樹立遠大理想，崇尚科學，尊重知識，刻苦學習，陶冶情操，確立遠大理想，樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀。用健康的行為抵禦毒品的侵害，做“珍愛生命、拒絕毒品”的好公民。
(八)知識搶答競賽、併發放競賽獲獎證書
1、毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、----、大麻、----，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(嗎啡，可卡因)
2、吸毒成癮人員應當進行
治療。(戒毒)
3、毒品具有的4個基本特徵是：-------、耐受性、-------和危害性。(依賴性，非法性)
4、容留他人吸食、注射毒品或者介紹買賣毒品，構成犯罪的，依法追究(刑事)責任;尚不構成犯罪的，由公安機關處(十日以上十五日以下)拘留，可以並處(三千元以下)罰款;情節較輕的，處(五日以下)拘留或者(五百元以下)罰款。
5、國務院設立(國家禁毒委員會)，負責組織、協調、指導全國的禁毒工作。
6、以下吸毒行為中最容易傳播艾滋病病毒的是：(C)
A.鼻吸入毒品?? B.靜脈注射吸毒?? C.數人共用注射針具靜脈注射毒品
7、《國際禁毒公約》規定的毒品是：(A)
A.麻醉藥品和精神藥品?? B.麻醉藥?? C.麻醉藥品
8、國際禁毒日是：(B)??A.6月6日?? B.6月26日?? C.6月16日
9、吸毒危害人體的正常生理機能和新陳代謝，並導致多種疾病，吸毒過量還會造成什麼後果?(A) ??A.突然死亡?? B.休克?? C.暫時昏迷
10、吸毒會導致生理機能發生紊亂，生理和心理會對毒品產生強烈的依賴，毒癮發作時會出現一系列使人感到非常痛苦的反應，失去理智和自控力，甚至是：(A)
A.自傷、自殘和自殺?? B.自傷、自殘?? C.自殺
11、中國歷史上第一位傑出的禁毒英雄是(B )。
A.文天祥 B.林則徐 C.岳飛
12、“禁毒工作必須持之以恆，毫不手軟。”這段話是( C)説的。
A.鄧小平 B.江澤民 C.胡錦濤
13、《禁毒法》規定， 應當依法加強對郵件的檢查，防止郵寄毒品和非法郵寄易製毒化學品。(D) A 海關 B 公安機關 C 邊防 D 郵政企業
14、容留他人吸食、注射毒品或者介紹買賣毒品，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的，由公安機關處十日以上十五日以下拘留，可以並處(B)。
A 一千元以下罰款
B 三千元以下罰款
C 五千元以下罰款
D 一萬元以下罰款
15、我國《刑法》規定：走私、販賣、運輸、製造毒品，無論數量多少，都應當追究(B)。
A 行政責任
B 刑事責任
C 民事責任
16、國家確定的麻醉藥品藥用原植物種植企業的提取加工場所，以及國家設立的麻醉藥品儲存倉庫，列為
目標。(C)
A、省級重點警戒
B、國家普通警戒
C、國家重點警戒
D、國家特殊警戒
(九)班主任總結：
人的生命只有一次，珍惜生命是感恩父母的一種方式，是對熱愛、關心、愛護你的親朋好友的一份回報，樹立正確的人生觀，不盲目尋求刺激，趕時髦。一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。時刻銘記遠離毒品，珍愛生命，毒品近在咫尺，不能掉以輕心，要防患於未然，一失足成千古恨。
教學反思：生命在毒品侵蝕下很脆弱，他們用生命換來的教訓告戒我們，要珍愛生命，慎重交友，要用一種健康積極的態度來面對生活，面對壓力，遠離毒品。經過本節班團活動課的開展，學生在學習、生活態度上有了很大的進步，禁毒是一場持久戰，絕不能掉以輕心。
