垃圾不亂扔教案6篇
我們寫教案的主要目的就是為了將自己的教學效果達到最佳，教案在擬訂的時候，大家需要強調與時俱進，以下是本站小編精心為您推薦的垃圾不亂扔教案6篇，供大家參考。
垃圾不亂扔教案篇1
活動目標：
1、通過活動發展寶寶語言能力和説話的興趣。
2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養初步的環保意識。
活動準備：木偶（小兔，小猴）糖若干
活動過程：
一、導入部分：
1、老師：“寶寶想到哪裏去玩？媽媽帶你去。”寶寶們自由説説。
2、律動——開汽車。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什麼。
3、老師：“公園到了，我們到草地上坐會”。
二、情景表演：
1、老師：“寶寶們猜猜，今天有什麼小動物到公園裏玩？”讓寶寶們自由講講各種動物。
2、木偶表演
a、小猴：“今天天氣真好，到公園去玩玩。這個香蕉真好吃”（吃 完香蕉後隨手一扔）
b、小兔：“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。
提問：“小兔怎麼了？怎麼摔交的？（快幫小兔揉揉）。” 啟發寶寶們對小兔講講安慰的話。“是誰扔的香蕉皮？香蕉皮應該扔哪裏？”
老師帶寶寶學説：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱裏”。
木偶表演：不亂扔垃圾了
3． 分糖活動： 分給寶寶們每人一顆 糖，觀察是否有將糖紙扔到地上。
三、結束部分
老師：“不早了，我們開汽車回家了。”音樂——汽車開來了。
垃圾不亂扔教案篇2
設計意圖:
1、通過活動，使幼兒在瞭解了什麼樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。
2、能在討論中理解怎麼做是對的，怎麼做是不對的。
3、通過實踐活動，進一步加深環保是需要從小事做起，從我做起的。
活動目標:
1、懂得什麼是生活垃圾，它會污染環境，不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾，保持環境的清潔，感受清潔環境的美。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
活動準備:
1、尋找小區內清潔和骯髒的不同環境。
2、裝垃圾的塑料帶若干只。
活動過程:
一、引導幼兒討論，引出話題。
1、説説有哪些生活垃圾。（廚房裏的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。）
2、引導幼兒談自己的感受。
二、討論：不亂扔垃圾。
1、你家裏把垃圾丟在哪裏？
2、你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎麼做？
3、你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎麼做的？
4、要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎麼處理垃圾的？
5、幼兒討論後請個別幼兒回答，並請別的幼兒補充。
三、組織幼兒實踐活動。
一起去找找哪裏有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子裏，然後扔到垃圾桶裏。
四、回活動室，洗手。教師簡單評價，加深環保意識。
垃圾不亂扔教案篇3
活動目標：
1、讓幼兒知道垃圾會污染環境，滋生病毒與蚊蠅，危害人類健康。
2、教育幼兒從小愛護環境衞生，培養幼兒把垃圾丟進垃圾良好習慣。
活動準備：
垃圾堆圖片、
活動過程：
一、讓幼兒瞭解垃圾會污染環境，滋生病毒與蚊蠅，危害人們健康。
1、教師放置垃圾桶在教室：
教師：
小朋友來聞聞有什麼氣味？（臭味）你知道難聞的氣味中從哪裏來的？（垃圾桶）
2、教師：小朋友聞到很難聞的氣味有什麼感覺？（難受）
3、出示垃圾堆圖片：
小朋友看看垃圾堆上有什麼在到處飛、到處爬？（蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂）
幼兒議論後，教師告訴幼兒：
垃圾堆上有蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂，它們會傳染各種疾病；還有各種病毒、細菌、會影響人的身體健康。
二、知道生活垃圾是人們在日常生活中丟棄的各種廢品，教育幼兒在日常生活中注意愛護環境，把垃圾丟到垃圾桶裏。
1、教師：
小朋友知道這些垃圾是從哪裏來的？我們來看看垃圾中有哪些東西？
教師用鉗子鉗出垃圾中的不同東西，讓幼兒逐一説出其名稱：果皮、菜葉、塑料袋、包裝盒等。
2、教師小結：
人們日常生活中不要的、丟棄的東西就變成了垃圾，垃圾就丟在規定的地方，如垃圾桶內，由環保工人統一送到垃圾站，再集中處理，這樣就不會影響環境衞生了。
3、培養幼兒從小養成良好的衞生習慣：
教師：
我們從小要講衞生，自己不要亂扔垃圾，督促他人不要亂丟垃圾，今天就來當幼兒園的環保小衞士，跟着老師來檢查幼兒園裏是否有亂扔的垃圾，把牆角、樹下的垃圾用火鉗鉗到塑料袋中，再扔到垃圾筒裏。
教師帶領幼兒到幼兒園裏各個角落檢查。
垃圾不亂扔教案篇4
活動目標：
1、幼兒區別出小動物的行為哪種是對的，哪種是錯的。
2、幼兒知道不亂扔垃圾以及培養初步的環保意識。
活動準備：
1、 課件
2、 木偶（小兔，小猴）
3、 糖若干。
活動過程：
一、 導入部分：
1、 今天老師帶寶寶去公園玩，你們快坐上我的汽車吧！（放音樂：開着我的汽車）
2、 一路和幼兒説説公園裏的景色：公園裏可真美呀，綠的樹，紅的花還有可愛的小動物。公園到了，我們快在公園的小椅子上坐會兒吧！
二、木偶表演
3、 “你們猜，哪個小動物也來跟小朋友一起玩了？”（出示小猴）“今天天氣真好，我也到公園和小朋友一起玩了，走累了，讓我坐下吃個香蕉吧”（吃完將香蕉皮亂扔）（出示小兔）“公園真好玩，這麼多小朋友，哎喲，這是誰扔的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚嗚。
4、 提問：“小兔怎麼啦？怎麼摔跤的？”我們安慰一下小兔吧，你們説一句安慰小兔的話。
5、 小猴真不乖，亂扔香蕉皮，我們一起讓小猴撿起來：小猴，快把香蕉皮撿起來。小猴説：“好的，我來撿。”
6、 我們一起來看看小猴會把香蕉皮扔到哪兒去？
三、課件欣賞
1、 這個小猴真淘氣，他先香蕉皮扔在哪裏呀？（讓幼兒學説：別扔別扔，會把╳╳弄髒的）
2、 如果你是小猴，你把香蕉皮扔在哪裏？
3、 總結：香蕉皮要扔在垃圾箱，別的垃圾也要扔在垃圾箱，我們要養成不亂扔垃圾的好習慣。
四、分發糖果：
1、分給每個寶寶一顆糖果，觀察有無亂扔垃圾現象。
五、結束活動
我們一起檢查下操場上有沒有亂扔的垃圾。
垃圾不亂扔教案篇5
活動目標：
1、在遊戲的情景中，激發幼兒説話的興趣。
2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
活動準備：
木偶（小兔，小猴）糖若干
活動過程：
（一）導入部分：
1． 寶寶：你想到那裏去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）
2． 律動：跟着媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什麼？可講教室環境）
3． 公園到了，我們到草地上坐會。
（二）基本部分
1、 小朋友猜猜，今天會有什麼小動物到公園裏玩？幼兒自由講各種動物
2、 木偶表演
a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）
b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交
提問：
a、 小兔怎麼了？
b、怎麼會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話
c、是誰扔的香蕉皮？
d、那，香蕉皮應該扔那？
快把小猴叫出來對他説（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱裏）幼兒學説。
木偶表演
現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）
3、分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上
（三）結束部分
不早了，我們開汽車回家了，音遊《汽車開來了》。
垃圾不亂扔教案篇6
活動目標：
1、使幼兒知道幼兒園裏也有清潔工，並知道清潔工的工作。
2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。
活動準備：
1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。
2、間筆畫：清潔工在鋪牀、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。
3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。
活動組織：
1、出示蛋糕，引出課題《誇誇我們的好婆婆》。
教師用語參考：“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？”（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衞生創設整潔。
2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，並儘量減輕清潔工婆婆的工作。
教師用語參考：“我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護玩具，減輕婆婆的工作。
3、點蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。
教師用語參考：“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。”（放錄音《祝你生日快樂》）
4、小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。
活動建議：
經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養幼兒愛清潔、講衞生、愛勞動的好習慣。
幼兒園託班社會教案：東西請誰吃
