五四青年節教師演講稿8篇 振奮青春,再創輝煌——五四青年節教師演講稿

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五四青年節是中國的青年節日,它是為了紀念1919年5月4日爆發的“五四運動”而設立的。這一運動標誌着中國的革命和現代化的開端,它激發了無數的青年愛國熱情和社會責任感。在這個特別的日子裏,我們向那些為實現國家繁榮昌盛而不懈奮鬥的青年們致敬,同時也向那些默默耕耘在教育一線的教師們致以崇高的敬意。本文將為大家提供一份精彩深刻的五四青年節教師演講稿,以期激勵更多的青年們為祖國的未來而努力奮鬥。

五四青年節教師演講稿8篇 振奮青春,再創輝煌——五四青年節教師演講稿

第1篇

愛是春雨,潤物無聲;愛是春風,楊柳輕拂;愛是春水,萬物催生;愛是橋樑,搭起心靈間的溝壑;愛是紐帶,連結起閉塞的港灣。愛是烈火,融化千古的寒冰。

有了愛,才會愛生如子,有了愛,才會含辛如苦,有了愛,才會無私奉獻。

,一身塵土,夏天,嬌陽似火,汗濕衣衫,秋日,露重霜濃,涼入心脾,冬時,大雪飄飄,寒風刺骨。我有過迷茫,有過退縮,甚至想過,辭去工作,另謀生計,但是當我踏入教室,撲去身上的雪花時,看到的是:講桌上一隻破舊的搪瓷缸裏,正冒着熱氣的紅糖水,冰涼的凳面上,用碎布拼接的小棉墊,旁邊一盆碳火,正是紅通通的,有如孩子那顆赤誠的心,等着你去撥動。

我的眼睛濕潤了。看着孩子們凍得通紅的小手,開花的棉鞋,一口一口喝着涼水,啃着冰冷的饅頭。

我慢慢的拿起書,哽咽而舒綬的領讀起來:好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。

我沒有什麼特殊的才華,更沒有什麼高超的技藝,能夠回報給孩子們的只有一顆愛心。

王夢雪上課走神兒了,我就順着她的視線,看見窗外小鳥正在樹間跳躍,我慢慢的走過去,不經意的擋在她和小鳥之間,沒有批評,沒有責備。王夢雪的臉紅了,轉過頭來,認真聽講。

劉莉正低頭看書桌裏的課外書,我走過去,用手輕輕撫了一下他的頭髮,沒有如劍的目光,沒有責怪的表情。劉利不好意思的收起課外書,抬起頭來,投入課堂。

王朝陽調皮搗亂,不是在別人的書本上亂畫,就是給別人的車胎放氣兒,這個剛告完狀,那個又哭着找老師,怎麼辦?不久他的母親病重,我帶領學生前去探望,並獻上花籃,人非草木,孰能無情?

自此之後,王朝陽變了,變得主動,熱情,熱愛班集體。窗台上的塵土,他會擦去,地上的紙團他會拾起。以前那個調皮搗亂的王朝陽你再也看不到了!

呂建偉不小心弄壞了孫文靜的鉛筆盒,兩人爭吵起來,我知道呂建偉家境困難,孫文靜大度,於是講了一個“將相和”的故事,一場風波,歸於平靜。

一次,張超得了急性腸炎,通知他的家長,他們都不在家,我便急忙送他到醫院,忙前忙後,等到辦完一切手續,家長聞訊而來時,已是繁星滿天了,這時,我才想起接孩子的事情。

學校無小事,事事是教育。每一件事情,都離不開教師的愛。

愛是班級的粘合劑,愛是班級的快樂散,我願我的愛是春雨,滋潤學生的心田,我願我的愛是春風,輕拂學生的身體,我願我的愛是春水,催生學生的萬丈豪情!

文章導讀:“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對着世界,面對着20xx-08-05 ,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰!

五四青年節教師演講稿8篇 振奮青春,再創輝煌——五四青年節教師演講稿 第2張

第2篇

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了“五四”青年節。今天我們歡聚一堂,別樣的過着我們自己的節日。作為新教師非常榮幸能夠在這裏演講,首先請允許我向始終關心我們成長、指導我們進步的校領導致以崇高的敬意和深深的謝意!

我是一名教師,一説教師,有人就會在心裏隱隱約約地説:“教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講台,不,應當是舞台,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。

最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我願做一名熱情的報幕員,向觀眾宣佈:xx班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在於顯耀和享受,而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業的分工,就不存在國家和民族。

我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。

當我望着孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裏,我將找到清澈如山泉的真、善、美。朋友們,讓我們用自信和熱情揚起生活的風帆,用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇,用我們的辛勤和智慧裝扮南小希望的明天,用創新和實幹鑄就南小輝煌的未來!

第3篇

如果説人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育着春天的勃勃生機,嚮往着盛夏的熱烈奔放,期盼着秋天的碩果累累,翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,無論坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動着人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。剛畢業時,滿懷理想踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過一年多的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事,我永遠都是被幸福包圍着的那一個。在無數個平平凡凡的日子裏,他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的大手小手,驚喜辯論中那爭先恐後的搶答,驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為勝利一中誠勤立達的文化而喝彩,為學生奇思妙想的作品而歎服,更為東營的教育事業而祝福。

奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌。奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉獻,朋友們,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鍾愛的教育事業,劈風斬浪,努力奮鬥,讓青春在激情中盪漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮鬥中--閃--光!

第4篇

今天我演講的題目是《一校興衰,我的責任》,聽到這個題目,我們一定會想到:責任,主人。是的,從我們在新一一校工作的第一天起,我們就成了他的主人,我們是學校的主人,是我們許許多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發展,為了這個家的繁榮幸福,一批批的教師讓青春在這裏閃光,一批批的教師讓汗水在這裏盡情揮灑,從幼稚到成熟,從青絲變白髮,這裏讓我們付出了太多的情,太多的愛,因為這裏有我們熱愛的事業,有我們人生的追求,身為一校人,我們自豪,因為我有一個充滿活力,鋭意創新,不斷進取的領導班子,我們有一批特別能吃苦,特別能奉獻,特別聰明,可親可敬的教師隊伍,我們有一羣陽光可愛、德智體美勞全面發展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任。

我們是幸福的,因為我們是一校人,我們在享受着一校帶給我們的榮耀,同時我們也是自豪的,因為我們在這裏更分擔着一校的責任。“天下興亡,匹夫有責”,‘一校興衰,我們每位一校人的責任’。説起責任,有人會覺得嚴肅,會覺得沉重。翻開典我得到了責任最準確的描述:責任是分內應該做的事情,也就是承擔應該承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。

這裏出現了幾個“應當”,我們教師的“應當”是什麼?我們都知道教師的工作是一分良心活,是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作,“學校無小事,處處皆教育”, “教師無小節,事事皆楷模”我們的責任充盈在學校的每一個角落,反應在學校的每一個學生的身上:學生行為規範,學生的思想品質,學生的學習習慣,校園的環境衞生,學校的文化建設等等,哪一樣不與責任相連,哪一樣與責任無關?慶幸的是:我們勇於把這些責任承擔。你看,我校領導率先垂範,團結進取,具向心力,有凝聚力。

我校的教師愛崗敬業,嚴於律已,受學生愛戴,得到家長的信任,我校學生畢業成績突出,在市區等大型活動中表現卓越,為學校爭得許多榮譽……一切的一切,都證明着我們在承擔着自己的責任,盡着自己應盡的義務。

親愛的同事們,隨着教育的改革,面對着我們學校客觀條件不可改變的事實,我們學校現在面臨着許多發展的危機,但我們一定要堅信,只要大家同心協力,發揚團結拼搏的精神,積極主動承擔起屬於自己的責任,我們一校的明天會更加美好。

第5篇

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏。

多年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現着青年人的責任和使命。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裏,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脱了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創民族的獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峯火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天。

中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峯,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。

有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡,做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

在即將到來的“五四”青年節之即,請讓我自豪的説一聲:我們才是最可愛的人。

第6篇

小的時候,一枚金紅色的徽章戴在胸前,我感覺無比的驕傲和自豪,今天小小的徽章印在心裏,成為心中的那一抹金紅,我感覺多了一份沉甸甸的責任和義務。在白雲幼兒園這個大集體中,我感受到了青年團員的熱情與堅強、感受到了青年團員的才華與智慧、更感受到了青年團員的團結與互助。

火熱的夏天,連知了都熱的懶得叫,舞蹈房裏一羣汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈,為了參加教師節的文藝表演,給教師節獻禮,團員老師們放棄了假期休息的時間,自願到學校里加班加點,加緊排練,有的教師,雖然體力不支,但還是在咬牙堅持着…….

為了參加區裏的迎世博活動,團員老師們有的裁剪製作服裝、有的三三兩兩坐在一起製作道具、有的則是指導小朋友們如何在t台上走的更好,她們運用着奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購物袋等物品,變成孩子們身上一件件美麗、大方有時代氣息和藝術特色的服裝和道具,將我們雲幼師生的風采盡情展現。

汶川地震發生了,大家個個心情凝重,在團支書的號召下,青年團員們踴躍捐款和捐物品,奉獻出自己的一份愛心,老師用真實的行動把愛傳遞給了每個孩子,孩子們和家長們也踴躍的捐款,短短几天愛心捐款就達到幾千元。

為了迎接一次重要的驗收,青年教師們團結一心,有音樂特長的教師熱心的為其他老師錄製需要的音樂、有美術特長的教師在進行牆面佈置、教師角落裏幾個老師正在討論,如何將一個活動上的更適合孩子、更精彩,整個幼兒園裏充滿着積極向上、團結友愛的氛圍。

在這個平均年齡只有29歲,70%左右是青年團員的這個大集體中,青年團員無疑是這個團隊的主力軍,在這些青年團員教師的身上我們看到了這樣的精神。

因為心中都有那一抹金紅色,所以大家更具有凝聚力和向心力,遇到問題,大家會聚攏在一起依靠集體的智慧和力量解決問題,發揮各自的特長,共同完成。在小小的捐款箱中,我們能看到愛心的匯聚是團結的力量、在鋼琴房和創意製作中我們能看到互幫互助,各有所長的場景、在迎接“驗收”的時候,我們更看到了大家團結一心,奮發向上的動人畫面。

在這些80後、90後的身上,我們看到的不是浮躁、知難而退,我們看到更多的是堅如磐石的毅力和積極向上的精神,有些團員教師的家在千里之外,她們隻身一人在這裏工作和生活,總會面對很多的難題,但是她們不向困難低頭,把對家人的思念,化作工作的動力,有些教師在城市裏長大,但是她們不嬌氣、不怕苦,就算在跳舞中,中暑了,也只是休息片刻,又開始排練,只有那一抹金黃色給了我們無窮的力量,讓我們變得更加的堅強,堅不可摧。

在我們的隊伍中有的是工作幾年即將離團的團員教師、有的是剛參加工作的團員,這些新鮮血液的輸入,無疑會讓我們的隊伍在成長中,永遠充滿朝氣。工作和生活中的每一個困難、每一次磨鍊,都會讓我們成長,讓我們收穫。經歷磨礪的我們,回頭看看走過的路,留下的印記依稀可見,一步一個腳印兒,紮紮實實,充滿自信走向更前方,迎接更多的挑戰。

心中的那一抹金紅,我們將永遠在你的光芒照耀下前行,心中的那一抹金紅,我們會將你的光芒播撒到四方,心中的那一抹金紅,你永遠是我們心中最閃亮、最鮮豔的紅。

第7篇

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡樂、美好的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着綺麗、浪漫的顏色。

96年前,為了驅趕黑暗、爭奪光亮,為了祖國的獨立和強盛,一羣英姿颯爽的青年用熱血和性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春丹青史冊。

現在,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”毫不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表示出青年人對我們民族灼熱的愛,對國度前程和運氣的關注,表現着青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生涯在改造開放的大好時期,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是榮幸者。面對新世紀,我們責任重大。我們回想發揮“五四”精神,當真考慮着,自己應該領有一個怎樣的青春,怎麼的人生。記得,最初開端意識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”活動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺負,講述青年們為祖國不惜獻身的種種豪舉。當時,我們固然還不能完整懂得其中的深刻情理,但有如一絲曙光照亮矇昧的荒野,我們幼小的心坎中已播下了愛國的種子。匆匆地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深入地理解了五四的傳統和精力。想想那些曾經與我們差未幾大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承擔起一份救亡圖存的重擔,而今天建設祖國的重任將別無抉擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加人壽年豐而貢獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母廣大的羽翼下避風躲雨。今年的蒲月四日,我們將加入成人宣誓典禮。那意味着我們將要同父輩們一起,獨特撐起一片藍天。

長輩們常説我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子,少些緊急感,也少些責任感。確實,與他們相比,我們的生活更舒服,更安適。但這決不象徵着我們能夠放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

人們每每談到我們××老是感歎萬分。××大地,是一片漂亮而神奇的土地,我們××地區也曾在中國革命史上留下過輝煌的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出瞭如許昂貴的代價。新中國成立後,這裏的人們用自己的雙手,憑着××人的勤奮跟智慧,使自己的家鄉產生了天翻地覆的變更。説起這所有,我們心中總是充斥驕傲。然而,我們也應該看到,這裏與祖國的其餘發達地域比擬還有着很大的差距,這裏個別處所的貧苦還有待於進一步管理。這裏的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為××青年,首先應該感到到的是什麼?是責任,覺得的應當是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土。我們就要承當起建設家鄉,繁華家鄉的責任。

在我的故鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國馳名的身殘志堅的鄉村科技鐵人姜德明。他破足農田,不知疲倦地研討着小麥、棉花如何在家鄉的土地上可能有更高的總產量。當他的研究獲得了初步結果時,癌症又一次地向他襲來。他不倒下,拄着枴杖仍然風裏雨裏地留在田頭,訪問在農户家中。不懈的努力,他培養出的精良種類得到了推廣,種植技巧得到了遍及,食糧總產量大幅度進步,農夫的雙手歡送這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好模範。去年,他在我市青年景人宣誓典禮上諄諄告誡我們,為經濟的起飛,要努力學習,控制迷信文明常識,立足本職,捧着一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,咱們意識到了本人的義務,我們××的青年們都會盡力的。

第8篇

偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記,那些在陰霾密佈的舊中國為科學與民主奔走呼號的仁人志士,人們更不會忘記,千百年來,那些為民族的解放和進步奮鬥終生的英雄。此時此刻,如果有人問我,你心目中的當代英雄是什麼樣的人,我會大聲地告訴他,那就是我親愛的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!

我們沒有優秀員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績,我們沒有海空衞士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經顯赫一時的**分子斬於馬下的時候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款,看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無所謂榮辱、進退、得失……

我們憑的是一腔沸騰的熱血,對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對事業、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民羣眾的理解、支持和信賴。這一切,比權勢更珍貴,比財富更殷實。有人説,鮮花的事業是甜美的,果實的事業是充實的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動,化作滿天的雨露,洗淨空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純淨,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會結出更多更美的花,更香更甜的果。

一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經開始,歷史的長河經歷了無數個轉折,正在領引着我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠璀璨奪目,因為,青年,將永遠是時代的先鋒,是未來的主人。“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對着世界,面對着,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰!

精彩導讀:機器的轟鳴如歡歌,簡易的飯菜當全席,女人的身軀不再嬌弱無力,高山峽谷間總能見到她們挺拔的身影;跳躍的焊花如煙火,夜晚的繁星作霓虹,男人的堅強也不再冷酷到底,親人,有時會讓他們的思念潰不成軍。

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