衝刺大學聯考精彩演講稿4篇 大學聯考衝刺路，此刻展風姿
為了迎接即將到來的大學聯考，許多同學開始了最後的衝刺，為此，我們精心為大家準備了一篇“衝刺大學聯考精彩演講稿”，希望能夠幫助大家調整心態、挑戰自我、取得更好的成績。
第1篇
漫漫大學聯考備戰路，已到終點；十二年寒窗苦讀，即將結果。首先，向完成高中學業的高三同學們表示熱烈祝賀，為你們即將奔赴考場送上最美好的祝福！向為你們的成長傾注了熱情和智慧的班主任、任課教師、職員工人表示衷心的感謝！
同學們，三年的高中生活，一千多個日夜，彈指一揮間，一切都顯得那麼匆忙。三年前，你們滿懷期待和憧憬，融入到恩施高中這個和諧而温馨的大家庭。三年來，你們以堅忍不拔的毅力，鑄就了優秀的品質和頑強的意志；三年來，你們昂揚青春，健康成長；三年來，你們與學校生息相關，榮辱與共。三年的風雨兼程，三年的意志磨練，三年的創新求索，三年的奮進拼搏，你們在恩施高中發展寫下了光輝燦爛的一頁。
同學們，為了理想，你們一路跋涉，大浪淘沙，千錘百煉，寬廣鋪墊，厚重積累，已經做好了迎接大學聯考的充分準備，但決勝大學聯考，最重要的是保持良好的心態和自信心。古代有這樣一個發人深省的.故事：一個博弈者用瓦盆作賭注，他的技藝發揮得淋漓盡致，而他拿黃金作賭注時就大失水準。哲學家莊子稱之為“外重者內拙”。就是説當一個人外部承載着過重的壓力時，他的內心就會變得無比笨拙，意亂神迷，難以控制把握好自己。這個故事告訴我們，大學聯考其實就是七分水平，三分心理。俗話説：“平常心，賽黃金。”此時，你的心態、耐受力、堅韌度比你的智力更重要，更“偉大”。所以，步入考場，一定要沉着、冷靜，以平常心態，正確對待得失勝負；把大學聯考看成一種機會，以一種珍惜的心情對付它，堅信“一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，浪花不是大海的全部，大學聯考也不是人生的全部”這個道理，輕裝上陣，心態良好，這樣你就會做得更好，你就會創造奇蹟。
祝願大家滿懷豪情，淡定自然，擁抱大學聯考，走向凱旋！
第2篇
我很榮幸能在這裏為我們高三同學們的最後zzz衝刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過去。面對最後zzz的高三生活，你規劃好了嗎？
三年前都是滿懷着同樣理想走進zzz中學的校門。面對一切全新的環境、新的老師、新的同學，我們發過誓言：為實現考入理想大學的夢想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮鬥，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進入高三生活以來，我們學會了珍惜。珍惜同學們在一起共同努力奮鬥的每一時刻；珍惜老師們為我們成才所付出的點點滴滴；珍惜人生歲月裏有這樣充滿激情、奮進的日子。
大學聯考在即，讓我們為了往日的努力説聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外雲捲雲舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執着，將會成為我們人生中一段美好的回憶，將會激勵着我們不斷前行！珍惜每份温情，同學間的相互支持與激勵，父母的細緻入微的關心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時刻温暖着同學們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天後的夢想，看着夢想一點點實現，就好像看着花朵一點點開放，永遠充滿着期待與驚喜。
而今天，只剩下zz天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那大學聯考的戰場。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實現懷揣已久的夢想。當然，在備戰大學聯考的過程中，不要好高騖遠，客觀看待自己，腳踏實地的夯實基礎，注重細節，穩步提高。真正的大學聯考勝利者，並非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年裏擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。經歷過大學聯考的人，人生的色彩會變得絢爛；經歷過大學聯考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過大學聯考的人，整個人生都會因此而更富。
zzz的時間屈指可數，保持平和樂觀的心態尤為重要。“樂觀是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時，生活中的幽默能幫你打開緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調節心情是功不可沒的。而樂天的性格，對於一個人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學習之餘，學會心情的自我調整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如；更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現實，泰然自若地度過生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習慣的養成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時、定量的規律性，並保持始終，以保證身體各種生理功能發揮效應，進而以飽滿的熱情，良好的狀態投入最後一百天的複習衝刺中去。在取得理想成績之後，不要滿足於眼前的進步，擺正心態，不驕不躁，並不斷反思自己，總結考試和學習中的經驗，繼續努力，力爭取得更優異的成績。
同學們，請你從現在起珍惜眼下的短暫時光，堅定信心面對未來的挑戰，以樂觀的心態進行最後的拼搏，腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來説，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作大學聯考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到大學聯考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的'“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
三、拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
大學聯考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。
在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是説考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識紮紮實實，學科知識網絡清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裏就越沒底。
衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試説明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。大學聯考試卷中易、中、難試題佔分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題佔80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裏我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試説明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是大學聯考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們大學聯考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在大學聯考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋大學聯考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科
複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計劃，但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。
老師畢竟有着多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：大學聯考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，大學聯考成績必定好！
6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但大學聯考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味着吃苦、甘於寂寞，意味着放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎着朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍裏，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這麼多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩着肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生説過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！謝謝
第3篇
我很高興能得到這樣一個展示自己的機會。作為一個即將面臨大學聯考的高三學生，我在這裏表示衷心的祝願。
我可以！我能行！這是青春的號角，響亮的高音。而我，卻猶豫了好幾次，失去了心，遭受了損失，讓幾條溝壑縱橫，潮起潮落。無數次，失敗擊倒了我，淚水沖走了我的靈魂，意志力彷彿被碾壓到最後一道防線。我甚至懷疑自己的能力，跌入了迷霧世界的低谷。
不知道你有沒有和我一樣面對一大堆試卷和問題頭疼過；不知道你有沒有像我一樣，在週末為了“多背單詞或者睡五分鐘”而長期奮鬥；不知道你是不是因為和我一樣看了一段時間電視就被父母教育了很久。可能你也像我一樣，努力壓抑自己對大學聯考的渴望和個性。
耶！我是一名普通的高中生。我沒有技術，不會彈鋼琴，不會下棋，不會唱歌，不會畫畫。我只會對自己的學習成績感到高興和擔憂。然而，世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特。更多的人通過努力和毅力把平淡變成榮耀。所以要有一個光明的理想。但有人説：“我在夢裏走了很多路，在牀上醒來。”人不能活在夢幻的理想中。在這麼多夢想的季節裏，朋友們，請像我一樣，不要猶豫，更不要被失敗擊倒。請相信自己，我能行！我們沒有權利氣餒，因為我們沒有贏得或輸掉最後的.戰鬥。更何況你不知道自己能創造出什麼樣的世界。也許你可以強大到無法相信！請相信自己，我能行！
我深信一句話，“有志者事竟成，120秦關終歸楚；誰幫誰，日有所得，得越多，越能吞吳。”。請堅信，所有的陰霾都會消散，因為這個春天是希望的春天，勝利的春天。穿過迷茫，穿過彷徨，充滿自信，越來越強大。用幸福迎接大學聯考，用平靜的心態對待學習，用平和的心態對待成績，用無畏的心態面對坎坷和荊棘。請相信自己，我能行！
我可以！我負責我的地方。瀟灑的個性和自信的頭襯托出我們的張揚。年輕沒有極限。我可以年輕！
我可以！只是因為我有信心，有刺激。滿懷信心地航行，興奮地划槳，駛入青春的洪流，尋找我的理想。
我可以！只是因為我堅信，再大的浪，腳下的山也更高。在這艱辛的學習生涯中，我想表達我輝煌而難忘的一生。而這一切都來源於一句話：“我能行！”
第4篇
暮然回首，光陰似箭，時光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。大學聯考，已離我們越來越近。
青春是多麼美好的字眼啊，現在的我們，正值花季年華，青春，正策馬而來。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最後的時刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢。或許，我們認為以後，不會成功。此時不搏何時搏，在這最後的時刻，我們何不逼自己一把，或許會成功呢。即使失敗，也沒什麼，至少我們心裏清楚，曾在最後的時刻，我們拼搏過，足矣。
今後的生活中，我們會分別，分別的時候，我們誰也不能掉眼淚，就請讓我們在最後的時刻，留給大家一些堅強。我們不哭，並不代表我們捨得，其實，我們的心裏，真的有太多太多的`不捨，不捨我們的校園，不捨我們的恩師，不捨我們的友誼。不捨，不捨又有什麼用？難道你説不捨，他們就不會離你而去嗎？時光，總是在流逝。有人説，時光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。我們還有我們的未來，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經越來越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎？
三年前的我們無知、無謂、無懼，三年後的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來的路還有很長，我們要堅強的走過去，三年來，我們長大了好多，學會了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個地方，現在使我們展翅飛翔的時候了，放開手去追逐希望把。
我堅信，在許多年後，我們還是會在這裏相遇，在這裏談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，請繼續等待吧。青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這裏停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨着它，跟它一起走向未來。
以前的我，聽到青春，無動於衷，而現在不同了，現在的我，聽到青春這個字眼的時候，會變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動。
