實用的低碳生活倡議書低碳生活方式的倡議書4篇 低碳生活:讓環保成為生活方式

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本文是針對實用的低碳生活倡議書的簡介。在今天這個環保意識日益增強的社會,低碳生活已經成為了一種時尚和必然趨勢。本文將為大家介紹一些實用的低碳生活方式,幫助人們減少碳排放、保護環境,讓我們共同呵護地球的美好家園。

實用的低碳生活倡議書低碳生活方式的倡議書4篇 低碳生活:讓環保成為生活方式

第1篇

低碳,是指在倡導一種低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,減少有害氣體排放。近幾年來,氣候已經成為全國關注的問題了。我對低碳環保也不是太瞭解,但我明白,怎樣做才能進行低碳環保。俗話説,團結就是力量。環保是要從自身做起,從一點一滴做起,但我們還是要宣傳低碳環保啊,有些人連低碳這個詞都沒聽説過,連低碳環保日都不明白是哪一天,也就更沒有環保意識了。所以這幾天,我和幾位同學進行了低碳環保大宣傳。

在學校裏時,教師就發給我們一張低碳環保調查問卷,週末,我和顏秉樂、魏慶坤、亓雪婷、李珂昕同學一齊到我們的陣地上去,放下“武器包”(指書包),拿出我們的“宣傳工具”——複印的幾張低碳環保調查問卷和一支筆,浩浩蕩蕩地上路了。

我們目標不一樣,便兵分兩路,我和顏秉樂、亓雪婷走到了一塊,共同尋找我們要調查的人。我沒有不好意思,因為我覺得,他們又不認識你,丟一次臉沒關係,不要在乎別人的眼光。我走到售貨台的阿姨旁邊,在心裏給自我壯了壯膽,然後深呼一口氣,説:“阿姨,您能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?很簡單的,如實填就行。”那位阿姨楞了一下,然後説:“我,不太會,你再去問問別人吧。”我並沒有很沮喪,“哦”了一聲就又出發了。我一邊走一邊看誰有空,必須要找一個有時間,不忙的人來填。

我發現書架旁有兩個阿姨在談話,看上去很悠閒,於是我又有了期望,走上去有禮貌地又把剛才的話重複了一遍,有一位阿姨在猶豫,沒有接話,另一個阿姨抱歉地對我説:“孩子,你看我還得進貨。”説着指了指那些裝滿書本的大包。我也不再為難她,就走開了。此時此刻,我們中間還沒有一個人成功,我繼續努力着。這次,我不是盲目地找人了,而是用了方法。我轉了轉眼珠,忽然覺得,一般看書的女大學生都不會拒絕我吧。不能光想,得去試試。我找到一個認真看書的女學生,然後走上去問:“姐姐,你能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?”她抬頭看了看我,然後笑着説:“好。”此時,我感覺我的細心臟都快跳出來了,我是我們同學中第一個成功的,我能不高興嗎?

之後,我的同學們都吸取了我的經驗,我們幾個古靈精怪的小孩專挑女生給我們填,我們有了經驗,一個個落落大方,也不再害羞了。我們成功了一次一次,最終完成了我們的“作戰任務”。這次低碳環保大宣傳勝利結束!

實用的低碳生活倡議書低碳生活方式的倡議書4篇 低碳生活:讓環保成為生活方式 第2張

第2篇

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了,還記得老師在這週一班會上講的知識嗎?如果你忘了,沒關係,看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對於我們普通人來説是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你願意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳並不意味着就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名國小生,我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?彆着急,你可以嘗試做到這些:

1.每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱,乾淨衞生,自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣櫃中的異味;

4.喝過的茶葉渣,把它曬乾,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

5.出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。

7.多用永久性的筷子、飯盒,儘量避免使用一次性的餐具。

9.經過手工diy的再創造,你會發現原來廢物也是寶,這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們,讓我們行動起來,為保護我們美麗的地球,儘自己小小的一份力量吧!

第3篇

從今天開始起,我們將在學校中進行為期一個月的“低碳生活、綠動你我”環保主題月活動。很多同學前不久的地理課上都看過了一部災難片《地球2100》,在這部影片不長的80多分鐘裏,濃縮了值得令人好好深思的一個世紀。如今人們對於環境的破壞程度,以及仍然對於大自然的無休止的索齲那些電影裏所謂的不可能的鏡頭,都會成為將來人類生活的折射。影片告訴我們:看來離我們很遠的世界末日,也許會在未來的某一天因為人類的貪婪而一觸即發。

看到最近國內、國際洪水頻發,而且洪水發生後滋生的更多更嚴重的二次災害。比如滑坡、泥石流、化學原料泄漏等等……難以想象,接下來,我們將面對的災難會是什麼。我想,我們每一個個體也不應該只考慮現在,而應該更多為將來考慮、為我們生活的這個環境考慮,就像影片最後所説的:如果我們每個人都能改變一點點,一個世紀後的地球還應該是人類居住繁衍的天堂。美國哈佛大學的氣候學家也認為,人們不能繼續朝同樣的路線前進。他説,“如果我們的政府、工廠、構成地球60億人口的每一位普通大眾繼續按往常一樣生活,我們將看到更多的水災,更多的旱災,更多的熱浪,更多的森林火災,更多的冰融化,海平面上升更快。人們必須在10年之內開始糾正我們的生活方式。如果還放慢步伐甚至遲疑不定,到20xx年,氣候變化對地球生態、環境的影響多數將不可逆轉,而到現在本世紀頭10年,許多物種的滅絕和島嶼的消失已經為我們敲響了警鐘。”

為了不讓悲劇發生,我們要從身邊的點點滴滴開始,保護環境。此次,我們活動所提倡的環保理念是:低碳生活,綠動你我。從身邊減少不環保的舉動,比如減少一次性筷子的使用,或在班級中進行垃圾分類等等。這都是身邊低碳、環保生活的一種體現。方法十分簡單,只是一些點點滴滴的小事,但是卻能夠使我們的環境有翻天覆地的變化。

本次活動主要分為三個部分。第一個部分為綠動你我。就是從身邊點滴開始保護環境;第二部分為綠動家庭,在是同學們能夠將環保的意識帶回家,與父母一起保護環境;第三部分是綠動社會,希望我們的活動能夠帶動身邊的每個人都加入到環保事業中來,從而在社會中帶來方方面面的影響,以此達到影響社會的目的。

本月的環保主題是低碳生活,綠動你我。為此,學校大隊部呼籲每位同學都可以為環保做一件事,形式不限:可以是為宣傳環保製作一份海報,也可以是進行一次社會調查,也可以是創作一首環保歌曲等。同時,歡迎各個班級將優秀的環保創意、作品上交給政教處。為了更好的開展環保活動,政教處向七年級、八年級兩個年級徵集環保志願者若干名,請關心環保的同學踴躍報名。

最後,讓我們大家從今天開始,做一名環保達人,開始全新的低碳生活。做到,保護環境,珍惜生命。低碳生活,綠動你我。

第4篇

你們好!近年,全球氣候變幻無常、温室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅着全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!首先,我們要有低碳生活的意識,並積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性製品,減少垃圾產生;儘量一物多用,節約使用不可再生能源,合理應用可再生能源;倡導綠色消費,綠色出行。最後,我們要推動低碳生活的前進,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭,形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人蔘與低碳生活的良好格局,促進人與自然和諧發展。也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!

只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。你還在猶豫什麼,趕快行動,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為低碳達人!xx環保局×年×月×日提出發展低碳經濟的原因,並根據原因提出實現低碳經濟的建議。發展低碳經濟的原因:一是資源浪費嚴重。資源無序開發利用和重複性建設,重建浪費大量能源。二是公眾節能意識不強。節能宣傳和配套政策不到位。三是產業結構不合理,能源利用效益差。四是自主創新技術較低。實現低碳經濟的建議:一是加大低碳經濟宣傳,使低碳意識在人們認可中提高。

二是着力調整產業結構,加快構建以低碳為特徵的現代產業體系。

三是狠抓節能,把全球資源和環境的可持續性真實擺在人們、企業和政府面前,使其在實踐中重視節能的重要性。

四是加強科技創新,攻克和突破低碳產業發展中關鍵核心技術的問題,力爭佔領綠色技術、低碳技術的制高點,推動經濟發展方式的轉變。低碳生活,從我做起温室氣體讓地球發燒。隨着工業化進程的深入,大量温室氣體排出,導致全球氣温升高、氣候發生變化,這已是不爭的事實。此時,“低碳”概念隨之進入人們視野,各種“低碳”提法也應運而生,儘快建設“低碳社會、過上低碳生活”成為了人們的夢想。而我國作為需要長期保持經濟高增長的發展中大國,短期內快速發展“低碳”十分困難。

因此,惟有主動出擊、從我做起、積極參與“低碳”建設,方可實現建設低碳社會、過上低碳生活的夢想。“低碳”不是遙不可及的概念,它和我們每個人的生活息息相關,低碳生活就在我們身邊,既需要政府、企業制定切實有效地對策,也需要我們每個普通人積極參與其中。首先,強化節能減排、注重能效提高。全面促進全民的低碳消費和生活意識,要繼續深化高能耗領域節能減排工作,加大力度實施“關閉五小企業、改造和淘汰落後產能、加快循環經濟示範、治理污染排放”等綜合性整治高能耗、高污染、高排放的行動。同時,要科學引導居民增強建築和生活技能。建議居民取暖採用分户計量收費、地熱取暖、太陽能蓄熱、補貼雙層玻璃窗用户等措施;裝修時使用纖維板等節能性材料;建房使用隔熱空心保温磚等,努力推行民眾低碳生活方式。其次,轉變發展方式、提倡科技創新。在可持續發展理念的指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型和新能源開發能多種手段,儘量減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少温室氣體排放,實現經濟、社會發展與生態環境保護雙贏。

此外,在經濟產業鏈中,公民消費佔有重要的地位,應該發揮公民的力量,依法行使公民對環境保護在內的公共事務的環境知情權和環境監督權,增加對企業的低碳發展方式約束。最後,增強環保意識、養成低碳習慣。人們的生活習慣是生產和消費過程中出現過量碳排放的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束自身的消費和生產活動。低碳並不意味着就要刻意節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要我們能在生活的點點滴滴中做到多節約、不浪費,有環保意識,將低碳形成一種習慣,我們的低碳生活也就隨之而來。總之,走近低碳生活,對每個人來説,與其説需要一種能力,不如説需要一種改變習慣的毅力。改變習慣則改變命運,千千萬萬的普通人從點滴做起,就能聚沙成塔,就能形成巨大的能量,促進低碳生活的早日實現。

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