四大名著讀書心得範文3篇 四大名著讀後感:傳世經典,啟迪心靈!

來源:巧巧簡歷站 1.55W

本文將以“四大名著讀書心得範文”為主題,分享讀者對四大名著的深刻體驗與感悟。這些心得範文不僅展現了讀者對於《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》的理解與思考,也彰顯了這些經典著作的歷久彌新之處。通過這些讀書心得,或許能夠啟發讀者對這些名著的新見解與意義的探索。

四大名著讀書心得範文3篇 四大名著讀後感:傳世經典,啟迪心靈!

第1篇

?三國演義》是中國四大名著之一,講述了三國時期吳、蜀、魏三足鼎立的故事。一場刀光劍影的戰爭清晰可見,展現了三國時期勾心鬥角、勾心鬥角、動盪不安的現象。

什麼關羽,此人“丹鳳眼蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”;還有張飛,他“勇往直前”;“鞠躬盡瘁,死而後已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有小心眼的周瑜,長而粗的魯肅等人交織在一起,引發了一系列驚心動魄的故事。

首先,劉備。從一開始,桃園三結義的故事就讓我對劉備感觸頗深。他很深情,很體貼,顧全大局。就拿關注草堂的故事來説吧。劉備為了統一亂世,只請了諸葛亮三次。他的毅力使我非常欽佩他。但是,劉備也有一個缺點,就是被打之後控制不住自己。關羽和張飛被殺後,他無法控制自己的情緒。如果他不聽諸葛亮的話,就必須攻打吳,結果損失了一個勇士。如果當時聽了諸葛亮的話,他就能聯合吳來對抗曹了。

再有就是諸葛亮,精通天文地理,足智多謀,一生細心奉獻。他放火新野,借東風,借草船箭,周瑜三日,華容道求智。他巧妙地設置了八陣圖,把王朗罵死,七擒孟獲,策劃空城,使用七星燈,用木偶把司馬懿退役,用魔術把魏延殺死。這些都是常人始料未及的。我本來以為這種人應該看起來很不一般,但是書上的描述很簡單:八尺長,長得像冠玉,戴着黑絲圍巾,戴着鶴。

然後就是關羽,他一生中收穫了很多戰功,比如單騎千里,五關後斬六將,華容道解曹操等。為了迎接劉備,他不遠千里來找劉備,斬首顏良,懲罰文丑。結果魯莽的張飛以為自己背叛了劉備,準備殺了他,然後看到他與敵人作戰。於是關羽和張飛準備一起去劉備那裏,最後加入了劉備,幻想着刺激的一幕,真的為他們高興!書中關羽的字是:丹鳳眼,卧蠶眉,臉重如棗,青龍偃月刀在手,赤兔馬。這種搭配,無人能比!

最後,曹操是著名的政治家、軍事家、詩人。在和劉備談料酒英雄時,他説:當今世界,英雄只有兩個。劉備嚇得把筷子掉在地上,假裝怕雷,結果卻僥倖逃脱。他統一魏,可以説是知己知彼,百戰不殆。他的所有策略都可以統一整個世界。然而曹操生性多疑。在赤壁之戰中,正是因為周瑜的小計劃,他失去了蔡瑁、張贇等優秀將領

通過這本書,我學到了很多:劉備教會我們冷靜對待一切;關羽教導我們,忠誠可以獲得別人的信任;曹操教導我們,凡事不可多疑。只要互相取長補短,就能克服一切困難。

四大名著讀書心得範文3篇 四大名著讀後感:傳世經典,啟迪心靈! 第2張

第2篇

去年暑假,父親給我買了《中國四大古典小説之一——《西遊記》這本書。一開始是被父母逼着看的。後來有空就主動看了。它成了我最喜歡的書。

喜歡這本書的,不僅僅是《大腦天宮》、《三借芭蕉扇》、《偷人蔘果》、《鬥洪海爾》等精彩迷人的故事情結吸引了我;更重要的是,通過認真的閲讀和父母的講解,我也學到了一個很大的道理,那就是“不要只盯着別人的缺點看”,沒有人是完美的,所以要包容別人的缺點,發揮別人的優點,最後通過團隊合作得到“真經”。

“西學東漸”四人組合的形象深深印在我的腦海裏。他們各有各的特點,各有各的長處:唐嫣的理想和信念極其堅定,他在尋找目標時永不放棄;孫悟空很搶眼,有除妖除魔的能力;豬八戒開朗天真;沙僧誠實、勤勞、自律。

就像“硬幣有正反兩面”一樣,各自的缺點也很明顯。比如唐嫣固執地相信死亡,不分青紅皂白,經常“錯怪悟空”,把他送回花果山;孫悟空特別急躁,咄咄逼人,暴戾,一下子就成了“孫悟空三打白骨精”。他總想“一棍子打死”;豬八戒是最沒有決心學經的。遇到困難就退縮。他經常説“以合夥人身份分離,回到高老莊”;沙和尚對諾諾總是唯唯諾諾,沒有主見。“我聽師父,我聽大師兄”是一句口頭禪。

四位師徒聚在一起,形成了一個非常包容、充滿活力的團隊。師傅帶路,大師兄衝鋒開路。二哥把白照顧得很好,弟弟沙把頭埋在擔子裏。雖然各有缺點,但只有發揮各自的優勢,取長補短,才能通過八十一難實現。

聯想到我們可愛的班級,是由42個性格脾氣不同的小夥伴組成的。部分學生學習成績差,但體育突出;有些人不遵守課堂紀律,但他們很有幫助。我們永遠不要對別人的優點視而不見,而要抓住缺點和不足。我們要讚美別人的優點,包容別人的缺點,這樣我們的班底才會越來越好,才會被越來越多的人喜歡!

第3篇

?水滸傳》是中國第一部完整的白話小説。既然《水滸傳》是四大名之一,那一定有什麼東西讓他光芒四射。雖然之前看過一點,但是不知道在説什麼。這個假期,我又一次和水滸英雄們一起體驗了他們的“忠孝”。

?水滸傳》中的人物刻畫的栩栩如生,性格鮮明。比如“花和尚”陸,得知欺負父女,給他們銀子幫助他們逃跑,故意激怒,三兩下就把欺負的人打死了。這一系列動作已經完成很久了。他是一個粗中有細,脾氣暴躁,真正拔刀相助的人。

?水滸傳》故事曲折有趣,事件的變化往往出人意料。仔細閲讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的忠孝。

孝道:梁山好漢不缺對父母的孝道。出於對母親的絕望,李悝jy回家去抱他的母親,但是她被一隻老虎吃掉了,李悝jy憤怒地殺死了四隻老虎。這很危險。是對母親的孝順給了他力量。而當宋武得知吳大郎被潘金蓮毒死後,為了給哥哥報仇,他砍下了潘金蓮的狗頭,拔掉了它的內臟;殺西門慶;定罪流放孟州,就這樣吧。

忠誠:他們忠於國家,忠於社會。宋江寧死也不願讓李悝jy造反,而李悝jy幾次想起士兵造反,但都被他制止了。寧可朝廷承他,他忠於朝廷。這就是“忠”,林沖妻子被高俅兒子欺負,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是“忠誠”。

義:為了朋友兄弟,赴湯蹈火,捨生取義,同歸於盡。多麼偉大的“義”!説起來容易做起來難。而梁山好漢都是勇敢無畏的。

?水滸傳》讓人難忘的是英雄們的“忠孝”,讓我強烈感受到古代英雄的英氣和品格。這是一本值得一讀的文學名著。

熱門標籤