以想念為話題的作文3篇 思念，是一盞永不熄滅的燈。

想念是一種深刻的情感體驗。它源自內心對某個人、某件事物或某種狀態的渴望，是一種關懷、思念、留戀和回憶的綜合表現。本期以“以想念為話題的作文”為主題，希望能激發讀者對自己想念之物的感悟，展現內心深處的柔情和力量。

第1篇

當我正慢慢地長大，您卻慢慢地變老。在我成長的過程中，您為我付出了那麼多，我卻無以回報。

感謝您，父親!感謝您在我成長的過程中為我付出了那麼多。記得在幼兒園的時候，小朋友們都在報一個“珠心算”的課外活動課，可您卻説什麼也不讓我報，看着別的小朋友都在拉着家長去踴躍的報名，我急得都快哭出來了，您卻説：“讓別的小朋友去學‘珠心算’，我在家裏教你‘列豎式’的算法，好不好?”我戀戀不捨的看了一眼報名處，有點兒生氣卻又堅定的説：“好!”從此，放學的路上，您就教我“列豎式”的知識和計算方法，報“珠心算”的小朋友還沒有學完，我拿他們的練習書一看，他們學的都好簡單!父親!如果沒有您的淳淳教誨，我便沒有這麼好的數學底子;如果沒有這麼好的數學底子，我數學學起來就不會那麼容易!

思念您，父親!自打我上國中以來，住在姥姥家，所以，咱倆見面的時間就少了。一個星期雖然您也看我一兩次，但都是晚上來;您來看我的時間少了，咱倆玩的時間也就少了。雖説我星期六星期天也回家，但一到姥姥家還是很想您。生病了的時候多麼希望您能陪陪我，寂寞了的時候多麼希望您能跟我玩一會兒，飢餓的時候多想吃到您做的飯菜，但這一切都很難實現。我知道您工作忙，是為了掙錢養活我。

在今後的生活上，我一定儘自己最大的努力來孝敬您，但現在我只能祝福您，祝您身體健康，萬事如意!

第2篇

你來信了，依然是那娟秀的字，依然是那小孩子般調皮的語句，可看到那句“從此，我們看到的不再是同一片天空”時，我的眼淚還是不由自主地湧了出來。

還記得國小畢業時，你用胖乎乎的手和我拉鈎：“我們是一輩子的好朋友。”我像小雞啄米似的用力地點了幾下頭。“我爸媽讓我去城裏讀書了。”這個消息如同晴天霹靂，可我還是抑住眼淚，微笑着送你上車，目送你漸行漸遠的背影。

現在，有了新的朋友，可是心裏總會記起我們在一起玩耍時的歡聲笑語。還記得那個萬般寂寥的午後，連蟬也只是偶爾撕開嗓子叫幾聲，我們一起狠踹隔壁“瘋阿姨”家的門，以報她上次罵你之仇;還記得四年級那次一敗塗地的期末考試，為了能過個安穩年不被父母責備，我們一起潛入老師辦公室，將成績單改成成了理想的成績;還記得我們一起將鳥窩裏的雛鳥偷偷轉移，害得鳥媽媽嘶聲裂肺地鳴叫;還記得……那些肆無忌憚的“壞事”，似乎

思念，湧上心頭。想起你圓圓胖胖像大蘋果一樣的臉，想起你在我傷心時扮的鬼臉，想起你説的那句“我們是永遠的好朋友”，想起我們拉鈎的手在陽光下閃閃發光的樣子……眼淚又一次不爭氣地滑落。

可是，“天下沒有不散的筵席”，我們總要分離，學着自己長大。所以我告訴自己：把這思念掩藏在心底，收拾好心情，繼續前行。

第3篇

我家養了一隻可愛的小狗毛毛。它長着一雙明亮的眼睛，身上的毛黑乎乎的，一條細而短的尾巴，顯得特別可愛、機靈。它是我的好夥伴，給我帶來了不少快樂。

可是好景不長，毛毛被偷了。有一天中午，媽媽有事匆匆出去了，家裏只有我和毛毛。由於毛毛還小，大便經常拉在屋裏，所以媽媽把毛毛關在籠子裏，放在門口。我和毛毛逗了一會，忘了把狗籠鎖住，就去樓上寫作業去了。小偷有可能趁着這個時候來偷的。可我雖然聽到了毛毛的叫聲，我習以為常，以為毛毛叫我陪它玩。寫好作業後，我還優哉遊哉地看起電視來。這時毛毛叫的更兇了，電視上正播放精彩的畫面呢。於是我嚷道：“毛毛，別叫，等我看完後馬上陪你玩。”漸漸的毛毛不叫了，嘿!還真聽話。我繼續看起電視來。

“陶昱臻、陶昱臻”，媽媽在叫，毛毛呢?毛毛呢?狗籠不見了，毛毛也不見了。媽媽在樓下不停地驚呼!我迅速跑下樓，不敢相信眼前的一幕：毛毛連同狗籠一起被偷了。霎時，眼淚就像斷了線的的珠子，嘩嘩地掉落下來，我不停地呼喊---毛毛、毛毛，傻傻地前前後後找了一遍又一遍，直到天黑，這才心灰意冷地回來家。我哭了整整一個晚上。

直到現在，只要我閉上眼睛，腦海裏就會浮現和毛毛一起玩耍的情景。毛毛不知你現在可好，要是你記得回家路，趕緊跑回家，我一直在盼你能回家。