高中開學勵志演講稿4篇 「少年,立志於高峯,勇往直前!」

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在高中開學季即將來臨之際,作為一名編輯,我們為大家精心準備了一份關於“高中開學勵志演講稿”的文章。這篇稿件將為同學們提供一些鼓舞人心的話語和積極向上的思考,引導大家從開學的第一天起就充滿動力和信心,為未來的成長鋪墊良好的基礎。無論你是即將步入高中的新生,還是即將接受新挑戰的老生,相信這份演講稿能夠帶給你們滿滿的正能量。

高中開學勵志演講稿4篇 「少年,立志於高峯,勇往直前!」

第1篇

很榮幸代表全體同學在這裏發言,首先,讓我們向剛剛邁入x中學校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經歷了會考的磨練之後義無返顧地選擇了x中學。選擇x中學,對於你們來説既是一次機遇,也是更大的挑戰。希望你們能夠抓住機遇,直面挑戰,在x中學這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程。

高一的新同學們,你們像當初的我們,懷着相同的夢想,帶着不同的期盼,躊躇滿志的跨入了這所校園。補課期間,校園裏你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿,課堂上聽到了那衝破雲霄的吶喊聲,禮堂裏更欣賞到了你們多才多藝的會演節目。高一的同學們,希望你們用滿腔的熱情和信心,並且掌握高中的學習方法,在父母的鼓勵和老師的指導下,來面對新的生活。

而高二的同學們,你們已走過一年的風風雨雨,相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑,是養精蓄鋭厚積勃發的時刻。面對着文理分科和分班,你們的目標將會更加明確,你們的方向將會更加明朗,無論是政史地還是理化生,認真對待每一科,它們都會在將來的日子裏,讓你們受益無窮。同時仔細看看周圍陌生的同學,給他們一個會心的微笑吧,記住他們將是與你們奮戰兩年,走進大學聯考考場的戰友們。

對於高三的同學們來説,在剛剛過去的高中的最後一個夏天裏,度過了一段非常充實而有意義的時光,我彷彿聽到了大學聯考拉響的警報聲,看到了錄取通知書正在臨摹的草稿,作為高三準畢業生我們,看着教室內倒計時牌上的數字在每天的減少,我想起汪國真先生説過的一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海,但我們一定能征服題海。

路漫漫其修遠兮,我們必將上下而求索。我們肩負着父母的希望,更滿載着自己的理想,與老師朝夕相處,與同學們並肩戰鬥,我們不在迷茫,不在彷徨,信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學們,高三了,還等什麼呢?最後我想問大家一個問題:“新的開始,你們準備好了嗎?”

那麼現在我想請同學們伸出自己的雙手,為迎接高一的憧憬,高二的拼博,高三的衝刺更為x中學和自己的明天,鼓掌加油吧。

高中開學勵志演講稿4篇 「少年,立志於高峯,勇往直前!」 第2張

第2篇

在這秋風送爽、碩果飄香的日子裏,在這美麗如畫的校園裏,我們又迎來一個新的學期。送走了x名已畢業的高三學子,又迎來了x名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入,使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎,同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

過去的一學期,是我校發展的關鍵時期,在全體師生的共同努力下,各項工作順利完成了預定的工作目標,教育教學取得了可喜成績,開創了良好的局面。一個個榮譽記錄着學校的成長和進步,凝聚着全校師生的心血,代表着我們過去一學期的努力、奉獻與拼搏。今天的x中學,以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗,讓我們賞心悦目;x套多媒體教學設備更新換代,將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造,為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。x中學將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平台,讓大家展翅飛翔,一起為學校創造更大的輝煌。

新學期,學校的德育工作將繼續探索“生命情感體驗模式”,積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敍事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內容的綠色生命教育,同時強化學生的日常行為規範的管理和檢查。同學們,你們是班級的主人、學校的主人,希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去,為班級、學校的工作出謀劃策,為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。

新學期,學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程,深化“四五四”綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生,開發學生潛能,為了學生髮展,幫助學生成功”的教育思想,課堂上注重師生合作、情感體驗,促進學生主動發展,努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方,讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發,老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願大家身心健康、學習進步,成為一名志存高遠,品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難,都不改初衷,無論遇到什麼挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇,迎接挑戰,以嚴格的學校管理,務實的教育教學質量,良好的社會聲譽,去追求我們的目標,實現我們的願望。相信經過我們大家共同努力,一定能取得理想成績,使x中學真正成為一流重點高中和有影響的特色高中學校。

第3篇

今天我很榮幸代表高三年級全體同學在這裏發言。首先,我代表高三全體同學,向剛剛邁入鵬權中學的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機遇,直面挑戰,在鵬權中學這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程。

其次,要特別感謝x先生對我們的支持,還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

嶄新的學年開始了!今天,我們都站在新的起跑線上。大學聯考的號角吹響了,我們全力拼搏的時候到了!有人説高三是艱難的,沒錯。走進高三,意味着我們要時刻牢記:學習就是考驗與磨鍊我們意志的基石。“梅花香自苦寒來”,只有胸懷夢想、鬥志高昂的拼搏,才會為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學們,奮鬥的過程最讓人欣慰。雖然在這奮鬥的過程中,多少的苦,多少的累,付出多少的汗水只有自己知道,但是當我們做出的努力得到回報時,你就會覺得之前付出,再多也是值得的。

身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,想想上屆學長們的光輝戰績,我們沒有任何理由退縮!我們只能向前,向前,再向前!我們要有足夠的勇氣向學校的領導、老師、和家人説:“我們會努力點燃夢想;我們要實現夢想,鑄就人生的輝煌。”

為了迎接20x的大學聯考,每一天我們都必須過的忙碌,緊張而充實。珍惜每一分,每一秒。同學們,人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!我們必須牢記“天行健,君子以自強不息”,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆,以汗水為槳,載着夢想之舟駛向成功的彼岸,為鵬權中學的明天再添輝煌!

最後,祝學校的教學事業欣欣向榮,祝全體的領導和老師在新的學期裏工作順利,同學們學習進步!請允許我代表全體同學在即將來臨的教師節向全體老師説一聲;“教師節快樂!”

第4篇

假期的餘温還未完全過去,新的學期已經來到我們面前。新學期伊始,我們帶着希望,又踏上了新的征程。在新的學期裏,我們將面臨新的挑戰!

在剛剛步入高一的新生們,來到了一個新的環境。希望你們的到來能夠營造更好的校園氛圍以及學習氛圍;要逐步適應高中的學習生活,在新的學期中應該在學業等各方面努力爭取更大的進步。

步入高二的同學們,也將面臨選科的重大抉擇。高二的學習任務艱鉅,幾乎高中所有的課程都會在高二結束;如何充分發揮自己的優勢,揚長避短,為高三的學習打下基礎,將是一個重要課題。

高三的同學,已經進入了最後已經進入了總複習和最後的衝刺階段,擺正心態、踏實學習;解決學習中的疑惑將是極為重要的事情,也希望高三的同學們要為自己心目中理想的高校放手一搏,爭取最後的勝利。

我堅信,只要我們努力,目標一定可以達到。作為某某高校的一位成員,我們應該自豪,驕傲,能在這裏與大家一起學習生活,我們是幸福的。但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣擔負着歷史賦予我們的重任。相信只要我們全校師生團結一心,共同努力,我們一定能把我們可愛的某校建設的更好。

各位同學,我們是學校歷史的創造者,是學校發展的生力軍,我們要把握現在,眺望未來,我們要爭做學校的主人,為學校的發展曾暉。在此,談幾點認識與大家共勉。

我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國,我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀是我們成才的導向。學校在教育教學過程中,以各種形式進行世界觀,人生觀,價值觀教育,這是學校教育的責任,也是我們自我修養的任務。我們要深刻理解學校提出的“尊重教育”的內涵,認真學習,加強修養,實踐體驗,在這個人生重要時期塑造健全的人格。

二:身為一名某校學子,要把握成才之路。

我校一向注重自主學習和探索研究性學習。我們所學的不僅僅是知識,而更應該是如何學習知識。這樣,當我們跨入社會後,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷充實自己。這才是我們的成才之路。

三:身為一名某校學子,要具備多種能力。

我們應當以做成功人為目的,以復興學校為己任,為自己的學習時代以及人生,繪製切實可行的藍圖。在這張藍圖上,我們要畫上創新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力,更新知識繼續學習的能力,社會交往的能力。

同學們,變化太快的世界,給我們帶來了驚喜和困惑,同時也帶來了人才價值提升的機會。所以只要你是人才,脱穎而出的機會就在眼前。同學們,今天我們選擇了某校作為邁向新的人生歷程的起點,幾年後,當我們滿載收穫向更高的目標邁進時,我們將無悔於今天的選擇,也必將會為自己獲得的成功和親歷某校的變化和發展而感到驕傲和自豪。

讓我們從今天開始,從現在開始,為個人,為集體,為學校的未來而拼搏,奮鬥。

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