關於優秀競聘演講稿模板4篇 勝出之辭：卓越競聘演講稿指南
本文將為廣大求職者提供一份關於優秀競聘演講稿模板的簡明指南。在現今激烈的職場競爭中，一份出色的競聘演講稿常常能為求職者脱穎而出，展現出自己的優勢與魅力。通過本文的指導，希望讀者能夠了解如何撰寫一篇引人注目的競聘演講稿，並取得成功的面試結果。
第1篇
很激動，能參加今天的競聘，今年對我來説意見更加重大，這是我來公司工作的第四個春秋。可以説，四年的時光裏，我向在座的領導還有同事們學到了很多東西，不僅有工作上的從業技能，更有立世上的為人本領，在此衷心的對大家表示感謝。
競爭優秀員工這一榮譽，我既能感受到壓力又能體會到責任，壓力在於我只是做了我應該做的，卻要爭得這一至高榮譽，而責任又鞭策我不能停止對更高標準的追求。
我的日常工作內容主要是與客户打交道，但這一環節的工作與我們銷售產品的質量一樣重要，客户購買了不合格的產品可以通過退貨和調換來滿足自己的意願，而接受了不得體的服務卻只能給客户帶來無法扭轉的遺憾。客户的忠誠度是企業可持續發展的源動力，失去了動力的企業也就沒有發展可言。
而我所處的崗位決定了我的職能要與客户建立起中堅的關係，為了順利的開展工作，我對客户關係管理知識進行了全面的涉獵和觸及，並把精細化管理、微笑用心服務、客户回訪調查、以及首訴首問負責制等關係管理理論在實踐工作中努力的兑現和實踐，使大批的客户對我店的銷售和售後服務滿意，並提升了客户的保有量。
在服務上，為了真實瞭解服務銷售在流程執行上的問題，每天會抽空到銷售及服務部門查看接待、交車工作流程，發現真實存在的問題，每月將問題整理出來發給銷售服務部，並要求其進行改善，我則監督改善執行情況；為了讓客户感受到我們的微笑服務，我們部門在全公司開展了微笑傳遞的活動，每週一早上上班時由各部門經理在公司門口迎接員工上班，將微笑的意識傳遞給大家，讓全員都來參與，並且在業務部門開展微笑之星的評選，通過這些活動的開展，都受到了客户的好評。為了體現出勞有所獲，我們還組織部門內開展了月度優秀員工評選活動，獲得優秀員工稱號的將得到一次廠家培訓的機會，這也極大的激勵了員工的積極性。
在培訓上，為了提高新人的專業素養，就由我具體負責對新進人員進行培訓，手把手的教其工作，並將自己的工作經驗傳授給他們，讓新員工迅速在崗位上成長成才，凝聚起團隊的合力。另外，我們還十分注重細節管理意識的養成，因為只有精細的工作，才更能體現出專業和專注。比如，為了規範維修工單的填寫，要求服務部統一填寫標準，我們每天對前一天的工單進行檢查，發現不按照標準填寫的或者字跡潦草的則對其進行扣罰並要求其改善，通過半年多時間的改善，取得了非常好的效果，現在工單的填寫都很規範，工單已成為了我部的一張名片和品牌。
在業務上，為了提升和保證cs成績，我們每月都要召開溝通會，將每月回訪中發現的問題列舉出來，並和服務部、銷售部討論出改善對策、並監督改善過程，每天將前一天回訪中的問題發給各部門負責人，要求部門領導對不滿意客户問題的追蹤，並要求將追蹤結果反饋回來，通過努力的工作，使得我們服務部廠家的面訪成績從全國前60名上升到前15名，銷售成績從全國前30名上升到全國前20名，每月的廠家電話調查成績都高於大區和全國平均成績。
為了更準確的掌握客户信息，要求銷售人員在交車後，必須提交客户交車資料（包括訂單、合格證、發票、交車單、客户評價表、身份證、保修手冊及保單的複印件和車牌號），我們每月進行資料核對，若發現不齊全的，則扣發銷售人員單車提成，直至其將資料補齊，對以前保有客户無車牌號的，我們則電話回訪，詢問核對客户信息，這個工作主要目的是為了更全面的掌握客户信息，提高自店客户掌握率，通過這項工作的執行，已將原本信息不全的20xx個客户資料全部找齊。並加密了養提醒的頻次，與客户建立了更好的關係，提高了老客户轉介紹，在困境中實現了發展，收益得到了增長，這與良好服務關係的建立是密不可分的。
過去的一年，雖然取得了一些成績，但經過了一年的工作，我也感到，良好的服務只能使軟件過硬，但並不能使硬件變強，因此，在下步工作中還需雙管齊下，軟硬兼攻，即要在服務上創新，更要在基礎工作上做細做實，比如建立更完善的客户動態記錄表，客户需求快速響應機制等，通過全方位的服務，使客户既感受到尊重，又能使存在的問題得到圓滿的解決，真正實現銷售與服務之間的無縫銜接，大幅度提升客户滿意度。
第2篇
大家好！首先感謝你們給我這個機會，我競聘的職務是生產經營科科長。
我叫×××，××年畢業於（……個人簡歷與工作經歷）。個人滿足生產經營科科長任職的基本條件和補充條件。
首先，我想説的是我競聘的優勢，主要有幾下幾個方面。
1、從××年至××年我一直在項目從事施工管理和經營管理，瞭解生產運營，有很豐富的經驗；
2、熟悉生產經營科的業務內容和工作環境，具有一定的工作經驗和管理經驗。
3、熟悉標後預算、計劃統計、合同管理、市場定額、企管和經營管理。
5、我喜歡這份工作，對工作充滿了愛心和激情以及對企業的責任感。
從事工作的幾年來，我一直抱着熱愛做好一個工作，幾年來，雖然説不上有什麼巨大的成績，但是我所從事的每一項工作我都認真的去作了，在××項目從事××××和××××兩工程的施工管理期間，合理的安排工期、配製最佳的機械組合和科學的施工工藝，使機械生產率達到××%以上，直接工程成本降到最低。××年擔任××分部項目總經期間，在××經理的大力支持下，執行了標後預算、成本預測和日核算。日核算給工段職工注入了成本的概念，給每一工段根據施工方案計算出每天的最少工程量，晚上和工段職工一起根據當天的工作量、人員、機械、材料的消耗情況，核算出當天的盈虧情況，並分析出原因。在節流的同時積極拓展開源的途徑，為××三分部最終取得較好的效益奠定了基礎。
到生產經營後，在處領導的關心和其他科室支持下通過我科室全體科員的共同努力完成了以下幾項工作：
1）、順利通過了建設部壹級資質的申報，取得了公路工程總承包壹級，市政二級，路基、路面、橋樑、地基處理專項壹級。
2）、通過了全國用户滿意施工企業，××市的“守信譽、重合同”企業。
3）、及時編制了新開工項目的標後預算；為項目提供了一個明確的成本目標，為項目經理提供相對公平競爭的平台；
4）、在經營管理方面修改了分包結算、分包合同管理辦法和設計推行了項目核算模板及施工合同範本。
5）、收集彙總了各項目所在地的工序市場價和修改我處工序施工定額。
6）、指導項目操作層的申報和參與項目操作層的核算工作。
7）、編制了qhse體系的程序文件和推動了該體系的運行與實施。
因本人比較年輕，工作年限不長，工作經驗不足，因此我將加強與項目和各科室的聯繫，創造各種學習的機會，增強自身的素質，逐步彌補自己的不足。
我知道，我今天所競聘的生產經營科主要的工作內容是：企管、計統、定額、標後預算、經營管理和材料管理。
如果領導信任我，讓我擔任生產運營科科長，我將從主要抓好以下企管包括的五個方面：
2、營業執照、資質、資信、年檢工作，項目經理資質的年檢換證以及“外地駐津企業備案”工作；
5、對各種證件的管理工作。企管工作瑣碎而責任重大；計統、定額、標後預算、經營管理和材料管理是項目生產經營活動的主體，每項工作都需要紮實的基礎和務實的工作態度；如施工計劃是企業活動的綱領，是企業實現經營管理管理目標的重要保證。計劃管理就是通過計劃的編制、執行、檢查、處理來控制企業全部生產經營活動。每一工作都很重要，我將用我的認真和執着與同事們攜手去完成每一項工作。
1、繼續修訂我處的施工定額，為標後預算的編制提供依據
在我的競聘演講即將結束的時候，我最想説的就是：如果我在競聘中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為××工程處的蓬勃發展奉獻自己的微薄之力
第3篇
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世就是心態平和。今天，我之所以參加這次競聘，是因為一方面，表明我對農機局推行中層幹部競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想，同時，準備讓同仁評價優劣長短，接收局領導和大家對我的挑選。
競聘農機監理站稽查隊長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。作為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，鬧過矛盾。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，看報，積極參與進修學習，取得了大專、本科學歷，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功、諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
第三個有利條件是：有豐富的工作經歷。長期工作在基層一線，對基層工作有較深的瞭解和管理經驗，並能處理好各種實際問題。
第四個有利條件是：作為農機監理站最年輕的一員具有很強的學習能力，知識豐富、具有較好地工作組織能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後的工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
一、首先，作為稽查隊長，必須理解目前農機存在的困難和問題，正確對待，正確認識，積極開展好工作，理清思路，確定目標，積極完成農機監理的各項工作。我想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。
二、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取羣眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，多和大家交心，交朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
三、上崗後要以服務為目的，不以爭利為目的，我始終認為當領導就意味着要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想羣眾之所想，急羣眾之所急，公正廉明，經常和羣眾換位，想想羣眾的感受，事關羣眾個人切身利益問題上，多為羣眾爭取，儘量讓給羣眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作，有能力、有信心，堅決完成任務。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，紮紮實實做事。"言必信，行必果。
第4篇
首先，非常感謝領導、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞台。謝謝大家！
今天，我特別的激動！我激動，是因為在大夥兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是因為這次活動之後，學校中層幹部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定！
"彈指一揮間"，我已從洛師畢業9年了。20xx年--在這三十而立之年，回首工作歷程，一路走來，我--怎能不感慨萬千？
為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講台，--感知了教師的辛苦，責任的重大。
還記得第一年在水產國小任教時，來回路途的遙遠，刻捲鋼板的冰冷；還記得那一年每早帶着學生，用笤帚沖刷女廁所的場景；還記得為了配合學校中心工作，早早到校，敲打門衞師傅窗户的一幕；還記得為了熟背創建驗收活動的導遊稿，我加班熬夜到晚上的十二點；還記得幾次頂着寒風送生病學生回家，冒着大雪送受傷學生看病的情景……
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道，一個班級成績數一數二的高三學生，因為老師一句"即使你考上了名牌大學，也沒什麼用？"的言語，而患上了精神抑鬱症。我更忘不了，忘不了汶川地震中捨己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九年中，我曾任教過語文、英語、科學、綜合實踐等多門學科，擔任過班主任、大隊輔導員，也配合教導處做了一些工作。然而，無論處於哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達於人，只求每天能盡職盡責地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學生。
為了鍛鍊，我積極踴躍地參加各級各項比賽，--去感觸機遇的垂憐與挑戰。
幾年來，我先後共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優秀。另外，在我的輔導下，學生參加的近20次學區及市級比賽，每次都收穫頗豐。
然而面對着一張張的榮譽證書，在我心底湧動的不是該有的滿足，而是一串串的追問。是啊，為什麼那麼多次的一等獎與我失之交臂？為什麼我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。為什麼別人能想到的好方法，我卻忽略了？是啊，為什麼？
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準備的人。所以，在以後的日子裏，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。
因為真誠，我結識了同樣真誠的朋友，--感動於心的情愫教我學會樂觀生活。
工作中，我收穫了知識，收穫了經驗，更收穫了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要學校有任務安排下去，老師們都樂意接手，且高質完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數學老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經有四節課的情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關常規檢查中出現的疏漏和不足，她中肯的態度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。每每節假日，同事發來的祝福短信都會讓我自責自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念着你！這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關心我的同事們、朋友們説聲真摯的感謝！謝謝你們！在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導一職競聘中，我願意支持他！
