假期安全教育主題班會策劃方案6篇 安全離開,假期快樂——假期安全教育班會策劃方案

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為了確保廣大師生在假期期間度過一個安全、愉快的假期,學校教育管理部門將於近日組織一次主題班會,重點介紹假期安全教育知識,加強學生的安全防範意識和自我保護能力。本次班會將以生動形象的案例和故事為引導,結合實際情況,實現理論與實踐相結合,為學生營造一個安全的假期環境。

假期安全教育主題班會策劃方案6篇 安全離開,假期快樂——假期安全教育班會策劃方案

第1篇

1、通過這次主題班會,引導學生學習國慶安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;

2、通過班會,增強同學們的假期安全意識,學會一些安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生自我保護能力的目的。

同學們,時間過得很快,轉眼間我們又迎來了十一長假,假期從10月1號至10月8號。為保證大家過一個平安又快樂的長假,我們這節課對假期可能出現的一些安全問題進行討論!

1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?

1、提醒學生回家、外出旅遊時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。

2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意瞭解設施的使用注意事項。

4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用幹木棒打斷電源。

4、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

1、自覺養成良好的個人衞生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。

1、不輕信陌生人説的話或答應給的種.種好處,與非直系親友外出一定要徵得家長同意。

2、不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯繫,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

3、在受到傷害時,學會自救,要機智求助報警。一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網時,不隨便相信陌生人的信息。

2、外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。每天抽出少量時間進行學習或閲讀健康有益的書籍。和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。

班主任寄語:以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。我相信,在大家的共同努力下,我們一定會有一個愉快、安全的假期!

假期安全教育主題班會策劃方案6篇 安全離開,假期快樂——假期安全教育班會策劃方案 第2張

第2篇

1、確保放假安全,讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。

2、通過此次安全教育,再次強化學生的安全意識,並調動學生的力量,做到“教會一個孩子,帶動一個家庭”,讓平安鋪滿節日的道路。

3、使學生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。

師:同學們,下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。

姚飛宇:上學、放學、假日外出、等,除了步行以外,還要做公共汽車,所以,交通安全這個問題是我們必須重視的,要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠右邊走,不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時,要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行。沒有指揮的路口,要左右觀察沒有來往的車輛以後,迅速安全的通過。

(2)雙休日不要在騎自行車,更不要在馬路上學騎自行車。

(3)乘坐摩托車是要戴安全帽,抓緊大人,不乘坐無照駕駛人員和酒後開車人員駕駛的摩托車

(6)出示各種交通標誌,讓同學們説出交通標誌的名稱及其意義。

(1)小品內容:一名國小生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

(2)議一議:這個小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?

森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的後果。森林火災不只是燒燬成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚而導致生態環境失去平衡。儘管當今世界的科學在日新月異地向前發展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。

根據森林火災燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災分為三大類:1.地表火2.樹冠火3.地下火

(1)03年4月20雲南安寧青龍鎮筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內皆可看見火光

(2)04年3月14日,位於中緬騰衝縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內發生森林大火。據當地瞭望台觀測,正值春季風高物燥時節,火借風勢,風助火威,短短一天時間內就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日,緬甸境內的火線已達4000多米長,且沒有減弱趨勢,嚴重威脅到我國騰衝縣及周邊地區羣眾的生命財產安全

(3)07年3月13日發生的洛吉森林火災經過當地幹部羣眾和雲南迪慶森警大隊官兵4晝夜的奮力撲救,於17日18時被全部撲滅,火災沒有造成人員傷亡。

(5)森林火災按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同,分為哪三類?

師:同學們,我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會,大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今後,不但要自己嚴格遵守,還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做安全小衞士。

第3篇

2、讓學生掌握疫情防控的基本知識,並落實到生活實際中。

3、讓學生知曉復學前怎麼先做好疫情防控,以切實保障全體同學平安返校復學。

向學生宣傳科學防護科普知識,例如:如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防護、返校途中應注意哪些問題等。

向學生解讀我校出台的疫情防控指南相關問題,例如:開學前後需要何時上報個人健康狀況;開學後需怎樣開展衞生清潔工作、如何考勤;課間需遵守哪些秩序;開學後如何安排就餐問題;學校將如何進行住宿生管理等。

向學生介紹我校制定的應急預案流程,在發生疫情後學校將採取及時隔離、及時上報、及時消毒、及時就醫等相應流程,使學生做到心中有數,有組織有紀律的配合學校做好防控工作。

提醒學生待學校公告開學時間後再預定返校車票,不得提前預定返校車票,原預定返校車票,可按照國家有關規定和要求適時退票。學生需主動配合學校管理安排,不信謠,不傳謠。告知學生要以輔導員的通知為準,多關注班羣消息,沒收到通知前不允許隨便移位,有特殊情況務必進行報備。做好學生每日的健康監測,並如實、及時地按要求向學校指定負責人報告,如出現可疑症狀,第一時間報告學校,同時啟動應急處置流程,做好相關學生的情緒安撫和後續跟蹤反饋。

關注學生的心理健康,並配合學校的心理諮詢中心展開相關工作,確保學生的情緒穩定和心理穩定。各輔導員要加大對學生的心理調適,做好學生的情緒和心理疏導,及時瞭解學生的心理狀況,給予必要的`精神支持和心理疏導。

第4篇

開學時間:20__年3月6日早8:00前到校上課,學生自行返校。

放假前班主任要對學生進行以下內容的教育;假期裏由學生家長監督、教育學生注意以下事項。

1、對學生進行假期安全教育,切實提高學生自助、自護、自救的知識和技能,要求學生 注意安全,不到危險的地方去玩耍。

2、要求學生在寒假裏外出需有家長陪同,在公共場所應遵守公共秩序,不要到人羣擁擠處,防止被擠傷、踩踏,同時也可避免感染流行性疾病。要求學生必須在家長的陪同監督指導下方可燃放煙花炮竹。在日常生活中提高安全意識、警鐘長鳴,注意防火、防電、防煤氣中毒、防意外傷害、防盜、防凍傷、防惡性事件等,杜絕安全事故的發生,將安全意識常記於心,實踐於行。

3、加強交通安全教育。遵守交通規則,過馬路走人行橫道,不在公路上玩耍和打鬧;學生外出活動必須由家長帶領,出門要注意“一停二看三通過”,參加各項活動時要注意安全,全面提高自我保護意識和應對技能,避免不安全事故發生。

4、加強食品安全教育。教育學生在假期中注意勞逸結合,不要暴飲暴食,注意用眼衞生、飲食衞生、個人衞生。寒假活動方案5、要求學生遵紀守法,教育學生充分認識電子遊戲和不健康網絡活動的危害,拒絕進入電子遊戲室、營業性歌廳舞廳、營業性網吧等未成年人不宜進入的場所;遠離毒品,珍惜生命,自覺抵制不良誘惑,不看不健康書籍和不健康影視製品。

6、加強學生的政治思想教育和法制教育,教育學生不參加各種非法集會、賭博和封建迷信等活動,自覺遵守國家法律和社會公德;引導學生自覺遵守中國小生日常行為規範,形成熱愛科學、尊重他人的良好品質,堅決抵制邪教,拒絕參與不良活動。

7、假期中大隊部安排的所有活動均要在有老師、家長指導和帶領下進行,確保學生人身安全杜絕學生傷害事故的發生。教育學生不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益於社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的寒假。8、電話號碼要牢記:火警 119 、匪警3799110 、急救中心 120 等。

1、認真地完成各科寒假作業,開學班主任檢查。 2、背誦語文知識積累,開學檢測。

3、每天堅持練字20分鐘,一天一篇,開學後班級在走廊展示。 二、徜徉書海,博覽羣書。

同學們,為了開闊我們的視野,請閲讀以下書目,每天讀書一小時。一年級:《蝴蝶·豌豆花》(金波/編,蔡皋等/畫),《第一次發現》(法國)雨果/繪,

王文靜/譯),《千字文·三字經·弟子規》 (周興嗣、王應麟、李毓秀/著)

二年級:《小豬唏哩呼嚕》 (孫幼軍/著,),《神奇校車》(美國)喬安娜.柯爾/著,

三年級:《千家詩》(謝枋得、王相/編選,李乃龍/譯),《奇妙的數王國》(李

四年級:《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫/著,《科學家故事100個》(葉永烈/著)

五年級:《草房子》 (曹文軒/著),《昆蟲記》(法國)法布爾/著,陳筱卿/譯 《孔子的故事》 (李長之/著)

所有學生都要認真寫讀書摘記;家長監督並簽字,開學後展示讀書摘記,每班評出三名“讀書好少年”。 三、培養興趣愛好,發展技能特長

1、每天練習跳繩20分鐘,達到每分鐘能跳120次。 2、每天練習踢毽子20分鐘,達到每分鐘能踢40個。

3、每天吹奏葫蘆絲20分鐘,能熟練演奏下發的4首曲目。 以上各項技能,開學後各班展示,學部進行驗收。 4、製作一個手工作品,開學上交評比。

1、感恩父母的辛苦,幫助家長做家務,洗衣服、洗碗,做飯各體驗三次,學會一道拿手菜,將自己做好的菜用手機或相機拍下來,開學發給班主任在班級大屏幕上展示。

3、積極參加社區勞動三次,如打掃樓道衞生、掃雪等,從中體驗參加社會公益勞

動的快樂,勞動時要注意安全。 五、展示成果,總結表彰。

開學第一週,班主任統一裝訂並上交讀書摘記、練字本、做菜體驗照片、社區勞動體驗記錄表,學部根據上交材料內容和各班展示驗收結果,評定假期活動先進個人。

第5篇

同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們説的話。可在學校裏我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生,更多時間都是在校園裏度過的。那你們應該怎樣做呢?

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

a、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級組織的户外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。

4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

第6篇

2、讓學生掌握疫情防控的基本知識,並落實到生活實際中。

師:同學們,20__年突如其來的新冠狀病毒擾亂了我們常規的學習和生活。在中國共產黨的領導下,國內的疫情得到了有效控制,但是我們仍不能放鬆警惕。今天,我們就一起來學習疫情防控的相關知識,呵護自己的健康。

在微信羣裏推送課前準備好的“疫情防控知識宣傳視頻”,讓學生觀看視頻瞭解什麼是冠狀病毒。

20__年1月12日被世界衞生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合徵(mers)和嚴重急性呼吸綜合徵(sars)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株。

在微信羣裏發送疫情防控知識手冊,讓學生們認真閲讀,知曉疫

①避免前往人羣密集的公共場所。避免接觸發熱呼吸道感染病人。

③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置於有蓋垃圾箱內。

④保持良好的生活習慣。居室整潔,勤開窗,經常通風,定時消毒。

在學生完成視頻和知識手冊的學習後,為了檢驗學生們的學習效果,在羣裏推送疫情防控知識問答題,讓學生們交流並解答。

通過這次班隊會,我們瞭解了什麼事新冠狀病毒、新冠狀病毒的臨牀表現、傳播途徑和預防措施。眾志成城,抗擊疫情。為了我們的健康,請掌握疫情防控知識!

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