關於讀書演講稿合集7篇 “探尋知識的奧祕——讀書演講稿合集”

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本次合集收錄了多位文學大咖、知名學者等的讀書演講稿,內容涵蓋了文學、歷史、哲學等多個領域,既細膩深刻,又幽默風趣, 是廣大讀者不可多得的精神食糧。

關於讀書演講稿合集7篇 “探尋知識的奧祕——讀書演講稿合集”

第1篇

花兒愛着雨,雨滋潤着花;鳥兒愛着樹林,樹林保護着鳥兒;藍天愛着白雲,白雲依畏着藍天;船兒愛着海洋,海洋守護着船兒;然而,我卻愛着書,書卻伴着我成長!

高爾基説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯”,不錯的,這是千古流傳下來的名言,至今還在我們的生活中,難以改變,書籍的確是類進步的階梯呀!

書籍一直伴着我成長,就這樣,我和她成了世間最親密,感情最深厚的好朋友;就這樣,我和她度過了一年又一年的美好時光;就這樣我和她一起經歷了一個又一個的困難,在這些日子裏,書籍一直伴隨着我,從未離開過我,我也從未拋棄過她。

記得在去年暑假,爸爸、媽媽外出掙錢,弟弟在外婆家,只有我一個人在家裏,過着寂寞,無聊的日子。直到有一天,我看了一本《經典作文》這使我增加了閲讀興趣,從那以後,我幾乎所有的時間都閲讀,瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單,乏味,而是多姿多彩的,如同初升的太陽,從東方升起,絢麗多彩!

書籍伴我成長,她猶如一位知識淵博的老師,教我們知識,在我們做事沒有條理的情況下,是她讓我們變成一個做事細心的人,是她告訴我們萬物生長皆有規律,千萬不要打擾它們的生長規律;是她讓我們變得堅強,讓我們變得勇敢,並告訴我們,在遇到困難的時候,不要低頭,不氣餒,要重新振作精神,打倒邪惡,消除困難,將困難與挫折踩在腳下,永世不得翻身。

關於讀書演講稿合集7篇 “探尋知識的奧祕——讀書演講稿合集” 第2張

第2篇

自幼酷愛讀書,一度被師長和同學稱為書迷、書蟲。因為,讀書的時候,我整個人的身心不但可以鬆弛下來,而且,還可以在自己的世界裏任由理想飛揚。

從上學開始,老師就告訴我,多讀書是件好事,不但可以豐富知識,而且還可以培養自身素養和喜好。於是,隨着不斷奔跑的青春步伐,除了幾個要好的同學和閨中密友,書,就成了我青春路上最親密的朋友。

在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長;在書的哺育下,我視野不斷擴展,羽化心靈。有時會有很特別的感覺,有了書,我的生活是那樣的多姿多彩,沉醉與大千世界並有諸多向往。

曾經記得有個女作家説過,愛讀書的孩子學不壞。愛讀書的女孩子,更温和並具有內涵。從我自己的感受看,的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤過的女孩,不但更富靈動氣質,而且,在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛。

剛開始讀書的時候,由於客觀原因,課外書的資料比較少,並沒有一定的方向和目標,也還沒有自己特別喜好的類型,只是,拿來就看,廣泛涉獵。言情小説、偵探小説、漫畫圖書、世界名著等。

這樣的階段,一度保持了很長時間。雖然並沒有因此幫助學業,但是,確使自己的眼界和心志開闊不少。

讀好書,做好人。這是一個期許,也是一個人生追求的目標。但是不是隻要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書麼?答案並非肯定的限制。也許著名作家李傲説過的話,可以對此做直白的解釋,他曾説,受客觀因素影響,人很難做到行萬里路,實現自己的抱負。但,任何人都可以讀萬卷書,在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們,書是朋友又是助手,運用好了,書還是大家走向成功的.催化劑。作為知識的載體,書沒有多少是壞的,關鍵看抱着什麼樣的心態去讀,怎麼去汲取和受用。位置放對了,讀的書自然就是好書了。做好人,不是讀書人的專利,是社會的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識源泉,也就順理成章,成為人生的一個追求目標。

曾經追問,在這個物慾橫流的社會,有惟利是圖的商人,有渴望個性的作家,有充滿理想渴望的青春等等,我們不再經受得了如此包裝着温情的誘惑!書,作為難得的淨土,成為現代社會認知自我,健康成長的搖籃。

我是個書迷,我的許多知識從書本來,我對待好書就像飢餓的人對待麪包。我深知書對人的影響實在是太重要!

我只是社會中普通的一個單體,我知道我無法和“潮流”抗衡,我無法肅清“時尚”的影響,我只能用自己的方式,去看書用書。用自己最純粹的感受,告訴大家,書中未必有黃金屋,但書中卻有言如玉。

書裏的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的情感,表面上他們是漠不關心的,實際上內心深處,他們渴望被人愛,被人認可,被人同化,可惜這是一個永遠無法實現的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實現自我,我們用自己最温柔的部分掙脱社會複雜的藩籬。

書者之所以是“大家”,名著之所以是“名著”,它是經歷了時間的考驗的,是彼時代的妙文,此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富,真善美,永遠是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進的理由嗎?這難道不是我們人之所以為“道”的理由嗎?

時髦的東西總是短命的,真實的生活確是永恆的。而,書正是給了我們體驗不同生活的機會,儘管,許多我們不曾經歷,卻同樣可以用心去理解和感知。

嘗試着許自己一個理想和目標吧,可能也會做到,讀好書,做好人!

第3篇

每個雙休日去書店看書都是我必不可少的事,不管是涼風習習,傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會去。在書店裏看着那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海裏。

有一次,我吃過午飯,冒着夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什麼書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等着我。

到了書店,我迅速跑上樓梯,書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂,我拿着《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當我翻開它,裏面的故事像磁鐵一樣吸引着我,慢慢地,我不知不覺地喜歡了它,裏面的故事太吸引人,如果你看了也會愛不釋手的。一個個故事陸續向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子裏。

一本書就像一架飛機,帶你飛向寬闊的藍天;一本書就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書就像空氣,陪你度過每一分,每一秒。

第4篇

大家好!今天我很榮幸能夠在這裏和大家分享我的讀書生活。在此,請允許我代表全體同學向老師們説一聲--謝謝你們給了我們書香陣陣的童年。

六年中,我們學校請來了六位大作家--金波、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬、秦文君。這些知名作家在百忙之中能參加我們學校一年一度的讀書節活動和我們共度讀書生活,我們學生真的感到非常快樂。

回首過去,在我成長的路上,在書香的天空下,我感受到了“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”的豪邁灑脱,我體會到了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的胸有成竹。我領略到了“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的情真意切。我也品味到了“露從今夜白,月是故鄉明。”的濃濃鄉情。

一年級,我們讀金波爺爺的作品,那時雖然我識字還不多,但金波爺爺的詩讀起來琅琅上口,如童心般純淨,清泉般甜美,小溪般歡暢,魔幻般神奇……

二年級,我們迎來了王一梅阿姨,她的《書本里的螞蟻》告訴了我們每一件小事都能變成新的事物、新的樂趣,就像書中的小螞蟻和“字”一樣,這讓他們看到了生活的另一種面貌,看到了一成不變的字組成的句子之外的無邊無際的快樂。

三年級,大作家梅子涵寫的《女兒的故事》讓我懂得了我們要快樂生活,要跟家長做朋友,每天講講學校裏的趣事,跟家長上上課,和家長談談心,與家長聊聊天……

四年級時,我們迎來了黃蓓佳阿姨,她的作品《我要做好孩子》中的金玲以她的純真品質深深地感染了我,讓我學會了如何做一個善良、正直的好孩子。

五年級時,我們迎來了楊鵬叔叔,他的作品《裝在口袋裏的爸爸》告訴了我,腦中不能消失掉想象力這個詞。

而今年秦文君阿姨的校園小説系列作品讓我們看到了主人公生活的點點滴滴,那些妙趣橫生的話語,生動有趣的形象,讓人回味無窮,跟我們的生活基本上是一個模子裏刻出來的,清新樸素自然。

六年的讀書生活,讓我收穫很多很多。()因為愛讀書,我獲得了海陵區美文誦讀一等獎;因為愛讀書,我的作品多次發表在報刊雜誌上;因為愛讀書,我獲得了學校作文比賽一等獎;因為愛讀書,我獲得了全國青少年藝術節朗誦項目銀獎……

每當我拿起書我就會被它迷住了,有的時候,讀着讀着,我就覺得自己變成了書中的主人公,忘記了周圍的一切。唉,書的魔力真大啊!同學們,你充實嗎,你快樂嗎?如果答案是“no”,那麼就請你跟我一起讀書吧!我相信如果你也養成了讀書的好習慣,你就會變得和我一樣快樂!

“最是書香能致遠”我祝願全體師生都能夠在本次讀書節活動中收穫豐碩的果實!謝謝大家!

第5篇

自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是説,讀書能使我們進步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

關於讀書,中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族,讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一,而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説:“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考,經常讀書的人不會亂説話,經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學家盧梭説:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説:“餘嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説:“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鑽研,還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説:“身邊要永遠帶着筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的,非常值得我們學習和運用。

作為一名學生,讀書不僅要有方法,更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣,我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”,現在圖書市場上賣的書,好差很難區別,我們要逐漸學會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的範圍也要廣一點,文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的,等等。二是要學會重點攻讀,莊子説:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀後感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,經常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恆。學校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業中,經常有半小時閲讀,這類家庭作業很好,要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀,“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閲讀,我們國小生在讀書時,難免會遇到一些不認識的字,不理解的詞句,要學會主動向大人詢問,尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反覆讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。

養成了讀書的好習慣,一輩子不寂寞,很多成功的人都得益於良好的閲讀習慣。

同學們,你喜歡的一本書的名字是什麼?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什麼書?你有多少本屬於自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節,學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”,給大家一個交流讀書心得的平台,交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

一個人從小就是要認真讀書的,長大了還要經常讀書。如今的信息社會,知識的更新非常快,原地踏步、不思前進,就會落後,就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連着這個讀書日,很有意義啊。

書是一隻鳥,它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

老師們、同學們,讓我們行動起來吧!捧起書本,投入到讀書節的各項活動中來,讓我們的校園溢滿書香,讓讀書成為我們的習慣!

第6篇

我們是新時代的接班人,祖國的花朵,一定要多讀書,不斷用知識來強大自己,報效祖國。讀一本好書,就像進入了一個豐富多彩的世界,古今中外,人們都無法抵擋書籍所帶來的魅力,從中國古時候的“鑿壁借光”“懸樑刺股”到國外高爾基説的:“書籍是人類進步的階梯”。當然,我也喜歡讀書,喜歡與湯姆·索亞一起歷險;喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中,我總能找到樂趣。

中國古代四大名著,相信大家都耳熟能詳,其中我最偏愛《三國演義》,這本傳世名著是中國第一部長篇章回體歷史小説,作者是元末明初的羅貫中,書中人物形象躍然紙上,栩栩如生,有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮。一個個特點鮮明的人物,在書中演繹不同的故事,引人入勝,使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞台上,各路英雄豪傑上演一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面,字裏行間無不流露出三國人物的英雄氣概,讓我們嘖嘖讚歎!

“少年志,則國志,少年強,則國強”,我們要努力讀書,努力學習,雖然我們現在只是個國小生,還沒有能力為社會做出貢獻。但是古人云:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。從現在開始積累知識,長大成為國家的棟樑之材!

讓我們攜起手來,跟着書一起環遊世界,去尋找那“稀奇古怪”的故事,感悟人間真諦!

第7篇

書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書,感謝你,給我帶來了樂趣和智慧。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴着我。在我傷心煩惱的時候,書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書為我解悶,和我聊天。

有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心裏沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看着看着,我緊鎖的眉頭舒展了;看着看着,我的臉上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!

書,像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們語文考試,題目有點難,幸好我在一本《》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海裏複習了一遍,然後,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結果這篇作文得了優秀。書可真是我的良師益友哇!

書,像一條時空隧道,打開它,我就彷彿來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又彷彿來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衞環保衞士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經過重重磨難,失敗了兩千多次,終於發明了電燈,它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不捨的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸樑刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!

書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界説:“我讀書,我快樂!”

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。我從小就十分喜愛讀書,和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麪包一樣,愛不釋手。我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。小説教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到美與醜、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。

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