讀歲月如溪有感3篇 溪流歲月，涓涓向前

歲月匆匆，時間如溪流般奔湧不息。歲月見證了無數生命的起伏跌宕，留下的痕跡深深地銘刻在我們的心靈深處。讀歲月如溪，隨着歲月的沉澱，我們不斷地領悟更深層次的人生真諦。

第1篇

教育界的傳奇人物朱開軒，可以用”偉大”兩字來形容，他改變了中國的教育，使中國人才倍出。他在學習上的刻苦使他步步紮實地攀上高峯。他之所以能有此成就與他的學習生活緊密相連。在他的人生軌道中充滿了甜酸苦辣。酸是因為他從小失去父母，生活艱辛無比；甜是因為他那份執着的精神使他獲得了今日的成功；苦是因為他們家家境貧窮，求學的學費都是一個大難題；辣是因為學習上的艱辛使他傷痕累累。

朱開軒身上值得我們學習和反思的地方太多了，他有着深深地愛國情懷，從小就在心中默默發誓長大後要報效祖國。而我們現在的學生在升旗儀式上連起碼的嚴肅都做不到，這何嘗不是一種羞恥呢？

朱開軒有着遠大的志向，他不斷地向他的目標發起挑戰，在他的人生中他從未放棄過對理想的追求，直至做到完美。而我們現在連樹立遠大的志向都沒有，又怎能向着人生的追求前進呢？

朱開軒有着高尚的人格，無論是誰只要與他做朋友，無一不對他產生敬佩之情。因為他除了上課聽講外其餘的時間不是在幫助同學補課就是與朋友切磋，這使得他與他的同學朋友們一起進步一起成長。而我們現在一受到老師或家長的鼓勵，便會覺得自己好似什麼都懂了的樣子，洋洋得意，還去挑他人身上的毛病。

朱開軒有着一顆感恩的心，只要是教過他的老師或曾對他有過幫助的人，他都會向他致謝。因為他明白感恩是中華民族幾千年來的傳統美德，而這種美德需要繼續不斷地傳承下去，而我們現在的學生根本不懂什麼叫感恩，他們從未給對自己的成長有過幫助的人道過一聲“謝謝！”由此我們也能看出現在社會道德的退步。作為中國的新一代雛鷹我們應該將這種美德發揚下去。

朱開軒對學習，生活永不滿足，在他的人生觀、價值觀中只有前進的概念，因為他知道知識永無止盡，他知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，他更知道什麼是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。而我們現在只要會一點就十分滿足，以為自己已經掌握了所有的知識，不必在多學。但當自己再次回頭看的時候卻發現，原來自己的身上有這麼大的漏洞，而等到那個時候再去補可能已經晚了！

我們説：“平靜的水面練不出精悍的.水手，安逸的環境造就不出時代的偉人！”朱開軒正是在這樣艱苦的環境下練就了過人的能力，他的一生就是一個傳奇。現在的我們擁有着比朱開軒小的時候好一大截的學習環境，那我們為什麼不能做到他能做到的事呢？我們為什麼不能在這個新的時代再次訴説一個個新的傳奇呢？

第2篇

午後悠閒，靜品香茗。持一卷《歲月如溪》，感受朱開軒同志青少年時期的風采。

朱開軒同志是原國家教委主任，對我們金山學子來説他更是一位可親可敬的家鄉人，一位心繫故里胸懷感恩的“海內遊子”。因此閲讀他的少年經歷對我來説有着特殊的感覺和領悟。

書中最讓我對朱開軒同志的品質肅然起敬的莫過於第十章《這孩子秉直向善有志氣》。當一個家境貧寒的孩子因偷花父親的錢而被盛怒下的父親扔入河中，生命危在旦夕時。當時只有五年級的朱開軒毅然跳入河中，將可憐的孩子救起。書閲至此處，我情不自禁地想和書中那位心有餘而力不足的黃世英同學一樣，為他見義勇為的英雄行為大聲叫好。而如今社會上發生的種種令人寒心如“小悦悦”事件反應出的人心冷漠，更折射出了當年只是一個孩子的朱開軒的正直勇敢。正是他身上的這股浩然正氣讓人們發自內心的敬佩他，尊重他。

此外，第九章《做事特別認真和執着》中，我感受到了一個無論在學習還是日常生活上都一絲不苟的少年。諸如一些十分簡單的小事，他都照樣認真，執着的做到自己滿意為止。朱開軒負責學校小賣部經營，在雷雨天即使淋成落湯雞也要檢查好小賣部的門窗才心安。他的負責的態度足以讓許多缺乏責任心的八零，九零後郝顏。今天有相當多的同學一輪到做值日生時，就千方百計地找藉口逃掉值日工作或者工作時懶懶散散，拖拖拉拉。看來前輩們的嚴謹作風，絕不該視作“傻”或“老土”棄若敝履！

在漫漫人生路上，青少年時期只是小小的'一段路程。但它卻是十分重要的一站。青少年時期的經歷和習慣品質的養成往往會影響人的一生。而朱開軒同志那段勤勉踏實，光明正氣的青少年曆程生動地向我們這些少年學子詮釋瞭如何將每一滴汗水都化成金子，踏踏實實地成就自己的精彩人生。讓我們追尋着前輩的足跡，更好地奔向美好的未來！

第3篇

?歲月如溪》這本讀物，讓我們看到了朱開軒爺爺青少年時期的照人光彩。他在國小認真讀書，成績出類拔萃，全校有名，但他並不自滿，謙虛好學，找出不是，鞭策自己。青少年時期的他胸懷祖國，志向高遠，他在中學和大學裏始終如一，學好知識，學會真本領報效國家，而當祖國需要他的時候，毅然投筆，穿上軍裝，為黨和國家的教育事業奉獻了一生。

20世紀30年代後期風雲突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒爺爺在戰亂中出生，步入少年，雙親故世，家道中落，悲苦的生命使他備受磨難。然而，少年朱開軒沒有在苦風淒雨中步履踉蹌，而是以頑強的意志和勇氣直面生活，迎着風雨，執着追求，在他的'人生道路上，艱難跋涉，雖然每一步都飽含辛酸，卻又足印深深步步紮實。從抗戰勝利到全國解放，他或是耳聞目睹，或親身經厲，受到了深刻教育，思想覺悟不斷提高，熱愛共產黨和憧憬新中國的美好未來，堅定不移地走上了革命道路。在他的身上有一股韌勁與鑽勁，無論做什麼都是腳踏實地，從來不會急於求成或草率、馬虎、半途而廢。在學習上，他一股子熱情，不把事情做好就不會罷手。這就是朱開軒。讀了這本書，我感觸很深。我認為他像一條潺潺的小溪，乾淨透徹，有一顆善良的透明的心。在一個瘦弱的小孩子掉進河裏拼命掙扎，生死垂危，眼看小孩子快要淹死，儘管着急卻又無可奈何，因為———似他父親的中年男子鐵青了臉，不讓別人去救。而朱開軒是多麼了不起，跳下河救了那個孩子，要不是他，小孩子的生命就白白地丟了。可想到這，我的心中有些傷感。朱開軒是一個善良正義的人啊！而如今，像他那樣的人越來越少了。

有句俗話説：“人之初，性本善”，大家都熟悉。可為什麼如今這個“善”卻少之又少呢？我想人們的心都被塵埃給遮了起來，大到對路邊那個絕望無助的小女孩不聞不問，小到對人冷漠與世隔絕。

同時，我們也要學習朱開軒爺爺認真學習的精神。朱開軒爺爺的青少年時期，真的給予我們的很多很多，他是中國小生的傑出代表和成長典範。榜樣的力量是無窮的。他讓我產生深遠影響，鼓舞和激勵着我奮發學習，茁壯成長。

春風悄悄去，夏雨滂沱下，秋天匆匆走過，又見冬日雪花飄飄。歲月的車輪輾過四季，轍印裏留下了朱開軒爺爺求花的履痕。