因疫情的工作總結最新8篇
一份出色的工作總結有助於建立積極的工作態度，因為我們能夠看到自己的進步和成就，工作總結通常需要在一定的時間間隔內完成如每月、每季度或每年，本站小編今天就為您帶來了因疫情的工作總結最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
因疫情的工作總結篇1
來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。
20xx年，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，主要做了以下工作。
一、病房護理管理
來到普外科工作一年，努力學習專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時，能身先士卒，直接參與病人護理。
按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控並記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規範進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規範執行。
促進病歷的規範記錄，定期檢查，並將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進。
規範進行event事件的處理和上報、討論。
二、人員管理
在20xx年，本樓層接受新調入同志xx，新參加工作同志xx，均能安排規範的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能儘快的適應工作。
05年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房1xx，安排業務學習1xx。
在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，並及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。
通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。
支持和鼓勵護士的繼續學習。有帶教暫缺缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。
安排xx護士外出參加學習班。
因疫情的工作總結篇2
受新型冠狀病毒影響，為保證師生的生命健康安全，從中央到各省教育廳都宣佈延期開學。為了不影響學生的學習和成長，我校在充分理解廣東省教育廳發佈的《關於加強疫情防控期間中國小教育教學管理工作的通知》文件精神的基礎上，結合本校實際，制定了《東莞市萬江實驗國小正式開學前線上學業指導計劃》，全校教師利用網絡平台開展了線上教育，尤其語文科組在這方面作了一些探索，得到了學生與家長的認同，也取得了較好的學習效果。
學校關於線上教育的政策文件
一、發現問題
國小語文對於發展和培養學生的語言能力及文化素養等都有着非常重要的作用，我校語文教師積極地運用網絡平台開展了語文線上教育，但在線上教育開展之初，我們也發現了不少問題，如：如何更好地開展語文線上教育？如何提高學生居家線上學習的效率？線上教育中，師生互動如何更好地進行？教師該如何及時掌握學生的學習動態？因線上教育的特殊性，這類問題又是不容忽視且亟待解決的。
二、設計方案
（一）善用平台，提高效率
1.“釘釘”app。根據上級要求，推行使用“釘釘”app，功能強大且應用廣泛，有效提高辦公與協同效率，是工作必備軟件，同時也是教學資源共享的便捷平台。但需要靈活應用，則需要儘快熟悉該軟件的各項功能及操作。
2.“班級小管家”小程序。教師利用微信小程序的“班級小管家”佈置、收發作業，高效便捷。作業形式、批改方法可文字，可語音，可視頻等。學生提交的作業，還能進行數據統計分析，方便、快捷、準確，有利於教師更好了解學生學習情況。並且能評選優秀作業，可以充分發揮學生榜樣教育功能，極大調動學生比學趕超的學習勁頭。
學習羣。把每天的學習資源包提前一天上傳到qq學習羣，讓家長和學生自行下載。
4.微信羣。根據目前的聊天軟件使用頻率而言，微信更被廣泛使用，學生和家長關於學習的疑問、意見和建議，均通過微信反饋，教師予以及時解答。
（二）集體備課，深入研討
我校語文科組在充分利用市級提供的優秀教學資源以外，將進行集體備課，如擬定以下計劃：線上教學的教學資源、教學內容、教學方法問題、教學對策交流探討，實現資源共享。發揮集體教研的優勢，計劃一週的教學內容，完成一週語文線上導學案，為學生的居家學習做好了充分的準備。備課成果在釘盤中共享，以求實現線上教育資源的便捷化。
（三）學科指導，在線答疑
一是做好課前引導，通過班級學習羣發放學習資源包（包括導學案、課件、重難點、微課視頻、課堂教學資料鏈接等），對學生第二天的學習做好引導。二是利用網絡，推送優質資源，教師與學生共同學習，齊做筆記。三是設置20分鐘的學科指導與探究性學習環節，教師就學生學習內容進行線上指導和答疑，鼓勵學生多思考多提問。
（四）認真批改，用心點評
在線上教育期間，雖然沒有對學生的作業進行硬性要求，但學生每上傳一份作業，必須做到對每一次作業都認真點評、批改，運用鼓勵性語言點評學生的作業。
（五）課堂反饋，成果展示
每週對學生的優秀作業和作品進行整合，並通過學校微信公眾號分享，有效提高學生學習的積極性。
（六）分享經驗，反思不足
隨着線上教育的時間延長，每週的過程性材料都在增加。為了更好地改進線上教育，需要做到每開展一週線上學習，語文科要組織教師要進行一次交流研討，及時做好科組與個人的工作總結與反思。
三、行動實施
寒假延遲開學期間，針對如何更好開展線上教育這一系列問題，萬江實驗國小全體教師一直在不斷探索，整合教育資源共享，利用多種網絡教學平台，給學生和家長提供可選擇的、豐富多樣的學習活動課程。在此之下，我校語文科組根據學生實際情況，秉承一切以學生的學為中心的教育理念，充分發揮教研組的集體智慧，全體語文老師齊心協力打造高效線上課堂。2月17日以來，萬江實小語文科教育教學線上活動開展得有聲有色。
（一）集體備課，深入研討（釘盤上傳資料+微信羣便捷交流）
“工欲善其事，必先利其器”，教師想要上好一堂課，課前的充分準備，教案的不斷完善是必不可少的，然而一個人的力量總是勢單力薄，只有集各人之智慧，才會結成精髓！
在這特殊的日子裏，我校全體語文教師聚集在一起，在各年級教研備課組長的帶領下開展線上集體備課活動。
線上教學的教學資源、教學內容、教學方法問題、教學對策交流探討，實現資源共享，發揮集體教研的優勢，計劃一週的教學內容，完成一週語文線上導學案，為學生的居家學習做好了充分的準備。
（二）聚焦課堂，注重實效
1.課前引導，做好準備
上課前一天，教師會通過班級學習羣發放學習資源包（包括導學案、課件、重難點、微課視頻、課堂教學資料鏈接等），對學生第二天的學習做好引導，避免出現課堂上手忙腳亂的情況。同時也有利於指導學生做好課前預習，帶着問題進課堂，提高課堂效率。
以五（7）班為例，做好課前引導準備
2.利用網絡，推送優質資源
語文科組教師充分利用網絡優勢，利用qq、微信、微課掌上通等平台，向學生髮送教學課堂流程，推送東莞雲課堂名師課例視頻，並附加針對性的學習網站等來豐富學習資源。在20分鐘的線上教學過程中，教師與學生共同學習，齊做筆記。課後，師生就筆記內容進行交流，逐步完善學習成果。
3.學科指導與探究性學習的設置
在學生認真進行線上學習後，我校還設置有20分鐘時間的學科指導與探究性學習環節，教師就學生學習內容進行線上指導和答疑，鼓勵學生多思考多提問。語文是一門語言文字綜合運用能力很強的學科，教師還會利用這段指導時間，對課文內容進行適當的補充講解，幫助學生加深理解課文，並及時佈置鞏固練習和拓展作業，落實課堂效能，提高學生的語文綜合素養。
（三）作業批改與點評，班級小管家來幫忙
教師利用微信小程序的“班級小管家”佈置收發作業，高效便捷。並充分運用作業提醒功能，以免學生遺漏。作業形式、批改方法可文字，可語音，可視頻，形式多樣，深受學生喜愛。學生提交的作業，還能進行數據統計分析，方便快捷準確，有利於教師更好了解學生學習情況。並且能評選優秀作業，充分發揮學生榜樣教育功能，極大調動學生比學趕超的學習勁頭。
老師們及時給予針對性的點評
（四）課堂反饋，成果展示
1.疫情主題作品展示
病毒無情，人間有情，新型冠狀病毒的蔓延，讓學生對珍愛生命，敬畏自然，團結一心都有了更深一步的理解。他們通過手抄報、繪畫、視頻等形式，表達自己的想法。
2.讀寫結合，誦讀與閲讀同行
教師重點提升學生的朗讀水平和培養學生熱愛閲讀的良好習慣，關注不同學生羣體，有針對性地開展課後輔導教學，形式多樣。
8：30-9:00開始晨讀，學生有感情地朗讀課外讀物，或者有感情地朗讀古詩文。課中，也注重學生口語交際能力的運用，學生在微信羣中，通過語音的形式與同學們表達自己的看法和疑問。課後，通過班級小管家、一起作業app等佈置朗讀作業和書寫生字的作業，及時瞭解學生掌握基礎知識的情況，我們老師批改作業也非常及時，注重細節，每天在微信羣中反饋優秀作業，以便激勵學生保持學習的熱情。此外，還會鼓勵學生每天做好家務等勞動，或聽一聽有聲讀物，這些也是實現積累的一種很有效的方法。
15：30-16:30開始閲讀時間，語文老師們鼓勵學生大量閲讀課外讀物，通過製作手抄報，撰寫讀後感等形式鼓勵學生個性化閲讀。
（五）語文科組做好每週工作總結
教而不研則淺，研而不教則枯。為更好地改進線上教育，線上學習每開展一週，語文科組教師就會進行一次交流研討。面對線上教育存在的問題，教師們也在交流中碰撞思想火花，積累分享寶貴經驗，可謂精彩紛呈。
四、亮點特色
（一）針對性強，教學分年段、分年級開展
語文科線上教育過程中，以年級組為單位，針對不同年級學生年齡特點開展可行性的學習指導。充分利用信息技術、網絡資源開展網絡教學、線上答疑等，做到停課不停學。各年級語文教師主動做好家校溝通，積極輔導學生做好語文預習新課學習活動和肺炎疫情防控工作，有效解決學生因疫情無法正常到校上課的問題。
（二）誦經典品書香，培養良好的語文學習習慣
為進一步落實國小語文新課程標準中關於弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底藴的要求，開拓學生視野，培養良好的閲讀和學習習慣，線上學習中格外關注記誦和閲讀，孩子們每日早晨堅持吟誦古詩詞，堅持閲讀課外書，滋養了少年兒童的心靈，更能感受到中華古典文化的魅力。
（三）集體備課力量大，“研”途風光，線上開花
對於從未有過線上教學的老師來説，我們身上揹負的不僅是守護學生的責任,更是突破傳統教學的壓力與挑戰。為此，我校語文科組全體教師老師不斷探索研討,在“先學後教,依學定教”原則下制定了“集體備-主備-自主備-二次備”的集體備課方案,充分利用網絡平台的便捷性,大膽開拓了一條特色的線上教育之路。
五、總結反思
在疫情影響下的線上教育，雖開始有困難，也經過反覆摸索，但教師們始終齊心協力，集體備課探討，對語文教學過程中出現的問題及時地改進。學生也十分理解這次線上教育的重要性，對學習抱以認真的態度，每日晨讀拉開一天學習的序幕，積極上交學習成果，對學習的疑問也主動向教師請教，並得到了教師的及時幫助。線上教育除教師與學生的雙方努力支撐外，也少不了家長們的大力支持與配合，使得線上教育開展良好。
線上教育是跨越空間的師生交流，也是一次師生共同學習的機會。通過這次的線上教育，教師對語文優秀資源的蒐集、創作能力大大提升，對學生的答惑也能製作視頻資源。學生的學習自主性也有了進一步的提高，與以往相比更加熱愛古詩文，從中領略中國傳統文化之美。每日堅持閲讀摘抄，吸收着優秀書籍帶來的養分，與一位位高尚的朋友進行思想的交流。
在迴歸校園開始線下教育之際，教師也將切實做好線上教育與線下教育的銜接，本着對着學生高度負責的原則，盡全力做好教育，讓學生把線上教育時的自覺性主動性貫徹下去，做學習的主人，更加喜歡語文，熱愛語文！
因疫情的工作總結篇3
隨着春節假期結束，各地回鄉人員陸續返程。即便客流保持低位運行，但仍動輒日均千萬人次以上。隨着人口流動，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正迎來一次新的挑戰。早敲警鐘、早做謀劃、緊密佈防，讓阻遏疫情擴散的防護網再緊實一些、再牢固一些，才能讓返程之路少一些憂慮，多一分安全。
我們應有自警，防疫沒有任何僥倖可言。當前，疫情防控仍處於關鍵時期。有些隱匿性傳染不容易被發現，人羣集聚就是風險，人羣大規模流動就潛藏着大規模暴發的風險。就各地防控工作而言，也還存在一些認知盲點、落實盲點，形勢仍然複雜嚴峻。城市規模疊加返程高峯，嚴峻形勢需要所有人提高警惕、做好防護。
我們應有自信，從已知的醫學信息看，新型冠狀病毒感染的肺炎並非不可治癒，也並非不可防禦。從春節到現在，全國各地聯防聯控、羣防羣治，對遏制疫情擴散和蔓延發揮了重要作用。目前多個省區市已經全部啟動重大突發公共衞生事件一級響應，疫情防控正在全面推進，防控力度持續加大。確保防控各項措施落實到位，確保防控工作紮實有力，才能在人口流動量增大的情況下程度減少疫情擴散。
我們也應有自覺，面對疫情每個人都要自覺負起責任。隔絕疫情是社會共同責任，每個人的安危都與其他人的安危緊密相關。返程中遇到疫情檢測，不妨耐心對待、積極配合。出行者也需要提前掌握職能部門和媒體發佈的公眾預防指南，克服不必要的恐懼和慌亂。本着守法和負責的原則，個人做好自我防護，就是對他人的負責;個人自覺做防疫情擴散的節點，就是為斬斷疫情的傳播鏈條貢獻力量。
我們還必須自強，遵循依法和科學的要求，防控疫情的力度再怎麼加強也不為過。返程人員增加，特別需要各地區、各部門制定周密的應對預案和防控措施，把形勢估計得更嚴峻一些，把問題想得更復雜一些，把措施定得更超前一些，把決心下得更大一些，把服務做得更暖心細心一些。
疫情防控是一項系統工程，每個環節都要夯實責任、不出差錯。相關部門也需要做好保障工作，確保人們安全返程返工。
因疫情的工作總結篇4
自疫情防控開展以來，xx市xx區公安分局xx派出所緊貼一線工作實際，深入細緻做好疫情防控期間思想政治工作，切實做到疫情防控工作在哪裏、思想政治工作就做到哪裏，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了強有力的政治、思想和組織保障。
一是發動到位，切實提高民警責任意識。所內專門召開疫情防控工作動員部署會，在會上深入學習了中央、省、市、區領導在疫情防控會議上的重要講話，讓全所民警清醒認識到疫情防控工作面臨的嚴峻形勢，切實增強全所民警、輔警做好防疫工作的責任感、緊迫感和榮譽感。此外，堅持把思想教育貫穿疫情防控工作的始終，針對參戰民警的思想狀況，有針對性地開展思想教育，大力開展戰時紀律教育，從國家安全穩定的高度來激發全體民警的擔當精神，堅定戰時用我，用我必勝的信念，營造恪盡職守、攻堅克難、敢打必勝的戰時氛圍。
二是學習到位，積極探索創新學習模式。疫情防控需堅定的理想，必勝的信念。xx派出所在戰時思想政治工作毫不放鬆，特殊時期不斷加強政治理論學習。為避免人員聚集，xx派出所依託新媒體，加強黨建工作，釋放正能量，通過這種形式，及時傳達了上級指令，方便了黨員之間的互動，增強了黨員的歸宿感和自豪感。在組織全體民警學習的同時，同樣嚴格要求輔警隊伍思想建設工作，加強學習強國，抓實抓細政治理論學習，並就學習開展情況在例會上不定期通報，起到了表揚激勵作用，使學習交流研討全覆蓋。
三是管理到位，嚴格落實戰時隊伍管理。xx派出所將強化戰時隊伍管理工作作為疫情防控戰時思想政治工作的重中之重，及時組織全體民警對各項有關疫情的公告、通報、文件、重要講話等內容進行學習、教育、提醒，進一步強化民警的紀律意識。
四是談心到位，全面調動民警工作熱情。為確保疫情防控工作期間隊伍內部安全穩定，所領導積極和民警展開談心談話。對關鍵少數民警幫助教育談，對思想鬆懈的民警鞭策激勵談，對家庭困難民警關心疏導談。通過談心談話活動，及時瞭解掌握民警思想動態，對民警的困難困惑及時溝通消除，對隊伍內部安全隱患及時預防整改，做到開誠佈公、敞開心扉、相互尊重、求真務實。
因疫情的工作總結篇5
在這一個學期裏，我勝任了衞生保健這一項工作，感謝領導對我的信任，在這期間我學到了很多很多，每一次去參加昌平婦幼組織的培訓例會後，自己都會覺得我原來有那麼多不知道的知識，又收穫了狠多，回來也要繼續翻看那些內容，讓自己更好的掌握那些知識，我知道要想把工作做的更好，讓自己有更高的提升，就要比別人付出更多的時間來學習。剛開始的時候會覺得很累，但是在付出的同時我收穫的更多。時間過得很快，轉眼一學期結束了，下面將本學期工作進行簡單的小結：
一、
（一）認真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態度，仔細檢查每一位幼兒，發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進班級。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯繫，並作好適當的護理工作，幫助測量體温、服藥等，並及時做好相關的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。
3、及時做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。
（二）按要求做好飲食管理工作。
1、每週按時制訂花樣食譜，食譜每次都能及時公佈。
2、每月做好營養分析，全面瞭解幼兒的營養攝入情況， 並根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯，甚至回到家會跟媽媽説你做的飯沒有幼兒園做的好吃。聽了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的。
（三）嚴格做好體檢及評價工作
1、按時進行體檢，測量體重、身高、視力，並及時做好各項評價統計分析工作。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，讓孩子的牙齒得到更好的保護，還需要大家共同的努力。
（四）為了增強孩子的體制，我們在五月還進行了體能測試的活動。通過這次的測試可以看出孩子的體能還是有待提高和增強的。
體格鍛鍊我們遵循的原則是：
1、循序漸進：運動量由小到大，運動由易到難，使身體逐漸適應。
2、持之以恆：體格鍛鍊必須經常進行，每日户外時間不少於2小時，其中鍛鍊時間不少於1小時。
3、全面鍛鍊：選擇多樣化的項目。
4、區別對待：對不同的年齡，性別和健康狀況的幼兒、在時間、強度上都應區別對待，應有一定的靈活性。
（五）培養幼兒良好的生活衞生習慣。
堅持每天到班內巡視，瞭解幼兒的進食情況、進餐習慣以衞生習慣，發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養成良好的衞生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脱衣服等。
（六）做好健康教育工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園衞生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，並認真落實。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，，根據幼兒的年齡特點設計宣教內容，圖文並茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衞生常識和育兒知識。在幼兒園內，我們還利用走道、樓梯旁的牆面，張貼了一些具體的指導方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。
3、根據幼兒生長髮育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛鍊幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衞生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動，並由保健部門統一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。
4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會的機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衞生、營養、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衞生保健知識水平和育兒能力。
二、按照《衞生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。
1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結並進行交流，使大家從理論上得到了學習鍛鍊的機會，寫作水平也得到較大的提高。
2、保健醫能堅持每天巡視、檢查各班的衞生消毒工作，督促保育員按要求做好衞生消毒工作，並及時進行登記，每週組織衞生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。保健醫還能隨時做好指導、督促工作，發現問題及時指出，督促保育員及時改進。
3、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，並及時作好記錄。本學期無傳染病發生。
4、每天巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統計入睡率並進行統計。
三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質量。
1、 組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衞生安全管理要求。
2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜採購，保證食品的數量、質量，並及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規範操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提醒食堂人員做好個人衞生、環境衞生和保管區的衞生，發現問題及時指出，及時改進，使食堂內外經常保持衞生整潔，比如輪胎區和知音坊都能經常性地保持整潔，在各級領導的檢查中，食堂的衞生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優罰劣，提高了大家的工作積極性。
四、衞生保健作為幼兒園工作的重要部分，我知道我還有很多的地方做的不夠好，所以我也會在下一學期更加的努力學習，爭取做到更好。
因疫情的工作總結篇6
我縣黨員幹部主動投入到宣傳普及、消毒防疫、就醫轉診等疫情防控一線，用基層幹部強烈的擔當精神，樹起了守護百姓健康平安的堅強屏障。
一、當好疫情防控宣傳員。
縣鎮村三級幹部和黨員志願者，頂風冒雨進村入户張貼和發放《縣委縣政府一封信》《縣委縣政府倡議書》35000餘份，21個縣鄉兩級微信公眾號及時發聲，宣傳防控疫情知識，澄清疫情謠言4個，引導羣眾正確佩戴口罩。24台流動宣傳車巡迴播報，勸阻羣眾不要外出，不搞紅白喜事聚會聚餐，不走親訪友拜年，鼓勵利用新技術聯絡感情，信息拜年、視頻祝福，以“靜”致敬。
二、當好疫情防控衝鋒員。
基層黨組織發揮黨支部、黨小組和黨員中心户作用，組織動員村(社區)“兩委”幹部網格員、物業工作人員、民警、樓棟長、小組長等紛紛組建黨員服務隊，全面摸排登記中心城區返鄉人員，採取逐村(社區)、逐(樓棟)、逐户逐人拉網式排查的方式，全覆蓋對轄區村民(居民)進行體温測量。對發熱病人進行全面摸排，登記造冊和掌握實時動態情況。
三、當好疫情防控消殺員。
基層黨組織在開展愛國衞生大掃除的基礎之上，組織村(社區)“兩委”幹部、網格員、村醫、環衞人員等組成黨員服務隊，對黨羣服務中心、衞生室、公共廁所、垃圾池等進行全覆蓋殺毒，新設廢棄口罩投放點300個，確保疫情防控不留死角。
四、當好羣眾貼心服務員。
各級黨組織加大對獨居老人、發熱病人和生活困難家庭的關心關愛，定期採取電話詢問、上門慰問等方式，及時瞭解生活需求和健康狀況，力所能及解決各種困難。嚴格落實“民呼我應”機制，科學調配轄區車輛、人員和生活物資等資源，及時響應和協調居民羣眾緊急出行、物資採購和其他服務需求，對不能解決的及時上報上級黨委統籌協調。
因疫情的工作總結篇7
“看着您眼生啊，不是住我們社區的吧？現在實行封閉管理，外來人員一律不能進入，沒有特別的事情，請您還是通過其他方式聯繫小區的朋友！”3月16日一大早，正在馬田街道石家社區下石家2號崗亭值守的志願者李家祥，又一次十分“硬核”地勸返了一名外來人員。
據瞭解，為了減輕社區防控壓力，石家社區志願者李家祥、肖立軍、肖創茂、譚英團、張守紅等主動請纓參與疫情防控，組織成立了志願者服務隊，全面投入到本小區的卡口值守、病毒消殺及宣傳倡導等工作中。志願者服務隊以輪班輪崗的形式，每天早上9點到下午18點，在不同防疫點值守，對出入社區的人員進行體温檢測和信息登記，防止非本小區人員隨意進入。“你是誰？你從哪兒來？你來小區幹嘛？”成為了志願者們最常發出的“靈魂拷問”。“現在是疫情防控關鍵時期，大家不要串門，不要聚集……”志願者李家祥從大年八年級便投身社區防疫工作了。一線卡口值守環境簡陋，工作艱苦，志願者們面對艱苦環境沒有退縮，主動與社區工作者們並肩作戰。
此外，志願者服務隊還以小區業主維權羣為依託，常態化推送防疫知識、發送防控倡議，並在小區內向居民發放防疫特刊、明白紙等宣傳資料，強化普及防控常識，引導居民從自身做起，科學防疫。截至3月16日，累計共出動542人次，去往11個監測點提供服務，派發約6385份宣傳資料，勸返414名未戴口罩居民，勸返未帶身份證254人，測體温155186人次，登記車輛46358量，掃碼登記12920人。
“我是老志願者了，只要社區有需要，我義無反顧！”志願者李家祥表示。據悉，這位1984年入黨，退休之後加入志願者隊伍的老黨員，目前服務時長超過1100小時。
因疫情的工作總結篇8
今年以來，我區的鐵護路聯防工作在區委、區政府的正確領導下，在市綜治委和市護路辦的精心指導下，按照“保穩定、保安全、保暢通”的總體要求，圍繞區內鐵路地域性特點和年度工作重點，以落實責任制為龍頭，以平安鐵路創建活動為載體，狠抓涉鐵糾紛調處、重點問題整治、護路聯防宣傳等各項措施的落實，不斷強化鐵路護路聯防工作，確保了轄區鐵路治安穩定和安全暢通。現將今年鐵路護路聯防工作總結如下：
（一）強化責任落實，打牢工作基礎
我區一直以來注重將鐵路護路聯防工作納入全區綜治和平安建設的重要元素，同部署、同落實、同檢查、同考評、同獎懲，切實打牢鐵路護路聯防工作基礎。一是年初以來，區委、區政府和區綜治委多次例會研究了鐵路護路聯防工作，並在全區政法工作會議上對鐵路護路聯防工作進行了總體安排部署，制定了《20xx年**市**區鐵路護路聯防工作要點》，把各級各部門的思想統一到區委、區政府維護鐵路運輸暢通，保護鐵路大動脈安全的工作部署上來；二是按照“屬地管理、分級負責”的原則，將鐵路護路聯防工作作為涉鐵鄉鎮綜治維穩工作考核中的一項重要指標，明確規定鐵路沿線鄉鎮黨政一把手為護路聯防工作的第一負責人，護路辦主任為直接責任人，進一步強化綜治信訪維穩工作基層組織責任人的責任。
（二）強化糾紛調處，維護沿線和諧
為了維護轄區鐵路沿線和諧穩定，確保鐵路運輸安全暢通，今年我區着力在加強涉鐵矛盾糾紛的排查、研判、梳理、化解上下功夫，不斷強化涉鐵矛盾糾紛排查化解基礎性工作。每月定期排查涉鐵矛盾糾紛，正確引導羣眾通過法律手段維護自己的權益和訴求，着力化解矛盾糾紛。
（三）強化重點整治，築牢平安防線
加強對鐵路沿線重點時期、重點區段和突出治安問題排查整治，是維護鐵路沿線治安穩定和鐵路運輸安全暢通的重中之重。今年以來，我區加大了對各敏感節點鐵路沿線的安全防範力度，有效的防止各類涉鐵治安案件的發生，在全區營造了嚴防嚴控嚴管嚴治，全力維護鐵路沿線和諧穩定的良好氛圍，實現了“兩杜絕、兩下降、兩提高、一完善”的工作目標。一是加大對 “春節”、全國“兩會”、“清明”和“五一”等敏感時期節點鐵路沿線重點道口、區段的的安全防範和鐵路沿線的巡崗守線，加強督導，切實嚴防各類案件的發生，確保鐵路沿線的安全和諧穩定；二是深入開展鐵路交通安全整治活動。我區利用4月至6月三個月的時間，積極推進鐵路交通安全整治工作，通過組織當地黨委政府、村委及區直相關部門深入鐵路沿線及周邊村屯，全面排查涉鐵安全隱患和突出治安問題。對全區排查出的涉及採砂、鐵路安全防護網等問題的3個安全隱患和突出問題督促有關部門及時進行整改，並與鐵路沿線的重點人員和牲畜飼養户全面簽訂了安全協議書，徹底消除各類安全隱患。
（四）強化隊伍建設，提升護路水平
抓好鐵路護路聯防隊伍建設，全面提升隊伍素質和護路能力，是做好鐵路護路聯防工作的關鍵。我區一是充實了區、鎮兩級護路辦和護路宣傳隊伍的人員力量；二是對轄區鐵路沿線33名行政村治安特派員和279名村民小組治安信息員及125名護路隊員按照治安員、信息員、護路隊員、幫教員、宣傳員、調解員“六大員”的職責和角色予以定位，切實加強信息員隊伍建設，注重發揮其作用，以延伸信息觸角，拓寬情報來源，全面蒐集掌握影響鐵路安全運行和鐵路施工穩定的深層次、內幕性、行動性信息。
（五）強化宣傳教育，營造良好氛圍
我區將愛路護路今年今年，我區通過創新方式、拓展渠道、豐富內容，不斷強化宣傳教育效果，營造濃厚的護路輿論氛圍。一是開展集中宣傳。6月19日會同自治區高鐵宣傳隊在靈峯廣場開展高鐵宣傳活動，通過懸掛宣傳標語、展示宣傳板報、宣傳掛圖、散發宣傳資料、設立諮詢台等形式大力宣傳高鐵安全知識，接待羣眾諮詢，為羣眾答疑解難，現場氣氛濃厚，達到了良好的宣傳效果；二是拓展常規宣傳渠道。抓流動宣傳，組織各涉鐵鄉鎮護路辦在鐵路沿線人口流動量大的公路、道口等周邊設置流動宣傳點，通過張貼宣傳標語、發放護路宣傳資料、提供法律諮詢等方式擴大護路聯防宣傳的覆蓋面。三是抓定向宣傳。學生和沿線村寨居民是重點宣傳對象，我區在學校開學及農忙等沿線人員集中期，深入校園、村寨開展鐵路安全知識宣傳教育活動，深化定向宣傳教育效果，營造良好護路氛圍。今年來，我區開展鐵路護路宣傳活動18次，懸掛橫幅8條，展示宣傳板報17版、宣傳掛圖15幅，發放宣傳資料58000份，接待羣眾諮詢58人次，受益羣眾達12.5萬人。
