大學生個人介紹借鑑

　　大學生個人介紹借鑑

我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。下面是本站小編為大家整理的大學生個人介紹借鑑資料，提供參考，歡迎你的閲讀。

大學生個人介紹借鑑一

我叫__，是xx大學民族學與社會學學院20__屆畢業生。我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

在大學六年裏，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

_階段，我師從雷學華教授，專攻區域經濟，從事南方經濟研究，在研究南方經濟發展方面着力尤多，繼承了先生嚴謹的治學學風，我一直努力學習專業知識，嚴格要求自己，經過三年的學習，使我掌握了紮實的專業理論知識，與導師一起研究台灣土著民的經濟狀況並寫出作品，從而也有了一定的科研能力，在讀研期間發表學術論文三篇，還有稿件尚在投稿中。

我性格開朗，誠實自信，做事用心。我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

我將貴處作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼着以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注，願貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步!

大學生個人介紹借鑑二

我叫__，男，今年21歲，是__高速鐵路職業技術學院鐵道工程系20__級的學生。現在我懷着一顆對鐵路事業的熱愛之心真誠向您推薦自己，真誠希望能夠加盟貴公司。大學期間，我認真學習專業知識、掌握專業技能。順利通過各種考試，取得院系獎學金，並且順利考取各種證書，例如：英語a級證書、計算機一級證書、工程測量工中級證書、線路工證。

在幾年的大學生活我刻苦學習，力求上進，一直憑着"沒有最好，只有更好"準則為之奮鬥，取得優異的成績。在業餘時間裏，我除學好鐵道工程技術專業知識外，還學習了計算機專業有關的各方面知識，我不僅注重專業課的學習，更注重動手能力的培養。現已具備了測量、實驗、識圖的能力，還能用cad、電子圖板畫一些簡單的圖，對一般鐵路、橋隧以及預應力混凝土的施工、養護、施工技巧，管理也有了一定的瞭解。

此外，我還參加了長沙理工大學的自學考試，通過不斷地學習，提高自己的學歷，豐富自身的專業理論知識。在大學期間，我不僅掌握了大量的專業知識與實踐技能，還積極參加院系組織的多種活動，團結協作，積極配合。並且我還利用寒假時間參加了春運跑車社會實踐，這次實踐讓我懂得作為一個鐵路人應該具備的精神：不怕吃苦、積極配合、服從命令、團結協作以及服務於社會、奉獻於社會的精神等。

我來自安徽界首的一個農村，父母都是淳樸憨厚的農民。良好的生活環境從小就培養了我，不怕吃苦、艱苦節儉的品質，身上散發着農民固有的質樸與做事認真負責的精神。我相信這也正是一個鐵路人所需要的，認真謹慎，兢兢業業。

真誠希望貴公司的輝煌能有我的參與，希望領導能夠給我一個與貴公司同呼吸、共命運的機會，期待能置身於才遇良將的工作與發展的無限空間中去，給我一片天空，我會讓它更加絢麗，這是我永遠的承諾。劍鳴釐中，期之以聲。

大學生個人介紹借鑑三

我是一名應屆的__醫學院20__屆普外專業畢業生。回首近三年的_生活，不言什麼轟轟烈烈，倒也學得得紮紮實實。本着人生至少要從長、寬、高三方面來建構與發展的思想：因此，在專業方面，我刻苦地鑽研，對普外科中常見病、多發病有了較為熟練的診療方法，並對一些臨牀少見病、疑難病的診療有着深刻的體會;同時經常參閲本專業的國外文獻，熟悉本專業的發展前沿，瞭解本專業的國內外治療進展。所有這些理論與實踐的融合，培養了我踏實、精幹、務實、協作、創新的臨牀實踐和科研作風。

多一份耕耘，多一份收穫。在三年的研究生學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，同時注重理論與實踐相結合，一心一意在臨牀工作、全心全意為病人服務，深受科室代教老師的好評。英語與計算機方面，順利通過了國家英語六級，具有較好的聽、説、讀、寫能力和熟練的專業英語應用能力，熟練運用計算機辦公軟件，統計分析軟件和信息檢索技術。

誠實做人，踏實做事是我的人生準則。在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意志，愈戰愈強的精神和踏實肯幹的作風，這才是最重要的。

因此，我自信地向您呈薦，坦然地接受您的考驗，如果有幸能成為貴醫院的一員，我將充分發揮自己紮實的專業知識和熟練的臨牀技能，兢兢業業，刻苦轉研，並在您們的支持與幫助下，進一步提升自身的綜合素質，為貴院發展略盡綿薄之力。

大學生個人介紹借鑑四

我是一名應屆畢業生，名叫___。20__年，我從家鄉長春考入北京理工大學電子工程系。並在20__年畢業之際以優異的成績考入_。_時我多次獲得人民獎學金，在就讀_之後由於在學習和學生工作以及社會活動中的優秀表現，我被評為中國科學院三好學生。

學習的路在我的腳下一直十分平坦，這一方面使我有機會到我們偉大祖國的首都深造並結識來自全國各地秀的老師和同齡人，並使我的眼界大大擴展;另一方面也限制了我的思考，讓我總是在學校温暖的懷抱裏自認為是天之驕子。以為自己學習好，並一直從事學生工作就可以滿足社會的需求，是個有能力的人。直到我的朋友開始走向社會。看着他們的變化，聽着他們的見聞，我才意識到自己還只是一個學生，距離社會的需求還有一定的距離。所以我一直找各種機會希望在畢業前完成自身的職業化轉變。20__年3月~12月，我由老師推薦在我國重大專項課題“嫦娥”探月工程項目組從事項目管理工作。

        在合約到期之後，我又在朗格科技有限公司做了一個月的兼職售後服務工作。經過那段時間的實踐和對職場的瞭解，我認識到自己最適合的工作是售前技術支持。一方面，我有很強的學習能力和對技術知識的悟性;另一方面，從小到大我都在有意無意的鍛鍊着自己的溝通能力和表達能力。這兩方面的能力和素質正是技術支持工作所需要的。在售前和售後的比較中，我更喜歡售前，售前工作對技術和溝通能力的要求更高，同時由於要協助銷售人員，所以對團隊工作能力的要求也相對高一些，我的學生時代一直是很活躍的，參加社團、學生會並在黨支部擔任組織委員，以前的團隊工作經歷給我帶來了很多的快樂和自信，我一直非常喜歡在團隊中工作。綜合這些考慮我把自己的工作意向定位在售前上。

在和美國留學生的交流中，我感到他們在畢業前都已經有明確的職業規劃，並對自己的能力有清醒的認識，自身的定位十分明確，如何對待自己的工作，如何對待客户，如何對待自己的同事，如何對待上級領導。在他們走入社會前都已經接受了很好的職業教育。這些正是我極力想要提高的能力。所以，我一直希望能有機會去美國增長自己的見聞。希望去貴公司實習，能夠更深入的瞭解貴公司。請領導給予我一次機會!謝謝!