高中教師工作總結5篇 “探索教育之路：高中教師工作總結與未來展望”
本文主題是“高中教師工作總結”。教師是祖國的棟樑，高中教師更是肩負着培養未來社會棟樑的重任。本文將從教學、管理、自我提升等多個方面總結高中教師的工作。
第1篇
時光匆匆，我們已結束了學期的第十五週，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收穫了很多。
體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂着。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裏也承受着巨大的壓力。在這周裏，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。週一、下午進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。週四、下午進行六一匯演第二次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每天裏，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裏，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。
1、上週的重要工作之一路隊紀律。國小生放學站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上週前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶着出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂説話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。通過週三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。
2、校園衞生較以前有很大改善，大部分教室衞生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本週禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本週每天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們的午託。()從教師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現着教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本週午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在週二低年級的男寢紀律有待於管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流並學習一下管理學生的建議。
統計學籍是上週全體班主任一項艱鉅的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裏，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間裏，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目可以給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！第二週值周工作總結值周工作總結
第2篇
從20__年8月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。
“學為人師，行為世範”。這一年來我堅持學習教育教學理論和師德建設論著，提高自身的品德素養。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習培訓活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，並一直努力自己能做到。我除了做好自身行為規範、為學生樹立一個良好的學習榜樣以外，還對學生開展了多次的思想道德教育。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸瞭解，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的。因此，我班逐漸開展了《康乃馨之愛--獻給母親的愛》、《無言的愛--獻給父親的愛》、《心之約—親子對話》等等一系列的教育活動。
另外，在專業教學技能方面，我也有很大提高。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏，我擔任高一年級十六、十七、十八三個班的物理教學工作，工作比較充實。我經常思考物理教育教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。同時我也一直花比較多的時間在教學研究上。我研讀了許多物理教學書籍，並積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。還有，我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態度、價值觀結合起來，培養新世紀合格的中學生。
當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我的自身條件不足，聲音有一點障礙。剛剛來到廣東，對廣東的氣候條件適應的不是很好，影響了教學。因此，我以後會努力做好這些，使自己全身心投入到高中教學中去，為學校的建設和發展貢獻一份力量。
第3篇
歲月匆匆，離開學的時間越來越近了，我們的這一次培訓顯得是如此地重要。在這次培訓中，我們更加明確了我們學校的校規校紀，學校的管理制度及對德育的高標準。除此之外，我們再一次學習了班主任管理工作。
四十天的假期雖然不算很長，但對於從未接觸過教育行業的我來講真的是好漫長好漫長。對未來工作環境的憧憬，對未來教育事業的好奇浸潤了我的.腦海。因此，我想了好多關於以後教學的假設，那些假設現在看來是虛無縹緲的空談。因此，我懷着積極認真虛心的心態參加了這次培訓。這是二次培訓，然而成效也是上一次的兩倍。我不敢説我將能把自己這次培訓中學到的東西全部運用到教學中去，但至少我會盡量去靠攏，改正自己的缺點讓自己做得好甚至更好。然而這次培訓的目標相當明確，就是要讓我們儘可能快的融入到教育這一行業，讓自己大步跨上雲梯，更好地教育好學生，在最短的時間內成為一名合格的，能在講台上站得穩的教師。
這次培訓和上次不同的地方在於分學科學習。這樣更有針對性，充分使得我們新教師從具體實踐中充實自己。我們英語組有17位新老師，只有我們七位是剛畢業的菜鳥，對於菜鳥來講真的對於怎麼備好一堂課，每個模塊的重點難點是什麼，時間的把握，知識點的深度等等來講是一種極大地挑戰。所以第一天拿到教材，翻開書本準備備課的時候完全摸不着頭腦，翻前翻後不知道該看什麼不知道該從哪起步。大概翻了十多分鐘仍然找不着頭緒，不過多虧了我們的張組長和各位有經驗的老師幫助。
我們諮詢了很多關於怎麼備課怎麼教學的問題。也許有些問題簡單到好笑的地步，但他們仍然極力地耐心的地回答解釋給我們聽，指出我們的不足，在此，我要感謝張組長，感謝幫助我的老師們!謝謝你們!儘管得到了不少的幫助，但是我發現自己備課的時候在語言組織，環節的設計方面相當的不成熟，備的教案完全抓不重點，更不用提讓學生明白了。還好組織了説課這一環節，讓我突然明白，要講好一堂課抓住重點是重中之重。於是在接下去的備課當中我首先考慮的是這一堂課的重點，再圍繞這一重點展開下一環節。由於考慮到新教師成長問題，不斷組織讓新教師説課，演課等等，這為我們快速進入教學狀態打下了堅實的基礎。此外，我還學習到了怎樣進行有效地教學。有效教學的方法有很多，其中我記得最清楚的幾點：一，對於課堂問題的設計要有層次性，開放性，挑戰性和有效性。這就要求教師在考慮教案的時候要細細分析整堂課的結構，用什麼樣的問題可以引導學生很快進入主題而且又鍛鍊到了他們的思維能力。然而，干擾性的問題提出也是非常有必要的，例如集中式提問，急促式提問，懲罰式提問，習慣式提問，家長式提問，重複式提問，講座式提問等等。
教學本身固然重要，但是融入在教學中的師生關係又是學生成功與否的關鍵。學生是教學中的主人，學生施獨立的生命體，只有以學生為本才能發揮他們的聰明才智，才能使他們的潛質得到更大的發揮。
第4篇
本人自工作以來，認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在__市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在20__年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之餘，我也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣説好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣説好一節物理課》又榮獲20__年常州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任__01班見習班主任和__16班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20__年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20__年9月至今，本人擔任__19電子商務專業綜職班班主任，在20__學年上半學期，班級被評為"保護財產先進集體""值周工作先進班級"在首屆校運會上，班級榮獲"精神文明風尚獎"
通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20__年__市專題學習網頁評比中榮獲三等獎。在20__年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平台。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20__年9月本人蔘加了信息技術與課程整合培訓，被選為__市信息技術與課程整合骨幹培訓教師。
在畢業班教學中，所帶畢業班__16班和__01班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶__17班一次性通過省單招技能考核。
第5篇
秋去冬來，一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收穫，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自我的優勢，及時評價經驗，吸取教訓，評價前段工作如下：
第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自我首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業道德規範》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素質。
第二、嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做好的示範。
第三，在教育教學工作中，我進取認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法儘可能完美的結合，進取、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔。
同時進取學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，進取參加聽課、評課活動，努力提高自我的教育理論水平;同時在業務上精益求精，進取探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，採用靈活多變的方法，調動學生學習進取性，提高學生的學習成績。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
在過去的一年中，我有過收穫，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我將繼續努力，力爭佳績，為我校的發展壯大貢獻自我微薄之力。
