幼兒園中秋節活動總結2篇 “豐收的季節，歡樂的園”——幼兒園中秋節活動回顧

本篇文章主要是對某幼兒園中秋節活動的總結。在這個特別的節日，幼兒園為孩子們安排了豐富多彩的活動，讓孩子們在玩耍中感受中秋節的美好。讀完本文，您將瞭解到這些活動的具體內容以及對孩子們的教育意義。

第1篇

幼兒園為了迎接中秋節的到來，特此舉辦了一場中秋節的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結：

這次活動，是為中秋而準備，首先我們是把園內的環境精心佈置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節日氣氛更加濃厚。我們把整個大環境佈置好了後，就由各班班主任和老師分別佈置班級環境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都佈置好了後，就給各班的家長下發的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。

活動當天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環節，還有猜謎語的活動，另外還有製作花燈寫祝願的活動，最後就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環節中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進去，從糅合麪粉到最後成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學習到月餅是怎麼做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關係，本身在這樣的節日裏就該是一家團圓的，這一個環節不僅能讓孩子學到關於月餅的知識，還能與家人的關係能在親近一些。在這環節的最後，能夠吃到自己做的月餅是多麼開心的事情，是自己的勞動成果。

在活動裏的猜謎語環節，我們收集了很多關於中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節這一個傳統節日有更深的瞭解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統節日有更深的認識。

最後就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經在準備節目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關於中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節變得更加的完整，大家都一起參與到裏面去。這個節日是園裏的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經過這個活動，幼兒對中秋的瞭解更加深刻，也懂得了中秋這個節日是團圓的日子，成為孩子心中一個特別的節日。

第2篇

中秋是一個特別美好的節日，作為我們老師也是在幼兒園開展了中秋的慶祝的活動，讓孩子們都感受節日的氣氛，讓孩子們知道這個節日是幹什麼的，有哪些意義，怎麼來過這個節日。現在就這次中秋的節日活動總結了如下。

在還沒到中秋前，全幼兒園的老師就開始做策劃，確定活動的主題，明確今年的中秋節要做哪些活動，讓孩子們積極的參與進來，各個老師都是獻計獻策，做了很多個方案和各種活動，最後經過篩選，確定了這次中秋的活動方案，可以説這一套方案是集齊了幼兒園所有老師的智慧，也確定了各個班級應該怎麼樣來開展，同時後勤部門也是對全幼兒園進行了全面的檢查，確保活動設施都是安全無憂的，同時積極的採購好活動所需要的物資，確保了活動能很好的進行。

活動的進行是分班級的，小班的孩子對中秋的概念比較模糊，所以老師會給他們講解中秋的含義，帶領他們做一些小遊戲，瞭解中秋，認知中秋，感受中秋這個節日的氣氛。也能在中秋那天放假的時候和家人一起好好的過，而不是不知道中秋這個節日是什麼意思。

中班的孩子已經做過一次中秋的活動了，所以他們對活動也是比較瞭解，我們這次對於中班的活動相對去年也是有所改變，讓孩子們自己也積極的參與進來，而不只是老師們在講，在引導，而是讓孩子們能主動的在活動中更加深刻的感受中秋的氛圍。

大班的孩子已經懂得中秋是什麼意思，也很期待中秋的節日，這次大班的活動是一起來做月餅，給到所有幼兒園的孩子們來一起分享，當然基礎的工作老師們都提前做好了，孩子們來做的就比較簡單和輕鬆了，同時也是讓他們知道原來月餅是這麼做的，以前是隻會吃月餅，但是現在卻是知道是怎麼做的了，同時也是讓孩子們自己來組織建議一些活動來給大家表演，讓他們主動的把中秋的氛圍提升上去。

這次的中秋活動，孩子們也是積極的參與進來，對中秋這個節日也是非常的喜歡，大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜歡，都非常感謝哥哥姐姐們的付出，大班的孩子也是洋溢着自豪的笑容，知道他們的付出是得到孩子們讚揚的，這比平時我們老師的表揚更加的讓他們感到驕傲和自豪，而他們也是通過活動更加的融入幼兒園的大家庭裏面，更懂得中秋的含義，瞭解中國傳統節日的意義。

總之這次的活動，舉辦的很是順利，孩子們也是積極的參與進來，有了很多的收穫。