有關我愛作文3篇 心筆相隨，妙文飛舞

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第1篇

假期我畫了一幅山水畫。近處有數塊巨石和幾顆高大的松樹，村莊旁邊是滔滔的江水，水面上有一條小船，遠處是層層疊疊的高山，一行大雁排成“人”字形從山頂掠過。這讓我想起一句詩“欲窮千里目，更上一層樓。”站在高處，才能看見如此美妙的景色。

小時候，我看見人家的畫惟妙惟肖，心中十分羨慕，便想學習繪畫。媽媽為我報名，好讓我係統地學習繪畫。山水畫課堂上，老師仔細地講解繪畫技巧，石頭有尖角，皺紋是順着石頭的紋路畫出來的，大雁是由“m”和“一”變成的，古代的房子是草房子……聽了老師的講解，我抓起毛筆開始練習，首先用畫筆畫了幾塊凹凸不平的'石頭，再用幹墨添幾道皺紋……練會了以後，老師就教我們畫一幅完整的畫。

其他人先在宣紙上打草稿，反覆練習畫石頭和高山，只有我拿起筆直接在木板上畫畫。我一筆也不敢亂動，老師見狀鼓勵我不用怕，要大膽地畫。我有一點忐忑不安，萬一畫得不好看怎麼辦?別人會不會嘲笑我?在大家的鼓勵下，我開始作畫，併成功地在鏤空的圓木板上畫出一幅寫意山水，我命名為《遠行》。

我每次都和葉鵬程比賽，看誰畫的好看，每次都是我贏，而且我的大作還經常在學校櫥窗裏展示，我心裏難免有些驕傲。不過你放心，我一定會勤學苦練，未來我要成為一位有名的國畫大師。

第2篇

我的學校叫荷城國小，我很喜歡我的學校，因為我們學校不僅風景優美，而且教學質量和教學設備都是一流的。

我愛荷小的早晨。當天還灰濛濛的時候，同學們都早早地來到校園。在校門口的兩側都有“文明小天使”在向同學們問好，使人聽後心裏特別舒暢，也會主動的向他們問好，便有了一天的好心情。吃完早餐後，同學們回到教室裏，開始了早讀。同學們都放聲讀書，郎朗書聲傳出教室，傳到校園上空。下課了，隨着一陣優美的音樂，同學們都做起了整齊的早操——《七彩陽光》舞起場面壯觀的《中國功夫扇》團體操。那火紅的扇子，那整齊有力的動作，打開扇子時響亮的“啪啪”聲展示了同學們的活力和蓬勃向上的精神。火紅的扇子加上火紅的校服，構成了一片火紅的海洋，讓人蕩氣迴腸。

我愛荷小的中午。當太陽當空照時，上了半天課的同學如同一匹脱韁之馬放鬆來，在老師的帶領下朝食堂走去。同學們都在幻想着吃些什麼東西，我隨着隊伍，好不用以才來到領餐窗口。我迫不及待的把碗給阿姨，一會兒飯打好了。我不禁大吃一驚，這些全是我愛吃的，有雞腿、玉米、青菜。吃完飯後我滿頭大汗，但是進到睡房裏音節我的卻是涼爽的空調，這可真是太好了！

我愛荷小的課堂。一陣悦耳的音樂過後便是語文課。老師在講台上用多媒體來展示了許多的圖片，邊放給我們看邊講解圖片上的內容，同學們都聽得津津有味的'。更有趣的是老師還會在課堂上和我們玩一些小遊戲，老師就像我們的朋友一樣對待我們。

我愛荷小的傍晚。放學了，各班迅速的排好整齊有序的隊伍。同學們的臉上的洋溢出開心的笑容，踏着輕快的腳步走出校園。因為一天的校園生活又該結束了。

第3篇

因為哥倫布，人們才發現了新大陸，因為有了南丁格爾，人們更崇敬醫生，因為有了袁隆平，人們才能吃飽。而且為你爺爺，我愛上這片土地。

小時候總喜歡看你這土地上勞作。你頂着熾熱的太陽，脖子上掛着擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地裏穿梭。你彎着腰仔細地盯着地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來，的在手上。不時地直起身子舒展一下筋筋骨，然後拿起了手中迫擦一擦汗，然後又彎下腰如嚇米在海洋裏敖遊一樣在麥田裏遊。拔完草後，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然後凝望着麥田。過後你揹着鋤頭回來了，我便跑到門外等仰。

稍大的時候，你會把我叫去和你一起耕種。你頭上頂着一個草帽，拿着耕地的工具讓我跟在你後邊。太陽依舊是那然熾熱。你在地裏面鋤地，開出一道道溝來，讓我在後邊種一些我愛吃的'水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個一個小心翼翼的放在溝裏，然後用土把它們覆蓋住。每天放學回地後我端着一盆水就來到地裏給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草，然後坐在樹枝上看着它們，直到天黑時才回家。

夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚裏。望着天上一顆顆星星。朝我眨眼，周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講着小時候的故事，而我總是問你為什麼，你很有耐心的一一給我解答。我聽着聽着就睡着了，你還在一旁邊給我扇着風，心中十分愜意。上週我又到了這片土地，周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏着我和爺爺生活的點點滴滴。一個個歡笑，一個個灰心和一個個幸福。