綠色環保建議書5篇 綠色世界，共建環保未來

本文主題為“綠色環保建議書”，主要向讀者們提出關於綠色環保方面的建議和指導。文章將介紹如何通過改變生活習慣、節約能源資源、減少廢物排放等方式來保護環境，旨在引導讀者積極參與綠色環保行動，共同創造可持續發展的未來。

第1篇

您好，我是精英未來學校的學生蘇瑤，我看了《維也納的森林》這篇文章，看完之後您一定有很大的觸動。肯定馬上就想把我們的家園種滿綠樹，而且維也納真的很美麗。如果我們的城市向維也納一樣，那就太好了，這樣我們就可以每天呼吸新鮮空氣了，早上起來就可以聽到很多小鳥在一起唱歌，多動聽呀。

最近石家莊的衞生不好，經常會出現霧霾天氣，對於這種情況我的看法是：

1.建議多植樹，因為這樣可以吸收二氧化碳，讓我們的生活充滿綠色。

2.不要隨便扔垃圾，因為這樣會讓我們的家園看起來很髒。

3.少開車，多走路或騎自行車，這樣既可以保護環境，又可以鍛鍊身體。

4.少用一次性的東西，比如：一次性筷子，一次性餐盒，一次性水杯等。

5.在購物時自備購物袋，少用塑料袋購物，減少白色污染。

我還建議人和動物、自然要和諧相處，不要獵殺動物，亂砍濫伐。要像維也納一樣，維也納人如果砍伐了樹木，那一片被砍掉的樹木就需要陽光的射入使森林長得更茂盛，所以維也納人從來不缺乏綠色和樹木。

樹木能夠調節影響氣候，調節水的循環，保護水土，涵養水源，防風固沙，讓土壤不受風化。 我們要像維也納人一樣保護我們擁有的綠色，讓綠色更多，讓 新鮮的空氣更多吧。我相信只要我們共同努力，一定會創造出更美好的家園。

第2篇

我是生活在校園中的一名六年級學生。我熱愛我們的校園，因為她美，她有着鋪着綠紗的操場，綠蔭上一棟棟被文化渲染的教學樓十分顯眼，走廊旁的小花把校園裝點得更美輪美奐；因為她有特色的課程表上不僅有主科和副科，還有法語課呢！我們的校園，一個充滿歡聲笑語的校園，可謂近乎完美，又有什麼建議可提？

學生，一個在漫漫讀書路上不斷探索和發現的羣體。每天，我們都背上沉甸甸的書包，開始一天的學習。清晨，露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴着我們郎朗的讀書聲迴盪在校園裏。緊接着，是一節又一節的課程。每到下課時，同學們都會一窩蜂地衝出去，打打羽毛球，放鬆心情，愉快跑進了每個人的心裏。自習課上，我望着窗外的葱葱綠樹，眼裏充滿了憧憬和嚮往之情，腦子裏不斷放映出體育課上我們歡快得如一隻小鳥的情景，在林間飛翔，望着那沒有一絲殘雲的藍天，充滿了幻想。

現在，我們同齡的小朋友心裏相比嬉戲玩耍，更多的.卻是對電子遊戲的依賴。參天大樹還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去，取而代之的又將是什麼呢？這是我們現在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的花朵，未來的希望，以後的地球會不會變得慘不忍睹？雖然學校不能很快地使這一現狀改變，可是，可以利用一些合理的方法儘可能讓遊戲在我們心裏的位置不再那麼重要。

我建議學校可以多開展一些跟自然有所接觸的課程，比如像“nbc植物大會”一樣，去探索植物未知的奧祕，感受到它的魅力所在。在社團活動中也可以開展此課程。這些課程的內容可以十分豐富，讓我們對大自然產生熱愛之情，在體驗和活動中意識到我們有責任去愛護它。即使教科書中提到我們要愛護大自然，可是這樣並不能使我們稚嫩的童心完全理解。當我們身臨其境時，愛護自然的潮浪自然會湧進我們的思想中。不僅如此，我們還可以跟自然學習，瞭解它的地質變化，生物的多樣性，也可以説自然是我們最好的老師。它不用説一句話，就可以用它那獨特的綠色，使我們快被遊戲淹沒的大腦清醒過來。單憑這一點，紙質的教科書就被甩了十萬八千里。

為了更深化我們對大自然的熱愛，可以在學校各個角落裏貼上標籤，協商學校裏某個植物的簡介，這樣我們邊走路也可以邊學習。我們可以在學校中多佈置綠色植物，把植物的香氣帶進學校，帶進班裏，帶進每一個人的心裏。現在中國小生近視人數大幅度增長，這一點也對大家的視力起到了保護作用。

讓我們每個人發自內心地説一句：“你好，大自然”。我相信開展了這一系列的活動之後，同學們會對這一句話的感觸更加深刻。

第3篇

最近我發現,我們小區地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升.在這個科技快速發展、衣食無憂的時代裏,人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼裏.

這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一隻塑料袋兩角錢,對你們來説確實算不了什麼,但是隨手關上水龍頭、電燈開關,出門前帶上環保袋,真的那麼難嗎?

如果大家再不對資源浪費引起重視,後果將會不堪設想.也許有人會説：“反正浪費一點點又沒事,還有那麼多呢.再説別人也看不見.”可是,一人浪費一點,全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從現在開始,保護環境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻.

其實保護環境,節約資源都是舉手之勞.購物時帶上環保袋,拒絕白色垃圾:洗完手隨手關上水龍頭,並不用過大的水洗手:離開房間順手關上電燈、電風扇,並不在沒人的房間裏開燈.

我相信,如果人人都做到這幾點,環境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更美好.要時刻記住：“再小的力量也是一種支持:人人一小步,就是質的提升!”大家一起努力,共創和諧社會,美麗家園!

第4篇

為積極響應全國公共機構節能宣傳週(_年6月12日至18日)活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高工作人員的憂患意識、責任意識和環保意識，發揮表率作用，營造節能減排的良好氛圍，提出如下倡議：

倡導工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或者拼車上下班，您的碳足跡減少了一點，我們的地球就會涼一點，感謝您為節能減碳作出的貢獻!

6月17日為本次活動的“能源緊缺體驗日”，停開公共場所(門廳、走廊、衞生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

開展“反對奢侈、我倡議、我踐行”的活動。抵制奢侈消費，少買不必要的衣服，拒絕皮草和化纖衣物，購買簡單包裝或不包裝的商品，不使用或少使用一次性製品。

開展“節約糧食、反對浪費”活動。我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。要珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

開展“節約用水、珍惜資源”活動。我國西南旱區的災情已很嚴重，水資源在很多地區嚴重缺乏，水是生命資源，請珍愛生命，加強用水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。

在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品：

1、如果非感染防控需要，洗完手後請讓手自然“風乾”，儘量不使用擦手紙;

4、將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;

5、儘量避免打印，如果實在必要則選擇雙面打印;對於不重要的文件，選用草稿打印模式以節省墨水;

人類只有一個地球，保護我們共同的家園請從身邊的每一件小事做起!營造“個人帶動單位(家庭)，單位(家庭)影響社會”的節能減碳良好氛圍，把綠色辦公、低碳生活變成每一個人的自覺行動。

第5篇

本人自願參加在 (時間)由 (班級)組織的 活動(以下統一簡稱為“活動”)，本人_________以自己的名義聲明如下：

(一)本人完全明白本人活動存在的各項風險(包括人身、經濟損失及其他可能出現的損失的風險)，前述風險既可能因本人自己的作為或不作為或過失而造成，也可能因他人的作為、不作為或過失而造成，或者因對活動的有關設備、設施、道具或場區的狀況條件不熟悉以及活動的規則造成;

(二)承擔本人人身及財產損失方面、本人蔘加活動所導致的或由於前述活動而產生的任何和所有風險;

(三)本人承諾不會就人身或財產損失向目前就讀西安文理學院以及相關院系、職能部門等提起關於無過錯責任和間接責任的訴訟或有關賠償請求。

(四)本人在外出採風活動中服從院部的在外活動安排，在規定的時間到指定的地點活動，不因為個人原因違反院部規定;遵守各種規章制度，聽從老師的安排，不擅自離隊，不私自外出活動;在活動現場，本人按照有關現場操作安全管理規定和現場工作紀律活動;

(五) 本人自覺做到認真學習課程，按時完成指導老師佈置的任務，理論結合實踐，努力拍攝出優秀的作品;

本人保證在活動開始前已將本次活動的告知父母或法定監護人，並徵得了他們的同意;

學生姓名：_______________ 身份證件號碼________________ 聯繫電話：______________

父、母親/監護人姓名：_______________ 身份證件號碼________________ 聯繫電話：______________