文藝晚會的主持詞2篇 文藝晚會主持詞高情商，妙語連珠
一場好的文藝晚會，需要有一個富有魅力的主持人來引導整個節目。主持詞的水平直接關係到現場氣氛和觀眾觀感。在文藝晚會中，主持人的話語需要有思想性、感染力和親和力，才能贏得觀眾們的喜愛和讚譽。
第1篇
男：讓我們歡聚在一齊，在歡快的旋律中，領略我們__社區的神韻風采!
女：下頭請允許我介紹光臨今日晚會現場的各位領導，他們是__等。
男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!
女：首先請欣賞由__居民自發組成的樂隊帶來的節目《喜洋洋》、《中國娃》。
男：唱過老歌唱新歌，唱過情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心境，好歌越唱大路越寬闊”下頭有請__為大家演唱這首紅遍大江南北的民歌《大地飛歌》。
男：誰規定男人就不能扭秧歌了?(招手)姑娘、小夥兒們上來吧!
男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛聊天，這不，__跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞台來，讓我們聽聽看，她們都在聊什麼。
女：因為感恩，世界所以美麗。讓我們懷帶一顆感恩的心，感激祖國，給了我們和平的年代，帶領我們走上完美的時代，請欣賞由__等帶來的合唱《感恩的心》。
女：歷經坎坷路，笑迎春風暖。雙腳踏上幸福路，越走越寬歷經坎坷路，請聽__獨唱《雙腳踏上幸福路》。
女：祝福祖國，建設和諧生活好。請欣賞__等人表演的秧歌舞蹈《和諧中國》。
女：這是最温馨的時刻，歌聲舞姿代表着誠摯的祝願!
合：揚社區__風範，展和諧完美，__文藝晚會到此結束。
男：祝各位領導和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦，萬事如意!
第2篇
甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會禮貌提高的重要體現。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，用心實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。
乙：今晚，我們在那裏舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。
甲：在今晚這個舞台上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
甲：黨的春風，吹到了學校，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
乙：請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
甲：教師，如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：教師，如果説我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，
乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂!請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。
甲：__鎮中心國小下轄所村級國小，是全縣最大的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下頭請欣賞由__鎮中心國小的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
甲：如果開心歡樂了，請你們為自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請__三中的龍雁教師上台表演。大家掌聲歡迎!
甲：__中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。
乙：今年大學聯考，__中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。
甲：尤為可喜的是應屆考生樑訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!
乙：下頭請欣賞由__中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示範幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼兒園邁進。
甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
乙：孔雀對大家來説並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧
乙：下頭，請欣賞由__二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選取了教師這個職業，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、温天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下頭請欣賞__五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
甲：9月6日上午，縣__中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“__速度”。
乙：學校佈局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現__中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，__中學的明天必須會更完美!
甲：下頭請欣賞由__中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟樑，共和國大廈繁榮的背後，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。
甲：今年以來，__一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。__教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模範;
甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創__教育事業發展的新局面。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：__縣20__年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!
